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小學(xué)寫作文的套路公式

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 08:38:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 76

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)寫作文的套路公式的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

寫作文的套路公式是什么？
小學(xué)生寫作文萬(wàn)能公式

小學(xué)寫作文的套路公式

寫作文的套路公式是什么？

寫作文的套路公式是需求+題目+大綱+結(jié)論。

1、明確讀者，根據(jù)讀者需求來(lái)寫合適的文字

不論你寫什么樣的文章，確定讀者的層次是至關(guān)重要的一步。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

假如你是寶馬汽車展銷廳的一名銷售，你非常喜歡一款烏亮的Z4雙門汽車。雖然它可能的確是展廳中最好的車，但是如果你一門心思只想推銷這一款的話，你很快就會(huì)失業(yè)。因?yàn)轭櫩投加兄煌男枨?，作為銷售人員，你應(yīng)該根據(jù)情況調(diào)整你的策略。

同樣，這也適用于寫作：你一定要針對(duì)讀者的需求來(lái)提供合適的文字，而不是簡(jiǎn)單地提供優(yōu)秀的作品。

另外，在寫文章時(shí)，也需要考慮到專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用。如果使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)并且不向讀者解釋，讀者就會(huì)不明白我們所指的內(nèi)容，邏輯上會(huì)出現(xiàn)不連貫。

2、取好標(biāo)題，引起讀者的閱讀興趣

也許你聽說(shuō)過(guò)這個(gè)說(shuō)法：標(biāo)題是文章最重要的部分，嚴(yán)肅的作家花在標(biāo)題上的時(shí)間和寫文章的時(shí)間一樣長(zhǎng)。確實(shí)如此，因?yàn)檫x好標(biāo)題不僅是選擇文章切入角度的第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護(hù)身符。

比如，對(duì)于“問(wèn)題”這個(gè)大主題。你可以談?wù)摐贤▽用娴膯?wèn)問(wèn)題技巧，也可以談?wù)搯?wèn)題的價(jià)值性，而這又是問(wèn)題的另外一個(gè)層面。如果你通通雜糅在一起寫，恐怕花一天的時(shí)間都寫不完。這時(shí)候你就要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，定下標(biāo)題，才能穩(wěn)穩(wěn)地隨著標(biāo)題的引導(dǎo)順利展開論述。

你要清楚，在任何一次溝通過(guò)程中，大多數(shù)的人都只對(duì)某一條信息感興趣，因此一定要保證你提供給讀者的信息只有這些能引起興趣的事情。

3、擬定大綱，再在寫作過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整

大綱也就是你的思維框架，把寫文章的思路先記錄下來(lái)，不僅能讓你了解文章結(jié)構(gòu)并做適當(dāng)調(diào)整，還能防止寫文章的過(guò)程中因思路中斷而產(chǎn)生遺漏的現(xiàn)象。一般情況下，文章大綱都可以按照下面這個(gè)步驟來(lái)擬定：

引出問(wèn)題的現(xiàn)象——造成這一問(wèn)題的根本原因——問(wèn)題的解決之道

還是以“問(wèn)題”主題為例：

如果你確定了“溝通層面的問(wèn)問(wèn)題技巧”這個(gè)切入點(diǎn)，你就可以先引入因?yàn)椴粫?huì)問(wèn)問(wèn)題而導(dǎo)致溝通質(zhì)量下降的現(xiàn)象。

比如，提問(wèn)的人可能會(huì)讓解答者反感或不愿意回答。接著再通過(guò)幾個(gè)案例來(lái)解釋造成這種現(xiàn)象的原因。最后再給出綠色這種現(xiàn)象的方案。這就是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰的大綱。

對(duì)于第一個(gè)步驟“引出問(wèn)題的現(xiàn)象”，也是文章的開篇。要能引人眼球，開篇便是一個(gè)需要精雕細(xì)琢的部分。通常我們可以在開篇結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)、引入名人名言、有說(shuō)服力的調(diào)查數(shù)據(jù)、或者用講故事的方式開始切入，增加文章吸引力。

4、結(jié)論先行，把想要向人們傳達(dá)的信息亮出來(lái)

隨著信息化時(shí)代的推進(jìn)，在尋求更多信息的同時(shí)，速度也越來(lái)越重要。在當(dāng)今繁華的時(shí)代，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)還是想盡快挺多結(jié)論。很多人常掛在嘴邊的話便是“簡(jiǎn)而言之是什么”“到底想說(shuō)明什么”。

因此，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，重要的是要明確結(jié)論，整理出想要向人們傳達(dá)的信息，然后再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在“措辭”上的話，就不能說(shuō)整理好了想要書寫的內(nèi)容。

也就是說(shuō)，先把整篇文章要表達(dá)的結(jié)論亮出來(lái)，再圍繞這個(gè)結(jié)論層層展開論述，而不是長(zhǎng)篇大論之后再給出結(jié)論。比如，對(duì)于下面這個(gè)例子，多數(shù)人的寫法是屬于左邊框框的結(jié)構(gòu)，而使用金字塔原理后，就變成了右邊框框中的結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)調(diào)整之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整篇文章的邏輯一下子清晰起來(lái)，內(nèi)容一目了然，讓人一看就知道文章的中心思想是什么。運(yùn)用了金字塔原理，你的文章就能達(dá)到觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明的效果。

小學(xué)寫作文的套路公式

小學(xué)生寫作文萬(wàn)能公式

小學(xué)生寫作文萬(wàn)能公式如下：

1、寫人：

第一段：名稱+年齡+外貌+特點(diǎn)

第二段：圍繞特點(diǎn)舉例2-3件小事

第三段：重點(diǎn)描寫一件事

第四段：總結(jié)感受。

2、寫景：

第一段：寫景物的時(shí)間、地點(diǎn)、景物名稱

第二段：數(shù)量、顏色、形狀、氣味

第三段：動(dòng)態(tài)變化

第四段：總結(jié)感受

3、寫事：

第一段：事件的人物、時(shí)間、地點(diǎn)

第二段：事情的經(jīng)過(guò)

第三段：事情的高潮和結(jié)果

第四段：總結(jié)感受

4、寫物：

第一段：寫名稱、來(lái)歷、特點(diǎn)

第二段：外形

第三段：用途和“我”覺(jué)得有趣的地方

第四段：總結(jié)感受

5、寫游記：

第一段：原由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物

第二段：游歷的經(jīng)過(guò)、景物外貌、特點(diǎn)

第三段：游歷中發(fā)生的事

第四段：總結(jié)感受

考場(chǎng)作文要記?。?1、分清層次，老師不會(huì)逐字逐句看完，層次不請(qǐng)會(huì)很吃虧； 2、字跡一定要干凈，字跡不干凈甚至看不清，改卷老師會(huì)直接打出分?jǐn)?shù)，那肯定不是高分； 3、注意點(diǎn)題的重要性，結(jié)尾點(diǎn)題尤為重要。

4、作文材料要真實(shí)而有變化，真實(shí)容易出感情，變化可以更加生動(dòng)； 5、作文還要注意深刻立意，反其道而行之，如大家都說(shuō)某某不錯(cuò)，你可以反過(guò)來(lái)說(shuō)“某某不好”，只要你說(shuō)清道理，一定會(huì)鶴立雞群，得到高分。

以上就是關(guān)于小學(xué)寫作文的套路公式相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。