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學(xué)會制作word文檔心得（學(xué)會制作word文檔心得200字）

發(fā)布時間：2023-05-24 03:49:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 140

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)會制作word文檔心得的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

office學(xué)習(xí)心得體會
對實驗Word 2010文檔的編輯與格式化的心得體會
學(xué)習(xí)office辦公軟件后的心得體會
電腦作業(yè)…做Word心得…
跪求一篇word實習(xí)心得

學(xué)會制作word文檔心得（學(xué)會制作word文檔心得200字）

office學(xué)習(xí)心得體會

“郵件合并”是Word的一項高級功能，是辦公自動化人員應(yīng)該掌握的基本技術(shù)之一。但是大多數(shù)書上對“郵件合并”的介紹都很簡單，如果按照書的上介紹去做，合并打印出的郵件并不能完全令人滿意。教你幾個郵件合并技巧，希望能幫你提高辦公效率。

1．用一頁紙打印多個郵件
利用Word“郵件合并”可以批量處理和打印郵件，很多情況下我們的郵件很短，只占幾行的空間，但是，打印時也要用整頁紙，導(dǎo)致打印速度慢，并且浪費紙張。造成這種結(jié)果的原因是每個郵件之間都有一個“分節(jié)符”，使下一個郵件被指定到另一頁。怎樣才能用一頁紙上打印多個短小郵件呢？其實很簡單，先將數(shù)據(jù)和文檔合并到新建文檔，再把新建文檔中的分節(jié)符（^b）全部替換成人工換行符（^l）（注意此處是小寫英語字母l，不是數(shù)字1）。具體做法是利用Word的查找和替換命令，在查找和替換對話框的“查找內(nèi)容”框內(nèi)輸入“^b”，在“替換為”框內(nèi)輸入“^l”，單擊“全部替換”，此后打印就可在一頁紙上印出多個郵件來。
2．一次合并出內(nèi)容不同的郵件
有時我們需要給不同的收件人發(fā)去內(nèi)容大體一致，但是有些地方有區(qū)別的郵件。如寄給家長的“學(xué)生成績報告單”，它根據(jù)學(xué)生總分不同，在不同的報告單中寫上不同的內(nèi)容，總分超過290分的學(xué)生，在報告單的最后寫上“被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵”（如圖1右），而對其它的學(xué)生，報告單中則沒有這一句（如圖1左）。怎樣用同一個主文檔和數(shù)據(jù)源合并出不同的郵件？這時就要用到“插入Word域”。在郵件中需出現(xiàn)不同文字的地方插入“插入Word域”中的“if…then…else(I)…”。以“學(xué)生成績報告單”為例，具體做法是將插入點定位到主文檔正文末尾，單擊郵件合并工具欄中“插入Word域”，選擇下級菜單中的“if…then…else(I)…”，在出現(xiàn)的對話框中填入圖2所示的信息，單擊“確定”按鈕。

3．共享各種數(shù)據(jù)源
郵件合并除可以使用由Word創(chuàng)建的數(shù)據(jù)源之外，可以利用的數(shù)據(jù)非常多，像Excel工作簿、Access數(shù)據(jù)庫、Query文件、Foxpro文件內(nèi)容都可以作為郵件合并的數(shù)據(jù)源。只要有這些文件存在，郵件合并時就不需要再創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)源，直接打開這些數(shù)據(jù)源使用即可。需要注意的是：在使用Excel工作簿時，必須保證數(shù)據(jù)文件是數(shù)據(jù)庫格式，即第一行必須是字段名，數(shù)據(jù)行中間不能有空行等。這樣可以使不同的數(shù)據(jù)共享，避免重復(fù)勞動，提高辦公效率。

4．篩選與排序
用郵件合并幫助器中的“查詢選項”，可以篩選記錄有選擇地進(jìn)行合并，也可以在合并的同時對記錄進(jìn)行某種排序。工作時記住它們，可以提高你的辦公效率。

對實驗Word 2010文檔的編輯與格式化的心得體會

WORD綜合排版實驗
一、實驗?zāi)康?br/>1、掌握在Word 2000中創(chuàng)建表格并對表格及表格數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯的方法
2、掌握圖片、圖形、藝術(shù)字和文本框的插入方法
3、了解項目符號和編號的使用方法，熟練進(jìn)行頁面的設(shè)置
二、預(yù)備知識
本實驗為Word綜合排版，是Word操作中的一個核心內(nèi)容。要快速而高效的完成本實驗內(nèi)容，需要預(yù)先掌握如下三個方面的知識：
1、表格操作
① 創(chuàng)建表格
[知識點]創(chuàng)建規(guī)則表格，可以使用菜單欄上【表格】→【插入】→【表格】菜單命令
② 文字與表格相互轉(zhuǎn)換
[知識點]當(dāng)把文字轉(zhuǎn)換成表格時，文字的輸入需要滿足一定的格式要求，可以 “同行間隔用逗號，需要換行敲回車”。文字輸入完畢后，可以使用菜單欄上【表格】→【轉(zhuǎn)換】→【文字轉(zhuǎn)換成表格】菜單命令。當(dāng)把表格轉(zhuǎn)換成文字時，首先需要選定表，再使用菜單欄上的【表格】→【轉(zhuǎn)換】→【表格轉(zhuǎn)換成文字】菜單命令。
③ 表格中文字的對齊方式和表格對齊方式
[知識點]不管是表格中文字對齊還是表格對齊，都可以利用“格式”工具欄的“對齊”按鈕，即：。值得注意的是，若對齊表格中的文字，則選定的對象是所有的單元格數(shù)據(jù)，若對齊表格，則選定的是整個表格（單元格數(shù)據(jù)+表格右側(cè)的回車標(biāo)記）。
④ 表格行、列及單元格的增刪、移動、復(fù)制
[知識點]若要“插入/刪除”表格中的“行/列/單元格”，首先將光標(biāo)移到“該行/該列/該單元格”中，使用菜單欄上【表格】→【插入】/【刪除】→【行】/【列】/【單元格】菜單命令。表格中行、列及單元格的移動和復(fù)制與文字的移動和復(fù)制類似。
⑤ 表格邊框和底紋的設(shè)置
[知識點]表格邊框和底紋設(shè)置是一個非常重要的操作，需要熟練掌握。該操作主要包含五個內(nèi)容：線型、粗細(xì)、邊框顏色、邊框類型和底紋顏色的設(shè)置。這五個操作以工具按鈕的形式放在“表格和邊框”工具欄中，所以只要打開“表格和邊框”工具欄，表格邊框和底紋的操作就變得很容易了。使用菜單欄上【視圖】→【工具欄】→【表格和邊框】命令可打開“表格和邊框”工具欄。
⑥ 行高列寬的調(diào)整
[知識點]調(diào)整行高或列寬時，首先選定該行或該列，使用菜單欄上【表格】→【表格屬性】菜單命令。然后在“行”或“列”選項卡中即可完成對行高和列寬的設(shè)置。
⑦ 單元格的合并與拆分
[知識點]首先選定要合并或拆分的單元格，然后執(zhí)行菜單命令【表格】→【合并單元格】/【拆分單元格】即可。
⑧ 表格數(shù)據(jù)的排序和函數(shù)應(yīng)用
[知識點]表格數(shù)據(jù)排序時，可先將光標(biāo)定位于表格中的任意位置，然后執(zhí)行菜單命令【表格】→【排序】，再選擇排序字段、排序方式等參數(shù)，按確定即可。常見的函數(shù)有求和函數(shù)SUM（）、平均值函數(shù)AVERAGE()和計數(shù)函數(shù)COUNT()。計算時，先將光標(biāo)定位在顯示結(jié)果的單元格中，然后執(zhí)行菜單命令【表格】→【公式】。在輸入公式時，必須以等號開頭，如計算總分的公式為“=sum(單元格地址或方向)”，常見的方向有Left、Right、Above和Below
2、圖片、圖形、藝術(shù)字和文本框操作
① 插入圖片、圖形、藝術(shù)字和文本框
[知識點]插入圖片、自選圖形和藝術(shù)字可先使用菜單命令【插入】→【圖片】，然后根據(jù)實際需要選擇“圖片”子菜單中的“來自文件”、“自選圖形”或“藝術(shù)字”。
② 改變圖形的疊放次序
[知識點]改變圖形的層位置，必須先選定該圖形，然后通過單擊鼠標(biāo)右鍵的方式打開該圖形的“快捷菜單”，使用“快捷菜單”中的【疊放次序】子菜單選項可設(shè)置選定圖形的層位置，從而實現(xiàn)疊放次序的更改。
③ 圖形的組合與取消組合
[知識點]圖形組合時，需要配合<shift>鍵先選定參與組合的多的圖形，然后通過單擊鼠標(biāo)右鍵的方式打開“快捷菜單”，使用“快捷菜單”中的【組合】/【組合】命令可將選定的多個圖形組合成一個新的圖形。若要把組合后的新圖形還原成多個圖形，可執(zhí)行“快捷菜單”中的【組合】/【取消組合】命令。
④ 設(shè)置圖形、藝術(shù)字和文本框格式
[知識點]設(shè)置圖形、藝術(shù)字和文本框的格式非常重要，常見的設(shè)置有“填充效果”和“邊框線條”，使用“快捷菜單”中的【設(shè)置XX格式】命令可以打開“設(shè)置XX格式對話框”，該對話框?qū)ｉT用于設(shè)置圖形、藝術(shù)字和文本框的格式。
3、頁面格式
① 頁邊距、文字方向、紙張大小
[知識點]“頁面設(shè)置”對話框可以設(shè)置頁邊距、文字方向、紙張大小。使用菜單命令【文件】→【頁面設(shè)置】可以打開“頁面設(shè)置”對話框。
② 首字下沉、分欄、分頁、分節(jié)
[知識點]首字下沉和分欄操作可以通過菜單命令【格式】→【首字下沉】/【分欄】實現(xiàn)；而分頁和分節(jié)操作是通過在文檔中插入“分隔符”實現(xiàn)的，可以通過菜單命令【插入】→【分隔符】打開“分隔符”對話框，在該對話框中可以實現(xiàn)分頁和分節(jié)。
③ 項目符號和編號
[知識點]設(shè)置項目符號和編號時，可以使用菜單命令【格式】→【項目符號和編號】打開“項目符號和編號”對話框，在該對話框中可以實現(xiàn)項目符號和編號的設(shè)置。
④ 頁眉和頁腳
[知識點]設(shè)置頁眉和頁腳時，可以使用菜單命令【視圖】→【頁眉和頁腳】打開“頁眉和頁腳”工具欄并進(jìn)入頁眉和頁腳編輯狀態(tài)，此時可方便的進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置。
⑤ 邊框和底紋
[知識點]在【格式】菜單中有一個菜單命令【邊框和底紋】，該菜單命令主要用于設(shè)置“圖片”和“文字”的邊框、底紋效果。
三、實驗內(nèi)容
1、在Word 2000中創(chuàng)建表格并對表格及表格數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯
① 規(guī)則表格的創(chuàng)建和繪制
② 文字與表格的相互轉(zhuǎn)換
③ 表格中文字的對齊方式，表格對齊方式
④ 表格行、列、單元格的增刪、移動、復(fù)制
⑤ 表格框線、底紋和行高、列寬的設(shè)置
⑥ 單元格的合并和拆分
⑦ 表格數(shù)據(jù)的排序和函數(shù)應(yīng)用
2、在Word 2000中插入圖片、圖形、藝術(shù)字和文本框并作格式設(shè)置
① 圖片、圖形、藝術(shù)字和文本框的插入
② 改變圖形的疊放次序
③ 圖形的組合與取消組合
④ 設(shè)置圖形、藝術(shù)字和文本框格式
3、在Word 2000中對段落進(jìn)行首字下沉、分欄等操作，熟練進(jìn)行頁面設(shè)置
① 設(shè)置頁邊距、文字方向、紙張大小
② 設(shè)置首字下沉、分欄、分頁、分節(jié)
③ 項目符號和編號
④ 邊框和底紋
四、實驗環(huán)境
“實驗四文件夾” ：該文件夾位于D：\[學(xué)生學(xué)號]\wexam\ex4
五、實驗任務(wù)
（一）、基本操作任務(wù)
在“實驗四文件夾”中，打開word1.doc，按照要求完成以下操作并以該文件名（word1.doc）保存文檔。
1、將文檔頁面的紙型設(shè)置為“16開（18.4×26厘米）”、左右頁邊距各為2.5厘米，上下頁邊距各為2厘米；
2、在文檔中插入頁眉，頁眉內(nèi)容為“實驗四：WORD綜合排版”，對齊方式為居中對齊；
3、在文檔的頁面底端（頁腳）插入頁碼，對齊方式為“右側(cè)”，并將初始頁碼設(shè)置為3；
4、將文檔正文的第一段，設(shè)置“首字下沉”效果，下沉行數(shù)為2，距正文0.1厘米；
5、將文檔正文的第二段，分成等寬的兩欄，欄寬為18字符，欄間加分隔線；
6、將文中后6行文字轉(zhuǎn)換成一個6行5列的表格，表格居中，表中的內(nèi)容設(shè)置為小五號宋體；
7、設(shè)置表格的列寬為2.5厘米，表格外框線為1.5磅藍(lán)色雙窄線，內(nèi)部框線為0.75磅紅色單實線，第1行和第2行之間的表格線為1.5磅紅色單實線；表格第1行和第1列的文字水平居中，其余各行文字右對齊。
（二）、綜合操作任務(wù)
在“實驗四文件夾”中，打開word2.doc，按照要求完成以下操作并以該文件名（word2.doc）保存文檔。
1、結(jié)合Word表格操作，在文檔中制作一張如下圖所示的“學(xué)生課程表” ；
2、結(jié)合Word圖形操作，在文檔中制作一面如下圖所示的“五星紅旗” （注意：只作其中的任意一面紅旗即可）；
3、巧用Word藝術(shù)字和文本框，在文檔中制作如下圖所示的“藝術(shù)印章”（注意：只作其中的任意一個即可）
六、實驗過程與步驟
（一）、基本操作任務(wù)
在“實驗四文件夾”中，打開word1.doc，按照要求完成以下操作并以該文件名（word1.doc）保存文檔。
1、將文檔頁面的紙型設(shè)置為“16開（18.4×26厘米）”、左右頁邊距各為2.5厘米，上下頁邊距各為2厘米；
[主要步驟]__________________________________________________________
2、在文檔中插入頁眉，頁眉內(nèi)容為“電腦史話”，對齊方式為居中對齊；
[主要步驟]__________________________________________________________
3、在文檔的頁面底端（頁腳）插入頁碼，對齊方式為“右側(cè)”，并將初始頁碼設(shè)置為3；
[主要步驟]__________________________________________________________
4、將文檔正文的第一段，設(shè)置“首字下沉”效果，下沉行數(shù)為2，距正文0.1厘米；
[主要步驟]__________________________________________________________
5、將文檔正文的第二段，分成等寬的兩欄，欄寬為18字符，欄間加分隔線；
[主要步驟]__________________________________________________________
6、將文中后6行文字轉(zhuǎn)換成一個6行5列的表格，表格居中，表中的內(nèi)容設(shè)置為小五號宋體；
[主要步驟]__________________________________________________________
7、設(shè)置表格的列寬為2.5厘米，表格外框線為1.5磅藍(lán)色雙窄線，內(nèi)部框線為0.75磅紅色單實線，第1行和第2行之間的表格線為1.5磅紅色單實線；表格第1行和第1列的文字水平居中，其余各行文字右對齊。
[主要步驟]__________________________________________________________
（二）、綜合操作任務(wù)
在“實驗四文件夾”中，打開word2.doc，按照要求完成以下操作并以該文件名（word2.doc）保存文檔。
1、結(jié)合Word表格操作，在文檔中制作一張如下圖所示的“學(xué)生課程表” ；
[操作要點]____________________________________________________
2、結(jié)合Word圖形操作，在文檔中制作一面如下圖所示的“五星紅旗” （注意：只作其中的任意一面紅旗即可）；
[操作要點]__________________________________________________________
3、巧用Word藝術(shù)字和文本框，在文檔中制作如下圖所示的“藝術(shù)印章”（注意：只作其中的任意一個即可）
[操作要點]__________________________________________________________
七、實驗結(jié)果與分析
1、設(shè)置表格居中和表格內(nèi)容居中，二者在操作上有什么不同？
[回答]______________________________________________________________
2、多圖形可組合成一個圖形。那么什么情況下，一個圖形可以拆分成多個小圖形？
[回答]______________________________________________________________

學(xué)習(xí)office辦公軟件后的心得體會

無論我們是否愿意，電腦早已悄然走進(jìn)我們的生活工作學(xué)習(xí)中。我們都注意到了，幾乎是每一個電腦中都裝有Microsoft的Office軟件，幾乎每一個使用PC的人都會使用Word和PowerPoint。但是，我們沒有太多的想過，28定律無處不在的發(fā)揮著作用，即實際上其中有80%以上的人僅僅用到了這些軟件20%左右的功能，這實在是一個令人遺憾的現(xiàn)象。如果Word和PowerPoint只有這些基本功能，那么它們與可以從網(wǎng)上免費下載的軟件又有多大區(qū)別呢？所以，通過《高級辦公軟件》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)Word和PowerPoint中的高級功能，充分發(fā)揮自己熟悉的軟件的潛能，我相信我已經(jīng)能夠輕而易舉的走在至少80%競爭者的前面。大部分軟件的功能都是固定的，如果我們想根據(jù)自己的實際情況改造或增強(qiáng)原有的功能，幾乎是不可能的。不過當(dāng)學(xué)習(xí)了《高級辦公軟件》后，我發(fā)現(xiàn)Word竟然還是一個開發(fā)環(huán)境，我們竟然可以利用VBA程序設(shè)計語言和Word的對象模型增強(qiáng)這款軟件的功能。Word幾乎是我們最常用的軟件，但是平時我們只是把它作為一種可以處理任意大小穩(wěn)當(dāng)?shù)膶こＮ谋揪庉嬈?，通過《高級辦公軟件》的學(xué)習(xí)才知道這實在是有些大材小用。當(dāng)學(xué)習(xí)過《高級辦公軟件》的課程，我發(fā)現(xiàn)實際上Word有許多優(yōu)秀特性在處理單篇短文檔時作用并不明顯，但在編輯、審閱包含大量樣式、圖形、注解、書簽、目錄、索引等內(nèi)容的長篇文檔時將給我們帶來極大的便利。比如，設(shè)計和使用樣式統(tǒng)一編輯文檔；用自動圖文集彌補(bǔ)樣式不足；利用交叉引用和題注簡化文檔修訂；利用查找與替換技術(shù)審閱文檔；自動建立目錄以提高編寫、審閱鴻篇巨制的效率。《高級辦公軟件》這個課程讓我知道，要進(jìn)一步挖掘Word這個復(fù)雜、高效且具有相當(dāng)程度智能的文檔處理系統(tǒng)的高級特性，就得學(xué)習(xí)域代碼。Word的域代碼就像Excel的內(nèi)置公式一樣，具有極為實用價值的文檔自動處理功能，而我認(rèn)為這是Word最強(qiáng)大的地方，因為的電腦的遭遇噢用就是解放人，減少人的工作量，而Word做得非常好。利用域代碼我們可以編制目錄，為文本段落自動編號，在文檔中插入頁碼等，自動對章節(jié)、表格、圖表等編序號，自動統(tǒng)一設(shè)置章節(jié)的頁眉頁腳等等。這些都是《高級辦公軟件》課程所教授的強(qiáng)大武器。對Word還有一個普遍誤解，就是認(rèn)為它的排版功能相當(dāng)有限，真正要出版書刊雜志還是要要用昂貴的專業(yè)排版軟件。不過當(dāng)我們學(xué)完《高級辦公軟件》課程后，我們大概會在很大程度上改變自己的看法。通過實例的書稿排版學(xué)習(xí)，充分了解了Word在頁面x、設(shè)置文字格式、設(shè)置不同頁眉頁腳、章節(jié)奇偶不同設(shè)置、自動生成整齊劃一的美觀目錄等方面的卓越特性。對于PowerPoint的強(qiáng)大功能更是印象深刻，一個個美輪美奐的優(yōu)秀作品，包括中學(xué)化學(xué)的精美課件、美觀大方的電子相冊、神奇實用的多種動畫等等，讓我覺得以前的那些使用PPT的功能真是寒酸至極，原來我們每天使用的PPT還有那么多令人稱奇的功能，更是看到了微軟的實力。通過學(xué)習(xí)《高級辦公軟件》，我覺得Word和PowerPoint要比我想象的強(qiáng)大的多。整天說自己懂電腦的人其實有幾個能真正用好Office這一使用最普遍的辦公軟件呢？不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我相信，通過《高級辦公軟件》課程的學(xué)習(xí)，不能說我們已經(jīng)成為辦公軟件的高手，突顯成就，但至少我們能夠快步走在80%以上電腦使用者的前面，迎接未來的競爭！

學(xué)會制作word文檔心得（學(xué)會制作word文檔心得200字）

電腦作業(yè)…做Word心得…

我們不能把word單純的當(dāng)做一種打字的工具。而是要深刻理解WORD的強(qiáng)大功能。比如他強(qiáng)大的查找替換功能。目錄自動化，索引自動化，還有郵件合并功能，VBA編程。每一樣都很有琢磨的空間。

跪求一篇word實習(xí)心得

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)心得
一、實習(xí)內(nèi)容：
文字處理軟件WORD介紹
文字處理軟件Word是微軟公司辦公自動化軟件Office2000的重要組成部分。Word2000有較強(qiáng)的編輯排版和圖文混排功能，它適于制作各種文檔，如書籍、信函、傳真、公文、報刊、表格、圖表、圖形和簡歷等材料。同時Word也擁有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)功能。主要特點有：
1、Word2000充分利用Windows提供的圖形界面，豐富的視圖，所見即所得。
2、眾多工具，操作快捷方便，即點即輸，隨心插入。
3、文字、字塊、段落、文件的復(fù)制、移動、刪除、恢復(fù)、撤銷、查找、替換等編輯操作十分簡便。
4、圖文混排，表格靈活，輕松排版，格式豐富，形式多樣、美觀。
5、數(shù)據(jù)共享，兼容性好。
1、有幫助菜單，有Office助手，幫助功能強(qiáng)。
2、Word2000使用單一代碼，就是說全球范圍內(nèi)只有一個可執(zhí)行文件。全世界的用戶都可以以所支持的語言輸入、顯示和編輯文件。
案例一設(shè)計教材封面
實習(xí)要求：
1、掌握頁面設(shè)置
2、掌握自選圖形的繪制和設(shè)置
3、掌握文本框的插入和設(shè)置
操作步驟：
1、頁面設(shè)置：
紙張大?。?6開
頁邊距：上、下、左、右：0，0，0，0
2、自選圖形作背景：
矩形：填充效果作雙色：深藍(lán)、白色，圖形置底層
3、頁面頂部裝飾圖形：
自選圖形：流程圖（終止），顏色：淺黃
4、“教材名稱”、“編者著”、“教材出版社”等部分用文本框確定位置：
文本框填充顏色：無填充顏色；文本框線條顏色：無線條顏色
案例二產(chǎn)品彩頁制作
實習(xí)要求：
1、掌握頁面設(shè)置
2、掌握自選圖形的繪制和設(shè)置
3、掌握文本框的插入和設(shè)置
操作步驟：
1、頁面設(shè)置：
紙張大小：A4
頁邊距：上、下、左、右：1厘米；頁眉頁腳：1厘米
2、頁腳區(qū)：
插入圖片，作為公司的徽標(biāo)，輸入公司的網(wǎng)址。
3、產(chǎn)品名稱（作為主標(biāo)題）和宣傳語（作為副標(biāo)題）
主標(biāo)題框顏色：深藍(lán)；副標(biāo)題框顏色：RGB（204，102，255）
自選圖形取消“對象隨文字移動”復(fù)選框
主標(biāo)題和副標(biāo)題的文字顏色為白色
4、繪制頁面左側(cè)的兩個矩形裝飾框：
寬矩形填充顏色為雙色漸變填充，顏色1RGB（204，204，255），顏色2為白色。疊放秩序：置于底層
窄矩形填充顏色為雙色漸變填充，顏色1為“灰色—25％“，顏色2為白色。疊放秩序：置于底層
5、“宣傳和推銷產(chǎn)品”內(nèi)容：
樣式：“正文首頁”：樣式基于“正文”；字體為“幼圓”；字號為“小四”；段落左縮進(jìn)量為“10.5字符”；行距為“1.5倍行距”
樣式“正文首頁醒目”：樣式基于“正文首頁”；字體顏色為“淺藍(lán)”；字號為“四號”
6、放置產(chǎn)品圖片：
圖片設(shè)置環(huán)繞方式為“緊密型”；圖片加圓形襯底：選中圖片再繪制橢圓，橢圓填充顏色為“雙色”，顏色1RGB（255，242，0）顏色2RGB（255，153，0）；底紋顏色為“斜上”；線條為“黑色實心4.5磅線性”；版式為“緊密型”；圖片位置勾選“對象隨文字移動”復(fù)選框。
7、在左側(cè)欄輸入適用場合列表
用文本框放置內(nèi)容：文本框填充顏色為“無”；線條顏色RGB（204，204，255）；線條為“圓點”；線粗細(xì)“2.25磅”；環(huán)繞方式為“浮于文字上方”。
文本內(nèi)容套用樣式“正文特殊”。
樣式“正文特殊”；基于“正文”；字體顏色“藍(lán)色”；字形“傾斜”；行距“2倍行距”。
二、實習(xí)心得體會：
經(jīng)過短短的三天實習(xí)，我們學(xué)會了利用WORD設(shè)計教材封面、邀請函。在完成實習(xí)任務(wù)的同時，我也溫習(xí)了課本，更學(xué)到了以前沒有學(xué)到的許多東西。
在電子信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了聯(lián)系世界各國的橋橋梁和紐帶，成為了人們快速獲取信息、發(fā)布信息和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此，網(wǎng)站建設(shè)的地位就顯而易見了。它已經(jīng)成為了政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)的重要組成部分，備受人們的關(guān)注。
計算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定思考能力與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如手寫輸入、語音輸
入）外，讓人們能產(chǎn)生身臨其境的感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，將虛擬的電子技術(shù)現(xiàn)實化，在這里得到了集中體現(xiàn)。今天，人們談到計算機(jī)必然把它同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系起來，孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的計算機(jī)已經(jīng)越來越少了。人們通過網(wǎng)絡(luò)，可以更多的共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念，已經(jīng)被人們逐漸接受。
通過本次實習(xí)，我認(rèn)識到自己的計算機(jī)只是還很缺乏，有許多知識都還不是很清楚，等遇到要用的時候，還需要去翻書才能了解。相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會努力學(xué)習(xí)，克服困難，把自己的計算機(jī)技術(shù)學(xué)好，適應(yīng)這個社會的發(fā)展，成為一個合格的大學(xué)生。

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