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六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾（六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-20 17:35:45 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 75

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾積累整理
六年級(jí)作文好詞好句開(kāi)頭和結(jié)尾
六年級(jí)作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾

六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾（六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全）

小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾積累整理

　　一篇好的作文離不開(kāi)一個(gè)好的作文開(kāi)頭，小學(xué)生要多積累一些較為萬(wàn)能的作文開(kāi)頭部分。下面是我整理的一些關(guān)于小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾的相關(guān)資料。供你參考。
　　小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選篇】
　　1. 在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎?

　　2. 當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當(dāng)生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

　　3. 多年從前，我也算事業(yè)有成，在別人眼中我的生活讓人愛(ài)慕，我多才多金，倚身上流社會(huì)，手一招不曉得有多少個(gè)“美女”簇?fù)砩磉叀Ｔ倩剡^(guò)火來(lái)看看曾經(jīng)的出塵百合，九天仙女現(xiàn)在已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經(jīng)銀白潤(rùn)滑的肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　4. 家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。一個(gè)巴掌拍不響，家，須要彼此獨(dú)特盡力，居心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的。想要有一個(gè)溫馨幸福的港灣更不輕易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納諒解，還需要信賴。不然它就成不了一個(gè)溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。
　　小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾【優(yōu)秀篇】
　　1. 快活的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來(lái)玩，和我爸爸媽媽一起來(lái)玩。咱們分辨要了一種色彩。開(kāi)端玩了，我們每個(gè)分離擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先騰飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進(jìn)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我仍是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感觸到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你再能感受到嗎?

　　2. 美妙的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸媽媽弟弟和我都是家里勞動(dòng)踴躍分子的一員，每到禮拜六和星期天，假如爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起掃除衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生涯給我感想到了家庭本來(lái)是那么的溫馨。你能感觸到嗎?

　　3. 母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥;爸爸拿手的飯菜因?yàn)樽约旱臍w來(lái)而擺上了餐桌;母親的嘮叨;爸爸的叮嚀;睡醒后自己兒時(shí)床頭明媚的陽(yáng)光;小鳥在枝頭歡唱似乎歡送自己的歸來(lái);母親一遍遍催自己起床的嗔怒;兒時(shí)可愛(ài)的玩具;夜已深，一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯，一起聊自己兒時(shí)的糗事。

　　4. 那天，忽然很想吃魚了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。沒(méi)有提前告知媽我要回來(lái)，所以晚上不做魚。吃了晚飯，過(guò)了一下下，媽媽突然端了一盤魚給我，說(shuō)：“剛做的，趁熱吃。”我瞪大了眼睛，才一會(huì)的工夫，我都猜忌媽媽是魔術(shù) 師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚，他們始終笑，那一霎時(shí)，感到特殊幸福，特別幸福。第二天就要趕去上班了，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說(shuō)：“中午讓你媽做給你吃了再去上班。”我笑老爸，笑他把我當(dāng)貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來(lái)了。
　　小學(xué)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾【最新篇】
　　1. 愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。有人說(shuō)：“母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草，讓痛苦頓失消融”;有人說(shuō)：“母愛(ài)是一陣清風(fēng)，吹走了我心中的陰影”;有人說(shuō)：“母愛(ài)是一本閃爍著智慧之光的一本書物，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?rdquo;。在母愛(ài)的沐浴中行走，我從不感到無(wú)助，因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我，那就是那永不褪色的母愛(ài)。現(xiàn)在的日子里，我享受著母親的愛(ài)，在以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛(ài)母親。……

　　2. 母愛(ài)是人間最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài)，她沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史詩(shī)歌的撼人心魄，沒(méi)有驚卷大海的風(fēng)波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。母愛(ài)是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚眼中就融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命呵護(hù)萬(wàn)物。

　　3. 時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。母愛(ài)是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜;留給了晨曦，留給了暮靄;而惟獨(dú)忘了她自己。母愛(ài)無(wú)言，任我用千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)對(duì)這份沉甸甸的愛(ài)的感激。母親為我們默默付出，耗費(fèi)了青春，耗盡了生命，卻沒(méi)有絲毫的怨言，也沒(méi)有得到絲毫的回報(bào)，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無(wú)

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六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾（六年級(jí)萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全）

六年級(jí)作文好詞好句開(kāi)頭和結(jié)尾

1. 秋天的顏色是五顏六色，紅色黃色綠色，田里的禾苗有些淡淡的黃色，樹(shù)木綠的更深沉。秋雨落下，一絲涼意。秋天的花草綻放，寫下大自然的美麗。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與美麗。
　　2. 金秋的十月，秋風(fēng)陣陣吹拂，樹(shù)上的葉子漸漸失去了往日的光彩，變得枯黃。颯颯秋風(fēng)搖曳著它們那青黃斑駁得葉子，紅火綠過(guò)了的葉子，開(kāi)始悄悄地片片地飄落在地上……
　　3. 秋天是個(gè)纏綿的季節(jié)。它不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天潔白雪花那么美麗?？墒牵谖倚闹袇s是永遠(yuǎn)最美麗的。你看，秋雨吹打下的樹(shù)葉漫漫的飄落下來(lái)，象鋪滿了金色地毯一樣，走在上面軟綿綿的，頓時(shí)，全身蕩漾起一片濃濃的柔情，就會(huì)感覺(jué)到一種會(huì)心的歡暢。
　　4. 秋天更是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。它不但天高氣爽，風(fēng)光無(wú)限，也是多少詩(shī)人吟誦和向往的季節(jié)。“一年好景君需記，最是橙黃桔綠時(shí)，”這是蘇東坡對(duì)秋韻的最好描述。朋友抽個(gè)空閑，帶上家人，約上朋友，走進(jìn)自然，走進(jìn)秋天，去欣賞祖國(guó)的湖光山色，去接受大自然秋的陶冶吧!
　　5. 多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬(wàn)座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
　　小學(xué)六年級(jí)作文開(kāi)頭與結(jié)尾精選
　　1. 冬日里，我們需要太陽(yáng)的光輝，我們更需要人情的溫暖，那就讓我們像太陽(yáng)那樣微笑著、溫暖著吧!
　　2. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實(shí)在。如果可以，只愿意做一個(gè)居家的小女子，早晨，目送愛(ài)人離去，目送孩子上學(xué);晚上，笑迎愛(ài)人的歸來(lái)，笑迎孩子的歸來(lái)。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。
　　3. 翻了翻以前無(wú)意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動(dòng)，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽(yáng)那樣，不強(qiáng)烈，卻讓人很舒服。
　　4. 溫暖是相互的，需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護(hù);溫暖更是無(wú)私的，就像太陽(yáng)，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，才能得到眾人的敬仰!
　　5. 寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時(shí)，人們才知道太陽(yáng)的可貴，誰(shuí)都渴望陽(yáng)光明媚，當(dāng)空普照。
　　6. 溫暖是兩顆心彼此敞開(kāi)，相互與深刻的交流帶來(lái)的感受。當(dāng)那無(wú)言的東西深入彼此心底時(shí)，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風(fēng)霜，讓彼此進(jìn)入自己的心靈深處。
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六年級(jí)作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾

開(kāi)頭：
1 、在我記憶的長(zhǎng)河中 ,有高興的事 ,有傷心的事 ,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在的事。
2、在我成長(zhǎng)的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。
成長(zhǎng)就好比我人生中的一條小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇上洶涌澎湃的海浪。開(kāi)啟我記憶的大門，那件事依然讓我記憶猶新。
4、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令
你刻骨銘心的事。我就說(shuō)說(shuō)其中一件有趣的事吧 !
5、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長(zhǎng)路
，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開(kāi)記憶的大門，那件事深深感動(dòng)著我。
、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已。現(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事講給大家聽(tīng)。
8、成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。結(jié)尾：
1、童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來(lái)，總是意猶未盡的。
2、五年的小學(xué)生活，使我漸漸懂事了，長(zhǎng)大了，灑滿了金色陽(yáng)光的童年讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
3、光陰似箭，日月如梭。那充滿陽(yáng)光的生活，我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心中。它像一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)出芳香，令我無(wú)法忘懷。
4、這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。。。。。。
每當(dāng)我看見(jiàn)小布偶，就會(huì)想起過(guò)去的許多事。這些回憶總會(huì)在我腦海中提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
事情過(guò)去了很久，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜，愛(ài)如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。
9. 只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才會(huì)多姿多彩。
、當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。
、我知道：世上本沒(méi)有恨，每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒(méi)有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對(duì)各種挫折。
我今生今世也不會(huì)忘記那個(gè)雨夜的情景，它烙印在我的記憶深處，是那樣的刻骨銘心 ....
這件事過(guò)去很久了，但是我常常記起，它已經(jīng)留在了我的記憶深處，讓我常常沉思，常常感動(dòng)。
【篇二：寫人記事作文精彩開(kāi)頭結(jié)尾】
開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng) 觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）
結(jié)尾⒉成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一
樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)
志吧
結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人不，
是一個(gè)乖孩子。
開(kāi)頭⒌在我的 xxx （小學(xué)六年，成長(zhǎng)過(guò)程等）中，發(fā)生過(guò)很多事，
每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最 xx （難忘，高興，悲
傷等等）的事，莫過(guò)于　（你要寫的事）。每當(dāng)想起它，我就會(huì)

（想起什么人，悟出什么道理之類的）。
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了
xxx （那么久，幾個(gè)月之類），但是每當(dāng)我
xxx （看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到
什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì)想起
（你要寫的事）。這令
人終生難忘的事時(shí)時(shí)　 xxx （告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，

（你寫的事的主題思想）。
開(kāi)頭　6：成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，
使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大
樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)
如幻。
結(jié)尾 :6 ：一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。開(kāi)頭：在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他
們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的 “光彩照人 ”而有的卻是 “丑陋 ”的。一件令我十分難忘的事，那
是一顆 “丑陋的貝殼。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起他。漫漫的人生道路。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長(zhǎng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是
一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn)。
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新。
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一
件事最令人難忘。
結(jié)尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐 “傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
開(kāi)頭）成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥
【篇三：小學(xué)寫人寫事作文開(kāi)頭和結(jié)尾】
寫事開(kāi)頭
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、往事總在我的腦海里流動(dòng)著，看似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
3、時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
4、在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃閃發(fā)光。但其中有一件事令我最受感動(dòng)。提起那件事，我至今記憶猶新。
5、日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)給它套上了十二圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說(shuō)起。寫事結(jié)尾
1、每當(dāng)我看見(jiàn)小布偶，就會(huì)想起過(guò)去的許多事。這些回憶總會(huì)在我腦海中提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
2、事情過(guò)去了很久，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜愛(ài)如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。
3、只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。所以，
人生要不斷嘗試新生活，這樣才會(huì)多姿多彩。 4、時(shí)間老人在我耳畔悄聲說(shuō)道： “你已長(zhǎng)大了！ ”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正由年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)的道路
上留下了我一串串由小變大的腳印。 5、回首往事，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我覺(jué)得自己就像一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步步向太
陽(yáng)看齊。跟著太陽(yáng)走，一生都不會(huì)錯(cuò)。寫人開(kāi)頭
1、有這樣一個(gè)故事：有一天，天氣炎熱，陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌，小仙人掌由于營(yíng)養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營(yíng)養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長(zhǎng)，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？
2、媽媽那張慈祥的臉浮現(xiàn)在我面前，歲月使她失去了青春的紅潤(rùn)，生活的風(fēng)霜在她的臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)的性格。想著媽媽，我便有了信心和力量，永不放棄奮發(fā)向上。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微弱的光芒，雖然不比電燈那么明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個(gè)人心里最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻 ....... 那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。寫人結(jié)尾
1、懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)；放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈的污染；學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
2、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ”告訴我們什么事奉獻(xiàn)： “沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ”告訴我們什
么事豁達(dá) .............
3、長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
1、（開(kāi)頭）地震的突然造訪令人猝不及防，它撼動(dòng)了大地，也撼動(dòng)了我們的心！而震后的一片瘡痍，我們不禁叩問(wèn)自己：面對(duì)強(qiáng)大無(wú)情的地震，我們可以做些什么呢？
（結(jié)尾）要永遠(yuǎn)持有居安思危的心態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)災(zāi)難困難，我們能做的有太多太多。努力地準(zhǔn)備一切，把安全帶回家，我們可以在災(zāi)難面前顯得無(wú)比強(qiáng)大。

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