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植物景觀設(shè)計(jì)制作
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于植物景觀設(shè)計(jì)制作的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的植物空間營(yíng)造?
下面是中達(dá)咨詢給大家?guī)?lái)關(guān)于現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的植物空間營(yíng)造,以供參考。
“只有當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到樹(shù)木創(chuàng)造空間的能力時(shí),他們才會(huì)感到樹(shù)木的真正的存在價(jià)值和意義?!薄獊啔v山大《建筑模式語(yǔ)言》古希臘的哲學(xué)家們最早開(kāi)始進(jìn)行關(guān)于“空間”概念的相關(guān)探索和研究。在西方和東方的建筑、藝術(shù)、哲學(xué)等不同的領(lǐng)域里,“空間”的概念一直在運(yùn)用中行進(jìn)著發(fā)展的歷程,并且影響著這些學(xué)科的進(jìn)步與發(fā)展。許多研究論文和專業(yè)著作也因其理論的發(fā)展而出現(xiàn),并且運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中,園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不例外。在我國(guó),園林植物配置早已被勤勞智慧的古代人們開(kāi)始著手研究。早在七千年前,花卉已經(jīng)作為一種觀賞品登上大雅之堂;在距今三千年的甲骨文中的“園、圃"等字樣代表在那個(gè)時(shí)期園林的雛形已經(jīng)形成;距今2500年的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》有了栽培花卉的記載;魏晉南北朝時(shí)期就出現(xiàn)了《園林草木記》等專業(yè)著作。歷史上還有很多諸如《三輔黃圖》、《洛陽(yáng)名園記》等關(guān)于植物配置的著作。在古代,中國(guó)古典園林植物景觀風(fēng)格的塑造是通過(guò)文人墨客對(duì)于植物的描寫等具體表現(xiàn)形式來(lái)完成的。一年四季中植物景觀隨著季節(jié)的變化豐富多彩,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。植物景觀是重要的園林空間的元素結(jié)構(gòu),在園林景觀中起著決定性的作用。園林植物空間設(shè)計(jì)是景觀設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,不僅在現(xiàn)代花園中證明了其重要性,中國(guó)古典園林和西方園林也始終高度重視植物空間的建設(shè)和營(yíng)造。一個(gè)具有季相變化的植物,形成不同的植物空間的時(shí)候也創(chuàng)建了絢麗多姿的風(fēng)景。在處理植物景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候,不能只是片面重視植物本身的觀賞性,而是應(yīng)該將其擴(kuò)大到空間的范圍中。景觀設(shè)計(jì)的基本要素是空間,從空間的觀點(diǎn)出發(fā)去探討、研究、使用和感覺(jué)景觀才是真諦所在。植物景觀是由植物個(gè)體、植物群落、自然植被展現(xiàn)出來(lái)的,通過(guò)人的感官產(chǎn)生一種真實(shí)體驗(yàn)的美麗感受。植物景觀是使用喬木、灌木和草本植物包括藤本植物,通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)手法,充分發(fā)揮植物形態(tài)、線條、色彩等自然美感(也包括整形修剪植物)來(lái)建立植物景觀。如何在遵循植物生態(tài)學(xué)原理、符合園林藝術(shù)構(gòu)圖和環(huán)境保護(hù)要求的情況下,進(jìn)行合理配植,創(chuàng)造出各種優(yōu)美、實(shí)用的園林空間環(huán)境,并使其能夠充分發(fā)揮園林綜合功能和生態(tài)效益呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們一同走進(jìn)本次的專題,探討現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)該營(yíng)造怎樣的植物空間,才能為改善人居環(huán)境做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)是指為人類創(chuàng)造高效、安全、舒適和健康的環(huán)境,合理安排土地和空間,調(diào)和人與自然的關(guān)系。相比傳統(tǒng)的景觀,現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)主要是為人類和其他生物物種服務(wù),強(qiáng)調(diào)人類、資源、環(huán)境均能夠可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)突出植物設(shè)計(jì)的重要作用,充分發(fā)揮其空間美化功能、構(gòu)成功能和生態(tài)功能。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)造足夠的綠色空間和綠化規(guī)模,設(shè)計(jì)營(yíng)造足夠的空間和場(chǎng)地,使人們通過(guò)視覺(jué)為主的感覺(jué)和景觀環(huán)境的物化形式在心理上產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),從而在行為上引起共鳴,園林植物的空間營(yíng)造具有廣泛而又重要的意義。園林植物空間的構(gòu)成園林空間通常是由山、水、建筑、植物等等許多因素包括不同大小、不同場(chǎng)景的各種形式的空間組合。同時(shí),園林空間根據(jù)時(shí)間的變化會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的改變,所以景觀空間不是我們看到的三維空間,是一個(gè)包含時(shí)間的四維空間,這主要表現(xiàn)在植物的季相變化方面。園林植物空間主要由基面、垂直分隔面、覆蓋面和時(shí)間這四維構(gòu)成?;鍷evin lynch說(shuō)過(guò),“空間主要是由垂直的面限定的,但唯一的連續(xù)的面卻在腳下”,可見(jiàn)基面形成了最基本的空間范圍物。垂直分隔面垂直分隔面是園林植物空間構(gòu)成的最重要的性能,是由一定高度的植物組成的一個(gè)面。垂直分隔面形成清晰的空間范圍和強(qiáng)大的空間封閉的感覺(jué)。首先,直立的樹(shù)干即為處在外部空間中的支柱,他們中的大多數(shù)是以不明顯的方式來(lái)表達(dá)垂直分隔面的。其次,樹(shù)枝分支高度和葉子的密度影響了空間的圍合感。喬木中,闊葉樹(shù)種或者針葉樹(shù)種,營(yíng)造的圍合感與其體積成正比。落葉植物的圍合程度不是一成不變的,夏天是封閉的,冬天是開(kāi)放的,隨著季節(jié)的變化而變化。落葉植物的樹(shù)枝上所表現(xiàn)出來(lái)的空間范圍和常綠植物在豎向上可以形成穩(wěn)定的空間封閉效果有著顯著的區(qū)別。覆蓋面大、中型樹(shù)冠相互連接構(gòu)成了覆蓋的園林植物空間。植物空間的覆蓋面通常由分支點(diǎn)高度在人類身體高度以上的枝葉形成,這限制了人類看向天空的視線。覆蓋面的特征和樹(shù)葉密度、分支點(diǎn)高度和種植方式有著不可分割的關(guān)系。夏天郁郁蔥蔥的樹(shù)葉形成的樹(shù)蔭遮天蔽日,帶來(lái)的封閉感最為強(qiáng)烈,冬天落葉植物僅以樹(shù)枝覆蓋,人向上看的時(shí)候視線通透,封閉感最弱。時(shí)間園林植物空間和建筑空間最大的區(qū)別取決于“時(shí)間”這一維度。植物隨著時(shí)間的推移和季節(jié)的變化生長(zhǎng)、發(fā)育到成熟的生命周期,形成了一個(gè)在葉片、花朵顏色、香氣、枝條、株型和一系列的顏色和形態(tài)上的變化,構(gòu)成了四個(gè)不同的季節(jié)變化。植物的這種季相變化在很大程度上豐富了景觀空間的組成,為人們提供了各種可選擇的空間類型。當(dāng)落葉植物圍合植物空間的時(shí)候,圍合程度會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天到夏天,枝繁葉茂的樹(shù)可以形成一個(gè)封閉的空間;秋冬季節(jié)到來(lái)時(shí),伴隨著植物葉片的凋零,人的視線可以突破限制,逐漸延伸到外部空間。其次,季相變化中的顏色變化也非常明顯,通常來(lái)說(shuō),葉子和花朵的顏色在一年四季中都有著豐富的變化。園林植物營(yíng)造的景觀是一種動(dòng)態(tài)的,富有生命力的景觀。
現(xiàn)代園林植物空間類型以時(shí)間這一維度為基礎(chǔ),植物空間由基面、垂直分隔面和覆蓋面三個(gè)構(gòu)成面通過(guò)多種不同的方式組合成各種不同的空間類型開(kāi)敞植物空間開(kāi)敞植物空間是指在一個(gè)特定的區(qū)域范圍內(nèi),人們的視線高出植物景觀的空間。這個(gè)空間沒(méi)有覆蓋面的限制,其大小空間形式只是由基面和垂直分隔面來(lái)決定的,但在這個(gè)空間內(nèi),垂直分隔面只以地被植物和較為低矮的灌木作為空間的限制因素。身處其中,人的視線開(kāi)闊,心情舒暢,容易放松心情從而得到滿足感。在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中,除了使用草坪和一二年生草本花卉外,應(yīng)該推進(jìn)具有較強(qiáng)的生命力,易于維護(hù)和管理的地被植物的使用,來(lái)營(yíng)造這樣的空間。半開(kāi)敞植物空間半開(kāi)敞植物空間是在一定的區(qū)域范圍內(nèi),四周并不完全開(kāi)敞,部分的視角被植物阻隔了人們的視線,是開(kāi)敞空間向封閉空間的過(guò)渡,是出現(xiàn)在園林中最多的空間類型。它還可以使用地形、巖石和小品等景觀元素和植物配置在一起來(lái)實(shí)現(xiàn)。半開(kāi)敞的植物空間可以抑制人們的視線,以指導(dǎo)空間的方向,實(shí)現(xiàn)“障景”的效果。在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中封閉的那一面,可以使用大小喬木、灌木和草本植物三層配置模式,這樣能夠帶來(lái)更好的生態(tài)效應(yīng)。覆蓋植物空間覆蓋植物空間通常位于樹(shù)冠與地面之間,通過(guò)枝干的分枝點(diǎn)高度和密集的樹(shù)冠形成空間的感覺(jué)。大型喬木是形成覆蓋空間的好材料,這種植物分枝點(diǎn)較高,樹(shù)冠一般較大,具有很好的庇蔭效果,無(wú)論是孤植或群植,均可以為人們提供更大的活動(dòng)空間和遮陰休息區(qū),這種植物空間的營(yíng)造是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的主要任務(wù)。此外,藤本或攀援植物利用花架、拱門作為攀附的載體,也可以有效構(gòu)成覆蓋空間??v深植物空間狹窄而長(zhǎng)型的縱深空間因?yàn)閮蓚?cè)的景物不可見(jiàn),更能夠?qū)б藗兊姆较?,人們的視線會(huì)被引向空間的一端。在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中,可以經(jīng)常見(jiàn)到植物材料來(lái)興建的縱深空間,如溪流峽谷等兩邊種植著高大的喬木形成密林,道路兩旁整齊的種植著高大挺拔的行道樹(shù)。營(yíng)造這種空間時(shí)枝繁葉茂的大型喬木為最佳材料選擇,在縱深感被加強(qiáng)的同時(shí),生態(tài)效益也被提高。垂直植物空間垂直面被植物封閉起來(lái),頂平面開(kāi)敞,中間空曠,便能形成向上敞開(kāi)的植物空間。分支點(diǎn)低,樹(shù)冠緊密的小型和中型的喬木形成的樹(shù)列,高大的修剪整齊的綠籬,都可以構(gòu)成一個(gè)垂直植物空間。這種空間只有上方是開(kāi)放的,使人仰視,視線被引導(dǎo)向空中,可以給人以強(qiáng)烈的封閉感和隔離感,紀(jì)念花園中經(jīng)常出現(xiàn)這種空間。郁閉植物空間垂直植物的株型能構(gòu)成豎向上緊密的空間邊界,當(dāng)這種植物和低矮型平鋪生長(zhǎng)的植物或者灌木搭配使用時(shí),人們的視線被完全閉鎖,圍合感更為強(qiáng)烈,大型喬木作為上層的覆蓋物,整個(gè)空間的就變成了完全封閉的空間。這種空間類型在風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園或植物園中最為常見(jiàn)。在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中,這種植物空間具有最復(fù)雜的群落結(jié)構(gòu)、最豐富的植物物種和最明顯的生態(tài)效益。
園林植物景觀空間的特征園林植物景觀是戶外空間的一個(gè)重要的性能表現(xiàn),它與園林建筑、水、地形和其他元素一起來(lái)構(gòu)建的園林中的不同。其特征體現(xiàn)在以下方面:植物景觀空間具有第四維界面園林植物景觀空間和建筑空間最大的區(qū)別是在植物景觀空間的第四維界面“時(shí)間”。時(shí)間因素包括時(shí)期、季節(jié)和年限等,是園林植物景觀是至關(guān)重要的因素。植物景觀在不同時(shí)期、不同季節(jié)、和不同的年限里都表現(xiàn)不同,不一樣的氣候特點(diǎn)下,同一植物景觀也會(huì)有較大差異的表現(xiàn),一天的不同時(shí)期,光影的變化也會(huì)帶來(lái)植物景觀的異質(zhì)性。在落葉植物圍合的空間里,隨著季節(jié)的變化,圍合性會(huì)產(chǎn)生很大的變化,如在夏天,封閉感很強(qiáng)烈的植物空間,在冬天卻是通暢,開(kāi)放的。植物從幼苗期向成熟期的轉(zhuǎn)化,顯示為園林植物景觀特征的階段性變化??臻g形態(tài)復(fù)雜和多樣化在園林植物的空間結(jié)構(gòu)種,主要是自然形態(tài)的樹(shù)和花灌木,使得空間形式更自由和富于變化,增加了景觀的不確定性和流動(dòng)性??臻g形態(tài)的變化和活動(dòng)園林植物景觀空間形式體現(xiàn)在植物從幼苗到成熟期的轉(zhuǎn)換,景觀植物群落生態(tài)因子的調(diào)節(jié)和變化,植物根據(jù)季節(jié)產(chǎn)生的不同的空間形態(tài)。園林植物空間尺度變化幅度大建筑空間是基于建筑物的功能設(shè)計(jì),它的規(guī)模并沒(méi)有改變。但作為主體種植的植物景觀空間尺度變化很大,每個(gè)階段都有不同的空間感受。
現(xiàn)代園林植物空間營(yíng)造手法在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)、植物的空間營(yíng)造首先考慮其生態(tài)功能,模擬自然植物群落空間構(gòu)建,其次使用一定的藝術(shù)手法進(jìn)行合理的配置。植物空間的生態(tài)化營(yíng)造植物空間的生態(tài)化營(yíng)造就是要模擬自然界植物的生長(zhǎng)狀態(tài),充分利用立體空間,以地帶性植物為主,適當(dāng)引入植物新品種,構(gòu)成以喬木為主體,灌木、草本植物、藤本植物相結(jié)合的復(fù)合群落,形成“近自然”植物群落景觀。喬木、灌木(藤本植物)與適量的空曠草坪結(jié)合,針葉與闊葉結(jié)合,季相景觀與空間結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào),充分利用立體空間,大大增加綠地的綠量,是城市綠地的最佳結(jié)構(gòu)。城市綠化需突出喬木,但如果為了采光、通風(fēng),遮蔭的比例也不宜過(guò)大,綠地內(nèi)灌木需占一定比例,地面力爭(zhēng)全部為草坪或地被植物所覆蓋。營(yíng)造生態(tài)化的植物空間1、喬灌草藤相結(jié)合營(yíng)造生態(tài)化的植物空間,主要是模仿自然界中的植物生長(zhǎng)條件,充分利用三維空間,在鄉(xiāng)土植物為主,適當(dāng)引入植物新品種,構(gòu)成以喬木為主體、灌木和草本植物,藤本植物搭配的復(fù)合型植物群落,形成一個(gè)“親近自然”植物群落景觀。喬木、灌木、藤本植物和適度的開(kāi)放草坪搭配、針葉和闊葉搭配,季節(jié)性景觀和空間結(jié)構(gòu)相和諧,充分利用立體空間是城市綠地最好的結(jié)構(gòu)。2、群落多樣性與特色基調(diào)樹(shù)種相結(jié)合物種的多樣性可以增加植物群落的穩(wěn)定性,有效地防止害蟲(chóng)和疾病的傳播,更決定了城市景觀的豐富度和城市綠色空間的生態(tài)效益。城市綠地的多樣性可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件和植物物種之間的關(guān)系,合理引進(jìn)外來(lái)物種,在不同的位置精心挑選的樹(shù)冠美麗,壽命長(zhǎng)的基調(diào)樹(shù)種,加上某些速生的樹(shù)種,并引入蜜源類綠化植物,形成一個(gè)穩(wěn)定的、各具特色的植物群落類型。植物空間的藝術(shù)化營(yíng)造1、植物空間的對(duì)比與變化“柳暗花明又一村”的形象顯示了園林空間通過(guò)活動(dòng)來(lái)產(chǎn)生富有變化的藝術(shù)效果,如光與影產(chǎn)生的虛實(shí)對(duì)比,使空間有吸引力。蜿蜒曲折的河道寬窄富有變化,兩邊種植樹(shù)冠大、樹(shù)蔭茂密的大型喬木,使整個(gè)河道空間變化萬(wàn)千,由于空間的對(duì)比,景觀效果顯得更加富有動(dòng)感。植物也可以形成明暗對(duì)比的空間,如樹(shù)木密集的空間顯得黑暗,而一塊開(kāi)放的草坪卻顯得明亮,都因?yàn)閷?duì)比使他們的空間特征被加強(qiáng)了。植物構(gòu)成的虛實(shí)空間對(duì)比是通過(guò)藝術(shù)的手法搭配所有種類的植物營(yíng)建出或開(kāi)敞或封閉的靈活的空間環(huán)境。2、植物空間的分隔與引導(dǎo)在園林中,經(jīng)常使用植物材料來(lái)分隔和指導(dǎo)空間。在現(xiàn)代自然式園林,使用植物分隔空間可以不受任何約束。幾個(gè)不同大小的空間可以通過(guò)群植列植的喬木或者灌木來(lái)分離,使空間層次和意境得到加深。在規(guī)則式園林中通常利用植物做成幾何圖形來(lái)劃分空間,使空間顯得整潔明亮。綠籬是應(yīng)用最廣泛的分隔空間的形式,不同形態(tài)不同高度的綠籬可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)空間分隔效果。不同的植物的空間組合和滲透,也需要不同的指導(dǎo)方式,給人以心理暗示。強(qiáng)調(diào)節(jié)點(diǎn)和空間是可以使用更多的造型植物,可以實(shí)現(xiàn)功能的指導(dǎo)和提示。3、植物空間的滲透與流通園林植物通過(guò)樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,形成一種限制空間的界面,通過(guò)在不同密度的界面結(jié)合在一起,加入透視效果,形成圍合感和透視感參差交錯(cuò)的空間,人們?nèi)ネ渲?,?huì)產(chǎn)生興奮和新鮮的感覺(jué)。相鄰空間之間的半開(kāi)敞半閉合,和空間的連續(xù)、循環(huán)等等,使空間的整體富有層次感和深度。一般來(lái)說(shuō),植物布局應(yīng)注意疏密有致,在可以借景的地方,應(yīng)該稀疏的種植樹(shù)木,樹(shù)冠上方或下方要保持透視,使空間景觀互相滲透。園林植物以其柔和的線條和多變的造型,往往比其它的造園要素更加靈活,具有高度的可塑性,一叢竹,半樹(shù)柳,夾徑芳林,往往就能夠造就空間之間含蓄、靈活、多變的互相掩映、穿插與流通。案例分析——龍湖好望山景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析景觀設(shè)計(jì)根據(jù)規(guī)劃及建筑特點(diǎn),將地塊分為高層區(qū)和合院區(qū)兩大區(qū)塊,并針對(duì)不同的建筑風(fēng)格和銷售定位賦予了不同的景觀主題。將具有art-deco建筑風(fēng)格的高層區(qū)景觀定位為“新古典自然主意的精品公園”,將具有托斯卡納建筑風(fēng)格的合院區(qū)景觀定位為“浪漫的托斯卡納自然主義公園”。空間功能分析突出景觀設(shè)計(jì)陽(yáng)光、溪流、草坪的空間氛圍,深入分析了場(chǎng)地地形和水系的特點(diǎn)、陽(yáng)光照射角度等,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了合理的劃分,并對(duì)老人和小孩的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。植物設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想整個(gè)綠化設(shè)計(jì)遵循總體布局風(fēng)格進(jìn)行風(fēng)格上的配合,力求營(yíng)造出自然舒適的小區(qū)園林環(huán)境,注重通過(guò)植物進(jìn)行空間上的營(yíng)造,使空間收放對(duì)比強(qiáng)烈;注重各種植物的質(zhì)感和色彩的對(duì)比,在不同的綠化空間營(yíng)造不同的綠化氛圍,利用植物的特殊形態(tài)進(jìn)行搭配,達(dá)到個(gè)體、形狀、質(zhì)感的對(duì)比。注意參與性空間的營(yíng)造使空間更富有人情味,綠化和硬質(zhì)空間相結(jié)合使此類空間有大樹(shù)過(guò)頭,地被可觸的良好感觸,既為人們提供了一個(gè)舒適的封閉空間,又可增加人們的情感交流,注重苗木配置與地形的結(jié)合,注意四季景觀的營(yíng)造。高層區(qū)精品花園高層區(qū)植物配置自然、濃密而豐富,結(jié)合地形搭配不同層次的植物,利用樹(shù)形優(yōu)美的開(kāi)花植物和芳香植物為主,突出植物的色彩和香味,結(jié)合蜿蜒的水面,在河岸邊栽培臨水性具有觀賞價(jià)值的植物,搭配不同樹(shù)形的植物使河岸的景觀空間更加豐富。設(shè)計(jì)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)宏大的氣勢(shì),而是將景觀元素中最為自然的一面釋放出來(lái),開(kāi)闊的草地空間和植物群落,常綠與落葉的合理搭配。繁茂的植物以及悠閑的人們,淳樸自然的風(fēng)情將景觀空間與小區(qū)綠地的休閑功能巧妙的結(jié)合起來(lái)。合院空間緊湊,宅間以各種層次的植物組合搭配,形成豐富的植物組團(tuán),形成各種不同的空間感覺(jué)。有富有人情味的空間讓人們可以參與進(jìn)去停留、休息,也有以豐富的植物層次構(gòu)成的觀賞型空間,讓人們駐足觀賞。植物種植策略高層區(qū)景觀區(qū)域分為:休閑花園、入口水景花園種植區(qū)、規(guī)則花園、兒童活動(dòng)花園、疏林草地花園、下沉庭院、精品水園。休閑花園采用自然式組合種植的半開(kāi)放空間,植物高大挺拔、樹(shù)葉茂密、樹(shù)形優(yōu)美、色葉和開(kāi)花植物采取自然式混合種植。入口水景花園種植區(qū)采用規(guī)則排列的引導(dǎo)空間加自然式種植的密閉空間、植物為中高大喬木,枝葉茂密,樹(shù)形優(yōu)美,采用自然式種植形式。規(guī)則花園為規(guī)則布置的半開(kāi)放空間,植物高大挺拔,耐修剪。兒童活動(dòng)花園為自然式組合種植的密閉空間,種植層次豐富,植物樹(shù)形規(guī)整、茂密、分枝點(diǎn)高,多采用芳香植物。疏林草地花園為公共花園空間,植物高大挺拔,色葉和開(kāi)花樹(shù)種采用自然式混合種植。下沉庭院是下沉的私密空間,植物種植采用規(guī)則式種植,營(yíng)造靜謐的封閉空間效果。精品水園亦是私密空間,在此種植樹(shù)形優(yōu)美的中高型的小喬木,搭配以色葉和開(kāi)花植物。方案利用樹(shù)木的排布,營(yíng)造出變換的空間是植物設(shè)計(jì)的主要手法。強(qiáng)烈的空間對(duì)比使得密林更密,草地更開(kāi)闊,既有利于景觀,又有利于活動(dòng),使住戶走在花園里能感受到空間收與放的變化。同時(shí),通過(guò)植物對(duì)視線的引導(dǎo)作用,使住戶能在每個(gè)停留空間看到不同的景觀從而達(dá)到步移景移的效果。
案例分析——寶安高發(fā)西岸花園景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析簡(jiǎn)約、現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法,新亞州酒店風(fēng)情的設(shè)計(jì)風(fēng)格,提供給人們的是最奢華、最舒適的景觀環(huán)境:保證了景觀與建筑額協(xié)調(diào)統(tǒng)一,曲折、自然、連續(xù)的水景設(shè)計(jì),高低起伏的自然坡地,充滿了濃郁的熱帶風(fēng)情的植物設(shè)計(jì),形式各異的景觀小品,無(wú)一不體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師對(duì)風(fēng)格的準(zhǔn)確把握和力求完美的設(shè)計(jì)理念。植物種植策略該植物景觀區(qū)是鄰水綠化類植物景觀群落。此類綠地與周圍環(huán)境的園路緊密相連,組織路線,游人可以便利的到達(dá)水岸邊,在岸邊可以休息、游玩,增加人們的游賞樂(lè)趣。曲線的園路關(guān)聯(lián)著各個(gè)空間。路徑的設(shè)置影響著動(dòng)態(tài)觀賞,沿著路徑穿過(guò)不同空間時(shí),運(yùn)動(dòng)中的視點(diǎn)、視域和視角不斷發(fā)生變化,體會(huì)到空間的景觀效果各不相同,像一副美麗的畫(huà)面展開(kāi)在游人的眼前。路側(cè)的灌木類植物景觀群落和復(fù)合層植物景觀群落組成的空間,有強(qiáng)烈的圍合感,對(duì)開(kāi)敞式空間過(guò)渡作用,有開(kāi)合有致、富于變化的特色。疏林草地類植物景觀群落,三邊開(kāi)敞,草坪外種植中高小喬木樹(shù)列,構(gòu)成封閉面,阻擋了人的視線,從而引導(dǎo)空間方向,達(dá)到“障景”的效果,并人們穿過(guò)數(shù)列進(jìn)入草坪區(qū)域時(shí)豁然開(kāi)朗,心情愉悅。運(yùn)用一些親水的色葉植物,與其它植物相互搭配點(diǎn)綴與水岸邊,從色彩上豐富水邊植物群落。如朱蕉、大葉紅草、山麻桿、花葉良姜、變?nèi)~木等。運(yùn)用一些大葉或者形態(tài)特殊的垂葉植物,軟化豐富水岸線。如春羽、龜背竹、滴水觀音等。選用不同葉形的植物,使水岸植物群落更加豐富多樣,自然野趣,增加觀賞性,營(yíng)造獨(dú)特的水岸范圍。如滴水觀音、金鳳花、龜背竹、旱傘草、蒲葵、變?nèi)~木等。水中種植一些水生植物,豐富水面及水岸線,可點(diǎn)綴在拐角處或者視線焦點(diǎn)。如:再力花、睡蓮、旱傘草等。
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二、園林植物造景設(shè)計(jì)
園林植物造景設(shè)計(jì)詳細(xì)信息
參考價(jià):¥37.00
作者:高穎 編著
出版社:天津大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2011年10月
版 次:1
頁(yè) 數(shù):122
字 數(shù):270000
印刷時(shí)間:2011-10-1
開(kāi) 本:16開(kāi)
紙 張:膠版紙
印 次:1
包 裝:平裝
叢書(shū)名:高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)ISBN:9787561841754
園林植物造景設(shè)計(jì)目錄
第一部分 課程教案
一、課程目的與要求
二、課程計(jì)劃安排
三、教學(xué)特色
四、課題設(shè)計(jì)
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
第二部分 課程教材
第一章 園林植物景觀設(shè)計(jì)原理
第一節(jié) 園林植物類別
一、喬木與灌木
二、草本花卉
三、藤本植物
園林植物造景設(shè)計(jì)內(nèi)容推薦
《園林植物造景設(shè)計(jì)》的作者從該課程的特點(diǎn)和教學(xué)要求出發(fā),結(jié)合自己多年的教學(xué)體驗(yàn),突出藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)方向植物造景設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)植物的景觀符號(hào)屬性和美學(xué)特征,不僅是觀賞性符號(hào),同時(shí)也是聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的藝術(shù)符號(hào)。作者綜合考慮植物造景的技術(shù)性與藝術(shù)性,既要滿足植物健康生長(zhǎng)的生境條件,又要體現(xiàn)植物要素的個(gè)體美與群體美。《園林植物造景設(shè)計(jì)》不僅講述植物自身在造景中的運(yùn)用,同時(shí)講述植物如何與建筑、水體、地形、道路、山石等其他要素緊密結(jié)合,相互映襯、相互彰顯的關(guān)系。這些都體現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心。
本教材普遍適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、公共藝術(shù)及其他藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本、專科在校學(xué)生,同時(shí)也適合園林綠化工作者、大專院校學(xué)生及廣大園林景觀愛(ài)好者閱讀。
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三、你能列舉植物造景的形式美原則有那些
人在長(zhǎng)期審美活動(dòng)基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的各種既相區(qū)別又有聯(lián)系的形式美規(guī)律,他們隨同形式美的發(fā)展而有一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的生成、演變過(guò)程。概括美原則起來(lái)主要有統(tǒng)一法則、時(shí)空法則、數(shù)的法則。
統(tǒng)一法則就是整齊一律又稱單純齊一,是人類最早發(fā)現(xiàn),也是最簡(jiǎn)單的形式美。它由各種物質(zhì)材料按相同方式排列所形成,其中沒(méi)有明顯的差異和對(duì)立因素,使人產(chǎn)生的是一種明凈、純潔、一致的感受。單一的色調(diào),如大片草坪、單純樹(shù)林等;或整齊劃一的行道樹(shù)、廣場(chǎng)上矩陣式栽植;或簡(jiǎn)單的幾何形體,如綠籬,或由灌木修剪形成的幾何圖案等,都屬于這種形式美。整齊一律的形式美常應(yīng)用于道路綠化、廣場(chǎng)綠化和大型公共建筑空間綠化。他雖然簡(jiǎn)單,但要注意,若運(yùn)用不當(dāng),會(huì)給人呆板、單調(diào)之感。
對(duì)稱均衡——作為一種體現(xiàn)事物各部分間組合關(guān)系的最普遍法則,對(duì)稱有兩種形式:線對(duì)稱和點(diǎn)對(duì)稱。前者是以一條線為中軸,左右或上下兩側(cè)均等;后者則以一個(gè)點(diǎn)為中心,不同圖形按一定角度在點(diǎn)的周圍旋轉(zhuǎn)排列,形成放射狀的對(duì)稱圖形。對(duì)稱保持了整齊一律的長(zhǎng)處,同時(shí)避免了完全重復(fù)的呆板,既顯得莊重、安穩(wěn),又起到了襯托中心的作用,所以在植物景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛。主要道路兩側(cè)、公園的主入口處、陵園等常用線對(duì)稱的形式設(shè)計(jì),主建筑、交通安全島、小型廣場(chǎng)中心或圓形花壇常用點(diǎn)對(duì)稱設(shè)計(jì)。
調(diào)和對(duì)比——調(diào)和是在變化中趨向于同一,對(duì)比則在變化中趨向于差異,他們都顯現(xiàn)了矛盾運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài)。具體來(lái)說(shuō),在調(diào)和中,各種形式因素基本上保持同一格調(diào)、同一基色,沒(méi)有明顯的差異。色彩中具有同一色相的同類色,如紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與藍(lán)、藍(lán)與青、青與紫、紫與紅燈,就是調(diào)和色。由于調(diào)和能給人以協(xié)調(diào)、融合、寧?kù)o之感,屬于陰柔之美,所以在一些供人休息和需要安靜的場(chǎng)所,植物景觀設(shè)計(jì)往往偏于調(diào)和的形式美。
節(jié)奏韻律,節(jié)奏是指事物在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有秩序、有規(guī)律的反復(fù)。構(gòu)成節(jié)奏有兩層變化關(guān)系:一是時(shí)間上的間隔與連續(xù)所產(chǎn)生的變化過(guò)程,二是力量的強(qiáng)弱變化。這兩種變化有規(guī)律的組合起來(lái),并加以反復(fù)交替,便形成節(jié)奏,如杭州白堤上桃與柳相間種植。
園林植物造景設(shè)計(jì)時(shí),樹(shù)形、色彩、線條、質(zhì)地及比例都要有一定的差異和變化,顯示多樣性,但又要使他們之間保持一定相似性,引起統(tǒng)一感,這樣既生動(dòng)活潑,又和諧統(tǒng)一。變化太多,整體就會(huì)顯得雜亂無(wú)章,甚至一些局部感到支離破碎,失去美感。過(guò)于繁雜的色彩會(huì)引起心煩意亂,無(wú)所適從;但平鋪直敘,沒(méi)有變化,又會(huì)單調(diào)呆板。因此,要掌握在統(tǒng)一中求變化,在變化中求統(tǒng)一的原則。
四、《園林植物造景設(shè)計(jì)》課程的主要內(nèi)容有哪些
《園林植物造景設(shè)計(jì)》課程的主要內(nèi)容:
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
1.課程性質(zhì):園林植物配置與造景,是園林技術(shù)專業(yè)的專業(yè)選修課程。
2.課程任務(wù):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生通過(guò)理論教學(xué),要求學(xué)生掌握?qǐng)@林植物造景與配置的基本概念,園林植物配置的不同風(fēng)格及發(fā)展趨勢(shì),掌握種植設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)。結(jié)合經(jīng)典案例及課堂與課外實(shí)踐教學(xué),要求繪制實(shí)景的設(shè)計(jì)圖,識(shí)別和掌握200種左右園林植物,掌握?qǐng)@林種植設(shè)計(jì)的基本技能。結(jié)合植物的分區(qū),介紹典型地區(qū)植物配置的特色,并專題講述小環(huán)境植物種植設(shè)計(jì)。學(xué)完本課程后,學(xué)生應(yīng)具備具體問(wèn)題具體分析,科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)地綜合處理園林環(huán)境設(shè)計(jì),并以較為熟練的技術(shù),以圖紙表達(dá)園林種植設(shè)計(jì)思想。
二、理論教學(xué)內(nèi)容
第一章 緒 論
第一節(jié) 園林植物造景的基本含義及特征
第二節(jié) 園林植物造景功能
第三節(jié) 我國(guó)園林植物造景現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
基本概念:植物景觀、園林植物造景、造景要素、園林植物造景的功能。
第二章 園林植物景觀素材及其觀賞特性
第一節(jié) 園林植物類別與特點(diǎn)
第二節(jié) 園林植物的觀賞特性
基本概念:?jiǎn)棠?、灌木、蔓藤植物、草本花卉、地被植物、園林植物的形態(tài)、色彩、芳香、質(zhì)地
第三章 園林植物景觀風(fēng)格與類型
第一節(jié) 園林植物景觀風(fēng)格
第二節(jié) 園林植物景觀類型
基本概念:自然式園林、規(guī)則式園林、混合式園林、自由式園林、林相景觀、季相景觀、專類植物景觀、整形植物景觀、意境植物景觀、古樹(shù)名木景觀、草坪景觀、仿真景觀
第四章 園林植物景觀設(shè)計(jì)方法
第一節(jié) 樹(shù)木景觀
第二節(jié) 花卉景觀
第三節(jié) 草坪與地被景觀
第四節(jié) 藤本植物景觀
第五節(jié) 專類園植物景觀
第六節(jié) 意境主題景觀
第七節(jié) 植物空間景觀
第八節(jié) 季相景觀
第九節(jié) 整形植物景觀
第五章 園林植物造景設(shè)計(jì)基本程序
第一節(jié) 與委托方接觸階段
第二節(jié) 研究分析階段
第三節(jié) 設(shè)計(jì)構(gòu)想階段
第四節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)階段
基本概念:地形圖、分區(qū)圖、平面配置圖、斷面圖、立面圖、施工圖、剖面圖、鳥(niǎo)瞰圖
第六章 小環(huán)境園林植物組景與實(shí)踐
第一節(jié) 園林植物與園林水體組合造景
第二節(jié) 園林植物與園路的組合造景
第三節(jié) 園林植物與建筑組合造景
第七章 園林植物造景評(píng)價(jià)
第一節(jié) 園林植物造景評(píng)價(jià)原則
第二節(jié) 園林植物造景評(píng)價(jià)方法
基本概念:適地種樹(shù)、植物群落穩(wěn)定性、綠地游憩功能、景觀因子
以上就是小編對(duì)于植物景觀設(shè)計(jì)制作問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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