生態(tài)景觀設(shè)計(jì)ppt（生態(tài)景觀設(shè)計(jì)案例分析）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于生態(tài)景觀設(shè)計(jì)ppt的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告

• 2、學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)和建筑類專業(yè)需要多學(xué)習(xí)哪方面知識

• 3、景觀視線分析圖怎么畫

• 4、浙江大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享？

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是我收集整理的室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告1

一.選題的依據(jù)

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現(xiàn)代簡約風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)起源于1919年成立的包豪斯學(xué)派的現(xiàn)代風(fēng)格，其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。

重視功能和空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質(zhì)地及色彩配置效果。

現(xiàn)代風(fēng)格在材料上，首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料;在設(shè)計(jì)上，會把機(jī)構(gòu)組織暴露在外，注重室內(nèi)外、整個(gè)房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調(diào)色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個(gè)性及張力。

簡約風(fēng)格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。

較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色，也可適當(dāng)搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內(nèi)氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。

適合高級白領(lǐng)、單身貴族。

而在此基礎(chǔ)上人們對室內(nèi)家裝的設(shè)計(jì)要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。

它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。

二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問題

(一)主要內(nèi)容:

1.將120平方的戶型設(shè)計(jì)成現(xiàn)代簡約風(fēng)格的室內(nèi)空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領(lǐng)，收入在中等偏上，沒有孩子，平時(shí)工作忙碌，沒有太多的時(shí)間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風(fēng)格，簡單，實(shí)用。

2.現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn);

密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導(dǎo)“簡約而不簡單”的生活哲學(xué)。

在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細(xì)的工藝與考究的材質(zhì)，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨(dú)有的精致與個(gè)性。

富于時(shí)代感的空間內(nèi)外通透，在沒有任何多余的精煉風(fēng)格中，高雅品味表露無遺。

現(xiàn)代簡約風(fēng)格特點(diǎn):

(1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計(jì)中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計(jì)，沒有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價(jià)，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。

(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)部件，門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

(5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。

現(xiàn)代簡約家具風(fēng)格特點(diǎn):

(1)強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計(jì)，線條簡約流暢，色彩對比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。

(2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。

(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。

例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

現(xiàn)代簡約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn):

現(xiàn)代簡約風(fēng)格飾品是所有家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個(gè)。

一些線條簡單，設(shè)計(jì)獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個(gè)性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝中的一員。

(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風(fēng)格的特點(diǎn),符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系.

1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個(gè)陽臺。

空間布局較合理。

在設(shè)計(jì)中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設(shè)計(jì)中減小了主衛(wèi)的空間，以擴(kuò)大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。

而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關(guān)系來說，沒有必要做三間臥室。

所以這兩個(gè)問題是設(shè)計(jì)中要重點(diǎn)解決的問題。

2、從風(fēng)格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè)，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風(fēng)格。

墻面準(zhǔn)備大部分涂白，只在某些需強(qiáng)調(diào)的地方采用其他顏色。

所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。

盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實(shí)用的設(shè)計(jì)。

3、人性化的設(shè)計(jì)也是本次設(shè)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)，比如，主臥窗臺比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個(gè)抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。

這就是遵循了以人為本的原則。

設(shè)計(jì)中小到一個(gè)杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化也是一個(gè)待解決的問題。

三、課題研究方法及實(shí)施方案

(一)研究的方法:

1、大量收集與本設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，仔細(xì)的閱讀與分析;

2、運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料，比較分析;

3、確定設(shè)計(jì)定位，繪制草圖;

4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計(jì).

(二)實(shí)施方案:

1.認(rèn)真的閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)任務(wù);

2.收集空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，并對戶型進(jìn)行詳細(xì)的分析;

3.結(jié)合戶型的分析，對方案進(jìn)行構(gòu)思;

4.對構(gòu)思進(jìn)行討論，對方案中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的探討，分析存在的原因并進(jìn)行修改。在多方案討論的基礎(chǔ)上最終確定空間規(guī)劃方案;

5.完成總平面cad圖、立面圖;

6.完成效果圖的繪制和設(shè)計(jì)說明的`編寫;

7.完成空間規(guī)劃設(shè)計(jì)和文本制作;

四、進(jìn)度安排:

一、20xx年11月——教師設(shè)計(jì)課題準(zhǔn)備及匯總;

二、20xx年12月——學(xué)生選題、匯總及調(diào)整;

三、20xx年1月——畢業(yè)設(shè)計(jì)課題下達(dá)(提供學(xué)生詳細(xì)設(shè)計(jì)資料，包括(設(shè)計(jì)要求、原始圖紙、成果要求、設(shè)計(jì)安排等);各教研組上交畢業(yè)設(shè)計(jì)課題、選題匯總資料;

四、20xx年2月-5月23日——頂崗實(shí)習(xí)期間須完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)

1、20xx年3月上旬——要求上交開題報(bào)告;

2、20xx年3月下旬——設(shè)計(jì)草案，完成初期檢查;

3、20xx年4月——全部施工圖紙，完成中期檢查;

4、20xx年5月上旬——效果圖、展板、設(shè)計(jì)說明、ppt等資料;

五、20xx年5月24日——6月16日

1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計(jì);

2、指導(dǎo)教師和學(xué)生整理有關(guān)資料;

3、學(xué)生將定稿設(shè)計(jì)資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.

五、預(yù)期的階段成果及最終成果

(一)預(yù)期的階段成果

1.準(zhǔn)備階段

結(jié)合設(shè)計(jì)主題完成場地的測繪和設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思，方案確定與修改。

2.設(shè)計(jì)階段

按時(shí)完成總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計(jì)是最終成果。

總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)主要包括方案設(shè)計(jì)和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計(jì)說明及圖冊排版，制作目錄。

(二)最終成果

完成設(shè)計(jì)說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

即設(shè)計(jì)圖紙一套:設(shè)計(jì)說明、平面圖、立面圖、效果圖。

六、開題理由:

現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷，已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。

人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間，這是人們在互補(bǔ)意識支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡單和自然的心理。

簡約主義是由上個(gè)世紀(jì)80年代中期對復(fù)古風(fēng)潮的叛逆和極簡美學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，90年代初期，開始融入室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

本設(shè)計(jì)旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎(chǔ)上對此做進(jìn)一步的研究。

我已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)說明撰寫的前期準(zhǔn)備工作，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正式的設(shè)計(jì)，現(xiàn)申請開題。

室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告2

一、研究意義

特別是代表著中國新一代勢力地80后、90后地大學(xué)生們，他們頂著強(qiáng)大地工作和住房地雙重壓力，為社會主義建設(shè)奮斗著，他們地住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注地?zé)狳c(diǎn)問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計(jì)地一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全地設(shè)施在滿足大學(xué)生居住地同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見閉塞空間地思維定式，創(chuàng)造新型地快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)地生態(tài)景觀設(shè)計(jì)就是其中一個(gè)重要組成部分。

人們在面臨學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場所來減輕這份緊張，調(diào)整情緒，融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境，追求建筑與景觀地融合，自然與人地和諧共生，它隨著時(shí)代背景及意識形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新地特色。

二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn)

蜂巢公寓社區(qū)地意義在于用較低地成本來解決最大程度地大學(xué)生以及外來人口地臨時(shí)居住問題，因此，如何采用相對較低地成本來建造出功能性相對較強(qiáng)地公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料地使用，還要最大程度地滿足其應(yīng)有地需求。

同時(shí)，環(huán)保也是此次項(xiàng)目地一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門地話題之一，如何合理地運(yùn)用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設(shè)計(jì)得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)地一個(gè)重要地突破口。

以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水地循環(huán)利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種地配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科地通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

三、文獻(xiàn)綜述

當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴(yán)重破壞，人類生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴(yán)峻地現(xiàn)實(shí)面前，人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時(shí)正奉為信條地城市發(fā)展觀和價(jià)值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀環(huán)境地可持續(xù)，建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀建筑學(xué)學(xué)科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)地思考。許多有識之士逐漸認(rèn)識到人類本身是自然系統(tǒng)地一部分，它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題，并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同等重要地地位上; 同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚，通盤考慮有限資源地合理利用問題，即我們今天地發(fā)展應(yīng)該是滿足當(dāng)前地需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力地發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會里約熱內(nèi)盧宣言提出地可持續(xù)發(fā)展思想地基本內(nèi)涵，它是人類社會地共同選擇，也是我們一切行為地準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境地影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理地設(shè)計(jì)需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設(shè)理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系，為人類塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21 世紀(jì)建筑設(shè)計(jì)發(fā)展地方向。

室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告3

一、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）題目

別墅空間設(shè)計(jì)

二、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的目的及意義

目的：

室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計(jì)者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位。給人創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，所以，設(shè)計(jì)初期，首先考慮的應(yīng)該是滿足使用功能的要求，另外，還要滿足視覺、聽覺、觸覺等生理和心理享受，這就需要設(shè)計(jì)師把握分寸，處理好實(shí)用與美觀的關(guān)系，在這次設(shè)計(jì)的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)與生活的結(jié)合技巧。不斷破傳統(tǒng)的理念,將設(shè)計(jì)與生活牢牢結(jié)合在一起,從而得到好的作品和好的心理升華。 意義：

在現(xiàn)代建筑條件下，創(chuàng)造合理完善的建筑室內(nèi)環(huán)境，以滿足人們不斷增長的物質(zhì)和精神生活需要。當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計(jì)越來越受到重視，是由于它具有很強(qiáng)的社會基礎(chǔ)和充分反映時(shí)代的需要。 自從人類有了建筑活動(dòng)，室內(nèi)就是人們生活的主要場所，并開始對室內(nèi)環(huán)境有所要求。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，室內(nèi)環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是綜合運(yùn)用技術(shù)手段，考慮周圍環(huán)境因素的作用，充分利用有利條件，積極發(fā)揮創(chuàng)作思維，創(chuàng)造一個(gè)既符合生產(chǎn)和生活物質(zhì)功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內(nèi)環(huán)境，設(shè)計(jì)是一種文化，它應(yīng)該體現(xiàn)出時(shí)代物質(zhì)文明、精神文明的趨向，它是時(shí)代信息反饋的總和，同時(shí)他更應(yīng)該反映出一種文化一種風(fēng)格一種文化底蘊(yùn)的內(nèi)涵，中國一個(gè)歷史文明的古國，我們自己的風(fēng)格就是一種文化。中國風(fēng)吹向我們的是設(shè)計(jì)上的清新、審美上的清新、表達(dá)上的清新！

三、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）表達(dá)的內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計(jì)師雖然接觸到多種裝飾材料，但設(shè)計(jì)作品絕不能成為各種材料的堆砌，不盡其窮不成為設(shè)計(jì)的理念是一種沒落的消極設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師應(yīng)合理而巧妙的利用不同材料，來體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)，并且要經(jīng)常注意材料的變化，可能的條件下，爭取使用最新的環(huán)保材料和地方材料，作為創(chuàng)造健康、安全、優(yōu)美的室內(nèi)生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的 。

1．空間形象設(shè)計(jì)：就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決，建筑室內(nèi)空間往往以自身形象（包括空間形式、節(jié)奏和秩序）和相關(guān)的裝飾手段來反映時(shí)代和社會特征，不同的室內(nèi)空間表現(xiàn)不同的環(huán)境氣氛和具有不同的藝術(shù)感染力。

2．室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)：主要是對建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)

行處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。

3．室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)：這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理。

4．室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)：主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。

5．室內(nèi)空間材料設(shè)計(jì)：筑空間是由一定實(shí)質(zhì)材料的界面所組成，選用不同材料的結(jié)構(gòu)和圍護(hù)構(gòu)件，按照材料，基本性能和力學(xué)規(guī)律圍合成的室內(nèi)空間，具有滿足使用功能和人的審美要求雙重特征。運(yùn)用不同材料，在室內(nèi)出現(xiàn)不同形式的空間界面（如蓬波杜中心的金屬結(jié)構(gòu)天棚、居室中的木屋架等）在室內(nèi)產(chǎn)生各種形式的線、面、體等空間構(gòu)成要素，這是材料與結(jié)構(gòu)對室內(nèi)環(huán)境產(chǎn)生的綜合影響。某些新材料構(gòu)件的應(yīng)用，如大型玻璃隔斷，使室內(nèi)空間出現(xiàn)通透感，大大豐富了室內(nèi)空間層次變化，這些都改變了傳統(tǒng)建筑形式和它的設(shè)計(jì)方法。所以從某種意義上講，室內(nèi)空間的整體形象是材料，結(jié)構(gòu)和空間共同體現(xiàn)的一種綜合性藝術(shù)形象。

四、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)分析

任務(wù)要求:

“為人民服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計(jì)社會功能的基石?！边@次別墅的設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，我始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位。一方面需要充分重視科學(xué)性，另一方面又需要充分重視藝術(shù)性，在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，使生活在現(xiàn)代社會高科技、高節(jié)奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。

目標(biāo)分析:

在設(shè)計(jì)的過程中必定存在矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，問題千頭萬緒，我需要清醒地認(rèn)識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動(dòng)的需要作為設(shè)計(jì)的核心。當(dāng)然也要從實(shí)際出發(fā)。作品一定是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。

五、完成畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）工作方案及進(jìn)度計(jì)劃

工作方案:

在設(shè)計(jì)前綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能（如檢索文獻(xiàn)、寫作、翻譯、繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，使自己對綜合運(yùn)用知識的能力，調(diào)查研究及應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現(xiàn)能力等受到綜合訓(xùn)練。

進(jìn)度計(jì)劃:

首先選好自己設(shè)計(jì)題目,主題。了解別墅是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎(chǔ)上構(gòu)思設(shè)計(jì)目標(biāo),效果。嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)要求,要在自己腦海中有一個(gè)完善的想法,在按照清晰的思路去設(shè)計(jì)。下一步就是設(shè)計(jì)圖紙,制作模型。最后配上詳細(xì)的文字說明。

第一周完成資料收集工作；

第二周開題；

第三周完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)；

第三周設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告及設(shè)計(jì)作品的自評自查、完善、準(zhǔn)備答辯；

六、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼四年就過去了，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對我來說是一次很大但是很好的考驗(yàn)。也是這四年來對室內(nèi)設(shè)計(jì)知識的一個(gè)總結(jié)。我會盡自己最大的努力，來對付重重困難。并且會嚴(yán)格要求自己，每個(gè)細(xì)節(jié)都會認(rèn)真仔細(xì)的去完成。也會通過這次的設(shè)計(jì)，學(xué)到更多、更新的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識，充實(shí)自己的設(shè)計(jì)概念。最后交給老師們一個(gè)滿意的答卷。也給自己以后的設(shè)計(jì)道路上，增添一份自信的力量

二、學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)和建筑類專業(yè)需要多學(xué)習(xí)哪方面知識

（一）景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)一樣，最重要的在于空間的營造。但與之不同的是，建筑通過墻體、屋頂、門窗來圍合空間，景觀則通過綠化、水景、墻體、鋪裝、豎向設(shè)立、地形及標(biāo)高變化等來營造空間。要在設(shè)計(jì)中讓空間流動(dòng)起來，讓人步移景異，時(shí)而高低起伏，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而先抑后揚(yáng)，時(shí)而豁然開朗，空間在流動(dòng)，在變化。

1.了解材料的特性，石材、木材、透水磚等，并了解價(jià)格，知道將來的工程造價(jià)。這要多看、多研究、多問了。經(jīng)驗(yàn)是需要實(shí)踐來總結(jié)的。還有，就是綠化植物。這是非常重要的景觀材料，而不是用來作為“填補(bǔ)空白”的，植物設(shè)計(jì)的好壞基本占了80分，是一個(gè)整體的大效果的問題。一定要重視植物，而且植物不僅是材料，還要貫穿到空間和細(xì)部的方方面面。

2.風(fēng)格是鼓勵(lì)同學(xué)們自己去追求的。風(fēng)格也是最高境界，要經(jīng)過一定的理論和實(shí)踐體會后，才能提出風(fēng)格的問題。景觀設(shè)計(jì)還是分為兩種趨勢，一種是藝術(shù)的趨勢，偏向建筑設(shè)計(jì)；一種是生態(tài)的趨勢，偏向自然科學(xué)。當(dāng)前的教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該以藝術(shù)的訓(xùn)練為主，然后逐步向生態(tài)方面發(fā)展。風(fēng)格就是是簡潔，“少就是多”。中國的學(xué)生喜歡做很多東西，堆砌很多想法。而國外的老師就是說，少一些，砍一些，再簡單一些。這也是我從安藤忠雄、GMP等學(xué)習(xí)和體會來的。設(shè)計(jì)的“少”決不是簡單，密斯的“少就是多”帶來了非常復(fù)雜的細(xì)部設(shè)計(jì)。

（二）景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很特別的專業(yè)，能學(xué)好的人是通才，需要掌握很多知識。但總體歸納有這樣幾類：

1.設(shè)計(jì)知識：設(shè)計(jì)是這個(gè)專業(yè)的核心，要學(xué)好設(shè)計(jì)，就意味著對設(shè)計(jì)史、藝術(shù)史的了解，對設(shè)計(jì)原理的掌握，還有一點(diǎn)點(diǎn)不可缺少的天賦。

2.表達(dá)能力：好設(shè)計(jì)還需要你能表現(xiàn)出來，一個(gè)是繪畫上的表現(xiàn)，這就需要你一定的手繪功底和電腦軟件技能（如樓上說的cad\su\ps等等）；另一方面是語言的表達(dá)，比如ppt匯報(bào)，這對你的設(shè)計(jì)能否被甲方接受是至關(guān)重要的。

3.專業(yè)素養(yǎng)：要想成為合格的景觀設(shè)計(jì)師，要通過對社會的認(rèn)識，培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和責(zé)任感，對城市規(guī)劃、人文歷史、自然環(huán)境保護(hù)都要有一定的了解。

三、景觀視線分析圖怎么畫

問題一：景觀設(shè)計(jì)里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計(jì)需要與業(yè)主講清設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)思想以及設(shè)計(jì)總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計(jì)的總體思路、布局，把整個(gè)建筑規(guī)劃或公園設(shè)計(jì)成一個(gè)主題明顯的景觀，再給它一個(gè)主題定為四五個(gè)區(qū)域，幾個(gè)區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點(diǎn)，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個(gè)一般在擴(kuò)初設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)中會做到，方案設(shè)計(jì)我們只要分析設(shè)計(jì)概況。 物理環(huán)境分析圖，這個(gè)我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計(jì)圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計(jì)的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計(jì)的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運(yùn)動(dòng)，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個(gè)需要長時(shí)間的領(lǐng)悟。

問題二：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 圖在哪？？

問題三：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 可以用XMind、MindNode這類思維導(dǎo)圖軟件非?？斓厣傻?。如果在一份圖中這樣的分析圖的量不大的話，用AI來繪制可能會有較好的效果。要較為精準(zhǔn)地控制節(jié)點(diǎn)的位置、間距的方法是使用網(wǎng)格。在「首選項(xiàng)」(Ctrl-K)中，將網(wǎng)格的間距設(shè)定為合適的值。然后，在菜單欄的「視圖」中顯示網(wǎng)格(Ctrl-')，并且開啟「吸附到網(wǎng)格」――這樣，在繪制圖形或是移動(dòng)圖形的時(shí)候，就會以網(wǎng)格為參照來進(jìn)行。然后，先以直線形式繪制每個(gè)線段，再用錨點(diǎn)轉(zhuǎn)換工具(Shift-C)來拖拽控制點(diǎn)，使之變成曲線，線段首尾垂直拖拽的距離相同、且同一層級每一組線段的修改程度相同，就容易出比較自然的效果了。處理重合的端點(diǎn)時(shí)，配合雙擊路徑進(jìn)入隔離模式這個(gè)功能會比較方便。

問題四：景觀分析圖里面是分析圖的線條用什么方法畫比較簡單 PPT

matlab

特定區(qū)域概念：專指自然地理區(qū)劃中起始的或基本的區(qū)域單位，是發(fā)生上相對一致和形態(tài)結(jié)構(gòu)同一的區(qū)域，即自然地理區(qū)。

類型概念：類型單位的通稱，指相對隔離的地段，按其外部特征的相似性，歸為同一型單位，如荒漠景觀、草原景觀、景觀學(xué)中指特定的區(qū)域概念。

景觀

在歐洲，景觀一詞最早出現(xiàn)在希伯來文的《圣經(jīng)》舊約全書中，景觀的含義 同漢語的“風(fēng)景”、“景致”、“景色”相一致，等同于英語的“scenery”，都是視覺美學(xué)意義上的概念。

地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞，定義為地表景象，綜合自然地理區(qū)，或是一種類型單位的通稱，如城市景觀、森林景觀等。

問題五：景觀軸線分析圖怎么畫 “房屋平面圖”的說明是簽訂合同中一個(gè)很重要的方面。買房者

需睜大眼睛，看清楚，免得房產(chǎn)商?；ㄕ?。

（1）看清“房屋平面圖”是否正確標(biāo)明該房屋所處的位置、南北

朝向等。曾經(jīng)有一位購房人買了一套三室一廳的住房，本來以為是兩

間朝南，一間朝北，但到交房時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是兩間朝北，一間朝南。拿出

合同一看，“房屋平面圖”上并沒有標(biāo)明房屋的南北朝向，房地產(chǎn)開

發(fā)商認(rèn)為自己交付的房屋符合合同約定，雙方遂起糾紛。但如果雙方在合同的“房屋平面圖”中正確標(biāo)明了南北朝向，就不至于發(fā)生糾紛。

（2）看看“房屋平面圖”是否對房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各房間的大小、

布置等有明確表示，這些方面的內(nèi)容都能構(gòu)成對購房人購買的房屋的

建筑設(shè)計(jì)的說明。一旦房地產(chǎn)開發(fā)商不經(jīng)購房人同意而變更這些內(nèi)容，

就是對購房人的違約。

總之，對于購房人而言，應(yīng)要求房產(chǎn)商提供的“房屋平面圖”的

說明盡可能明確詳細(xì)，否則有了糾紛后，購房者很難講清楚，也就很

難保護(hù)自己的合法權(quán)益。

問題六：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 設(shè)計(jì)上是要根據(jù)設(shè)計(jì)思路走 手法上用ppt ps id等軟件都可以做到

如果不知道怎么下手可以搜一些模板參考下

問題七：園林結(jié)構(gòu)分析圖怎么畫？包括哪些內(nèi)容？ ps、ppt、indesign都可以做分析圖，內(nèi)容視具體的情況而定，一般都有功能分區(qū)圖，交通分析圖，節(jié)點(diǎn)分析圖，軸線分析等

問題八：景觀中視線該怎么分析 10分 你要看什么尺度了，

1、在平面圖上畫直線

2、建模推敲

3、用分析軟件，例如通過GIS嘩統(tǒng)等軟件進(jìn)行視線分析

回答補(bǔ)充：同志，你要分析景觀視線，我看來也要分析你的視線，回答那么久了，你就看不到嗎，好不好也應(yīng)該有個(gè)回復(fù)吧，不盼你采納我回你干嘛呢？你以為做設(shè)計(jì)的閑啊？

問題九：用ps怎么做景觀空間結(jié)構(gòu)分析圖 選擇“編輯”――“預(yù)設(shè)管理器”，追加“方頭畫筆”。

切換到畫筆工具，設(shè)置畫筆。首先，選擇一個(gè)方頭畫筆；其次，改變角度和長寬比；最后，調(diào)整間距。

切換到“形狀動(dòng)態(tài)”，將“角度抖動(dòng)”切換到“方向”模式。

畫路徑：（1）-（2）選擇鋼筆路徑或形狀工具，畫出圓形或曲線路徑。右擊（2）還有很多其他形狀，比如你將會用到的箭頭。注意要在（3）狀態(tài)下才能畫出路徑，否則路徑將被填充（箭頭就需要這種效果）。

畫好路徑后，在路徑面板中選擇需要的路徑圖層，單擊右鍵，選擇“描邊路徑”。在彈出的對話框中選擇“畫筆”后確定。

點(diǎn)擊路徑面板的空白處，取消激活“路徑1”路徑的黑線就不見了，就可以得到需要的圖案。

問題十：景觀設(shè)計(jì)里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計(jì)需要與業(yè)主講清設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)思想以及設(shè)計(jì)總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計(jì)的總體思路、布局，把整個(gè)建筑規(guī)劃或公園設(shè)計(jì)成一個(gè)主題明顯的景觀，再給它一個(gè)主題定為四五個(gè)區(qū)域，幾個(gè)區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點(diǎn)，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個(gè)一般在擴(kuò)初設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)中會做到，方案設(shè)計(jì)我們只要分析設(shè)計(jì)概況。 物理環(huán)境分析圖，這個(gè)我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計(jì)圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計(jì)的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計(jì)的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運(yùn)動(dòng)，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個(gè)需要長時(shí)間的領(lǐng)悟。

四、浙江大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享？

浙江大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享

22考研之旅落下了帷幕。很幸運(yùn)努力終有回報(bào)。初試排名是并列第二，復(fù)試后排名第一，也算是小小地逆襲了一下。當(dāng)然，這一路也少不了學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo)和幫助，非常感謝在這一年里指引過我前行的人~也非常希望我的這篇經(jīng)驗(yàn)貼可以幫助到后來的學(xué)弟學(xué)妹們。

一、個(gè)人情況：

初試成績392分，來張圖哈。

本科是五年制的風(fēng)景園林，一戰(zhàn)上岸。由于比大家多讀了一年，備考的時(shí)候身邊好多朋友都已經(jīng)畢業(yè)或者上岸了，我自己也比較著急，全程都是抱著一戰(zhàn)上岸、全力以赴的心態(tài)備考的。

大家比較關(guān)心的考研時(shí)間線大致如下：

我是2020.12決定要考研，并開始搜集信息。由于幾乎沒有畫過快題，所以寒假我就先開始學(xué)快題。但當(dāng)時(shí)還沒確定學(xué)校，秉承著報(bào)本專業(yè)最牛逼的學(xué)校的原則，我報(bào)了一個(gè)北林的線上快題班。然后我就被嚴(yán)重打擊到了，發(fā)現(xiàn)我的水平畫不了這么難的快題，經(jīng)過不斷搜尋，最終定下了快題比較簡單的浙大（剛好也是我從高中就最喜歡的學(xué)校）。

確定學(xué)校之前其實(shí)都在擺爛，但確定了學(xué)校之后我就開始正式備考了，三月份開始學(xué)習(xí)英語和344，七月份開始學(xué)政治和858。暑假時(shí)我又去線下學(xué)了七天快題，這段時(shí)間是沒啥空學(xué)理論的，每天從早到晚地畫快題。因?yàn)榭祛}集訓(xùn)和一些個(gè)人原因，我整個(gè)暑假來回奔波了四個(gè)城市，所以也沒有一個(gè)很穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大概就是見縫插針地學(xué)，最后磨著磨著也就把專業(yè)課基本看完了。

后來從九月份開始就是緊張的全面沖刺啦，所謂全面沖刺就是指全天候?qū)W習(xí)（除了吃飯睡覺和摸魚之外）。大概也是這時(shí)候我開始背誦專業(yè)課，背著背著就補(bǔ)一補(bǔ)筆記，一直補(bǔ)充到12月，然后就是背肖四、模擬考、上考場了。于是這么忙碌而充實(shí)的一年，就飛快地結(jié)束了。

二、關(guān)于擇校

擇校真的很重要。一句話概括就是：多方考慮，合理擇校，既不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄。

在擇校的時(shí)候，根據(jù)報(bào)錄比、錄取分?jǐn)?shù)線可以判斷最基本的難度，根據(jù)考試內(nèi)容可以判斷是否適合自己揚(yáng)長避短，當(dāng)然，還要考慮復(fù)試刷人比例、是否保護(hù)一志愿等因素。只要是和考研相關(guān)的信息，肯定是知道得越多越好，多多益善，這樣有利于我們做出合理的選擇。

1.首先是報(bào)錄比和分?jǐn)?shù)線。

浙大風(fēng)景園林的考研數(shù)據(jù)在官網(wǎng)基本都可以查到，具體的我已經(jīng)整理在上圖中。從19年左右開始，報(bào)考人數(shù)激增，比起以前的難度明顯變大了。（2022.09.27更新：22年的報(bào)錄比也剛剛公布啦，穩(wěn)定在了11:1，這兩年的難度其實(shí)已經(jīng)下降到18年的水平，沒有那么難了。）

其實(shí)每年錄取的人還是蠻多一戰(zhàn)的，我覺得總體難度在自己可以接受的范圍內(nèi)（像同濟(jì)風(fēng)景園林大家不都說三年起步嘛）?？磮?bào)錄比不僅要看數(shù)字本身，還要考慮背后的隱藏信息，比如上岸的人的本科情況、備考時(shí)長，而且每年都有人是來渾水摸魚湊數(shù)的。這幾年浙大的報(bào)考難度其實(shí)也趨于穩(wěn)定了，大家可以綜合自己的本科學(xué)校、學(xué)習(xí)能力大概掂量一下難度。

2. 然后再看看考試內(nèi)容。

浙大風(fēng)景園林的考試科目是政治、英語一、344風(fēng)景園林基礎(chǔ)、858園林植物學(xué)（浙大的專碩也是考英語一，大家一定不能懈怠英語）。相比于其他院校的風(fēng)景園林，浙大2門專業(yè)課的主要特點(diǎn)為：

（1）專業(yè)一344的理論部分題風(fēng)靈活，沒有明確的考試范圍；快題只有50分并且合并在344里，因此考試時(shí)需要花2小時(shí)左右答完大量理論題目，再花1小時(shí)左右畫完一套A3小快題。

（2）小快題的相應(yīng)代價(jià)是需要多考一門專業(yè)二858園林植物學(xué)，但這一門的重題率相對較高，大家只要好好背誦不要偷懶，植物部分基本上問題不大。

不過如果很討厭背誦也很討厭植物的話，就還是算了。

總的來說，50分的小快題就是最吸引我的地方了，對于我這個(gè)手殘來說非常友好。雖然1小時(shí)畫完對于速度的要求也很高，但是50分嘛，也就不太會出現(xiàn)因重大失誤而大型滑鐵盧的情況。而且我自己也不太自信把整整150分完全交由老師主觀判斷喜好，相比之下，我會更愿意把分?jǐn)?shù)給到能踏踏實(shí)實(shí)拿分的理論上面。

3.還有學(xué)校實(shí)力、區(qū)位、個(gè)人意向等等的綜合考慮。

浙大學(xué)校排名TOP5甚至在有些榜單到TOP3，但其風(fēng)景園林學(xué)科排名不算靠前，所以如果你想要追求C9名校但不太注重學(xué)科本身排名的話，可以選擇浙大。

考慮到浙大“建筑新四軍”的稱號，以及杭州西湖在園林中的天然地位，我覺得在這里耳濡目染三年也還挺不錯(cuò)的。不過浙大風(fēng)景園林只有專碩，且沒有博士點(diǎn)，（2022.09.27補(bǔ)充：如果想要碩博連讀的話，會轉(zhuǎn)到觀賞園藝學(xué)。）

我在擇校的時(shí)候，首先把范圍定在了華東地區(qū)（在廣東呆了二十多年屬實(shí)有些膩了，一直都想去江南讀書）。我也考慮過同濟(jì)、東南、上交，但浙大的名校光環(huán)和看起來沒有那么難以觸及的高度讓我最為心動(dòng)，杭州這座充滿詩意的山水城市也一直是我心中的烏托邦。在綜合考慮各種條件之后，我最終定下了浙大。

三、我的考研學(xué)習(xí)方法

1.公共課

關(guān)于英語和政治，我覺得網(wǎng)上有太多好的學(xué)習(xí)方法，我在這里就不贅述。我個(gè)人也只是按部就班地看徐濤、腿姐的視頻，然后做1000題和肖八肖四；英語就是鉆研真題和堅(jiān)持背單詞，閱讀在平時(shí)就要注意限時(shí)，最后也一定要模擬考2-3次，提前感受下怎樣分配時(shí)間對自己是最合適的，不然考試做不完就是白搭。

有問題的時(shí)候就多去看看帖子，多向身邊的學(xué)長學(xué)姐請教。公共課大家只要努力了基本上都考得還可以的。從最后的成績來看，高低分的分差也更多體現(xiàn)在2門專業(yè)課上，差距非常懸殊，可以說專業(yè)課定天下。

2.專業(yè)課（理論部分）

眾所周知浙大專業(yè)課沒有給參考書，但是學(xué)長學(xué)姐們代代相傳的必讀參考書大概如下：

344的內(nèi)容多范圍大，復(fù)習(xí)開始得比較早，確定了學(xué)校就可以看參考書了。最好找最新版的來看，電子版也不貴，像設(shè)計(jì)規(guī)范類的書不同版本真的差別很大。我看的都是電子版的，可以用wps轉(zhuǎn)成OCR版本（可以搜索文字，查東西會方便很多）。

一輪就是把書先過一遍，做一份自己的筆記。344我的順序是中園史、西園史、西現(xiàn)、日本園林、園林設(shè)計(jì)&園林藝術(shù)、園林工程、綠規(guī)、公園設(shè)計(jì)規(guī)范、景觀生態(tài)學(xué)，最后考前又匆匆忙忙補(bǔ)了中國建筑史，沒時(shí)間看課本就直接看了資料（結(jié)果建筑一分沒考）。

當(dāng)然，只看這些肯定是不夠的，要廣泛涉獵，研讀老師的論文，關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)，還可以參考別的學(xué)校的真題進(jìn)行拓展。

筆記我也推薦做電子版的，電子版的好處就是易搜索、易修改，比如平時(shí)想查什么知識的話直接一搜就到位，不用翻半天書；后面做正式背誦筆記的時(shí)候也可以直接進(jìn)行修改。

像公園設(shè)計(jì)規(guī)范這種死記硬背還愛考的東西，我就干脆把原文件分類整理、挖空做成填空版。我把它當(dāng)成填空題反反復(fù)復(fù)刷了挺多次，話說今年公園設(shè)計(jì)規(guī)范真的考了很多分。

其實(shí)我的筆記最開始是用iPad手寫，后來我發(fā)現(xiàn)一輪手寫的這些其實(shí)背誦時(shí)沒太用上，不過我安慰自己，說不定在此期間也有知識的沉淀吧（話說iPad寫出來的字居然也是可搜索的）到了后面正式背誦時(shí)，我重新整理了精簡版到電腦word里，然后打印出來背，在上面用鉛筆圈圈畫畫。我的背誦方式是輔助背誦，后面再詳細(xì)說。

另外還有一點(diǎn)體會，永遠(yuǎn)是自己的筆記背起來最舒服。大家一定要有自己的邏輯框架，趁時(shí)間還來得及，盡量整理一份屬于自己的背誦筆記，別人的資料可以用來參考重點(diǎn)，背誦的時(shí)候還是要順著自己的思路來比較高效哦（這個(gè)等你們開始背的時(shí)候就知道了）。

需要的時(shí)候我也用xmind畫思維導(dǎo)圖幫助梳理，像老師的論文我就是用它做的筆記。

858我從7月開始學(xué)習(xí)，我的順序是樹木學(xué)（陳or臧都可以）、花卉學(xué)、育種學(xué)。這里我很推薦幾本樹木學(xué)和花卉學(xué)的配套資料（在博主這里白嫖的），里面每個(gè)章節(jié)都整理得整整齊齊漂漂亮亮，非常好用！甚至還可以搜索文字，簡直不要太方便，比直接看課本舒服很多；配套題庫里每種題型都有，對浙大來說，名詞解釋和簡答題的題庫可以重點(diǎn)看。微博上還有很多別的學(xué)校植物學(xué)的資料，其實(shí)都是通用的，大家都可以借鑒。

暑假我先把參考書都過了一遍，我只看了總論，至于各論我覺得沒必要看課本（實(shí)在太多了），直接從真題和老師研究方向入手就行?；ɑ軐W(xué)一定要看看夏宜平老師講課用的ppt，像之前考過的成花理論、穴盤育苗這些課本里不太強(qiáng)調(diào)又愛考的知識點(diǎn)，其實(shí)夏老師ppt里都有專門大篇幅講，相當(dāng)于已經(jīng)把重點(diǎn)劃給你了。另外還要仔細(xì)研讀浙大老師們的論文，并自己總結(jié)出一些答題時(shí)可用的東西。

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858的特點(diǎn)就是重題率高，而且重點(diǎn)很突出很明顯，比如宿根花卉、球根花卉、花境、水生植物、草坪草、地被植物等等，都是浙大老師們的研究方向，特別愛考，一定要背熟！我從九月中旬開始背真題，一邊背一邊重新整理筆記，后面都感覺有點(diǎn)來不及，希望大家可以盡早開始。背誦的時(shí)候可以配合表格記憶、多編口訣反復(fù)洗腦，會極大提高背誦效率。

3. 專業(yè)課（快題部分）

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我的方法是先從抄繪開始，把手感練起來。平時(shí)注意積累節(jié)點(diǎn)，畫得多了之后自然而然能夠靠經(jīng)驗(yàn)畫出一些東西，其實(shí)都是很套路的?？梢匀フ夷欠N節(jié)點(diǎn)大禮包，挑自己喜歡的進(jìn)行抄繪、改繪，內(nèi)化成自己的東西，逐漸形成自己的風(fēng)格。

抄繪得差不多了就開始找各大院校的真題進(jìn)行練習(xí)，找中小場地的就可以，時(shí)間也要從不限時(shí)到逐漸縮短。每次畫完記得找人幫忙評評圖，有批評才會有進(jìn)步。

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有條件的話也可以去線下集訓(xùn)一下，線下畫快題真的很有氛圍，整個(gè)教室一塊兒畫圖，考試的緊張感瞬間就上來了，平時(shí)磨磨蹭蹭三小時(shí)才畫一張平面，集訓(xùn)一個(gè)半小時(shí)硬是給我畫完了整套圖。

九月份開始，我基本上只是每周畫一下快題保持手感了。不過最后務(wù)必要限時(shí)1小時(shí)訓(xùn)練！我到考前終于勉強(qiáng)練到了1h畫完，然后考場上因?yàn)樽詈笾皇?5-50分鐘了，我就真的不到50分鐘畫完了，人的潛力是無限的最后十分鐘我的筆用完了就直接往地上摔（桌子實(shí)在太小了），沒啥時(shí)間顧及這些了，效果圖和剖面圖也沒打草稿，直接就上墨線開始畫。敲重點(diǎn)了：畫完和畫不完是兩個(gè)檔次，所以大家最后無論如何都一定要畫完，丑點(diǎn)也沒事，也比沒畫完要強(qiáng)。老師都知道你是在畫快題，也知道你只有一個(gè)小時(shí)。

浙大的快題只占50分，所以我覺得只要不輕視就好啦，重頭戲還是理論部分，大家不用對快題過分焦慮。大部分院?？嫉氖?50分大快題，平時(shí)可以多跟考別的學(xué)校的同學(xué)交流快題，請他們評評圖哦。

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四、復(fù)試

我覺得現(xiàn)在提復(fù)試還為時(shí)尚早，我自己也是出了成績才開始慢吞吞準(zhǔn)備的，如果說現(xiàn)在就要先準(zhǔn)備些什么的話，可以做的有：

1. 做好本科課程的設(shè)計(jì)作品，為作品集做好準(zhǔn)備，復(fù)試的時(shí)候可以直接用上，節(jié)省很多時(shí)間；我個(gè)人的感覺是作品集在復(fù)試中很重要，精彩的作品集可以讓你得到很好的印象分。

2. 六級沒過的或者擦線過的，抓緊時(shí)間刷分；特別是考研前一周的那次六級，往往可以刷出一個(gè)比較滿意的成績。

3. 趁現(xiàn)在還沒那么忙，可以去蹭一些競賽或者科研項(xiàng)目（不過太浪費(fèi)時(shí)間的就不要了，備考時(shí)間也蠻珍貴的）。

其他的，可以等出了成績之后再說也不遲。

五、總結(jié)：

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無論有多少前人助你解惑，無論你手上有多好的資料，知識不去記就不會去到你腦子里，最重要的一定是自己努力。也不要想著二戰(zhàn)、三戰(zhàn)，永遠(yuǎn)把現(xiàn)在當(dāng)成最后一次，拼盡全力。我備考時(shí)也累到不行，曾經(jīng)無數(shù)次心想，考研這種事情我真的一輩子經(jīng)歷一次就夠了，如果再來一次我的身體一定頂不住了，最后再咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。但是只要堅(jiān)持下去不松懈，一定會看到光的不是嗎？

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以上就是小編對于生態(tài)景觀設(shè)計(jì)ppt問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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