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廈門大學(xué)研究生導(dǎo)師信息（廈門大學(xué)研究生導(dǎo)師信息網(wǎng)）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 02:28:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 105

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本文目錄:

1、廈門大學(xué)能源學(xué)院鄭志鋒招生碩士研究生嗎
2、廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生導(dǎo)師有哪些？
3、廈門大學(xué)的研究生有哪些理工科就業(yè)比較好就業(yè)或者容易報(bào)考？能把導(dǎo)師的資料發(fā)給我更好——謝謝！
4、廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系的系主任是誰(shuí)？

廈門大學(xué)研究生導(dǎo)師信息（廈門大學(xué)研究生導(dǎo)師信息網(wǎng)）

一、廈門大學(xué)能源學(xué)院鄭志鋒招生碩士研究生嗎

招的。

鄭志鋒，男，廈門大學(xué)閩江學(xué)者特聘教授、博士、博士生導(dǎo)師，能源學(xué)院副院長(zhǎng)，福建省新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)基地主任、團(tuán)隊(duì)帶頭人。廈門大學(xué)能源學(xué)院鄭志鋒教授團(tuán)隊(duì)，主要從事綠色先進(jìn)燃料、碳材料與儲(chǔ)能等研究。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

二、廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生導(dǎo)師有哪些？

蘇俊斌，男，博士、副教授，學(xué)院：新聞傳播學(xué)院，研究方向：新媒體的技術(shù)與社會(huì)研究，Member of IEEE Society on Social Implication of Technology。2008年畢業(yè)于清華大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。2004年，獲得“清華之友”一等獎(jiǎng)學(xué)金；2008年，博士論文獲得“教育學(xué)醫(yī)學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”（該獎(jiǎng)面向北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等全國(guó)13所高校的青年教師和研究生）。

陳素白，女，副教授，學(xué)院：新聞傳播學(xué)院，研究方向：中國(guó)城市居民消費(fèi)心理與行為研究，2007 年夏畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)，導(dǎo)師黃升民教授，獲廣告學(xué)博士學(xué)位。 2007 年 7

月至今，任教于廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣告系。

2010年1－3月，“中國(guó)教育部第五期日本電通廣告人才培養(yǎng)基金項(xiàng)目”，日本東京電通總部訪問學(xué)者。2009年5月參加“美國(guó)廣告學(xué)會(huì)（3A）第五屆亞太年會(huì)”，做主題發(fā)言。迄今在《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》、《現(xiàn)代廣告》、《國(guó)際廣告》、《廣告學(xué)刊》、《廣告研究》、《廣告大觀》等刊物上發(fā)表論文30余篇，出版專著一本，合著三本。

謝清果

男，副教授

學(xué)院：新聞傳播學(xué)院

研究方向：中國(guó)傳播思想史、中國(guó)文化與傳播研究，科技傳播與中國(guó)近代文化轉(zhuǎn)型、廣告與社會(huì)責(zé)任、新聞理論與兩岸關(guān)系

講授課程：

本科生：《新聞學(xué)概論》、《傳播學(xué)概論》、《中國(guó)文化概論》、《老子與中國(guó)傳播智慧》、《華夏傳播入門》

研究生：《西方批判學(xué)派的傳播思想概論》、《中國(guó)傳播理論研究》、《中國(guó)文化與傳播》、《中國(guó)近代科技傳播史》、《老子傳播思想研究》、《老子健康傳播思想研究》等課程。

廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院其余研究生導(dǎo)師，見鏈接

學(xué)科一覽與導(dǎo)師風(fēng)采

http://yjsy.xmu.edu.cn/xwbmis/yjsdsglxt/xkdsyl.html

三、廈門大學(xué)的研究生有哪些理工科就業(yè)比較好就業(yè)或者容易報(bào)考？能把導(dǎo)師的資料發(fā)給我更好——謝謝！

化學(xué)系：田昭武（Zhaowu TIAN; Z. W. Tian 1927～)，福建福州市人，男，廈門大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院院士，英國(guó)威爾士大學(xué)名譽(yù)理學(xué)博士，固體表面物理化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，中國(guó)科協(xié)全國(guó)委員，國(guó)際電化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊副主編，《電化學(xué)》主編，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)常務(wù)委員。

1949年廈門大學(xué)化學(xué)系畢業(yè), 歷任廈門大學(xué)校長(zhǎng), 中國(guó)化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng), 福建省科協(xié)主席, 國(guó)家教委化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員, 國(guó)際電化學(xué)學(xué)會(huì)理事及第 46 屆年會(huì)主席，國(guó)際太陽(yáng)能光化學(xué)轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存會(huì)議組織委員及第九屆會(huì)議主席。曾獲: 1986年國(guó)家教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng), 1987 年國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng), 1987年國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng), 1990年國(guó)家發(fā)明三等獎(jiǎng)等。

蔡啟瑞，物理化學(xué)家。漢族。1914年1月7日出生于福建省同安縣。廈門大學(xué)理理學(xué)士（1937）。美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)哲學(xué)博士（化學(xué)，1950）。1956年回國(guó)。任廈門大學(xué)化學(xué)系教授（1956－)，博士導(dǎo)師（1982－）。中國(guó)科學(xué)院院士，曾兼任廈門大學(xué)副校長(zhǎng), 校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任（1978－1982），固體表面物理化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任（1988-1992）；國(guó)務(wù)院首屆學(xué)位委員會(huì)委員；國(guó)際催化大會(huì)理事（1984－1988）。

黃本立，1925年9月21日生于香港。中國(guó)科學(xué)院院士，廈門大學(xué)化學(xué)系教授，廣東工業(yè)大學(xué)兼職教授，五邑大學(xué)（廣東江門）名譽(yù)教授；中國(guó)化學(xué)會(huì)24屆常務(wù)理事，分析化學(xué)學(xué)科委員會(huì)主任，中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)光譜學(xué)委員會(huì)副主任；《光譜學(xué)與光譜分析》副主編，《分析化學(xué)》編委會(huì)顧問國(guó)家自然科學(xué)基金委分析與環(huán)境化學(xué)學(xué)科評(píng)審組成員（1992—1995）何梁何利基金科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)科（專業(yè)）組評(píng)審委員。1945—1949年就學(xué)于廣州嶺南大學(xué)物理系，1950 年在長(zhǎng)春東北科學(xué)研究所（后為中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所）參加工作，78年升副研究員，82升研究員，83年獲批為博士研究生導(dǎo)師，歷任分析研究室主任、中科院長(zhǎng)春分院及長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、及長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院兼職教授等職。1986年調(diào)廈門大學(xué)至今，歷任化學(xué)系教授、現(xiàn)代分析化學(xué)研究所所長(zhǎng)等職

四、廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系的系主任是誰(shuí)？

會(huì)計(jì)系系主任史繼坤：財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

撰稿:會(huì)計(jì)系 2010年10月26日

10月15日，會(huì)計(jì)系主任史繼坤在主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳為會(huì)計(jì)系10級(jí)新生開展了題為“財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)”的專題講座。這次講座延續(xù)了上次的話題，并作出了詳細(xì)的分析。

史主任先介紹了學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，指出現(xiàn)今國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)法規(guī)與國(guó)際上相較70%是一樣的,然而會(huì)計(jì)核算的人才十分緊缺。此外，擁有ACCA證書對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)人士來說也具有很大的優(yōu)勢(shì)。

接下來，史主任為大家分析自我發(fā)展規(guī)劃的方向，分別是考研、闖事業(yè)以及出國(guó)。其中，考研最重要的科目便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這是困擾大多數(shù)學(xué)生的問題。“千里之行始于足下”，史主任告訴大家，想要圓夢(mèng)，就要一步一腳印，慢慢累積。

隨后，史主任介紹了成為緊缺人才應(yīng)具備的綜合素質(zhì)：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)。史主任還提出，同學(xué)們要“與時(shí)俱進(jìn)”。隨著時(shí)代的發(fā)展，原來認(rèn)為的正確觀點(diǎn)，現(xiàn)在看來未必是正確的。大家要善于思考，勇于提出自己的疑問，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和思維能力。過了將近半學(xué)期，大家都應(yīng)該為從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變作出相應(yīng)調(diào)整。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)將是學(xué)好任何一門學(xué)科的必備條件。然而，許多同學(xué)還未適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，史主任通過“十指交叉”的游戲告訴大家，習(xí)慣是可以改變的，“21天便可改變命運(yùn)”。只要你堅(jiān)持下去，便可得到不一樣的收獲。

最后，史主任給大家送出了一些寄語(yǔ)，“播種思想，收獲行動(dòng)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣?！?

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