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藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi手冊）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-10 00:22:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 93

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

昆明冶金高等?？茖W(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院要學(xué)數(shù)學(xué)嗎
濟(jì)南有哪些比較好的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班？
美國留學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)分類有哪些
我是大二藝術(shù)設(shè)計(jì)的，下學(xué)期選的是視覺傳達(dá)方向的，我很早就有聽說VI這詞，知道個(gè)大概但是就是不知道這具

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi手冊）

昆明冶金高等專科學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院要學(xué)數(shù)學(xué)嗎

昆明冶金高等專科學(xué)校始建于1952年，學(xué)校占地1400余畝（含正在建設(shè)的安寧校區(qū)1000畝），校內(nèi)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備6000余萬元，圖書藏量100多萬冊，高職專業(yè)65個(gè)，現(xiàn)有省級以上品牌專業(yè)12個(gè)，省級以上品牌課程14門。學(xué)校是教育部、財(cái)政部確定的全國百所之一的“國家示范性高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校，是省委、省政府確定的云南省高等教育改革試點(diǎn)學(xué)校。榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)?！薄ⅰ霸颇鲜∧７堵毠ぶ摇钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校已建成全國高職高專創(chuàng)新教育重點(diǎn)基地、中德職教師資培訓(xùn)基地、云南省高技能人才培養(yǎng)基地等7個(gè)重要基地。
昆明冶金高等?？茖W(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，在原建筑與藝術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上組建，成立于2010年，現(xiàn)開設(shè)有 “環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)” 、“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”“裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)”“ 珠寶首飾工藝及鑒定”四個(gè)專業(yè)，內(nèi)含5個(gè)專業(yè)方向（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與加工）。1999年開始招收建筑裝飾類高職高專學(xué)生，2002年招收第一屆藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生，現(xiàn)已為云南及全國培養(yǎng)了社會急需的高技能應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才1000余名。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有在校生近300名，新校區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓建筑面積6000平方米。整個(gè)大樓的功能設(shè)置合理、區(qū)域劃分明確、現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備齊全，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供優(yōu)越的條件。擁有“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室”、“視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室”、 “攝影工作室”、 “裝飾材料陳列室”、“模型制作室”、“陶藝工作室”、“金屬工藝制作室”、“雕塑室” 等一流的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室，并設(shè)有“多媒體教室”、“作品陳列館”、“專業(yè)圖書資料室”等教學(xué)設(shè)施。
學(xué)院現(xiàn)有在編教師25人，教授3人，副教授4人，講師10人，雙師型教師占教師總?cè)藬?shù)的80%。其中云南省美術(shù)名家1人、云南美術(shù)家協(xié)會會員4人。學(xué)院聘請了國際室內(nèi)建筑師與設(shè)計(jì)師理事會大中華區(qū)副主席羅錦文先生，國際專業(yè)房地產(chǎn)協(xié)會副總裁林國楨先生等十多名中外專家作為客座教授與兼職教師。教師作品多次入選全國各類美術(shù)作品展覽與設(shè)計(jì)比賽并獲獎(jiǎng)，專業(yè)教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，60%的專業(yè)教師被設(shè)計(jì)公司聘請為設(shè)計(jì)總監(jiān)或首席設(shè)計(jì)師。
在人才培養(yǎng)工作中，我院堅(jiān)持設(shè)計(jì)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會需求密切結(jié)合，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)道路。針對云南特色優(yōu)勢資源，開設(shè)了斑銅、斑錫、黃龍玉等工藝品的設(shè)計(jì)與加工。在10多年創(chuàng)業(yè)的歷程中，確立了“藝術(shù)與技術(shù)并重，傳統(tǒng)與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)理念。實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)”的教學(xué)改革，并邀請加拿大、香港等地的設(shè)計(jì)大師到我校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解更多的國際藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)。在技能水平培養(yǎng)中，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)和真題真做，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)適應(yīng)能力。近幾年先后與二十多家企業(yè)簽定了協(xié)議建立校企合作，并作為我院的校外實(shí)訓(xùn)基地，校企之間資源共享，形成了集辦公、教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)為一體的工學(xué)結(jié)合教學(xué)特色。學(xué)院設(shè)立了國家勞動(dòng)和社會保障部統(tǒng)一核發(fā)的“室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師”、“廣告設(shè)計(jì)師”職業(yè)資格鑒定考核點(diǎn)。
培養(yǎng)的學(xué)生以理論夠用，動(dòng)手能力強(qiáng)，能設(shè)計(jì)、懂制作，有創(chuàng)新精神，受到用人單位的青睞，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高?，F(xiàn)已有12屆畢業(yè)生，就業(yè)率都在98%以上，近三年畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%，而且大部分學(xué)生能自主創(chuàng)業(yè)，許多畢業(yè)生成為設(shè)計(jì)總監(jiān)、企業(yè)骨干，一些畢業(yè)生已經(jīng)擁有了自己的公司或設(shè)計(jì)工作室。
珠寶首飾工藝與鑒定專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要以珠寶首飾設(shè)計(jì)為主導(dǎo)、加工為手段、鑒定為支柱來詮釋專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生通過對專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的造型能力；通過對專業(yè)課程及核心課程學(xué)習(xí)掌握首飾工藝的技法、制作、流程；通過對專業(yè)理論學(xué)習(xí)提升行業(yè)素質(zhì)能力及開拓思維能力；通過對專業(yè)技能實(shí)踐課程學(xué)習(xí)鞏固理論知識及工藝手法。最終讓專業(yè)學(xué)習(xí)者成為會設(shè)計(jì)、善工藝、懂鑒定、能銷售的高技能人才。
主干課程：珠寶首飾手繪表現(xiàn)、首飾工藝蠟?zāi)?、首飾工藝制模、首飾?chuàng)意設(shè)計(jì)與制作、首飾設(shè)計(jì)軟件、玉雕工藝、玉雕創(chuàng)作、珠寶鑒定。
師資情況：專職教師4名、外聘教師2名、客座教授3名
實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有珠寶首飾加工室、玉石雕刻室和珠寶鑒定室。校外實(shí)訓(xùn)基地有云南乾興翠商貿(mào)有限公司、云南瑞麗三笑緣珠寶有限公司、云螭閣珠寶店等5家企業(yè)。
資格證書：寶玉石鑒定初級檢驗(yàn)員、寶玉石鑒定中級檢驗(yàn)員、工藝品雕刻工、寶石琢磨工、首飾設(shè)計(jì)師、貴金屬首飾手工制作工、珠寶首飾營銷員。
畢業(yè)生可從事工作：珠寶設(shè)計(jì)、高端禮品設(shè)計(jì)、玉雕、工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)，珠寶打磨、珠寶制模、珠寶倒模、珠寶鑲嵌、珠寶拋光、玉石拋光，珠寶手繪、首飾制圖、珠寶鑒定、珠寶評估、首飾搭配、珠寶營銷、配飾營銷、首飾選款、奢侈品銷售及從事相關(guān)行業(yè)自我創(chuàng)業(yè)及個(gè)體經(jīng)營等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，面向室內(nèi)建筑裝飾行業(yè)生產(chǎn)一線，具有良好的溝通能力與表達(dá)等職業(yè)能力，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論知識，具有室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)與施工等方面職業(yè)能力，能在室內(nèi)裝飾行業(yè)企業(yè)從事設(shè)計(jì)與施工等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程：
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、建筑室內(nèi)裝飾識圖與構(gòu)造、建筑裝飾概預(yù)算與施工技術(shù)、建筑初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理手繪效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD軟件應(yīng)用、電腦效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)、住宅空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、模型制作、設(shè)計(jì)營銷、畢業(yè)設(shè)計(jì)
師資情況：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室目前有專任教師共8人，教師年齡結(jié)構(gòu)搭配合理；教授1名、副教授2名、講師4名、助教1名；兼職教師2名；教研室教師均為雙師型教師，有4名骨干教師，2名專業(yè)帶頭人；教師學(xué)歷均達(dá)碩士學(xué)位。
實(shí)訓(xùn)條件：
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，模型制作實(shí)訓(xùn)室，雕塑實(shí)訓(xùn)室、裝飾材料與施工工藝實(shí)訓(xùn)室。
校外實(shí)訓(xùn)基地有：昆明圖景建筑裝飾工程公司、昆明筑瀚景地裝飾設(shè)計(jì)公司、昆明光正裝飾設(shè)計(jì)有限公司、云南久典裝飾藝術(shù)有限公司、昆明興聯(lián)裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司、昆明派意裝飾工程有限公司、昆明志騰裝飾工程有限責(zé)任公司等7家相關(guān)企業(yè)支持學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)。
資格證書：
1、裝飾施工員證
2、圖形圖象處理PHOTOSHOP等級認(rèn)證（支撐課程：PHOTOSHOP軟件應(yīng)用）
3、三維設(shè)計(jì)3DS MAX等級認(rèn)證（支撐課程：3DMAX軟件應(yīng)用）
4、AUTO CAD等級認(rèn)證（支撐課程：AUTOCAD軟件應(yīng)用）
5、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師從業(yè)資格證
6、景觀設(shè)計(jì)師從業(yè)資格證
畢業(yè)可從事工作：
從事住宅設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)外巡回動(dòng)畫、三維建模、裝飾效果圖、施工圖繪圖、裝飾施工及工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目技術(shù)咨詢服務(wù)等裝飾行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及裝修行業(yè)管理工作。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向室內(nèi)建筑裝飾生產(chǎn)一線，“以硬裝為基礎(chǔ)，以軟裝為拓展”，使學(xué)生熟悉室內(nèi)裝飾相關(guān)工藝、材料和性能。培養(yǎng)掌握室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）理論、方法及技能，具有室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)、制圖與施工、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、軟裝配置設(shè)計(jì)等方面職業(yè)能力，富有創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。
主干課程：建筑識圖與構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪表現(xiàn)技法、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)、軟裝元素與應(yīng)用、電腦效果圖表現(xiàn)、室內(nèi)陳設(shè)專題設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝配置與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)營銷。
師資情況：本專業(yè)教師全部為雙師型教師，教授1人，副教授2人，講師4人，助教1人。
實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，模型制作實(shí)訓(xùn)室，雕塑實(shí)訓(xùn)室、裝飾材料與施工工藝實(shí)訓(xùn)室。
校外有昆明圖景建筑裝飾工程公司、昆明筑瀚景地裝飾設(shè)計(jì)公司、昆明光正裝飾設(shè)計(jì)有限公司、云南久典裝飾藝術(shù)有限公司、昆明興聯(lián)裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司、昆明派意裝飾工程有限公司、昆明志騰裝飾工程有限責(zé)任公司等7家相關(guān)企業(yè)支持學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)。
資格證書：施工員、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)從業(yè)人員、（CAD、PS、3D軟件證）、陳設(shè)設(shè)計(jì)師
畢業(yè)生可從事工作：
建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾工程管理、家具設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技術(shù)（效果圖繪制、場景動(dòng)畫漫游）等。
視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代廣告媒體行業(yè)發(fā)展需要，面向新聞出版、廣告公司、媒體行業(yè)、設(shè)計(jì)事務(wù)所、影樓、印刷行業(yè)、廣告制作行業(yè)、需要宣傳的企事業(yè)單位。主要從事廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、攝影攝像、包裝設(shè)計(jì)、色彩搭配、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)、影視后期、媒體設(shè)計(jì)、品牌管理、活動(dòng)策劃及設(shè)計(jì)管理等工作，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
主干課程：包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀與印刷、版式印刷設(shè)計(jì)、ILLUSTRATOR軟件應(yīng)用、VI設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、影視后期制作、數(shù)碼攝影與后期技術(shù)、圖形創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、交互媒體設(shè)計(jì)。
師資情況：
擁有專業(yè)教師5人，副教授1人，講師2人，助教2人，兼職教師1人，專業(yè)帶頭人1人，骨干教師3人，雙師人數(shù)為2人，研究生學(xué)歷2人，其中高職稱高學(xué)歷教師人才將近70％。
實(shí)訓(xùn)條件：
校內(nèi)實(shí)訓(xùn):電腦實(shí)訓(xùn)室3間，每間教室電腦配備40臺，全院學(xué)生共用。
圖文工作室1間，大型打印機(jī)1臺，噴繪機(jī)1臺，掃描儀1臺，彩色打印機(jī)1臺。
校外實(shí)訓(xùn)：與廣告類公司、印刷類公司、制作類公司、網(wǎng)絡(luò)類公司共6家形成實(shí)訓(xùn)合作。
資格證書：
圖形圖象處理PHOTOSHOP等級認(rèn)證
圖形圖象處理ILLUSTRATOR等級認(rèn)證
ADOBE廣告設(shè)計(jì)師（ADOBE公司等級資格證書）
ADOBE網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師（ADOBE公司等級資格證書）
畢業(yè)生可從事工作：廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、美術(shù)指導(dǎo)、商業(yè)攝影、包裝設(shè)計(jì)、色彩搭配、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)、品牌管理、活動(dòng)策劃及設(shè)計(jì)管理等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹（景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備景觀植物認(rèn)知與配置、能夠熟練操作設(shè)計(jì)繪圖軟件，能夠進(jìn)行手繪方案表達(dá)，看得懂施工圖紙等能力的助理設(shè)計(jì)師?？梢栽诮ㄖ挝?、房地產(chǎn)公司、園林景觀設(shè)計(jì)單位、園藝公司、綠化苗木公司、景觀建筑設(shè)計(jì)單位、環(huán)藝設(shè)計(jì)事務(wù)所、設(shè)計(jì)規(guī)劃院的從事設(shè)計(jì)及繪圖的高技能專門人才。
主干課程：園林制圖、測量學(xué)、植物學(xué)、植物配置、中外園林史、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，手繪表現(xiàn)技法、景觀雕塑小品、園林工程概預(yù)算、模型制作。
師資情況：
教授1名，副教授1名，講師4名，助教1名，在讀博士1名，碩士3名，造價(jià)師1名。
實(shí)訓(xùn)條件：制圖室、模型制作室、景觀工作室、校外簽訂了昆明立方水苑園林設(shè)施有限公司、云南凱飾嘉建筑裝飾設(shè)計(jì)有限公司、云南綠茵環(huán)境建設(shè)有限公司等公司作為實(shí)訓(xùn)基地
資格證書：CAD，景觀設(shè)計(jì)師，景觀從業(yè)資格證，景觀施工員證，景觀造價(jià)員
畢業(yè)生可從事工作：公園設(shè)計(jì)、居住區(qū)設(shè)計(jì)、單位附屬綠地景觀設(shè)計(jì)、街道景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑與道橋設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)（城市廣場、商業(yè)區(qū)、辦公空間）、濱水景觀設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、生態(tài)景觀設(shè)計(jì)。

濟(jì)南有哪些比較好的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班？

學(xué)設(shè)計(jì)不如學(xué)【視頻剪輯】。理由很簡單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個(gè)月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀松平常?！军c(diǎn)擊進(jìn)入】免費(fèi)“短視頻剪輯后期”學(xué)習(xí)網(wǎng)址：
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因?yàn)楝F(xiàn)在【短視頻】的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個(gè)人都需要制作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因?yàn)槊刻於家虏l(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。
而且剪輯這個(gè)技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過三四個(gè)月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點(diǎn)電腦基礎(chǔ)會用鼠標(biāo)拖拽，會點(diǎn)擊圖標(biāo)，會保存除非自己不想學(xué)，沒有學(xué)不會的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，推薦這個(gè)領(lǐng)域的老大——【王氏教育】
在“短視頻剪輯/短視頻運(yùn)營/視頻特效”處理這塊，【王氏教育】是國內(nèi)的老大，每個(gè)城市都是總部直營校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。王氏教育全國直營校區(qū)面授課程試聽【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y17r-486136235

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藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院vi手冊）

美國留學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)分類有哪些

2016年1月15日應(yīng)邀做客北京城市廣播教育品牌欄目《留學(xué)面對面》，講解美國藝術(shù)留學(xué)申請，大家如果有留學(xué)問題要咨詢，可以聯(lián)系751151402（加的時(shí)候請備注留學(xué)咨詢，哪里看到我的）。藝術(shù)留學(xué)（Fine Arts）可以分為三類，第一類是visual arts，包括Drawing Painting Sculpture Architecture Photography Film printmaking等，第二類是auditory arts, 包括music, drama, spoken literature等，第三類是performing arts，通過表演的形式，但是皆有visual和auditory的因素。藝術(shù)，是源于生活高于生活，在歐洲國家，還偏重傳統(tǒng)的對美的追求和人類智慧的表達(dá)；美國的藝術(shù)在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)際的應(yīng)用。美國作為一個(gè)移民國家，多遠(yuǎn)的文化，包容的精神，自由的創(chuàng)作氛圍和良好的知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)都是促使和保證這個(gè)國家藝術(shù)能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的因素。因此優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)高校也吸引了世界各地的留學(xué)生前往求學(xué)。根據(jù)美國國務(wù)院下屬的教育辦公室支持IEE發(fā)布的Open Door的數(shù)據(jù)，2015年共有30多萬中國學(xué)生奔赴美國求學(xué)，其中5.6%的學(xué)生選擇藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，大概有1.7萬中國人在美國學(xué)習(xí)藝術(shù)相關(guān)專業(yè)。美國的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)布局呈現(xiàn)如下的特點(diǎn)，東海岸是時(shí)尚設(shè)計(jì)的聚集地，聚集著大批時(shí)裝和設(shè)計(jì)的企業(yè)和藝術(shù)家；西海岸以電影動(dòng)漫而聞名，比如好萊塢，迪斯尼等；中部以出版業(yè)而出名。

美國的藝術(shù)院校可以分為兩大類，一類是綜合型大學(xué)，里面設(shè)置有藝術(shù)學(xué)院，提供從本科，碩士到Phd不等的藝術(shù)項(xiàng)目，Bachelor of Fine Art in design/animation,bachelor of art in design, bachelor of science in art history, master of fine art in design, master of music, master of music education，doctor of music或者直接某一藝術(shù)領(lǐng)域的Phd學(xué)位。另一類是專門的藝術(shù)學(xué)院，這類學(xué)院名字千奇百怪，不了解情況單看名字以為是野雞大學(xué)，如Pratt Institute, Parsons The New School for Design等，其實(shí)人家是地地道道正二八經(jīng)的美國藝術(shù)名校，專門培養(yǎng)藝術(shù)類人才，提供從本科到碩士研究生學(xué)位，如Bachelor of Fine Art in design/animation,bachelor of art in design, bachelor of science in art history, master of fine art in design, master of music, master of music education等。綜合型大學(xué)里面的藝術(shù)學(xué)校，本科生大一大二還是按照美國的通識教育理念培養(yǎng)，所以藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，大一大二也會按照學(xué)校要求，學(xué)習(xí)人文，科學(xué)以及藝術(shù)方面的課程，大三大四會學(xué)習(xí)專門的藝術(shù)課程。專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院提供的專業(yè)和課程都是圍繞藝術(shù)專業(yè)的，所以學(xué)生在大一大二時(shí)候就會全面學(xué)習(xí)藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)，只有少量的英文寫作，藝術(shù)歷史等人文課程，大三大四很大比例的課程是學(xué)習(xí)studio方面的內(nèi)容。而綜合型大學(xué)里面studio的這個(gè)比例就很低，更多是局限于理論方面的學(xué)習(xí)，如課程Drawing History等，不過在綜合性大學(xué)可以廣泛的培養(yǎng)自己的興趣，可以選擇如藝術(shù)+管理，藝術(shù)+CS，藝術(shù)+anything，但是專業(yè)性學(xué)校就沒有這個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)殚_設(shè)的專業(yè)和課程都專注于藝術(shù)方面。因此可以想象到，專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，大量喜愛藝術(shù)的人才聚集在一起，學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃厚，更利于創(chuàng)作和藝術(shù)思維的培養(yǎng)，而綜合型大學(xué)就不會這么明顯。這些都是各自的特點(diǎn)，不能說孰好孰壞，只能選擇自己喜歡適合的就好。因?yàn)檫@兩類型學(xué)校都培養(yǎng)出大批知名的藝術(shù)人才。

Bachelor of Fine Art和Bachelor of Art/Science以及Master of Fine Art和Master of Art/Science有什么區(qū)別呢？前者課程里面會有很多studio的學(xué)習(xí)，后者studio的比例會少，更多是理論的學(xué)習(xí)。藝術(shù)專業(yè)申請的時(shí)候，除了提供成績單，語言成績，資金證明，文書等內(nèi)容外，還需要提供作品集。作品集在藝術(shù)留學(xué)申請中發(fā)揮著非常重要的作用，有人按照比例說是會發(fā)揮50%多的作用，可見其重要性。根據(jù)我多年的申請經(jīng)驗(yàn)，大家切莫忽略美國留學(xué)申請綜合考察學(xué)生的思路，太過重視作品集，花大價(jià)錢請人幫忙，忽略了文書，背景以及作品的整體一致性，最后影響申請結(jié)果。藝術(shù)留學(xué)申請中，對于語言的要求都不是很高，不像商科起價(jià)就要100。藝術(shù)留學(xué)本科申請，有些學(xué)校也需要提交SAT；由于申請人年紀(jì)和閱歷問題，更多會關(guān)注學(xué)生過往的成績以及對于藝術(shù)的興趣（備注：也就是motivation，我把這個(gè)詞翻譯為興趣），作品集專業(yè)度不是一個(gè)特別考量的因素。相反，對于研究生申請，作品集就要重要多了，因?yàn)檫@是申請人大學(xué)四年申請五年（建筑）的集中體現(xiàn)，而且藝術(shù)類的研究生，上學(xué)和工作類似，就是通過參與項(xiàng)目做作品來學(xué)習(xí)提升自己的，所以專業(yè)度會是一個(gè)重點(diǎn)考核因素。藝術(shù)留學(xué)的研究生，往往不大愿意參加GRE/GMAT的考試，美國大學(xué)的專業(yè)，如果項(xiàng)目不是單純的學(xué)習(xí)藝術(shù)，比如繪畫歷史研究，藝術(shù)管理，建筑，平面設(shè)計(jì)等，那么一般是需要GRE/GMAT的。作品集可以通過美國大學(xué)認(rèn)可的第三方平臺提交如slideroom，也可以郵寄VCD或者上傳到Y(jié)outube（是不是想罵人？），具體看學(xué)校官網(wǎng)。當(dāng)然隨著中國留學(xué)生人數(shù)的增多，美國很多大學(xué)會親自來國內(nèi)北京上海廣州等地舉辦面試，如歐柏林音樂學(xué)院，波斯頓大學(xué)音樂學(xué)院，曼哈頓音樂學(xué)院，舊金山音樂學(xué)院和約翰霍普金斯大學(xué)皮博迪音樂學(xué)院。親自參加學(xué)校招生官的面試，效果要比錄制的視頻好很多，可以更好的展示自己，不過需要提醒的是，這個(gè)活動(dòng)是由中國一家公司負(fù)責(zé)組織的，面試人數(shù)非常多，要盡早報(bào)名，關(guān)注網(wǎng)址（http://www.usaschoolsofmusic.org/xxjj/hpjsxy/）可以了解詳情。藝術(shù)留學(xué)，是對美的追求，這么高端的事情，當(dāng)然會很花費(fèi)錢了，學(xué)費(fèi)預(yù)算6萬刀/年是比較合適的。不過需要指出的是美國藝術(shù)專業(yè)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會也很大。對于有些心系藝術(shù)，但是由于高考提前定專業(yè)等等特殊國情，都可以跨專業(yè)申請，比如建筑專業(yè)研究生項(xiàng)目有一類就是給之前不是建筑專業(yè)，但是有一定基礎(chǔ)的人提供項(xiàng)目的。

美國藝術(shù)留學(xué)是很大一個(gè)話題，包含的每一個(gè)子項(xiàng)目每一個(gè)都可以寫一篇文章介紹，這里只是泛泛而談，給大家一個(gè)大體印象。結(jié)尾我概括下美國藝術(shù)項(xiàng)目吸引中國乃至世界留學(xué)生的一個(gè)因素：除了對于藝術(shù)人才藝術(shù)技能的培養(yǎng)，更注重一個(gè)藝術(shù)專業(yè)人才藝術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這方面的培養(yǎng)值得我們學(xué)習(xí)，這種培養(yǎng)不是強(qiáng)拉硬拽的告訴我們要培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新思維，而是默默潤物細(xì)無聲的滲透在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。

我是大二藝術(shù)設(shè)計(jì)的，下學(xué)期選的是視覺傳達(dá)方向的，我很早就有聽說VI這詞，知道個(gè)大概但是就是不知道這具

我學(xué)廣告設(shè)計(jì)的大四 VI簡單點(diǎn)說就是“視覺設(shè)計(jì)” 可以包括企業(yè)的logo、名片、信紙、胸卡、服裝等等。那KFC做例子的話就是他們店鋪里的裝修顏色，服裝式樣，食品包裝，紙巾式樣，店鋪門面設(shè)計(jì)。一般小企業(yè)不會要求你做這么多東西，只要logo和名片就行

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