校園花園設(shè)計實景圖（校園花園設(shè)計實景圖片大全）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園花園設(shè)計實景圖（校園花園設(shè)計實景圖片大全）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、如何打造最美的風(fēng)景在校園?

• 2、校園里的小花園

• 3、學(xué)校里建花園的好處？

• 4、怎樣用photoshop制作大學(xué)校園實景圖

一、如何打造最美的風(fēng)景在校園?

首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人 文環(huán)境。一幀幀醒 目的優(yōu) 秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳 作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸 透著每個師生的汗水，凝 聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自 尊自 愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和 諧的環(huán)境。

其次，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融 洽的前提。為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個 性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯 健的身 姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑 墨，擅 長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱 性課程。

一個美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意 蘊(yùn) 豐 贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世 界就是空 虛的，毫無生氣的。

二、校園里的小花園

校園里的小花園1

我們學(xué)校的小花園四季如畫。秋天，更是盛滿了盈盈可掬的秋色。

當(dāng)一聲聲知了，知了的聲音從樹上消失，當(dāng)一棵棵翠綠的樹木換上黃色的睡衣時，那涼習(xí)習(xí)的秋風(fēng)也匆匆地趕到了小花園。

穿過矮矮的綠欄桿，我走進(jìn)小花園。頓時，一股沁人心脾的清香迎面撲來。我頂眼一看，原來是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色盡站它的風(fēng)華。再往里走，一排排冬青樹在瑟瑟秋風(fēng)下挺拔依舊，好象雄壯的三軍儀仗隊在接受貴賓檢閱。冬青樹左邊的幾棵梧桐，恰似那正在認(rèn)真地觀看表演的貴賓，不停拍打著手掌般的樹葉，大聲叫好。右邊的幾棵楓樹，那夏天本來碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)妹妹一吹，變紅了?；▓@的右墻上爬滿了爬山虎，它們像挑剔的小姑娘，有的穿著綠色的襯衫，有的穿著美麗的紅裙子，有的已經(jīng)換上了黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯。

坐在小花園的長椅上，我仰望晴朗的天空。那千姿百態(tài)的白云令我浮起聯(lián)翩。天是那么的高，那么的藍(lán)，讓我不禁想起秋高氣爽的詞語。在陽關(guān)的照耀下，一朵朵白云變得絢麗多彩。它們輕輕地漂浮著，有時像織女手中的織線只有一痕，有時像少女臉上的面紗一樣輕柔，有時又像團(tuán)團(tuán)棉花一樣柔軟。此時，我的思緒常常隨著白員飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

我愛秋天，更愛秋天學(xué)校里的小花園。因為秋天使小花園更加美麗、芳香；因為秋天的小花園里濃縮了深深的秋色。

?。∥覑勰?，秋天學(xué)校里的小花園！

校園里的小花園2

我的學(xué)校里有一個小花園。那里，一年四季的景色都不同，讓我們一起去游覽吧！

一進(jìn)入花園，滿園春色頓時映入眼簾。小草爭先恐后地探出尖尖的小腦袋，小草的顏色是嫩綠色的，看起來十分新鮮活力，仿佛在對身旁的朋友們說：“春天來了，春天來了！”小花們也爭相開放，有的紅，有的黃，有的白，有的紫……五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的彩霞那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。在無邊無際的春色中，孩子們也歡樂異常。

當(dāng)你們游覽過那五彩繽紛的小花和綠油油的小草后，就來到了花園中央。站在花園中央，最引人注目的就是早春的梅花了。梅花有六七棵，近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝向四面伸展，老枝上抽出一些挺拔的新枝，點綴著一朵朵粉紅色的花。有的花瓣全展開了，像少女展開的笑臉；有的花兒半開半閉，像害羞的姑娘；有的還是花骨朵兒，好像一不小心就會綻放出來似的。一陣風(fēng)吹來，花香撲鼻，那香味，仿佛站在千里之外都能聞到似的，使人陶醉。每當(dāng)下課時，這一小片花園就成了孩子們的樂園。孩子們在梅樹下聞花香，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

花園的盡頭當(dāng)然是董爺爺親手做的手工藝品了。有栩栩如生的“小企鵝”，仿佛它置身于冰雪之中。有可愛的“小熊貓”，正大口大口、津津有味地吃著鮮嫩美味的竹子。最生動的就是正在抓“老鼠”的“小貓”了！只見“小貓”弓著背，豎起毛，尾巴高高懸著，兩眼緊緊地盯著地上瑟瑟發(fā)抖的“老鼠”，好像發(fā)誓要把老鼠消滅光……

我愛校園里的小花園，更愛我們的學(xué)校，它給了我們無窮的知識與快樂。

校園里的小花園3

早晨，走進(jìn)校園，微風(fēng)吹過，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動?；▋旱南阄对诳罩袕浡Ｔ谖已劾?，最美麗的要數(shù)校園里的小花園了。

春天，花兒都開了。紅的、黃的、粉的、白的花兒，像粗心的小弟弟打翻了顏料。有的紅，紅得像鮮嫩的瓜瓤，透著清甜；有的黃，黃得像剛出爐的面包，泛著濃香；有的粉，粉的像華麗的公主裙，結(jié)著夢幻；有的白，白的像在牛奶中浸泡過。

夏天，花兒開的更艷了。各種各樣的小蟲子都出來了，蝴蝶、蜜蜂……。蝴蝶在花叢中飛來飛去傳播花粉。蜜蜂在花朵上“嗡嗡”得叫著采集蜂蜜。老師們還在里面種了蔬菜，現(xiàn)在蔬菜的顏色變成了翠綠色。

秋天，花兒顯得無精打采，樹葉也黃了，風(fēng)一吹，花瓣和葉子在空中自由自在的飄舞，就像一群群彩色的蝴蝶，在空中展示自己的舞姿。

冬天雪姑娘給大地鋪上了一個厚厚的、雪白的大棉被，雪花落在樹枝上，像一簇簇的梨花。雪花落在枯萎的花枝上，像一朵朵的棉花。下課了，這里成了同學(xué)們的樂園。打雪仗、堆雪人同學(xué)們玩兒得都可高興了。同學(xué)們的笑聲，久久的蕩漾在這小花園里。

我喜歡我的校園，更喜歡我們一年四季美麗的小花園。

校園里的小花園4

在我的校園里，有高大雄偉的教學(xué)樓，有綠草如茵的足球場，有寬闊的籃球場，但我最喜歡的是美麗的小花園。

在小花園的西邊，有一條白色長廊。這條有六十米長，兩米多寬。長廊上方是白色橫梁，橫梁上有綠色藤蔓。春天，藤蔓發(fā)了芽，長出了嫩嫩的葉子。夏天，藤蔓的葉子長得非常稠密，我們在長廊里做游戲、看書、背單詞，非常愜意。

在小花園的南邊，有幾盞轉(zhuǎn)軸燈，在轉(zhuǎn)軸燈的表面，印有《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、古詩，把小花園裝點得古色古香。我每天從轉(zhuǎn)軸燈旁經(jīng)過，把轉(zhuǎn)軸燈上的每個字都熟記在心。

在小花園的一側(cè)，種著一排高大的白玉蘭樹。這些白玉蘭樹，四季常青。春天，走在樹下，陣陣芳香撲鼻而來。仰望上方，潔白的白玉蘭花在濃密的綠葉叢中若隱若現(xiàn)，像一個害羞的白玉仙子。

在白玉蘭樹的里邊，有幾棵蒼翠挺拔的塔松。無論是夏天的狂風(fēng)暴雨，還是冬日的鵝毛大雪，塔松仍然像堅強(qiáng)的士兵一樣保護(hù)著園里的小花。挨著蒼翠挺拔的塔松，就是幾棵低矮的看桃樹，那粉色的花瓣像天邊的云霞。

走在花園的石子路上，仿佛徜徉在花海中。在這里種的一種神奇的花朵-太陽花，中午開花，傍晚凋謝。這種粉紫色的小花，站在遠(yuǎn)處看，就像鋪了一層地毯。

在小花園的中間，有一個大噴泉，大噴泉的周圍有許多小噴泉；在水底，有許多條金魚，很是漂亮。

當(dāng)我因為學(xué)習(xí)而疲勞時；當(dāng)我因為什么事而感到傷心時；當(dāng)我因為什么困惑而悶悶不樂時；我都會到花園里散步，吸著帶有花香味的空氣，欣賞著美麗的花朵，讓我覺得一切都變得美好了。

小花園，我愛你；你就是我心中的天堂!

校園里的小花園5

校園里的小花園，一年四季各有美麗之處：春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；夏天，枝葉茂盛、綠樹紅花；秋天，秋風(fēng)紅葉、落葉飄零；冬天，冰封雪蓋、銀裝素裹。

春天，小花園里的樹貪婪地吮吸著甘甜的雨露，洗掉身上所有的寒氣，迎接春天的溫暖。同學(xué)們也紛紛脫掉棉衣，來這生機(jī)勃勃的小花園里嬉戲。小草偷偷鉆出地面，樹枝冒出了一片片油晃晃的小嫩葉，十分耀眼。草叢中的花含苞待放，美麗無比。

伴著一聲聲清脆的鳥鳴，夏天到了，小花園翠綠一片。有的樹像個大蘑菇，同學(xué)們爭相跑到樹下去乘涼。花園里的花也開了，一朵朵、一簇簇爭妍斗艷，時而有蜜蜂、蝴蝶到訪?；▓@里香氣迷人，同學(xué)們聞一聞就會被那香氣迷醉。

大雁南飛時，小花園迎來了碩果累累的秋天。一片片樹葉黃里透紅，有的像一盞盞小紅燈籠，有的似一塊塊五彩的小手帕，有的則從樹上飄落下來，似蝴蝶飛舞，十分美麗。同學(xué)們撿起那火紅的樹葉，放在書里，做成了一枚枚書簽。在這涼爽的秋天，冬青還是那么綠，為秋天畫上一抹生機(jī)。

北風(fēng)呼嘯，小花園迎來了寒冷的冬天。那冰冷的白雪覆蓋著光禿禿的樹木，大地也穿上了白色的棉衣?；▓@的小路上也結(jié)滿了滑滑的、透亮的冰。從遠(yuǎn)處看，一片白茫茫的，分外漂亮。同學(xué)們在這里堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡笑聲。

校園里的小花園是多么美妙啊，一年四季各有各的風(fēng)景，咱們可千萬不要視而不見呀！

校園里的小花園6

一進(jìn)我們學(xué)校的大門，在教學(xué)樓的前面，有一個橢圓形的小花園。

花園最引人注目的，要數(shù)正中的那株冬青樹了。它深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又向四面八方伸出許多枝條，枝條上長滿了葉子。下面的葉子重重疊疊，密得幾乎沒有一點兒縫隙。肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過，綠得發(fā)亮。整株冬青樹就像一把撐開的綠色大傘，十分美麗。

冬青樹的東西兩邊，是用三葉草組成的兩個圓形圖案。碧綠碧綠的，像是鋪在地上的綠色小絨地毯。微風(fēng)一吹，三葉草一搖一擺地在花園里翩翩起舞。三葉草生命力和繁殖能力極強(qiáng)，使整個花園充滿了蓬蓬勃勃的綠意。

冬青樹的南北兩邊，各有一株月季花，它們差不多和我一樣高，花枝笨笨拙拙，顯得豐滿粗壯，一瞧就知道它們生活得多么幸福。南邊的一株月季花正開著許多深紅的花兒，像是一把把漂亮的火炬;北邊的一株開滿了淡黃色的花兒，像是一只只美麗的黃蝴蝶停落在枝頭。兩株月季花上都有許多含苞欲放的花骨朵，好像在比賽，看誰開得早，開得艷。

花園四周擺了幾十盆菊花，有紅的，有黃的，有綠的，有白的。有的像繡球，有的像龍爪，有的像天上的星星，有的像節(jié)日的禮花，還有一種吊菊，它的花莖吊在花盆外，開出一串串的花朵，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。這一盆盆盛開的秋菊，把花園裝扮得分外美麗。

校園里的小花園7

我的學(xué)校里有三個小花園，散落在教學(xué)樓和操場之間，花園都很美，每個花園又美得各不一樣，但我從未認(rèn)真的欣賞過它們的美。

直到有一天，我像往常一樣，走進(jìn)辦公室，推開窗戶，剎那間，一陣猛烈的香氣撲鼻而來，從我的鼻腔迅速蔓延至整個身體，立馬感覺沁人心脾，神清氣爽，我情不自禁地深呼吸，再深呼吸，真想把這香氣都存進(jìn)我的鼻腔?。　罢嫦惆。　蔽胰滩蛔∴哉Z，眼睛往下搜索，急切尋找著香氣的來源。樓下，八棵高大茂盛的桂花樹映入我的眼簾，這些桂花樹一棵挨著一棵，圍成一個圈，就像八個衛(wèi)士守護(hù)著這個小花園，每一棵樹冠都是完美的蘑菇形，在層層疊疊的葉子間，散落著無數(shù)黃黃的小花朵。一陣風(fēng)吹過，黃黃的小花隨著樹枝輕輕的擺動?？罩胁粩囡h來讓人欲罷不能的香氣，那種感覺美妙極了。

我靜靜的停在那里，欣賞眼前的美景。小花園的中間，有一顆高大的銀杏樹。它的樹干直直的，樹葉開始變黃，一片片黃黃的樹葉長得像一把把小扇子，它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾，有一兩片樹葉隨風(fēng)飄蕩，它們在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，就像一只只黃色的蝴蝶。樹下，還有兩個大花壇，花壇里種滿了我最喜歡的梔子花?，F(xiàn)在，花兒沒有開放，但梔子花的葉子長得非常茂盛，從上往下看，就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。

下課了，小花園頓時成了一片歡樂的海洋。小孩子跑到花園里打鬧，嬉戲，還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認(rèn)為學(xué)校的`蝸牛繁殖能力是最強(qiáng)的，因為每天抓蝸牛的孩子都能滿載而歸，他們喜歡這樣，樂此不疲。

學(xué)校的小花園真美！我喜歡在不同的季節(jié)，不同的時間，站在窗前，靜靜的欣賞它的美。

校園里的小花園8

春天的校園是美麗的。在學(xué)校操場的北邊的圍墻處，有個小花園，那里風(fēng)景迷人，我可喜歡了。

小花園里種了一排香樟樹，那么高大，那么粗壯，那么茂盛，就像一個個士兵挺拔地站在那里。從近處看，就像一個大手掌，只不過它的顏色是棕色的。香樟樹的腳下綴滿了五顏六色的小，花紅的、黃的、白的……多么鮮艷??！花里夾雜著幾株小草，那嫩綠的顏色，是那么的新鮮。樹下綴著花兒，花兒里夾雜著草，組成了一副多么美麗動人的畫卷啊！

花園中間有個洗手池，后面種著好幾顆雞爪槭，雖然樹干不粗，也不高，可仍然顯得虎虎生威。那紅色的葉子，就像是切了片的楊桃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雞爪槭好似馬上燃燒起來的火焰，看這氣勢，就知道很猛烈。多么美麗的雞爪槭呀！

花園的東邊，種著幾棵棕櫚樹。說它高，肯定的。感覺都快有三米高了，瘦瘦高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一把大傘，一只只彎彎的枝干猶如一把把長扇子。多么高大雄偉的棕櫚樹??！

一排排整齊的、黑灰色的鐵圍欄像衛(wèi)士一樣守護(hù)著這個小花園。在圍欄上，一株株薔薇靠在它的上面。雖然此時的薔薇還沒完全盛開展示它的全貌，但是我想：在即將到來的四、五月份時，薔薇一定會綻放出最美的花朵，展示給全校的老師和學(xué)生看。那個場面一定會很壯觀！

春天的花園真美?。∮懈叽蟮臉?，美麗的花，嫩綠的草。多么美麗的畫面，我愛我的校園。

校園里的小花園9

我們實驗小學(xué)最美的地方就是位于八角教學(xué)樓旁的小花園了，花園雖然不大，但卻格外的別致美麗。

五月正是個賞花怡情的好季節(jié)，今天我就做個小導(dǎo)游帶大家去我們學(xué)校的花園一游吧。花園里四季青松環(huán)繞，一進(jìn)入口處，一片綠色的海洋展現(xiàn)在眼前。小草從泥土里探出可愛的小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露；橘紅色的石榴花在春風(fēng)的的吹拂下綻開了笑臉；一些不知名的小花上也綴滿了晶瑩的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。春風(fēng)吹過，小草小花盡情地展現(xiàn)著婀娜多姿。

最吸引眼球的還是右邊那一株株的桃花樹了，桃花開的是那么的鮮艷，粉紅的，紅的，紅的像火一樣的……最讓我喜歡的還是花園里的一個小小魚塘，里面慵懶的游著幾十只小金魚，綠的水和金色的魚，此刻搭配在一起是那么的和諧，充滿了詩意。

我們的花園不大，但很緊湊，花色品種繁多。夏天粉紅的荷花，秋天流光溢彩的菊花，冬天傲雪的梅花，春天更是一個形態(tài)萬千，繁花似錦的花的海洋。

我喜歡這個美麗的小花園，它給我們帶來了美麗，帶來了歡樂，它是我們課余時間休息玩耍的最好去處。我愛我們學(xué)校的小花園，我更愛護(hù)我們小學(xué)的小花園。我要和我的同學(xué)們一道，精心的呵護(hù)它，裝扮它，欣賞它。

今天我?guī)Т蠹矣斡[了美麗的學(xué)校小花園，大家是不是有了種馬上想去親身流連置身于這個美麗花園的沖動呢？花園給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了美麗，帶來了快樂。

我愛我們學(xué)校的小花園!

校園里的小花園10

校園的東北角，是個美麗又使人難忘的地方，可算是我們游樂的天堂了。每天，小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊，我們都喜歡這個地方。

校園的東北角是個有樹有水的地方，首先進(jìn)入視線的是一片樹林，油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來；搭起了一個涼快的“帳蓬”?！皫づ睢庇性S多“味道”。一棵棵倔強(qiáng)的青松穿過乳白色的薄霧，在微風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉，鋪成了一片湛紅的地毯，紅通通的。旁邊有各色小花，有紅的、白的、紫的、藍(lán)的、黃的……都在微風(fēng)中招手，美麗極了。

再往前走，還有幾個蘑菇亭，是專門設(shè)計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設(shè)計好乘坐的地方，上面再用一個大圓柱架起，真像一個巨大的兔子蘑菇房，有紅的、有黑的、有白的……真漂亮！

蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭，小潭里有一座假山，雖是一座假山，可仔細(xì)一看，上面一座座小山連綿起伏，一山還比一山高，假山上還有“瀑布”，“瀑布”從山頂流下來，涓涓細(xì)流，簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家，還有幾座小橋，做得小巧玲瓏，維妙維肖，讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在游玩著。小潭上還有荷花，荷花有的像一把小傘，有的像一名站崗的哨兵，有的像倒扣的草帽……忽然，一只蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上，我立刻想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的小花園。

校園里的小花園11

我們搬進(jìn)這座新學(xué)校已經(jīng)半年多了。學(xué)校里仍有許多我怎么也玩不膩的地方：有寬闊的操場，有呼呼旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，有盛滿細(xì)沙的大沙坑。但我最愛藝術(shù)樓前的小花園。

從校門開始，往右走，不一會兒就來到小花園前。左邊是一個大石盤——日晷。日晷上有一根立著的鐵棒，太陽照下來，投下的影子告訴我們時間。我曾在三個時間段去看日晷——真的與北京時間很符合呢。我真佩服古人的智慧??！

站在石板路旁，往前望，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，猶如一塊綠瑩瑩的大毛毯，讓你忍不住想跳上去，翻幾個跟頭，再打一會盹兒。

沿著石板路往里走，來到一個丫字路口。左邊這條石板路筆直，通往網(wǎng)球場；右邊這條石板路彎彎曲曲，通往乒乓球館。走在石板路上，越遠(yuǎn)處的草看上去感覺越綠越密。昨晚剛下了小雨，石板間的縫隙也長出了一簇又一簇的青草，毛茸茸的。這就是我為什么總想踩著石板路縫隙走的原因。

大約走過七八塊石板吧，就到了供我們休息的亭子。中午，總能看見幾個女生在亭子里乘涼、聊天。這是一個樸素的亭子，不像山上的景觀亭閃閃發(fā)光，還有各種雕刻的龍、鳥。這座小亭的屋頂和柱子都是棕黃色的。天氣好的時候，太陽灑下一個個光圈，一束束光線照在小亭上，使這可愛的小亭顯得金碧輝煌。站在亭子里抬頭望，隱隱約約看見兩個蟲繭掛在梁上。看來，這亭子是用無毒無異味的木頭建的呢！

通過亭子，走在石板上，蹲下來一看：呀！花開了！一朵一朵的，有星星點點的小白花，有黃燦燦的小黃花，撥開草，更多的是隱藏著的小藍(lán)花。它們默默開著，并不引人注意。再往前面就是路的盡頭了。我跳著，離開了這生機(jī)勃勃的小花園。

多美麗的小花園！每個季節(jié)都有不同的景色。我愛我的校園。

校園里的小花園12

在我們的校園里，有一個美麗的小花園。它一年四季都不斷地把校園打扮得美麗迷人。

和煦的春風(fēng)吹到了小花園，那金燦燦的迎春花爭相開放，它們一朵朵傲首挺胸，向我們展示著它們婀娜多姿的優(yōu)美身材。我愛報春的迎春花，迎春花爛漫，滿眼都是一簇簇，一顆顆，仿佛一片片柔柔燦燦的云霞。盛開的朵朵黃花，和校園里的朝氣的身影相映成一種溫柔而和諧的美。

盛夏時節(jié)，火熱的太陽炙烤著大地，可小花園里的荷葉像一張張大蒲扇舒舒服服地鋪在水面上。我驚喜地發(fā)現(xiàn)池塘里的魚兒一打挺，濺起來的水珠落到荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，像晶瑩的寶石愉悅地跳動、滑落，呼喚同學(xué)們來欣賞這個美麗的禮物。女生們輕輕淺淺地笑著，那笑容仿佛也是粉紅色的荷花。

小花園的秋天是菊花的天地，競相開放。最引人注目的紅菊花，是墨綠的，筆挺，一絲一絲的花瓣，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子；整個花朵像個火紅的絨球；從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。坐在樹下看書的同學(xué)可以輕易地享受一陣陣菊花的清香，隨風(fēng)飄散的花香在校園里織成一道網(wǎng)，罩在網(wǎng)的人滿足而慵懶地合上書，瞇起眼，不想離去。

冬天，楊樹，柳樹，梧桐樹的葉子不見了，但是小花園里梅花姑娘為校園添上生機(jī)，在白雪皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶，精神、秀氣。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。或許梅花非常樂于悠然無聲地贈給人們那一頁美好的記憶。

小花園的四季給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園迷人的小花園，更愛我們的校園。

校園里的小花園13

校園里處處都是美麗的景色：高大的教學(xué)樓，健壯的黃桷樹，寬闊的操場，還有主席臺上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。但我認(rèn)為，最美麗的要數(shù)校園里的小花園。

走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹。它們的枝干長得很筆直，就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹的葉子非常碧綠，綠得仿佛被綠染料染過似的；大樹的葉子又像調(diào)皮的小孩子，把湛藍(lán)湛藍(lán)的天空遮住了，陽光只能透過葉子之間的縫隙漏下來，這讓小花園顯得十分優(yōu)雅恬靜！

再往里走，爬山虎就是主角了，墻上滿是爬山虎灰色的小腳，從遠(yuǎn)處看，就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的莖，費了九牛二虎之力，才把它扯下來，看來葉圣陶老先生說得對，“不費一點兒勁，休想扯掉它的一根莖?！?/p>

來到小花園深處，我們就看見了另一種綠色植物——“滴水觀音”，我正想伸手去摸，徐老師告訴我們：“滴水觀音有毒，千萬別碰！”我一聽心頭一緊，趕緊縮回伸在半空的手，好可怕呀！

看完了“滴水觀音”，我和同學(xué)們一起找四葉草，終于尋到了2片，真讓人高興。

而小花園里要數(shù)小花們最害羞，我們看完整個小花園，只找到了星星點點的兩朵小花對著我們微笑。

這就是校園里的小花園，它有一種讓人覺得神秘的感覺，是我愛去的地方！

校園里的小花園14

在我們班的旁邊，有一座特別美麗的小花園。

小花園綠草如茵，花團(tuán)錦簇，還有很多樹。站在遠(yuǎn)處看小花園，像是一個歡樂的游樂場，在下課的時侯，有許多小朋友跑進(jìn)去玩。進(jìn)入花園里，周圍的樹好像都在朝你慢慢逼近，我們在里面玩，就像坐在母親的懷抱里，靠著母親寬大的臂彎。

我們花園里最有特色的樹木就是在花園中心的大榕樹。它時刻都保持著一副大王的姿態(tài)。它樹桿粗大，枝繁葉茂，它伸展的枝葉差不多占了半個小花園。這棵大榕樹的葉子特別綠，特別茂盛！在樹下往上望，大榕樹很像一把撐開的大傘，幾乎看不見一點兒天空。我們喜歡在樹下玩耍、嬉戲······希望在大榕樹的保護(hù)下，我們能茁壯成長，更愿我們的歡聲笑語使大榕樹長命百歲，返老頑童，四季如春。

在小花園里，還有軟綿綿的小草呢!當(dāng)春天來臨時，小草悄悄地探出頭來，好像再看看周圍的環(huán)境如何；當(dāng)下雨的是，小草顯得很有精神，那股勁頭像喝果汁一樣，特別的甘甜，真是可愛！

當(dāng)夏天來了，這個花園就成了孩子們的樂園。同學(xué)們一下課，就飛速地跑到花園里乘涼。有一些人不想坐著就沿著花園里的小路散散步，小路彎彎曲曲，像是在走迷宮一樣有意思！偶而，一陣陣微風(fēng)吹來，好像在花園里開了一個巨大的風(fēng)扇，涼爽極了。

??！我愛我學(xué)校里的小花園，我愛花園里的一切一切。

校園里的小花園15

我喜歡高大堅強(qiáng)的雪松，我也喜歡婀娜多姿的柳樹，但我特別喜歡校園里的小花園。在我們學(xué)校的兩側(cè)有一座美麗的小花園，那里種滿了花花草草。

春天的小花園，是五彩繽紛的。小花園里那一朵朵喇叭花，像一個個“小喇叭”。這些“小喇叭”像是在和大地爺爺通話呢！小草冒出了嫩芽，有長的、有短的、有深色的、也有淺色的。小草雖然渺小，卻像雪松一樣頑強(qiáng)，在經(jīng)過暴風(fēng)雨后仍是那么筆直。

夏天的小花園，是鳥語花香的。月季開出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，讓人目不暇接。一陣風(fēng)吹過，月季花搖搖擺擺地晃動著身體，真像一位美若天仙的公主翩翩起舞。花叢中小蜜蜂為她伴奏，蝴蝶為她伴舞。玫瑰花也開了，像一位穿著粉色衣裙的少女，可愛中又帶著羞澀，美麗極了！

秋天的小花園，是碩果累累的。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果，又像一個個小燈籠，更像一個個紅色的笑臉。雛菊的形狀各不相同，顏色各異，白的像雪、黃的似金、粉的若霞，又像是小姑娘的卷發(fā)，楚楚動人。

冬天的小花園，是晶瑩透亮的。其它的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個圣誕樹。

小花園很美，我喜歡校園里花草樹木，我更要好好的保護(hù)它們！

三、學(xué)校里建花園的好處？

校園綠化的作用

（1） 為師生創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（2） 通過綠化、美化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。利用綠地開辟英語角、讀書廊等活動場所，豐富學(xué)生的生活，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3） 通過美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化，為廣大師生提供休息、文化娛樂和體育活動的場所。

（4） 通過校園內(nèi)大量的植物材料，可以豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生認(rèn)識自然的能力。尤其大中專院校，這種作用更加明顯。豐富的樹種種群，通過掛牌標(biāo)明樹種，整個校園成為生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)園地。

（5） 對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過在校園內(nèi)建造有紀(jì)念意義的雕塑、小品，種植紀(jì)念樹，可對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校教育。

校園綠化的特點

校園建設(shè)具有學(xué)校性質(zhì)多樣化、校舍建筑多樣化、師生員工集散性強(qiáng)及其所處地理位置、自然條件和歷史條件各不相同等特點。學(xué)校園林綠化要根據(jù)學(xué)校自身的特點，因地制宜地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計、精心施工，才能顯出各自特色并取得優(yōu)化效果。

四、怎樣用photoshop制作大學(xué)校園實景圖

選擇“文件→新建”命令打開”新建”對話框 ，“寬度”為454, “高度”為340, 命名“校園海報的設(shè)計與制作”，分辨率為“350” , “模式”為RGB顏色，背景為白色的PSD文檔。

把素材拖入ps中。

選擇修補(bǔ)工具，將下標(biāo)劃掉。

選中圖層0，新建蒙版，選擇漸變工具。

選中圖層1，新建蒙版，選擇徑向漸變。

同理，制作圖層2。

制作郵票，并放入圖層中。

新建圖層，輸入文字“湖北理工學(xué)院”，字體為楷體，字體顏色黑色，字體大小為30，選擇“圖層-圖層樣式-斜面與浮雕/投影”。

以上就是小編對于校園花園設(shè)計實景圖（校園花園設(shè)計實景圖片大全）問題和相關(guān)問題的解答了，校園花園設(shè)計實景圖（校園花園設(shè)計實景圖片大全）的問題希望對你有用！

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