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兒童聽歌機十大排名

發(fā)布時間：2023-05-17 06:32:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1532

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于兒童聽歌機十大排名的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、寶寶可以帶耳機聽歌嗎
2、奧爾夫音樂課程內(nèi)容
3、經(jīng)常用耳機聽歌好不好？
4、什么樣的音樂適合一歲的寶寶？孩子聽音樂有作用嗎？

兒童聽歌機十大排名

一、寶寶可以帶耳機聽歌嗎

即使是大人長期戴耳機聽歌也是不好的，何況是孩子，寶寶戴耳機聽歌對耳膜有影響，最好還是不用。

二、奧爾夫音樂課程內(nèi)容

奧爾夫音樂教育研究中心設置2-6歲的音樂課程，讓孩子在音樂、圖畫、舞蹈、戲劇、文學等藝術活動中，用聽、說、唱、跳、奏、玩等各種不同形式表現(xiàn)出來，開發(fā)想像力，從各種音樂元素中，得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發(fā)展。

教案舉例如下：

一、活動目標：

1、通過欣賞，體驗樂曲《葡萄牙舞曲》歡快跳躍的情緒。

2、通過節(jié)奏、故事和圖形譜簡單了解該曲子的音樂結(jié)構(gòu)。

3、讓幼兒感受友情的快樂。

二、活動準備:音樂《葡萄牙舞曲》、故事圖片、圖形譜。

三、活動過程:

1、幼兒進教室圍半圓坐好。

2、感受音樂。(放主旋律音樂一次)

3、聽故事導入。丫丫和哈哈是一對好朋友，可是因為一些原因，哈哈在去年搬家了。丫丫非常想念哈哈，下個星期是哈哈的生日，于是丫丫決定去哈哈的新家給她慶生，于是他便帶著禮物出發(fā)了。

在出發(fā)之前啊，好朋友哈哈還給丫丫畫了一副路線圖，可是小迷糊丫丫看不太懂，讓我們一起來幫丫丫看看那個的路線圖，幫她找到哈哈家好不好啊?

四、分段了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動作。

1、出示丫丫走過路地全程圖片，并開始放音樂，引導幼兒圖形與音樂形成配合。

2、丫丫是怎樣走路的？請小朋友創(chuàng)編丫丫走路的動作。聽音樂小朋友和老師一起做丫丫走路的動作。(放主旋律音樂的第一部分音樂)

3、出示兩座山的圖片。教師提問:丫丫前面有幾座山？山太高，丫丫爬不上去，只有鉆山洞了。

4、啟發(fā)小朋友創(chuàng)編丫丫鉆山洞的動作和左右看哈哈的動作。請小朋友到前面來表演動作(鉆山洞--望一望--鉆山洞--望一望)，教師示范動作，并和孩子一起表演動作。

5、聽音樂小朋友和教師一起做丫丫鉆山洞和左右相互望一望的動作。(放主旋律音樂的第二部分音樂)

6、丫丫終于到了哈哈家，好朋友見了分外高興，他們高興的轉(zhuǎn)起圈來，并說丫丫歡迎你。教師引導小朋友一起說：“丫丫歡迎你”，教小朋友打節(jié)奏。

五、聽音樂完整地走圖形譜、做律動和舞蹈。

1、請小朋友聽音樂看老師走圖形譜，老師拿著丫丫的圖片走圖形譜。(放主旋律音樂兩次)

2、小朋友跟著老師一起走圖形譜。(放主旋律音樂兩次)。

六、活動延伸引導小朋友跟著音樂一起創(chuàng)編丫丫和哈哈見面時的動作。

三、經(jīng)常用耳機聽歌好不好？

肯定是不好的，長時間聽耳機會對聽力造成影響的

【以下部分觀點引用泡泡網(wǎng)和話題社】

耳長期暴露在 80dB(A)以上的噪聲環(huán)境中，對耳的高頻聽力損傷的危險性就迅速增加，將有可能發(fā)生噪聲性耳聾（文獻：中國協(xié)和醫(yī)科大學出版《耳鼻咽喉科學》）。通過各種文獻資料可知，隨著近幾十年來隨身音樂播放器以及耳機使用率的增高，當代年輕人的聽力下降以及耳部疾病的發(fā)生概率在增加，如果說使用耳機聽音樂造成了青年人聽力的下降，確實是無可爭辯

如果長期音量高于100分貝，就會造成不可恢復性的聽力損傷，嚴重的還會造成聽力喪失！

經(jīng)常戴耳機聽音樂聽力是有害的。因為戴耳機收聽時，音頻都集中在小小耳塞機的振動片上，耳膜接受的音頻效應比揚聲器放音時集中，且伴隨著音樂的起伏，精神始終處于比較緊張的狀態(tài)。同時，耳塞機振動膜與耳膜之間相距很近，聲波傳播的范圍小而集中，對耳膜聽覺神經(jīng)的刺激比較大。戴耳機時間長了，這種不良刺激可引起頭脹痛、記憶力減退、失眠、甚至耳邊留有余音，影響正常聽力。

我們在聆聽音樂時，如果想聽清楚音樂的細節(jié)，那么這就要求耳機發(fā)出的聲音要比周圍的環(huán)境噪音高20分貝左右，以我們?nèi)粘Ｉ钪械氖覂?nèi)環(huán)境噪音一般在40-60分貝左右為例，這就要求耳機發(fā)出的聲音在60-80分貝，如果以國際上認定的85分貝為安全與損傷的分界點來看，在這種噪音環(huán)境下，基本上任何耳機都不會對聽力造成損害，而頭戴式耳機因為聲音的傳播途徑更多，可以將音量調(diào)節(jié)得低一些，因此聽起來也就更為舒適。

選耳機建議：如果在室內(nèi)使用耳機，大家可以盡量選擇頭戴式的大耳機，如果使用環(huán)境中沒有其它人（也就是沒有擾民問題），可以選擇開放式或者半開放式的，因為這類耳機的聲音不僅是向耳朵方向發(fā)出，同樣會向外部環(huán)境發(fā)出，這樣帶來的好處不僅僅是可以將聲音調(diào)的更小達到保護聽力的需求，還因為聲音有向環(huán)境中發(fā)出的部分，所以你的左耳也能聽到耳機右側(cè)單元的聲音，右耳也能聽到耳機左側(cè)單元發(fā)出的聲音，這樣的聽音效果更為接近2.0音箱的擺放，因此聲音的結(jié)像力會更清晰，定位感更為精準，聲場也更為自然。

而如果你是在身邊有同事的辦公室內(nèi)使用，建議使用頭戴式的封閉大耳機，比入耳式安全，又不會吵到同事。

當然，頭戴式耳機的缺點是比較重，而且會壓頭發(fā)，長久佩戴還會出現(xiàn)悶熱現(xiàn)象，因此，選用平頭式耳塞或者入耳式耳塞是完全沒有問題的，只要你調(diào)節(jié)的音量大小在85分貝以內(nèi)，是毫無不可的。

入耳式耳塞對聽力的損害要小于平頭式耳塞或者頭戴式耳機對聽力的損害。在同等的外部環(huán)境條件下，一般的平頭耳塞的隔音在5-8分貝，頭戴式封閉大耳機的隔音在15分貝左右，而入耳式耳塞的隔音在20分貝左右，量身定制的耳塞的隔音效果能達到30分貝左右。因此，要達到同等的聽音音量，入耳式耳塞因為隔音效果更好，因此需要的音量也就小。

四、什么樣的音樂適合一歲的寶寶？孩子聽音樂有作用嗎？

什么樣的音樂適合一歲的寶寶？孩子聽音樂有作用嗎？

1.寶寶聽一些舒緩的輕音樂比較好，在讓寶寶聽音樂的時候避免聲音過大，以免導致寶寶的情緒變得不穩(wěn)定，對于年齡比較小的寶寶在平時早教的時候可以適當聽一些舒緩的音樂來幫助寶寶的聽力更好提高，另外也可以陶冶寶寶的情操，使寶寶的情緒變得更加穩(wěn)定。屬于早教的一個部分。輕柔悅耳的音樂，可以讓寶寶帶來更多的快樂，而這些音樂可以幫助寶寶語言功能的完善，研究也表明，多聽音樂的嬰幼兒發(fā)育比同齡兒童機靈多。需要注意的是，家長在給寶寶選擇的音樂上應該是積極歡快，輕柔為主的兒童音樂。

2.在給寶寶選擇音樂的時候，家長不需要考慮音樂的內(nèi)容，只需要注意緩慢的節(jié)奏和柔和的旋律，讓寶寶聽起來舒服快樂，演奏的時候注意音量。媽媽可以在給寶寶喂奶前或?qū)殞毴胨安シ胚@些音樂，可以促進寶寶入睡，激發(fā)愉快的心情。一般會玩5-8分鐘，不會太久。寶寶在6個月之前，正處于大腦發(fā)育的黃金時期，每天可以定時播放一些節(jié)奏緩慢、悠揚的音樂。經(jīng)常聽音樂的孩子思維能力會非常好，想象力和創(chuàng)造力也非常豐富。因為在聽音樂的過程中，孩子往往會隨著音樂的發(fā)展而幻想，心情會變好。

3.有作用的，聽音樂可以讓孩子的聽力更好。孩子聽音樂后，會通過聽覺獲得一些信息，然后每次聽歌都會有很強的感受能力，也想用自己的語言表達對音樂的喜好。培養(yǎng)兒童的音樂記憶是智力發(fā)展的重要組成部分，也是音樂活動的基礎。音樂家的左腦比一般人的大。他們的左腦可能比常人更發(fā)達，主要負責語言記憶。所以，接受正規(guī)的音樂訓練，可能會使人的左腦發(fā)育得更好；左腦控制的語言遺忘能力也得到了提高。

以上就是關于兒童聽歌機十大排名相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。