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vi考研快題設(shè)計(jì)（考研快題設(shè)計(jì)模板）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-11 08:10:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 73

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于vi考研快題設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

不會(huì)做設(shè)計(jì)考研快題怎么辦
請問考研快題設(shè)計(jì)中的時(shí)間怎么分？
什么叫快題設(shè)計(jì)?
如何短時(shí)間提高考研快題設(shè)計(jì)的造型和立面設(shè)計(jì)能力
視覺傳達(dá)考研都考什么？

vi考研快題設(shè)計(jì)（考研快題設(shè)計(jì)模板）

不會(huì)做設(shè)計(jì)考研快題怎么辦

首先應(yīng)該注重自身的手繪基礎(chǔ)，解決線條、透視、馬克筆上色等問題。
不少同學(xué)在備考手繪時(shí)，喜歡直奔主題從快題開始畫起，但中途卻會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，例如一方面手頭功夫跟不上，另一方面腦子里也沒方案思路。
所以其實(shí)在真正接觸快題之前，我們首先應(yīng)該注重自身的手繪基礎(chǔ)，解決線條、透視、馬克筆上色等問題，一定不要覺得這些微不足道或者不重要，恰恰這都是影響我們畫面好壞的直接因素。
其次，接觸快題前也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)景觀的基本理論和相關(guān)規(guī)范，同時(shí)要掌握一些建筑、規(guī)劃、交通、工程、經(jīng)濟(jì)等其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
并且還要熟悉不同類型的規(guī)劃設(shè)計(jì)，有側(cè)重的記憶常用設(shè)計(jì)參數(shù)，這樣有利于大家在畫快題的過程中高效地完成設(shè)計(jì)。

請問考研快題設(shè)計(jì)中的時(shí)間怎么分？

華元手繪解惑專欄：在建筑，規(guī)劃，景觀，室內(nèi)，工業(yè)設(shè)計(jì)考研的大趨勢下，很多學(xué)員同時(shí)面臨著很多很迷茫的考研相關(guān)問題，華元手繪特開設(shè)專欄，為廣大學(xué)員提供解惑，定能對大家有所幫助，歡迎提問！
一般來說，快題設(shè)計(jì)的時(shí)間分配為：方案約占總時(shí)間的1/3，繪圖與表達(dá)約占總時(shí)間的1/2，調(diào)整和檢查占總時(shí)間的1/6,。
以下是快題設(shè)計(jì)時(shí)間分配的參考方案（總時(shí)間為8小時(shí)）：方案2小時(shí)——層平面圖40分鐘——主立面圖0.5小時(shí)——透視圖2小時(shí)之內(nèi)——二、三層平面圖共40分鐘——總平面圖0.5小時(shí)——次立面圖0.5小時(shí)——剖面圖兩個(gè)共40分鐘，機(jī)動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上色時(shí)間。可先把幾個(gè)最重要的圖如總平面圖、一層平面圖、透視圖畫完，心理壓力可以減少很多，然后用剩下的時(shí)間畫那些相對次要的圖。
6小時(shí)快題設(shè)計(jì)時(shí)間為：方案1.5小時(shí)—— 一層平面圖40分鐘——主立面圖0.5小時(shí)——透視圖1小時(shí)——二、三層平面圖共20分鐘——總平面圖0.5小時(shí)——次立面圖0.5小時(shí)——剖面圖一個(gè)20分鐘，機(jī)動(dòng)時(shí)間20分鐘。
至于3小時(shí)的快題設(shè)計(jì)，由于時(shí)間極其緊張，任務(wù)書一般不會(huì)要求畫很多圖，但必要的表達(dá)是不可缺少的。快題設(shè)計(jì)時(shí)間分配的參考方案如下：方案30分鐘——一層平面圖30分鐘（一般只做一層，除非設(shè)計(jì)者要做兩層）——主立面圖25分鐘——透視圖1小時(shí)——總平面圖10分鐘——其他立面圖、剖面圖共25分鐘，機(jī)動(dòng)時(shí)間10分鐘。
當(dāng)然，最終還是要根據(jù)學(xué)校的卷面要求來進(jìn)行調(diào)整，具體的要咨詢專業(yè)老師。
《快速建筑設(shè)計(jì)100問》黎志濤江蘇科技出版社

參考資料：華元手繪

什么叫快題設(shè)計(jì)?

所謂快題設(shè)計(jì)，就是在指定時(shí)間內(nèi)完成指定設(shè)計(jì)方案，一般時(shí)間為6小時(shí)。
在建筑學(xué)考研，或者注冊建筑師考試時(shí)，甚至一些設(shè)計(jì)院面試時(shí)也會(huì)采取快題設(shè)計(jì)考試。
6小時(shí)內(nèi)讓你設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品，
包括設(shè)計(jì)構(gòu)思,流程,草圖到最后的粗略效果圖，排版，以及效果表現(xiàn)
就是這樣~

vi考研快題設(shè)計(jì)（考研快題設(shè)計(jì)模板）

如何短時(shí)間提高考研快題設(shè)計(jì)的造型和立面設(shè)計(jì)能力

以下是由啟道教育為您收集和整理，首先，短時(shí)間這個(gè)概念要好好對待。提高快題造型能力其實(shí)樓上同仁也提到也就是提高建筑造型設(shè)計(jì)能力，這個(gè)時(shí)間如果是為了建筑快題，可以短，但再短也有限度；

再者，提高時(shí)間之短與長，跟勤奮程度、學(xué)習(xí)方式均有莫大關(guān)系；第三，學(xué)生時(shí)代盡量不要把考試分?jǐn)?shù)與設(shè)計(jì)能力混淆。考試是設(shè)計(jì)能力的反映，有些人設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，但是快題得分低，這多半是考試時(shí)的方法和手法、未明題意、未明套路等次要原因所致，加以思考與練習(xí)，這類學(xué)生的快題不會(huì)差。但如果本來設(shè)計(jì)能力就一般，想要在快題中得高分，那基本不可能。我在校時(shí)，鮮有設(shè)計(jì)作業(yè)做得一般而快題分?jǐn)?shù)卻異常突出的。所以，提高設(shè)計(jì)能力在前，是長期的；應(yīng)付考試在后，是短期的。前者做好，后者即便剛開始不好，掌握方法，很快也會(huì)好起來。

大道理說完，心情踏實(shí)許多。我先說說我的快題經(jīng)歷。在?？祛}我得分基本都在85以上，我認(rèn)為這里有平素臨摹和練習(xí)的成果，也有一定的方法，前者成分更大。我還必須承認(rèn)，自從上了建筑系，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)沒有天賦的人。要把建筑學(xué)學(xué)好，我只僅剩了可能會(huì)比別人多一點(diǎn)的勤奮，僅此而已。之所以二年級開始進(jìn)行課程設(shè)計(jì)后，我的各種設(shè)計(jì)圖紙成績就名列前茅，主要是因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)極為艱難的一年級，而且一直沒有放棄思考和努力。其實(shí)對絕大多數(shù)建筑學(xué)子來說，一年級跟玩兒似的，與我學(xué)不動(dòng)想不通反差很大?，F(xiàn)在我在網(wǎng)絡(luò)和實(shí)際工作及帶人中，偶爾都會(huì)提及這個(gè)過程，一點(diǎn)都不是為了展示一個(gè)沒有天賦的人，有何展示的呢;我只想通過個(gè)人經(jīng)歷想告訴建筑學(xué)子們，大部分學(xué)子、畢業(yè)生當(dāng)年都遠(yuǎn)不如像我那樣愚鈍，所以稍稍加以勤勞，建筑設(shè)計(jì)做得不好幾乎不太可能。

具體來說，我們在二年級上學(xué)期，設(shè)計(jì)任務(wù)完成兩個(gè)之后，開始了第一次快題。彼時(shí)是個(gè)傍晚，晚飯前發(fā)題，晚上交卷，時(shí)間4.5小時(shí)，設(shè)計(jì)任務(wù)是一個(gè)游船碼頭，也就是?？坑瓮娲暗牡胤?、包括一組候船和服務(wù)的房子。基地為一塊靠水的地形，彎彎曲曲。快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，就是你的設(shè)計(jì)必須比平素更有特點(diǎn)，同時(shí)總體合理。想到這一點(diǎn)之后，我想象一些碼頭船兒云集萬千桅桿的繁華景象，第一時(shí)間就決定用小船的平面形態(tài)為母題，同時(shí)考慮到岸邊地形的隨意和扭曲，所以將船型母體加以錯(cuò)位重復(fù)，與彎曲的彼岸切合，形成一個(gè)韻律感、形式感都很強(qiáng)的建筑平面。造型已然不言而喻，重疊退進(jìn)的斜墻、煞有介事的光影、象征性的豎向構(gòu)件、出彩的小旗，整個(gè)立面看起來像裝酷的、并列而重疊的幾艘小游艇。這個(gè)快題得了高分，也許我想表達(dá)的意思被老師一眼就看出來了，我很高興。

因?yàn)槲业囊馑家稽c(diǎn)都不復(fù)雜，碼頭么，我的房子也像船，只不過是一組有點(diǎn)建筑感的船，同時(shí)適度地活躍了一些，讓人看一眼就知道這多半是跟游樂有關(guān)的房子。在后來的快題設(shè)計(jì)中，我一直這么做，構(gòu)思不猶豫、平立面有特色、抽象與具象結(jié)合，表達(dá)盡可能完善。最后一次快題，是考研。由于我們系主任是埃森曼的學(xué)徒，所以么，那快題題目很怪異，具體任務(wù)是做一個(gè)建筑系學(xué)生之家，用途是導(dǎo)師帶學(xué)生的場所。

地形居然是個(gè)很長很長的條形，怪到極致。他這么怪，我大膽地猜測出題人可能也不會(huì)怕你的設(shè)計(jì)也怪一些。于是我做了一個(gè)風(fēng)車型的平面，希望能把死板的條形基地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，同時(shí)把生活房間甩在外面，與主功能分開。造型上自然根據(jù)風(fēng)車的特點(diǎn)，四片大墻立起來，高低錯(cuò)落，虛實(shí)對比，立面也有了。這房子其實(shí)很簡單，但卻能做出很強(qiáng)的力感、建筑感和光影感。結(jié)果很遺憾，在所有參考的人之中，該設(shè)計(jì)得分沒能成為第一，而是第二。所以不要誤以為我在炫耀，我無可炫耀，因?yàn)椴罹嘤肋h(yuǎn)都存在于自我和別人之間。對于快題，我自己的總結(jié)大致如下：

1、多看多練

其實(shí)回答完全可以總結(jié)為這四個(gè)字，但顯得有些空大。沒有平時(shí)積累，臨場發(fā)揮也枉然。所以，平時(shí)盡量多泡資料室，看著好房子就畫畫，快也好慢也罷，精細(xì)也好潦草也罷，總之你喜歡的房子你就畫，平面、外形、空間，都可以畫，不要在乎你畫的不好，你只是在學(xué)習(xí)，記錄。數(shù)學(xué)家的練習(xí)大約是思考和演算，你的練習(xí)只是思考和動(dòng)手畫。你看得多、畫得多，思維就會(huì)活躍，下筆能力就會(huì)提高。對于學(xué)習(xí)建筑，動(dòng)手，是亙古不變的真理。低年級不要花太多的時(shí)間在電腦上，花更多的時(shí)間去看建筑書、去練習(xí)，去涂畫。好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一定是想、看、畫結(jié)合起來的產(chǎn)物，不要不信，也不要放棄。畫幾個(gè)房子是不會(huì)有什么提高的，甚至你下周都都記不住它們。但是如果你經(jīng)常這樣做，量變就一定會(huì)有質(zhì)變，效果是不言而喻的。

2、思維活躍

快題不是實(shí)際工程，不要花太多的時(shí)間在細(xì)節(jié)上，而是首先有個(gè)明確的想法，可以新奇，但不要太過，要明顯，至少要能打動(dòng)自己。不一定要具象，也可以很抽象，但一定要有想法，不管是平面還是形體，而這兩者，也是一體多面的事物罷了。

3、不要復(fù)雜

你的設(shè)計(jì)，要盡量能用一句或幾句話、一條或幾條線、一個(gè)或幾個(gè)形體、一個(gè)或幾個(gè)形狀就能簡單概括出來，這也是今后你課程設(shè)計(jì)、乃至走上從業(yè)道路之后需要做的——簡潔，明了，個(gè)性鮮明，同時(shí)切中大多數(shù)人的審美。試想，悉尼歌劇院、帆船酒店、巴西議會(huì)大廈、故宮太和殿等知名建筑，內(nèi)部都很復(fù)雜，外形卻極其簡約，幾條線就可以畫出輪廓，你又有什么理由，把一個(gè)規(guī)模比他們小無數(shù)倍的房子做得那么復(fù)雜？再者，在快題時(shí)你也缺少時(shí)間這樣做。如果還有時(shí)間，就適當(dāng)加入細(xì)部。沒時(shí)間？沒時(shí)間就算了，但至少你的總體躍然紙上，你的想法至少完成一半。

4、立體思維

你所設(shè)計(jì)的是房子，不是一個(gè)面，不是圖形，不是繪畫，盡管它可能會(huì)從圖形出發(fā)。快題最終需要你把建筑綜合性滴表達(dá)出來，所以你務(wù)必在最快的時(shí)間內(nèi)，腦海里組建他的形象，這個(gè)形象可以很模糊，可以很特別，可以很不完美，但一定要有。別擔(dān)心他還不完善，因?yàn)樽罱K你還要通過各種方式去表達(dá)它。不要拿到題就去一遍遍小心滴描他的立面，一個(gè)謹(jǐn)慎的、雕琢精美的立面不會(huì)得高分，但一個(gè)有思考、合理的甚至大膽的整體形象則可能會(huì)反映你的學(xué)習(xí)成果。所以記住，先有你的房子的整體形態(tài)，再通過平立剖+透視等等的方式去表達(dá)他。這個(gè)過程其實(shí)就是一種設(shè)計(jì)方法，只是對于快題，這個(gè)設(shè)計(jì)方法更為合適。

比如讓你做一個(gè)野生動(dòng)物博物館，你的思維盡可能往野上靠一些，形象就不要太冷靜，可以很動(dòng)感，很彪悍，很狂傲，也可以很酷。你若把它做成一個(gè)純凈的方盒子行么？當(dāng)然不是不行，但由此你的立意顯然需要從更細(xì)致的東西去表達(dá)，在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，也許你很難把這個(gè)方盒子刻畫得與野生博物館有比較明顯的關(guān)系。

也就是說，一個(gè)特殊建筑物，當(dāng)然可以有多種理解，我只是舉例表明，思路很重要。有了思路，找到思路，然后你再去用你所掌握、所熟練的表達(dá)方式去表達(dá)他就好了。再比如，讓你做一個(gè)諸葛亮紀(jì)念館，你的思維就要往你所知道的諸葛亮的相關(guān)形態(tài)上靠，羽扇綸巾、經(jīng)天緯地、運(yùn)籌帷幄、八卦陣、天圓地方、茅廬等等。但切記太具象，也許你覺得老諸葛扇不離手，把這館干脆做成一把鵝毛扇，立意相對就低了。還是那個(gè)道理，不是這么做不行，而是你在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，不一定有太強(qiáng)的能力把這把鵝毛扇修繕成功，若做成敗筆，更讓人覺得你不負(fù)責(zé)任。

5、有了想法，不要猶豫

沒什么好猶豫的，你只有4小時(shí)、6小時(shí)，最多8小時(shí)。你認(rèn)為這個(gè)房子應(yīng)該是什么樣？靜謐、歡樂或是野性、有活力？還是莊重、沉郁？有了之后，考慮一下會(huì)不會(huì)太落俗？太普通?如果不然，那就趕緊定下來，完善他。當(dāng)然，這一舉動(dòng)仍然有賴于你平素的積累，你看得多練得多，你的形象就多，思維也更發(fā)散，不是嗎。

6、鼓勵(lì)徒手

忘掉你課程設(shè)計(jì)交正圖時(shí)的精細(xì)準(zhǔn)確和小心謹(jǐn)慎，少用尺規(guī)。尺規(guī)可以用來適當(dāng)?shù)未虼虻赘?，或者把圖面簡單劃分為幾塊，以免使得最終你的圖面失去重心和平衡。其余表達(dá)則盡量使用徒手，哪怕會(huì)潦草一些。重要的是，徒手線條可以更快地表達(dá)你的設(shè)計(jì)和突發(fā)的想法。不管哪個(gè)學(xué)校，什么建筑學(xué)教育體系，快題都不會(huì)鼓勵(lì)線條的精美，只會(huì)側(cè)重你的設(shè)計(jì)和表達(dá)。

我曾經(jīng)看到有人用尺規(guī)和針管筆畫快題成果，畫得異常艱辛和小心，成果卻差強(qiáng)人意。有限的時(shí)間內(nèi)，尺規(guī)下只能畫出規(guī)矩的平面和立面，方方正正，循規(guī)蹈矩。記住，這不是實(shí)際工程，建筑學(xué)的快題更重要的是考察你的設(shè)計(jì)綜合思維和表達(dá)力，而不是要你做一個(gè)事無巨細(xì)的工程項(xiàng)目。

如果你還有什么疑問，可以關(guān)注一下我。

視覺傳達(dá)考研都考什么？

大多數(shù)院校視覺傳達(dá)考試內(nèi)容為：

1、政治英語(學(xué)碩英語一，專碩英語二)

2、專業(yè)理論：不同院校，相關(guān)參考書目也不同，一般較為通用的是王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》

3、專業(yè)手繪：裝飾畫、插畫、字體設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)等等都是視覺傳達(dá)所包含的內(nèi)容，不同院校考察內(nèi)容不同。

專業(yè)一(設(shè)計(jì)理論)各個(gè)院校的理論參考書目不盡相同，大致可以分為史論類(設(shè)計(jì)史或者美術(shù)史)、概論類(設(shè)計(jì)概論或藝術(shù)概論)具體參考書目以目標(biāo)院校的考綱為準(zhǔn)。

專業(yè)二(設(shè)計(jì)手繪)不同設(shè)計(jì)專業(yè)要求以各自的專業(yè)形式命題?？荚嚂r(shí)間為三到六個(gè)小時(shí)不等，紙張尺寸為A4到A1不等，考試紙張常見為繪圖紙、卡紙、素描紙、水粉紙、硫酸紙等，具體的專業(yè)要求以目標(biāo)院校的考綱為準(zhǔn)。

視覺傳達(dá)考研分為以下幾大類具象海報(bào)設(shè)計(jì)類：具象海報(bào)設(shè)計(jì)是考研手繪中最常見的考試形式之一?？碱}會(huì)提供一個(gè)主題文字或圖案，要求考生通過具象寫實(shí)的表達(dá)方式去設(shè)計(jì)一張海報(bào)。

抽象海報(bào)設(shè)計(jì)類：抽象海報(bào)設(shè)計(jì)類考試的手繪形式指的是運(yùn)用幾何化的手法，將原來具象的素材變得設(shè)計(jì)感十足，不僅在考試中適合使用，在實(shí)際設(shè)計(jì)中也是經(jīng)常用的到的設(shè)計(jì)手法。

快題設(shè)計(jì)類：快題設(shè)計(jì)作為考研設(shè)計(jì)中最為常見形式，他是以全面考察視覺傳達(dá)專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)為方向進(jìn)行出題的，一般包含海報(bào)、標(biāo)志、字體、包裝等等元素，是最全也是綜合性最強(qiáng)的考試類型。

裝飾畫類：裝飾畫的考試形式，可分為黑白單色與彩色兩種。裝飾畫的表現(xiàn)手法是將原有具象素材轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)線面構(gòu)成裝飾形式，利用顏色搭配和裝飾紋樣來表現(xiàn)美感，讓原有的素材呈現(xiàn)出與眾不同的特色。

平面構(gòu)成類：構(gòu)成類考試的設(shè)計(jì)形式，主要以線條的分割，點(diǎn)線面元素和主體物打散或重構(gòu)或扭曲等，這就是抽象創(chuàng)意為后期設(shè)計(jì)的價(jià)值。

插畫設(shè)計(jì)類：插畫也是考研手繪考試的主要形式之一，插畫相較于海報(bào)作品的區(qū)別在于海報(bào)是為了向讀者傳達(dá)信息，凸顯主題，而插畫更多的是通過場景等形式向讀者講述一個(gè)故事。

logo設(shè)計(jì)類：標(biāo)志設(shè)計(jì)是考研設(shè)計(jì)手繪中最常見的考試形式之一，手繪標(biāo)志的設(shè)計(jì)主要以勾線與馬克筆彩色作為材料進(jìn)行繪制，因此在繪制標(biāo)志要注意線條的流暢度和涂色的均勻性，在標(biāo)志的創(chuàng)意方面盡可能運(yùn)用一些圖形創(chuàng)意手法。

字體設(shè)計(jì)類：基礎(chǔ)的字體設(shè)計(jì)在考試和實(shí)際應(yīng)用中非常廣泛，字體設(shè)計(jì)并不是宋體或者黑體等現(xiàn)有字體，大多需要重新設(shè)計(jì)，一般分為兩種考察形式：大標(biāo)題使用的字體設(shè)計(jì)、商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字包裝設(shè)計(jì)類：包裝設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)手繪考試題目中，大多出現(xiàn)在快題設(shè)計(jì)中。通過以某個(gè)品牌或元素為主題進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)的主要類別包括文創(chuàng)產(chǎn)品包裝，食品類包裝和書籍設(shè)計(jì)等等，在考研中包裝手繪難點(diǎn)主要在于包裝盒型的繪制。以及主題圖案與文字背景搭配方式的選擇。

界面設(shè)計(jì)類：界面設(shè)計(jì)作為近些年比較流行的考試方式，大多出現(xiàn)在與交互，數(shù)字媒體等專業(yè)的手繪考試中，界面設(shè)計(jì)往往以一個(gè)主題作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)一套虛擬的智能界面，大多以手機(jī)，平板或是網(wǎng)頁的形式出現(xiàn)。

以上就是關(guān)于vi考研快題設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。