正文

企業(yè)中層管理人員培訓課程（企業(yè)中層管理人員培訓課程有哪些）

發(fā)布時間：2023-05-20 23:38:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 258

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于企業(yè)中層管理人員培訓課程的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，相關業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、企業(yè)管理類培訓課程有哪些？
2、企業(yè)中層干部培訓主要培訓什么課程？
3、中層管理培訓課程包括哪些內容？
4、中層管理層的培訓課程有哪些

企業(yè)中層管理人員培訓課程（企業(yè)中層管理人員培訓課程有哪些）

一、企業(yè)管理類培訓課程有哪些？

作為一個企業(yè)的中層管理，企業(yè)管理類培訓課程我知道的有領導力素養(yǎng)提升這一類的，比如領導力與溝通、中高層管理、基層管理、經營管理，而且這幾個是我認為比較重要的，當然還有一些針對具體人員或不同崗位的，比如績效管理、人力資源管理等。企業(yè)管理對于一家企業(yè)的重要性不言而喻，企業(yè)一般都會有這方面的內部培訓，但是自己做培訓，時間、成本、運營各方面也不劃算，所以我們公司從去年底開始借助外部的企業(yè)培訓平臺——平安知鳥，從目前培訓領域的平臺來看，平安知鳥算是這個領域的頭部企業(yè)了。

我是全程參與平安知鳥培訓對接的，為期有3個月，給我的感受是平安知鳥在智能化培訓方面有很大的優(yōu)勢，平臺借助數字化的技術，以人工智能與大數據技術做企業(yè)培訓，相比之前的企業(yè)內訓效率更高，成本更低，員工學習意愿更強。

首先，在管理類培訓課程的選擇上，我們公司運用了平安知鳥的AI智能選課功能，主要為公司中高層管理人員和基層員工匹配了相應的階梯課程。其中，中高層管理人員著重培養(yǎng)戰(zhàn)略管理、制度執(zhí)行、領導力、團隊建設能力，基層員工重點培訓崗位能力與工作執(zhí)行力、溝通能力。其次，通過與平安知鳥合作，公司將整個管理課程培訓應用于現有管理人員和后備管理人才的培訓當中，針對關鍵管理崗位的管理人員，基于其崗位關鍵職責任務，提取課程核心內容，打造闖關游戲式的學習地圖、短視頻等形式來讓管理層學習，且搭配相應的獎懲措施，如管理崗位的任免、晉升直接跟培訓結果掛鉤，極大提升管理人員與后備管理人員的學習動力。

總的來說，管理類課程培訓只是我們公司引入平安知鳥做企業(yè)培訓計劃的一部分，后面我們打算用平安知鳥協(xié)助我們做銷售人員和內訓師方面的專門培訓，還有幫助我們公司建立企業(yè)學習培訓管理平臺，進一步實現企業(yè)的智慧管理。

有不明白的可以繼續(xù)追問或者百度搜索。

二、企業(yè)中層干部培訓主要培訓什么課程？

很多的。

有系統(tǒng)的課程，也有單個方面提升的課程。

總的來說，中層干部的培訓課程主要包括：角色認知、團隊建設、溝通能力、執(zhí)行力、領導力、目標與績效管理、時間管理、員工培養(yǎng)與激勵等等。

這些都是可以單獨作為一門課程來做的。

你可以去眾卓咨詢了解下。

應該會幫到你。

三、中層管理培訓課程包括哪些內容？

中層管理培訓的課程主要包括員工管理、人力管理及團隊管理等，像《管理者必讀12篇》一類的書籍都是的優(yōu)秀中層管理培訓教材，值得管理者借鑒。

第一中層管理培訓的基本目標

(一)把握企業(yè)的經營目標、方針。

(二)培訓相應的領導能力和管理才能。

(三)形成良好的協(xié)調、溝通能力，和諧的人際關系。

第二中層管理培訓內容

(一)是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機會。

(二)是否適當地分派了工作，使下屬有公平感

(三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。(四)是否信守向下屬許下的諾言。

(五)是否在發(fā)布命令、作指導時，作了妥善的考慮。

(六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作，而不是在別人手下工作。

第三管理人員應具備條件

(一)必須具有相關工作的知識。

(二)精通本員工作的管理方法。

(三)熟練掌握教育培訓技術。

(四)努力培養(yǎng)作為領導者應具備的人格。

第四中層管理人員應具備能力

(一) 計劃能力：

1 清晰知道工作的目的和方針。

2 掌握相關事實。

3 以科學有效的方式從事調查。

4 擬定實施方案。

(二) 組織能力：

1 分析具體的目標、方針。

2 分析并決定職務內容。

3 設置機構，制定組織圖表。

4 選任人員。

(三) 控制能力：

1 制定一個客觀的標準、規(guī)范。

2 嚴格實施標準并及時反饋。

第五中層管理人員的命令要求

(一) 口頭命令應注意：

1 條理清楚，不說多余的話。

2 明確指明實行的時間、日期、場所等。

3 弄清楚下屬是否清晰了解命令。

4 指出實行時應注意的地方，并指明困難所在。

5 發(fā)布命令、指示時應耐心。

(二) 書面命令應注意：

1 明確表明目標，逐條列舉要點。

2 提前指示應注意的地方。

3 必要時，以口頭命令補充。

4檢查命令是否已被下屬接受。

第六中層管理人員貫徹命令的要求

(一)整理命令內容，使其明白清楚。

(二)嚴格遵循命令系統(tǒng)。

(三)確認下屬已徹底理解命令、指示。

(四)使下屬樂于接受命令，并改進他們的工作態(tài)度，增強工作積極性。

第七中層管理人員的人際溝通要點

(一)善于同其他管理人員合作，彼此協(xié)助。

(二)要了解同事，樂于接受批評意見。

(三)彼此交換信息、情報，不越權行事。

第八中層管理人員接見下屬的注意事項

(一)選擇適當的場所，以親切的態(tài)度使下屬放松。

(二)確保為下屬保密，使其樂于談話。

(三)留心傾聽，適當地附和和詢問，使下屬無所不談。

(四)應注意不要輕易承諾。

第九中層管理人員的工作要求

(一)認識到人是有差異的，充分發(fā)揮每個人的個性，尊重下屬的人格。

(二)把握工作人員的共同心理和需要。

(三)公平對待下屬，獲得下屬信賴。

(四)培養(yǎng)下屬的積極性，尊重他們的意見和建議，避免過分的監(jiān)督。

(五)妥善解決下屬工作和生活中的問題。

第十中層管理人員的用人要求

(一)根據每個人員的知識、能力安排合適的崗位，做到人盡其才，才盡其用。

(二)加強對請假、怠工等有礙工作的情況的管理，排除工作上的障礙。

(三)給下屬以適當的激勵，使其對工作產生榮譽感，形成良好的開端，增強工作的興趣。

(四)有效地實施訓練，增強下屬工作的能力。

第十一中層管理人員的識人要點

(一)不要戴有色眼鏡看人。

(二)不以個人偏好衡量別人。

(三)冷靜觀察實際工作情況，不要使下屬產生受人監(jiān)視的感覺。

(四)利用日常的接觸、面談、調查，不可探究不必要知道的問題，不故意干涉過問，嚴守下屬的秘密，公私分明。

第十二中層管理人員發(fā)揮下屬積極性的要求

(一)不失時機地加以稱贊，即使是小的行為也不要忽視，同時不可忽視默默無聞、踏實肯干的下屬。

(二)明確下屬權責后，不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。

(三)鼓勵下屬提出自己的見解，并誠心接受，尊重下屬的意見。

(四)鼓勵并尊重下屬的研究、發(fā)明，積極提倡創(chuàng)造性。

(五)使下屬充分認識到所從事工作的重要性，認識自己是不可或缺的重要一員，以自己的工作為榮。

第十三中層管理人員批評下屬時應注意：

(一)在合適的時間，要冷靜，避免沖動。

(二)在適當的場所，最好是一對一情況下。

(三)適可而止，不無端諷刺、一味苛責。

(四)不拐彎抹角，要舉出事實。

(五)寓激勵于批評中。

第十四中層管理人員培養(yǎng)接班人時應注意：

(一)考察接班人的判斷力

(二)考察接班人的獨立行動能力。

(三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調、溝通能力。

(四)培養(yǎng)接班人的分析能力。

(五)培養(yǎng)接班人的責任感和工作積極性。

如果你的企業(yè)員工大量流失，一定是你的管理人員、你的中層管理出了問題。不信可以自己做一個實驗，打電話給公司離職超過3個月以上的比較優(yōu)秀的一批員工。你可以以朋友的身份很真誠地請教一個問題：“當初你離開公司的真正原因是什么?”你會意外發(fā)現，80%以上的人會告訴你：“老板，我現在可以告訴你了，當初我離開公司的真正原因不是那個辭職報告上寫的什么家庭原因、個人原因，都是借口，真實原因是我和我的直屬上司合不來，不是他看我不順眼，就是我看他不順眼?！逼髽I(yè)中層管理者普遍存在的問題！

千里馬常有而伯樂不常有。在管理過程當中，70%的明星員工都是被平庸的經理折磨走的。所以決定一個人能不能取得卓越成績的最大影響因素來自于他的直接上司。一個人在一個崗位上要取得最佳成績，有一個最基本的效應叫“經理效應”。

一個人要想取得成績有三個基本因素：

第一，優(yōu)勢。

他要具備相應的優(yōu)勢。在一件事上他要有他的優(yōu)勢，這叫天賦，后文會詳細地講解，這是人才的一種識別選拔的觀念。人是否能取得卓越成績，跟他的天賦是有關系的。丑小鴨可以變天鵝，但前提是它必須是一個天鵝蛋，鴨蛋是怎么都孵不出天鵝的。所以他本身首先得是一顆好種子。

第二，匹配。

他的優(yōu)勢要和他的工作崗位是匹配的。即擁有的優(yōu)勢、天賦要和工作需求匹配。讓身高超過米的姚明去練體操是不可能取得成功的。

第三，優(yōu)秀的上級。

一個優(yōu)秀的上級管理者其實就像催化劑，它不是內因但它是一個重要的推動力量。運動員也是一樣的，除了有天賦，能匹配，還需要有一個優(yōu)秀的教練，挖掘他、培養(yǎng)他。所以我們會發(fā)現：一個優(yōu)秀運動員背后都有一個優(yōu)秀的教練;一個優(yōu)秀演員背后都有一個優(yōu)秀的經紀團隊;一支優(yōu)秀球隊背后都擁有一個優(yōu)秀的教練;一個成功男人背后都有一個偉大的女人;一個優(yōu)秀孩子背后都有一位偉大的母親…

所以一個優(yōu)秀的上級領導是一個重要的推動因素，因而，我們把他稱為“催化劑”。企業(yè)中層管理者普遍存在的問題！

對一個人最大的影響、對一個團隊最大的影響往往來自于這個團隊的直接上司，他才是一個組織環(huán)境、文化核心決策的決定因素;他才是決定一個團隊的狀態(tài)、員工敬業(yè)的最核心的影響要素。一個部門換一個領導結果可能完全不一樣，同樣一批員工，但是所做出的成績卻可能截然相反。

中國男足就是一個典型的例子，中國幾代人努力了那么多年，卻始終進不了世界杯，后來換了個米盧當教練，他來了之后就說了一句話：“快樂足球，態(tài)度決定一切?！逼鋵嵕褪菍η騿T進行狀態(tài)的調整、氛圍的調整、環(huán)境的調整，卻帶來了不同的結果。

在企業(yè)里面，很多員工在工作的過程中會提出各種各樣的意見：“我們這邊任務太重了，加班太多了，補貼不夠啊，為什么一定要這樣做……”會有很多的問題。在這個時候，誰能第一時間來處理?——就是員工的直接上司，他的一句話就能解決所有問題。假如這個領導當時沒有處理好問題的話，那么這個隊伍的士氣、能力、戰(zhàn)斗力都會迅速下降。

團隊合作當中人與人之間也會有各種摩擦，誰能第一時間化解矛盾？

員工有情緒和抱怨時,誰能第一時間疏導？員工有意見時,他第一時間會向誰提出來?員工有好的改善建議時,他第一時間會告訴誰?員工出現錯誤時,誰能第一時間就發(fā)現并處理？員工心態(tài)有問題時,誰能第一時間及時調整？員工違規(guī)時,誰能第一時間發(fā)現并制止？

就是中層管理!

老板永遠都是最后一個知道壞消息的人。當一件事情反映到老板這里來處理的時候，往往已經鬧得不可開交，難以收場了。所以當我們理解這一點以后就知道，其實在組織管理當中，中層管理是一個關鍵的核心環(huán)節(jié)，帶組織、帶管理、帶團隊的核心重點，來自于核心的中層管理隊伍，這是管理的關鍵點。鐵打的營盤流水的兵。

中層管理隊伍做好了，那整個隊伍就能夠做起來，如果中層管理出了問題，只調整員工效果不會太明顯。一個好的中層管理能夠去發(fā)揮員工的優(yōu)勢，給他的員工相應的、匹配的環(huán)境，同時能夠做催化劑，促進員工發(fā)揮出他的價值。這才是一個好的、優(yōu)秀的中層管理會做的事情。同樣地，當一個員工持續(xù)取得好成績，我們應該知道，他的背后一定有一個默默付出的好上級、好領導。

中層管理定生死!中層管理是關鍵!中層管理是組織的脊梁!中層管理是組織發(fā)展壯大的基礎！

每一個希望企業(yè)迅速壯大的企業(yè)家都必須高度重視中層管理隊伍的培養(yǎng)，將其作為管理的最核心的工作來對待。否則企業(yè)無法持續(xù)經營，無法基業(yè)長青！

四、中層管理層的培訓課程有哪些

主要是管理知識、管理技能和態(tài)度的培訓。管理培訓的種類很多，如人力資源管理培訓、生產管理培訓等，人力資源管理培訓還可分為薪酬設計培訓、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓等。管理培訓可以聘請管理顧問、管理咨詢公司來為企業(yè)進行企業(yè)內訓。

拓展資料：管理者是指在組織中直接參與和幫助他人工作的人，管理者通過其地位和知識，對組織負有貢獻的責任，因而能夠實質性的影響該組織經營及達成成果的能力者?，F代觀點強調管理者必須對組織負責，而不僅僅是監(jiān)督指導，與管理者相對應的是非管理者。

基層管理者是指那些在組織中直接負責非管理類員工日常活動的人。基層管理者主要職責是直接指揮和監(jiān)督現場作業(yè)人員，保證完成上級下達的各項計劃和指令。基層管理者的稱謂主要有：督導，團隊主管，教練，各部門主管，輪值班長，系主任，部門協(xié)調人，部門組長等。

也就是說，對于中層管理者來說，對技術技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。但對于高層管理者而言，思想技能和設計技能特別重要，而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低。當然，這種管理技能和組織層次的聯系并不是絕對的，組織規(guī)模大小等一些因素對此也會產生一定的影響。管理者角色是指管理者應該具備的行動或行為所組成的各種的特定類型。在信息角色中，管理者負責確保和其一起工作的人員具有足夠的信息，從而能夠順利完成工作。由管理責任的性質決定，管理者既是所在單位的信息傳遞中心，也是組織內其他工作小組的信息傳遞渠道。

以上就是關于企業(yè)中層管理人員培訓課程相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。