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小學?;誺i設(shè)計(小學校徽vi設(shè)計方案)
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本文目錄:
小學校徽怎樣設(shè)計,我們的小學叫金橋小學
就畫個橋,橋上托著一太陽,意思就是伴著太陽一同升起外圈就寫jinqiaoxiaoxue
請幫我設(shè)計一個小學學校校徽
上面設(shè)計一雙手,向上托起的是一群放飛的小鳥。在?;盏倪吘墝懮蠈W校的名字。雙手代表著我們的學校,小鳥代表著學生。寓意是我們的學校給予了他們知識,放飛了他們的希望。
怎樣設(shè)計小學?;??
根據(jù)學校的特點先確定校徽主色,外形可根據(jù)地域環(huán)境、學校標志建筑外貌及校史等來確定,然后確定校名(中英文名)的字體,然后把學校名稱、外形輪廓圖形進行設(shè)計。建校年代可放到底部。?;眨╯choolbadge)是學校徽章的簡稱,是一個學校的標志之一,其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學校的性質(zhì)和學科,同時在佩戴?;盏臅r候也給佩戴者在無形中增加了紀律的約束,規(guī)范學生的行為,提高學校的知名度。體現(xiàn)出學校的特征,讓人容易記住。
實驗小學?;赵O(shè)計
實驗小學?;赵O(shè)計:
1、實驗小學校徽主體圖案可以由變形的拼音字母S、Y組成。S、Y是漢語拼音shi
yan(實驗)的拼音縮寫,突出了學校的名稱。
(1)、變形字母S是一個學生的圖案變形,象征體育運動,又是舞蹈象形。寓意學校發(fā)展素質(zhì)教育,學生德智體全面發(fā)展;S還可以設(shè)計成和平鴿,代表著希望與和平,象征著我們教育的祖國花朵;鴿子上方畫一個紅色圓形是人體頭像,也是一輪太陽,寓意教師是托著太陽升起的人。
(2)、Y可以設(shè)計成二片綠葉,也是一本書,象張開的一雙手,象征教師努力培育祖國花朵,學生在知識的海洋中遨游,也寓意學校蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的文化教育。
2、背景可以設(shè)計為藍色主調(diào),代表校園,象征希望,表明實驗小學與時俱進,開拓創(chuàng)新,銳意進取,勇攀高峰。
3、主圖案外以行楷體“某某市實驗小學”和拼音“”環(huán)繞,強化了和美化了標志的內(nèi)容。
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badge)是學校徽章的簡稱,是一個學校的標志之一,其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學校的性質(zhì)和學科,同時在佩戴?;盏臅r候也給佩戴者在無形中增加了紀律的約束,規(guī)范學生的行為,提高學校的知名度。體現(xiàn)出學校的特征,讓人容易記住。
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