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考研手繪vi書籍設(shè)計(jì)（考研手繪參考書）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-13 20:57:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 128

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本文目錄:

有誰知道視覺傳達(dá)方向考研的手繪考什么內(nèi)容嗎？求解答，越詳細(xì)越好，謝謝各位學(xué)長學(xué)姐。
視覺傳達(dá)考研都考什么？
視覺傳達(dá)專業(yè)如何考研
南京工業(yè)大學(xué):視覺傳達(dá)考研手繪考什么？

考研手繪vi書籍設(shè)計(jì)（考研手繪參考書）

有誰知道視覺傳達(dá)方向考研的手繪考什么內(nèi)容嗎？求解答，越詳細(xì)越好，謝謝各位學(xué)長學(xué)姐。

中西方的美術(shù)史，平面設(shè)計(jì)史，其他的理論書籍只要知道了平面設(shè)計(jì)的課程就知道了，沒用通用的書籍。

課程：除了素描、色彩、平面立體構(gòu)成外。平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程是：字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)、VI企業(yè)視覺形象設(shè)計(jì)、色彩方面需要多看多試多比較，提高修養(yǎng)。
手繪方面就是兩點(diǎn)，一是寫生，用速寫的方式和寫實(shí)的方式；二是默寫創(chuàng)作，同樣用速寫和素描色彩寫實(shí)的方式。沒事就拿筆隨便勾畫草圖是平面設(shè)計(jì)的人士的好習(xí)慣。

考研的話，每個(gè)學(xué)校資料不同，我了解到的一般理論方面是考?xì)v史，而快題方面大多看老師心情，題目隨機(jī)性非常強(qiáng)。所以只要平時(shí)多畫創(chuàng)作草圖，多看經(jīng)典的設(shè)計(jì)并思考設(shè)計(jì)的緣由和來源肯定會提高設(shè)計(jì)水平。

僅供參考

視覺傳達(dá)考研都考什么？

大多數(shù)院校視覺傳達(dá)考試內(nèi)容為：

1、政治英語(學(xué)碩英語一，專碩英語二)

2、專業(yè)理論：不同院校，相關(guān)參考書目也不同，一般較為通用的是王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》

3、專業(yè)手繪：裝飾畫、插畫、字體設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)等等都是視覺傳達(dá)所包含的內(nèi)容，不同院?？疾靸?nèi)容不同。

專業(yè)一(設(shè)計(jì)理論)各個(gè)院校的理論參考書目不盡相同，大致可以分為史論類(設(shè)計(jì)史或者美術(shù)史)、概論類(設(shè)計(jì)概論或藝術(shù)概論)具體參考書目以目標(biāo)院校的考綱為準(zhǔn)。

專業(yè)二(設(shè)計(jì)手繪)不同設(shè)計(jì)專業(yè)要求以各自的專業(yè)形式命題?？荚嚂r(shí)間為三到六個(gè)小時(shí)不等，紙張尺寸為A4到A1不等，考試紙張常見為繪圖紙、卡紙、素描紙、水粉紙、硫酸紙等，具體的專業(yè)要求以目標(biāo)院校的考綱為準(zhǔn)。

視覺傳達(dá)考研分為以下幾大類具象海報(bào)設(shè)計(jì)類：具象海報(bào)設(shè)計(jì)是考研手繪中最常見的考試形式之一。考題會提供一個(gè)主題文字或圖案，要求考生通過具象寫實(shí)的表達(dá)方式去設(shè)計(jì)一張海報(bào)。

抽象海報(bào)設(shè)計(jì)類：抽象海報(bào)設(shè)計(jì)類考試的手繪形式指的是運(yùn)用幾何化的手法，將原來具象的素材變得設(shè)計(jì)感十足，不僅在考試中適合使用，在實(shí)際設(shè)計(jì)中也是經(jīng)常用的到的設(shè)計(jì)手法。

快題設(shè)計(jì)類：快題設(shè)計(jì)作為考研設(shè)計(jì)中最為常見形式，他是以全面考察視覺傳達(dá)專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)為方向進(jìn)行出題的，一般包含海報(bào)、標(biāo)志、字體、包裝等等元素，是最全也是綜合性最強(qiáng)的考試類型。

裝飾畫類：裝飾畫的考試形式，可分為黑白單色與彩色兩種。裝飾畫的表現(xiàn)手法是將原有具象素材轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)線面構(gòu)成裝飾形式，利用顏色搭配和裝飾紋樣來表現(xiàn)美感，讓原有的素材呈現(xiàn)出與眾不同的特色。

平面構(gòu)成類：構(gòu)成類考試的設(shè)計(jì)形式，主要以線條的分割，點(diǎn)線面元素和主體物打散或重構(gòu)或扭曲等，這就是抽象創(chuàng)意為后期設(shè)計(jì)的價(jià)值。

插畫設(shè)計(jì)類：插畫也是考研手繪考試的主要形式之一，插畫相較于海報(bào)作品的區(qū)別在于海報(bào)是為了向讀者傳達(dá)信息，凸顯主題，而插畫更多的是通過場景等形式向讀者講述一個(gè)故事。

logo設(shè)計(jì)類：標(biāo)志設(shè)計(jì)是考研設(shè)計(jì)手繪中最常見的考試形式之一，手繪標(biāo)志的設(shè)計(jì)主要以勾線與馬克筆彩色作為材料進(jìn)行繪制，因此在繪制標(biāo)志要注意線條的流暢度和涂色的均勻性，在標(biāo)志的創(chuàng)意方面盡可能運(yùn)用一些圖形創(chuàng)意手法。

字體設(shè)計(jì)類：基礎(chǔ)的字體設(shè)計(jì)在考試和實(shí)際應(yīng)用中非常廣泛，字體設(shè)計(jì)并不是宋體或者黑體等現(xiàn)有字體，大多需要重新設(shè)計(jì)，一般分為兩種考察形式：大標(biāo)題使用的字體設(shè)計(jì)、商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字包裝設(shè)計(jì)類：包裝設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)手繪考試題目中，大多出現(xiàn)在快題設(shè)計(jì)中。通過以某個(gè)品牌或元素為主題進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)的主要類別包括文創(chuàng)產(chǎn)品包裝，食品類包裝和書籍設(shè)計(jì)等等，在考研中包裝手繪難點(diǎn)主要在于包裝盒型的繪制。以及主題圖案與文字背景搭配方式的選擇。

界面設(shè)計(jì)類：界面設(shè)計(jì)作為近些年比較流行的考試方式，大多出現(xiàn)在與交互，數(shù)字媒體等專業(yè)的手繪考試中，界面設(shè)計(jì)往往以一個(gè)主題作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)一套虛擬的智能界面，大多以手機(jī)，平板或是網(wǎng)頁的形式出現(xiàn)。

視覺傳達(dá)專業(yè)如何考研

1. 從備考基礎(chǔ)的角度
視覺傳達(dá)方向的研究生考試，在專業(yè)手繪考察方面，常見的形式大致可分為快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)、裝飾畫、二維構(gòu)成以及設(shè)計(jì)素描。
1.1本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生
對于本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生而言，大學(xué)生涯總有那么幾門無法錯(cuò)過的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其中就包括設(shè)計(jì)素描、三大構(gòu)成、油畫、水彩和國畫等基礎(chǔ)課程。這些課程看似對于日后的設(shè)計(jì)工作沒有直接收益，但對視覺傳達(dá)考研課程而言，都是必要而基礎(chǔ)的內(nèi)容，鍛煉了考生熟練運(yùn)用色彩和構(gòu)圖的能力。學(xué)好這些課程，對于視傳考研專業(yè)手繪，有著事半功倍的效果。
1.2有藝術(shù)基礎(chǔ)的考生
對于部分考生而言，畫畫是義務(wù)教育期間的“業(yè)余愛好”，雖然較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過素描、色彩等繪畫方式，但沒有將之變成自己所學(xué)的專業(yè)。這些被遺忘的專業(yè)技能，在視傳考研專業(yè)手繪的學(xué)習(xí)上，仍會發(fā)揮作用。
1.3喜歡設(shè)計(jì)專業(yè)的考生
有那么一群人，按部就班的完成高中學(xué)業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是藝術(shù)設(shè)計(jì)類的工作和專業(yè)。這部分考生在專業(yè)手繪上沒有太多基礎(chǔ)優(yōu)勢，但貴在對于藝術(shù)專業(yè)的熱情。通過后期的努力和考研基礎(chǔ)課的優(yōu)勢順利通關(guān)的考生也不在少數(shù)。
2. 從研究生學(xué)習(xí)過程角度
研究生的學(xué)習(xí)往往需要為自己設(shè)定目標(biāo)和方向，那么視覺傳達(dá)方向的研究生會有哪些選擇呢？
2.1品牌設(shè)計(jì)
品牌設(shè)計(jì)是基于企業(yè)品牌定義下的視覺呈現(xiàn)。
2.2導(dǎo)視設(shè)計(jì)
導(dǎo)視設(shè)計(jì)是提供空間環(huán)境認(rèn)知的信息傳達(dá)界面，起到由此及彼的作用，其基本功能就是幫助人們移動(dòng)時(shí)有秩序、有方向、有目標(biāo)的順利進(jìn)行。
2.3字體設(shè)計(jì)
字體設(shè)計(jì)是指對文字按視覺設(shè)計(jì)規(guī)律加以整體的精心安排。
2.4廣告設(shè)計(jì)
廣告設(shè)計(jì)是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，是隨廣告行業(yè)發(fā)展所形成的，是指從創(chuàng)意到制作的這個(gè)中間過程。廣告設(shè)計(jì)是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個(gè)要素構(gòu)成的組合安排。
2.5UI設(shè)計(jì)
UI設(shè)計(jì)又稱界面設(shè)計(jì)，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。
2.6書籍設(shè)計(jì)
書籍設(shè)計(jì)是在書籍生產(chǎn)過程中將材料和工藝、思想和藝術(shù)、外觀和內(nèi)容、局部和整體等組成和諧、美觀的整體藝術(shù)。
2.7包裝設(shè)計(jì)
包裝設(shè)計(jì)是一門綜合運(yùn)用自然科學(xué)和美學(xué)知識，為在商品流通過程中更好的保護(hù)商品，并促進(jìn)商品的銷售而開設(shè)的專業(yè)學(xué)科。其主要包括包裝造型設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及包裝裝潢設(shè)計(jì)。
2.8等其他細(xì)分方向
研究生的學(xué)生生涯是短暫的，因此需要較早的為自己確定研究方向。部分專業(yè)方向在不同學(xué)科下是有交叉的，如部分院校會將UI設(shè)計(jì)劃分為視覺傳達(dá)方向，也有些院校會將之劃分為交互設(shè)計(jì)方向；或如品牌設(shè)計(jì)中包括包裝設(shè)計(jì)，而包裝設(shè)計(jì)有時(shí)也會被細(xì)分出來。因此考生可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)方向，判斷自己是否適合選擇考視覺傳達(dá)方向的研究生。

考研手繪vi書籍設(shè)計(jì)（考研手繪參考書）

南京工業(yè)大學(xué):視覺傳達(dá)考研手繪考什么？

南京工業(yè)大學(xué)在視傳考研手繪中，多以字體、LOGO、包裝、海報(bào)內(nèi)容為主，有些學(xué)校也會考平面構(gòu)成和造型基礎(chǔ)（多半素描）。但關(guān)于視傳考研手繪的書，市場上并不多，大家也不要僅局限于手繪書，有些好的設(shè)計(jì)作品，就算電腦效果圖，也可以參考，自己用手繪表現(xiàn)出來，也可以積累考研素材。

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