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景觀設計u盤(景觀設計視頻教程)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計u盤的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、急需一份作品“電腦藝術設計 運用圖形、圖像處理軟件,用電腦原創(chuàng)設計制作完成的系列作品并不超過六幅。
2012年第13屆全國中小學電腦制作活動
指南
人員
全國高中,初中,小學的學生。
項目設置
選定的計算機工程(簡稱“命名類項目)和電腦機器人競賽分為第十三屆全國中小學電腦制作活動(簡稱”電腦活動“) “(簡稱”競賽類項目“)?;顒?/p>
計算機,小學和初中學校的學生,不同學段學習小學,初中組和高中組的特點,分別命名為類項目和競賽類項目。
“選定類項目”項目設置,要求和考核指標和方法
(一)命名類項目“是指數(shù)字化的計算機作品的創(chuàng)作,設計,生產(chǎn),項目設置為:
小學組:電腦藝術(包括特殊的主題,“校訊通畫”),電腦動畫(包括“健康教育”為主題的特殊動畫),網(wǎng)頁設計,初中組的微博英語創(chuàng)作BR / >:電腦繪畫(油畫),其中包括為主題的“校訊通,電腦動畫(包括”健康教育“為主題的特殊動畫),網(wǎng)頁設計,手機動漫創(chuàng)作(主題:老師我的心,校訊通“),英文創(chuàng)作微博
高中組:電腦藝術設計,電腦動畫(二維和三維,包括健康教育”為主題的特別動畫),網(wǎng)頁設計,計算機編程,手機動漫創(chuàng)作(主題:老師,我的心,和“校訊通”)
(b)要求主題:探索???創(chuàng)新
大部分的小學和中學的學生,鼓勵相結(jié)合的研究與實踐活動,在現(xiàn)實生活中,積極探索,勇于創(chuàng)新,并利用信息技術工具,設計創(chuàng)意電腦的工作,發(fā)展的分析問題和解決問題的能力。形態(tài)定義
(1)電腦繪畫
2。單畫面或一組繪畫項目,使用各種繪畫或圖形處理軟件,圖像處理軟件,使作品主題,表達了同樣的主題,漫畫(不超過5個)。
創(chuàng)新的視覺形象是兩維或三維的立體逼真的變形或抽象的表達方式。
性能,你可以使用鼠標或數(shù)字筆模擬手繪效果,即一定的技術處理,用計算機來模擬手工繪制,也可以基于這一主題,利用數(shù)字化圖形,圖像處理工具,影像材料加工處理。
存儲為JPG格式,大小應不超過20MB。
“校訊通主題的繪畫應反映”校訊通應用服務(有關詳細信息,請參閱活動網(wǎng)站),小于5MB工作的能力。
純數(shù)碼攝影不屬于這項工作的范圍。
(2)
使用的電腦藝術設計,圖形圖像處理軟件,電腦原始設計完成了一系列的工程,不超過六個月。商標及符號標志設計,企業(yè)形象設計,產(chǎn)品包裝設計,畫冊設計,景觀藝術設計,展示藝術和設計,產(chǎn)品設計(不同類型的工程,形成定義見附件VI)。
作品表現(xiàn)了一個特定的主題或目的,以反映實際價值的設計理念創(chuàng)造者。
作品應該強調(diào)的是藝術和設計的整體性能的圖形,文字,色彩能力的三個基本要素。
存儲為JPG格式,大小應不超過20MB。簡單
電腦繪畫,攝影和運動視頻,動畫不屬于
(3)使用各種電腦動畫
動畫軟件,音頻處理和動畫的原創(chuàng)動畫人物和場景繪制的,使用的動畫畫面語言來完成這項工作的范圍。工程。
高中組中的一組電腦動畫(二維),電腦動畫(3D)動畫,三維制作軟件(如3D MAX,Maya中,光波等)是一組電腦動畫工作( 3D)。
作品展現(xiàn)的故事,“健康教育”為主題的嵌入式二維動畫圖像,3D動畫播放,長度不超過20秒。特別的動畫文件應反映的具體目標和基本內(nèi)容的教育,學校健康教育指南“(見活動網(wǎng)站),由財政部頒布的法規(guī)。表現(xiàn)手法并不限于此。
二維作品播放該文件的大小不得超過20MB,播放時長不超過5分鐘。
3D作品播放文件大小不得超過100MB,播放長度不超過5分鐘。
電影制作數(shù)字視頻的基礎上,不屬于這項工作的范圍。
(4)網(wǎng)頁設計
寫HTML或網(wǎng)頁制作工具的使用說明主?標題,或通過某些類型的專題信息工程。
充分體現(xiàn)了數(shù)字化技術的開放性,互動和分享的內(nèi)容應該是與作者的生活和社會實踐緊密結(jié)合起來學習,避免堆放的簡單信息。
水平分辨率為1024像素(或以上)的瀏覽器屏幕上顯示的大小,頁面保持整潔和美麗。該
作品(非壓縮文件)不超過50MB。
(5)計算機程序設計
在各種計算機編程語言編寫的軟件。管理系統(tǒng)軟件的工具軟件輔助學習軟件,益智游戲軟件。
明確的設計思路,學習生活和社會應用和技術創(chuàng)新BR />參賽作品必須編譯成可執(zhí)行程序安裝和卸載程序,原則上,應該是能夠成功實現(xiàn),安裝和運行直接提交計劃,根據(jù)需要選擇流程和操作說明(幫助文檔)。
(6)手機動漫創(chuàng)作
使用各種不同的動畫制作軟件,使用角色,色彩,場景,動作,音效,旁白,動畫藝術語言來完成對玩家在手機終端(連續(xù)播放超過四幀)和手機動漫卡通手機多格漫畫。
的工作的重要作用,某些故事和現(xiàn)場工作原創(chuàng)漫畫或?qū)憣嵥囆g和其他技術的性能,可用于反映的主題內(nèi)容
提交的播放文件格式為SWF,3GP,MPG, AVI或MOV。應提交兩個文件:一個是播放文件,分辨率為240×320像素,文件大小小于1MB的原始文件的副本,不小于720×576像素的分辨率。
電影制作數(shù)字視頻的基礎上上,不屬于這項工作。
(7)微博的英文創(chuàng)作(注意看電腦的活性位點的范圍)。
3。作品
(1)小學和中學的學生應獨立設計和創(chuàng)意的作品,教師可以給予適當?shù)膯l(fā)和技術指導,但不能直接用手,幫助學生完成的工作。
(2)小學,初中,高中組,每次不超過2,限制在各級高中組,每個工作限制限制每件工作的教師的內(nèi)容。
(3)不能被鏈接到的網(wǎng)站或其他Web內(nèi)容。
(4)目錄(文件夾),所有文件都被命名為小寫字母。
4。項目
(1)天的日常工作??,以省為單位提交的限制,每個省提交7020(小學,初中高中學校,高中組,每組25人,包括健康教育“為主題的動畫5)在全國比賽。請登錄活動網(wǎng)站計算機在網(wǎng)上報名,報名從2012年四月11日至18日,成功后的燃燒器,并填寫CD-ROM的作品,2012年4月20日(以郵戳為準)提交的電腦活動“組委會。
(2)特殊的“校訊通繪畫手機動漫主題,”校訊通“為主題,參與的學生在2012年4月至5月10電腦活動”網(wǎng)站網(wǎng)上報名,并上傳項目。
(3)微博英語定義和提交要求的形式,創(chuàng)造性的工作,考核指標的通知“的參賽作品,由省級教育部門還需要提交下列材料:</ (1)電子文檔
材料包括:省級組織,摘要(1000字)項光盤(一式兩份),2012年第十三屆劇目的計算機的活動創(chuàng)建兩個文件夾一個文件夾,命名為小學參與該項目的名稱和初中,高中三個文件夾,命名為四個文件夾的形式稱為工作ID +標題四個文件夾:進入登記表,并創(chuàng)建建議的操作說明(見表3),作者的攝影作品,并確保將能夠運行。
(2)書面材料
(1)省推薦目錄(附表1);作者②簽署了“推薦作品登記表(附表注:以上要求提交電子文件
5)單位
③省命名為一流的工程組織的聯(lián)系信息表和省級法官的建議(見表4)。
。工程資格
(1)錯了明顯的政治原則常見的錯誤和科學作品,取消參評資格。
(2)嚴格防止欺詐,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消資格資格,工作或獲獎,并通知相關省級教育部門和學校。
(3)已正式出版的作品,在其他全國性比賽(包括:全國青少年科技創(chuàng)新大賽,“明天小小科學家獎勵活動)的作品不參與評選,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消作品參評獲獎資格。
(4)不符合定義的工作表中的相關規(guī)定,直接取消參評資格。
>
(三)考核指標
思想,科學和規(guī)范性(28分)明確
得分
主題,內(nèi)容健康,科學的進步,表達主題10 BR />導向的學習和生活中的實際文本內(nèi)容
流利;除了錯別字和傳統(tǒng)的語音媒體作品普通話(特殊需要)
非原裝的材料,應注明出處和起源的5
創(chuàng)新的形式表達(27)
得分
6
專注于原創(chuàng)內(nèi)容創(chuàng)作的小說巧妙,富有創(chuàng)造性和獨特的6
概念
電腦繪畫想象力和個性表現(xiàn)力的藝術(25分)
內(nèi)容分級
反映一定的審美和藝術表現(xiàn)
準確地使用圖形,顏色和其他視覺表達語言的屏幕空間,光明與黑暗,與美國和10
組成的完整性,合理,具有更好的視覺效果,之前和之后的系列作品相同的意思
電腦藝術設計/>一定的審美和設計能力;得分
屏幕空間,體現(xiàn)了獨特的設計意識是和諧后,符合之前對作品意義的12
形式美觀,新穎,準確,藝術表達和有吸引力的,易于理解和接受5
電腦動畫:適用于在二維和三維電腦動畫內(nèi)容分級
圖形,色彩,空間,動作,聲音效果和其他視覺和聽覺元素要表達的內(nèi)容和思想,具有一定的審美情趣和8
角色形象特點,需要的人物,場景情節(jié),動畫畫面語言生動,引人入勝的故事
各地的平均連貫的畫面明亮的色彩,和諧的5
網(wǎng)頁設計
得分
反映,完美的聲音和表現(xiàn)的主題,形式,感染性疾病的各種形式的主題有一定的審美和藝術感染力8
使用10
界面美觀,布局和獨特的設計,創(chuàng)新的7
計算機編程
內(nèi)容額定
完善的生產(chǎn)水平的現(xiàn)實意義的主題,15
界面美觀,布局合理,設計新穎豐富10
手機動漫創(chuàng)作
得分
的作用,色彩,場景,動作,音效,旁白動畫藝術語言來表達情感或故事內(nèi)容
人物個性鮮明,現(xiàn)場
聲音主題行和諧
完整,意思連貫的顏色,敘述精煉流暢性,豐富的味道
4。技術(20分)
電腦繪圖
內(nèi)容分級
選擇軟件和高性能的生產(chǎn)技能,8
使用準確,相應的8
使用的技術是適當?shù)模啙?/p>
12
電腦藝術設計評分
選擇準確的軟件和表現(xiàn)技巧,準確,適當,簡單,好12
>
技術的應用來選擇合適的計算機視覺效果的動畫(2D)
得分
制作軟件和表現(xiàn)技巧準確,適當,簡潔6
屏幕播放流暢的音頻和視頻效果
模型(3D)
電腦動畫創(chuàng)造一個合理的水平布線質(zhì)地適當
角色綁定正確,自然,流暢的動畫效果,精確的運動對象,采用合理的
>照明設置合理的鏡頭,更自然的畫面渲染,后期制作完成
網(wǎng)頁設計
得分創(chuàng)作軟件的選擇和表現(xiàn)技巧,適當
使用準確,適當,簡單的人機交互,方便,結(jié)構清晰,導航和正確
一個計算機程序設計的內(nèi)容評分/>算法簡單,清晰的思維和獨特的方法
兼容性,易維護,易于安裝和易于使用的卸載6
人機交互良好
手機動漫創(chuàng)作BR />的內(nèi)容額定
選擇合適的制作軟件和性能的流暢播放準確和適當?shù)募寄?..... / a>
技術在移動終端,簡單的6
(四)評估方法的使用BR /技術測試包括:資格認定工作中的形式驗證和工程安裝和運行測試5月20日至2012年6月10的計算機的活動網(wǎng)站公示,接受社會監(jiān)督,網(wǎng)絡上流行的投票(包括互聯(lián)網(wǎng)和短信投票和專家評審項目測試手機短信投票只收取通信費用,不收取額外的費用信息)。 BR /> 2。專家點評:省法官提名,按照評估的考核指標的高低來決定獲勝的特聘專家,由相關人員組成的專家評審組。
3。實地采訪:在2012年的夏天,第十三屆全國中小學電腦制作活動夏令營舉辦的入圍參加面試。
采訪時說:技術測試和現(xiàn)場響應。
(1)測試的命題工作,根據(jù)網(wǎng)站的要求,在規(guī)定的時間為60分鐘(小學,初中,高中為120分鐘),獨立的測試任務。
測試現(xiàn)場只提供計算機軟件和材料資源需要的學生(U盤)。
(2)防御:測試5分鐘的演示,并介紹工作,回答專家提出的問題。
4。水平的綜合評估,以確定獲獎作品由組委會之經(jīng)審核綜合考核結(jié)果。
二、請問英國留學電影專業(yè)作品集怎么交?
英國留學藝術作品集提交有幾種不同的方式,申請本科主要通過UCAS提交,或者直接郵寄給學校,研究生則是通過學校申請網(wǎng)站提交。郵寄的時候刻錄成CD/DVD或者U盤,一般附加一張作品說明寫清楚申請者姓名和申請?zhí)柎a,不要直接粘在光盤上?!久赓M領取藝術留學方案】
藝術留學,推薦斯芬克國際藝術教育。斯芬克國際藝術專注于藝術留學+作品集輔導,為學員們提供一對一教學服務體系以及豐富多彩的公共大課,一站式留學服務快速幫助學員解決一切留學事項。斯芬克設立全球產(chǎn)品研發(fā)中心;吸收西方藝術教育精髓,針對亞洲學生的獨特性,研發(fā)設計出一整套完善的藝術設計教育體系,包含課程產(chǎn)品有;英美本研作品集課程、藝術呢藤計劃、留學電請服務、國際學校合作課程、音樂藝術教育課程、日本升學產(chǎn)品、海外夏校冬校、斯芬克學院、SFK·IED時尚營銷碩士課程、伊莫未特少兒藝術等。
三、藝術設計包含哪些方面的設計?容易找到工作嗎?
平面設計,室內(nèi)設計,景觀設計,動漫設計,建筑設計,有很多,工作的話都好找,看你更適合更喜歡哪個設計。
四、13屆中小學電腦制作比賽 老師把我選上了 請大家?guī)臀易鲆粋€吧!我真的是不會做??!跪求!不交的話就挨說了
2012年第十三屆全國中小學電腦制作活動
指南
人員
全國高中,初中,小學的學生。
二,項目設置
第十三屆全國中小學電腦制作活動(簡稱“電腦活動”)分為選定的計算機工程“(簡稱”命名類項目“)和電腦機器人競賽“(簡稱”競賽類項目“)。
電腦的活動,小學和初中學生的特點,不同學段學習小學,初中組和高中組,分別命名類項目和競賽類項目。
“選定類項目”項目設置,相關要求和考核指標和方法
(一)命名類項目“是指使用計算機的數(shù)字化作品的創(chuàng)作,設計,生產(chǎn),該項目是設置為:
小學組:電腦藝術(包括特殊的主題“校訊通畫”),電腦動畫(包括“健康教育”為主題的特殊動畫),網(wǎng)頁設計,初中組的微博英語創(chuàng)作 BR />:電腦繪畫(畫),其中包括為主題的“校訊通,電腦動畫(包括”健康教育“為主題的特殊動畫),網(wǎng)頁設計,手機動漫創(chuàng)作(主題:老師我的心,和“校訊通”),微博英語創(chuàng)作
高中組:電腦藝術設計,電腦動畫(二維和三維,包括健康教育“為主題的特別動畫),網(wǎng)頁設計,電腦編程,手機動漫創(chuàng)作(主題:老師,我的心,和“校訊通”)。
(二)要求
主題:探索??與創(chuàng)新
大部分的小學和中學的學生,鼓勵結(jié)合學習實踐活動和現(xiàn)實生活中,積極探索,勇于創(chuàng)新,利用信息技術工具設計創(chuàng)意電腦工作,發(fā)展問題的能力,分析問題和解決問題“。形態(tài)定義
(1)電腦繪畫
2。工程使用各種繪畫或圖形處理軟件,圖像處理軟件制作的作品主題的單圖片或一組繪畫,表達了同樣的主題,漫畫(不超過5個)。
創(chuàng)意的視覺形象可以是二維或三三維可以選擇切合實際的變形或抽象的表達方式。
表現(xiàn),可使用鼠標或數(shù)字筆模擬手繪效果,即一定的技術處理,用計算機來模擬手繪效果;也可能是基于對主題,使用數(shù)字化圖形,圖像處理工具,圖像材料再處理。
存儲為JPG格式,大小應不超過20MB。
特殊的“校訊通繪畫的主題應反映”校訊通應用服務(相關信息,請參見活動網(wǎng)站),小于5MB的工作能力。
純粹的數(shù)字攝影圖片不屬于這項工作的范圍。
(2)電腦藝術設計
使用圖形,圖像處理軟件,計算機原始設計完成的系列作品不超過6個。:商標和符號標志設計,企業(yè)形象設計,產(chǎn)品包裝設計,書籍裝幀設計,景觀藝術設計,展示藝術設計,產(chǎn)品設計(不同類型的工程,形成定義見附件六)。
作品來表達一個特定的主題或目的,體現(xiàn)設計理念的創(chuàng)造者的實際值。
作品應強調(diào)整體表現(xiàn)藝術設計圖形,文字,色彩能力的三個基本要素。
存儲為JPG格式,大小應不超過20MB。
簡單的電腦繪畫,攝影和動態(tài)視頻,動畫等不屬于
(3)計算機動畫
使用各種動畫軟件,由原始的動畫人物和場景,音頻處理和動畫繪制,使用的動畫畫面語言完成這項工作的范圍。工程。
高中組按照電腦動畫(二維),電腦動畫(3D)位于組動畫創(chuàng)作,三維制作軟件(如3D MAX,Maya中,光波等)是一組電腦動畫(3D)的作品。
作品來表現(xiàn)故事,“健康教育”為主題的嵌入式二維動畫圖像,3D動畫播放時長不超過20秒。的特殊動畫的相關文件應反映的具體目標和教育部頒布的法規(guī)的基本內(nèi)容,學校健康教育指南“(見活動網(wǎng)站)。的工作表現(xiàn)手法不限。
二維的作品播放該文件的大小不得超過20MB,播放時長不超過5分鐘。
3D作品播放該文件的大小不得超過100MB,播放時長不超過5分鐘。
圖片生產(chǎn)的基礎上數(shù)字視頻不屬于這項工作的范圍。
(4)網(wǎng)頁設計
編寫HTML或網(wǎng)頁制作工具的使用說明一個主??題,或通過某些類型的專題信息工程。
作品應充分體現(xiàn)了數(shù)字技術的開放性,互動和分享的內(nèi)容應與作者的學習生活和社會實踐緊密結(jié)合起來,以避免堆放的簡單信息。
水平分辨率為1024 (或以上)像素的顯示屏上瀏覽器,頁面保持整齊,美觀。
作品(非壓縮文件)的大小不超過50MB。
(5)計算機程序設計
編寫的軟件各種計算機編程語言。管理系統(tǒng)軟件類工具軟件輔助學習軟件,益智游戲軟件。
明確的設計思路,學習的生活和服務社會的應用和技術創(chuàng)新工作。 BR />參賽作品必須編譯成可執(zhí)行程序的安裝和卸載程序,原則,應該能夠順利實現(xiàn),安裝和運行直接提交計劃,根據(jù)需要選擇的流程和操作說明(幫助文檔)。
(6)手機動漫創(chuàng)作
使用各種動畫軟件,使用角色,色彩,場景,動作,音效,旁白,動畫藝術語言完成,適合的球員在手機終端動漫包括手機多幀的漫畫(連續(xù)播放四格以上)和手機動漫。
作品的表現(xiàn)一定的故事的主要角色和場景的工作要求的原創(chuàng)漫畫或?qū)憣嵥囆g和其他技術可用于反映的主題內(nèi)容。
提交的播放文件格式為SWF,3GP,MPG,AVI或MOV。應提交兩個文件:一個是播放該文件,分辨率為240×320像素,文件大小不超過1MB的原始文件的副本,不小于720×576像素的分辨率。
電影制作數(shù)字視頻的基礎上,不屬于這項工作。
(7)微博英語創(chuàng)作(注意看電腦,活動現(xiàn)場)的范圍。
3。作品
(1)小學和中學的學生應該是獨立的設計和創(chuàng)作的作品,教師可以給予適當?shù)膯l(fā)和技術指導,但不能直接手,幫助學生完成的作品。
(2)小學,初中組,每件不超過2個,限制在一所高中組每件,每一個作品的限制,每件限在指導教師的工作內(nèi)容。
(3)不能被鏈接網(wǎng)站或其他Web內(nèi)容。
(4)在各級目錄(文件夾)的所有文件應以英文小寫字母命名。
4。參賽作品
(1)日常工作,以省為單位提交限制,每個省提交70 20(小學,初中學校,高中組,每組25人,包括健康教育“主題動畫5)在全國比賽。請登錄計算機活動網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名期間,從2012年4月11日日至18日簽署的相關信息,成功后的燃燒器,并填寫在作品光盤,2012年4月20日(以郵戳為準)提交的計算機的活動,“組織委員會。
(2)特殊的“校訊通繪畫的手機動畫作品的主題,”我的“校訊通”為主題,參與的學生2012年4月10日至5月10的內(nèi)容通過電腦活動“網(wǎng)站網(wǎng)上報名和上傳條目。
(3)“微博英語創(chuàng)造性的工作形式定義考核指標的通知和提交要求。
省級教育部門提交的作品還需要提交下列材料:
(1)電子文檔材料
包括:省級組織的情況下,摘要(1000字)參賽作品光盤(一式兩份),2012年第十三屆電腦活動的劇目建立兩個文件夾一個文件夾,命名為小學和初中的形式參與項目名稱,高中,三個文件夾命名為四個文件夾名為Work ID +標題。四個文件夾:項,登記表和創(chuàng)造的推薦工作指令(附表3),作者照片,并確保會能夠運行。
(2)書面材料
(1)省推薦的作品名單(附表1);
②簽訂的作者“推薦作品登記表(附表2注:以上須提交的電子文檔。
5);
③省命名為一流工程“的組織單位,聯(lián)系人信息表及省級評委推薦表(見表4)。
。作品資格
(1)錯誤的明顯的政治原則和科學常見的錯誤的作品取消參評資格。
(2)嚴格防止弄虛作假的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消資格的工作是合格的,或殊榮,并通知相關省級教育部門和學校。
(3)已正式出版的作品,作品參加其他全國性比賽(包括:全國青少年科技創(chuàng)新大賽,“明天小小科學家“獎勵活動)不參加評選,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消的作品參評獲獎資格。
(4)不符合工作表的工作定義的有關規(guī)定,直接取消參評資格。
a>
(三)考核指標
思想,科學性和規(guī)范性(28分)明確
得分
主題,內(nèi)容健康,科學進步,表達主題的10 BR />面向的學習和生活中的實際文本內(nèi)容的8
流利;錯別字和傳統(tǒng)的語音媒體的作品普通話(特殊需要除外)
非原始材料,應注明來源和出處5
創(chuàng)新(27)
的得分
題材小說的形式表達6
專注于原創(chuàng)內(nèi)容創(chuàng)作性10巧妙,創(chuàng)意獨特的6
概念
電腦繪畫想象力和個性表現(xiàn)力
藝術性(25分)
內(nèi)容評分
反映一定的審美和藝術表現(xiàn)
準確地使用圖形,顏色和其他視覺表達式語言,屏幕空間,光明與黑暗,與美的一種形式10
組成的完整性,合理的,具有更好的視覺效果,之前和之后的系列作品一致的意義
電腦藝術設計/>得分體現(xiàn)出作者具有一定的審美和設計能力,獨特的設計意識
屏幕空間是和諧的,一致的意義的作品前,后12
表現(xiàn)形式美觀,新穎,準確,藝術表現(xiàn)力和感染力,易于理解和接受5
電腦動畫:適用于二維和三維電腦動畫內(nèi)容評分
使用的圖形,色彩,空間,行動,聲音效果和其他視覺和聽覺元素要表達的內(nèi)容和思想,具有一定的審美情趣和8
角色形象特點,人物,場景中的情節(jié)的需要,動畫畫面語言生動,引人入勝的故事
左右的平均連貫的畫面亮麗的色彩,和諧5
網(wǎng)頁設計制作
內(nèi)容評分
反映,有一定的審美能力和藝術感染力的聲音和主題8
完美地運用各種形式表現(xiàn)主題的,傳染病10
界面美觀,布局和獨特的設計,創(chuàng)新的7
計算機編程
內(nèi)容評分
完美的生產(chǎn)水平使用形式表現(xiàn)主題,15
界面美觀,布局合理,設計富有新奇10
手機動漫創(chuàng)作
內(nèi)容評分
綜合作用,色彩,場景,動作的實際意義,音效,旁白,動畫藝術語言來表達情感或故事內(nèi)容
人物個性鮮明,現(xiàn)場的情況下
聲音主題線的顏色和諧
是完整的,一致的意義,敘事精煉流暢性,豐富的味道
4。技術(20分)
電腦繪畫
內(nèi)容評分
選擇軟件和性能生產(chǎn)技能,相應的8
使用準確,相應的8
技術的使用是適當?shù)?,簡潔?2
電腦藝術設計
得分
選擇準確的軟件和表現(xiàn)技巧,準確,適當,簡潔,良好的12
計算機視覺特效動畫(2D)
得分
制作軟件和表現(xiàn)技巧的選擇相應的8
技術運用準確,適當,簡潔6
畫面播放流暢,音頻和視頻效果內(nèi)容評分
模型(三維)
電腦動畫,以創(chuàng)建規(guī)范合理的布線,紋理適當
角色綁定正確,自然,流暢的動畫效果,精確的運動中的物體,使用合理的6
光源設置合理的鏡頭,真實自然的畫面渲染,后期制作完整
6
網(wǎng)頁設計后
內(nèi)容得分
制作軟件的選擇與表現(xiàn)技巧適當?shù)?
使用準確的,適當?shù)模唵蔚娜藱C交互方便,結(jié)構清晰,導航和正確
一個計算機程序設計的內(nèi)容評分 />算法簡單,清晰的思維和獨特的方法
相容性好,易于維護,易于安裝和易于使用的卸載6
人機交互良好
手機動漫創(chuàng)作 BR />內(nèi)容評分
選擇合適的制作軟件和表現(xiàn)技巧8
技術在移動終端上流暢播放準確適當,簡潔6
(四)評估方法的使用 BR />技術測試內(nèi)容包括:資格審查工作“的形式定義的驗證和作品安裝,運行測試。 2012年5月20日至10日,計算機活動網(wǎng)站公示,接受社會監(jiān)督和網(wǎng)絡人氣投票(包括互聯(lián)網(wǎng)和手機短信投票,專家評審參賽作品的技術測試,手機短信投票只收取通訊費用,不收取額外的費用信息)。
2。專家評審:由特聘專家各省推薦法官的有關人員組成的專家評審組,按照評估工作的考核指標,確定中標的水平。
3。實地采訪:在2012年的夏天,第十三屆全國中小學電腦制作活動夏令營舉辦入圍參加面試。
采訪時說:技術測試和現(xiàn)場答復。
(1)測試:命題的作品,根據(jù)現(xiàn)場的要求,在規(guī)定時間內(nèi)(小學,初中60分鐘,高中為120分鐘)的獨立運行測試任務。
測試現(xiàn)場只提供計算機和物力資源所需的軟件所擁有的學生(U盤)。
(2)防御力:技術測試5分鐘的演示,并介紹了工作,回答了專家們提出的問題。
4。全面的評估,以確定獲獎作品的水平:由組委會經(jīng)審核綜合考核結(jié)果。
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