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vi畢業(yè)設(shè)計(jì)選題ppt（vi畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-17 02:08:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 71

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于vi畢業(yè)設(shè)計(jì)選題ppt的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) PPT封面怎么做？
畢業(yè)設(shè)計(jì)PPT
畢業(yè)設(shè)計(jì)VI設(shè)計(jì)的選題
畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt的選題背景怎么寫

vi畢業(yè)設(shè)計(jì)選題ppt（vi畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考）

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) PPT封面怎么做？

首頁的內(nèi)容要求具體如下：

1、論文題目一定要有，不能遺漏或者寫錯(cuò)字、漏字等問題。

2、學(xué)校系院、論文指導(dǎo)老師、答辯人姓名也要一一填寫呈現(xiàn)，此外答辯時(shí)間根據(jù)需要決定是否寫上，若寫上答辯時(shí)間一定要精準(zhǔn)。

3、首頁布局上一定要記得插入學(xué)校的logo。

中頁是整個(gè)答辯PPT的核心，其主要內(nèi)容從目錄頁開始呈現(xiàn)，主要如下：

一、選題背景：撰寫自己論文寫作背景，語言簡潔明了，條理清晰。

二、選題原因；建議可以分為兩個(gè)方面進(jìn)行分點(diǎn)闡述：

1、個(gè)人方面：個(gè)人專業(yè)相關(guān)和興趣喜好。

2、社會方面：主要從理論研究方面對社會痛點(diǎn)進(jìn)行闡述，2-3句話即可。

三、選題意義：論文的選題意義可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行闡述：

1、理論意義：本文從XX角度出發(fā)，研究XX，是對XX理論的補(bǔ)白和細(xì)化。

2、實(shí)際意義：通過針對XX的研究，能夠解決掉當(dāng)下XX方面的難題，且為后續(xù)的進(jìn)一步研究和發(fā)展奠定了更為豐富的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而能夠?yàn)槲磥淼陌l(fā)展提供更加具有價(jià)值的可參考研究。

四、創(chuàng)新之處：截至目前為止，各高校對于論文創(chuàng)新方面的要求是越來越嚴(yán)格，因此論文創(chuàng)新之處也是被現(xiàn)場答辯老師重點(diǎn)查看的環(huán)節(jié)。故而，在論文答辯PPT制作的過程中，創(chuàng)新之處是需要具體細(xì)化的，具體撰寫從以下兩個(gè)方面：

1、研究對象出現(xiàn)相對較晚，XX屬于“新鮮事物”。

2、截至目前為止，現(xiàn)有的相關(guān)參考文獻(xiàn)相對較少，在整個(gè)的相關(guān)資料、文獻(xiàn)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)XXX方面的研究文獻(xiàn)相對較少，因?yàn)閷τ谠撗芯繉ο蟮倪x擇是較為新意的。

五、主要內(nèi)容：該部分的答辯闡述，建議可以根據(jù)論文的章節(jié)設(shè)置進(jìn)行簡潔明了的闡述，該主要內(nèi)容的闡述，主要是圍繞論文的核心章節(jié)進(jìn)行分點(diǎn)闡述。

六、不足之處：不足之處的自我闡述，主要是官方套話：針對XX問題的分析和研究，因?yàn)榭陀^原因的局限和相關(guān)理論知識的不足，導(dǎo)致本文的研究視野以及實(shí)際研究水平的有限，在本次的實(shí)際研究過程中存在著一些不足和問題。

畢業(yè)設(shè)計(jì)PPT

　　關(guān)于內(nèi)容：
　　1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題履行時(shí)間、課題領(lǐng)導(dǎo)教師、課題的回屬、致謝等。
　　2、課題研究內(nèi)容：研究目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行進(jìn)程、研究成果、創(chuàng)新性、利用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新見解等。
　　3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師清楚哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，15頁左右足夠，不要涌現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興致；
　　4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。
　　5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比擬便利評委老師提問的時(shí)候review
　　關(guān)于模板：
　　1、不要用太富麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些；
　　2、推舉底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人感到學(xué)術(shù)ppt還是白底好；
　　3、動手才能強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，實(shí)在很簡略，就是把愛好的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
　　關(guān)于文字：
　　1、首先就是：不要太多?。?！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著ppt念的人最遜了；
　　2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標(biāo)題推舉黑體，正文推薦宋體，假如一定要用少見字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；
　　3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的間隔（段間距）要大于行間距；
　　關(guān)于圖片：
　　1、圖片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超過3種。圖片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上暗影或外框，會有意想不到的效果；
　　2、關(guān)于格局，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推舉bmp格式，直接在windows畫筆里依照須要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比擬pro，相干的箭頭元素可以直接從word里copy過來；
　　3、流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道；
　　4、ppt里呈現(xiàn)圖片的動畫方法最好簡練到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸實(shí)為主；
　　5、動手才能容許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基礎(chǔ)操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對照度的基礎(chǔ)調(diào)劑，質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps，根本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
　　關(guān)于提問環(huán)節(jié)：
　　評委老師一般提問重要從以下幾個(gè)方面：
　　1.他本人的研究方向及其善于的范疇；
　　2.可能來自課題的問題：是確切切合本研討涉及到的學(xué)術(shù)問題（包含選題意義、主要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題單薄環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；
　　3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)起源，對論文提到的主要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些察看尺度等；
　　4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，請求進(jìn)一步說明；
　　5.不大輕易估量到的問題：和課題完整不相關(guān)的問題。似乎相關(guān)，但是答辯者基本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步盤算怎么做。
　　依據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很輕易由于緊張被老師誤導(dǎo)，假如老師指出你xx處所做錯(cuò)了，先沉著想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有斟酌到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒斟酌到的。想好了再答復(fù)，不要頂撞老師，實(shí)在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度必定要謙遜，哪怕直接說“自己沒有斟酌到這點(diǎn)，請老師指正”。追問

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畢業(yè)設(shè)計(jì)VI設(shè)計(jì)的選題

中式餐館的，傳統(tǒng)文化，我覺得這個(gè)挺好

畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt的選題背景怎么寫

畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt的選題背景怎么寫。ppt的選題主要包括以下三個(gè)方面：一、選題的目標(biāo)，就是要設(shè)計(jì)出符合專業(yè)要求，符合學(xué)生的實(shí)用性和藝術(shù)性的ppt，具體包括：1.提出問題，提問，解決問題；2.根據(jù)問題設(shè)計(jì)出具有新意的內(nèi)容；3.制作圖表，表達(dá)設(shè)計(jì)思想；4.通過圖表來展現(xiàn)專業(yè)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。本課程主要圍繞五個(gè)方面展開，即選題的目標(biāo)、選題的意義、課題內(nèi)容的創(chuàng)新性、課題的設(shè)計(jì)和選擇、課題的應(yīng)用性、設(shè)計(jì)思路的改變。

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