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- 視頻頭條里的青春中國講述了什么等人物的青春奮斗故事?
- 青春校園系題材微電影劇本有哪些?
- 什么是青春短視頻創(chuàng)意說明
- 《曠野青春》免費(fèi)在線觀看完整版高清,求百度網(wǎng)盤資源
以青春為主題的短視頻(以青春為主題的短視頻腳本)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于以青春為主題的短視頻的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
視頻頭條里的青春中國講述了什么等人物的青春奮斗故事?
頭條里的青春中國講述了梁軍、鄧稼先、于敏、袁隆平、王中美、張海迪等人。
1、梁軍
梁軍,共和國第一位女拖拉機(jī)手,也是六二年四月發(fā)行的第三套人民幣壹元券上的女拖拉機(jī)手的原型。
2、鄧稼先
鄧稼先,九三學(xué)社社員、中國科學(xué)院院士、“兩彈”元?jiǎng)?、著名核物理學(xué)家、中國核武器研制工作的開拓者和奠基者,為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。
3、于敏
于敏,核物理學(xué)家、共和國勛章獲得者、國家最高科技獎(jiǎng)獲得者、中國“氫彈之父”。
4、袁隆平
袁隆平,中國雜交水稻育種專家、中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者、共和國勛章獲得者,被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。
5、王中美
王中美,中鐵科工集團(tuán)九橋公司的首席焊工、特級(jí)技師,全國三八紅旗手,優(yōu)秀***員。
6、張海迪
張海迪,中國著名殘疾人作家、哲學(xué)碩士、英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士、中國殘聯(lián)主席、北京冬奧組委執(zhí)行主席、中國殘奧委會(huì)主席。
擴(kuò)展資料
《頭條里的青春中國》涉及場景時(shí)間跨度長達(dá)70年,涵蓋9位新中國成立以各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要人物、近20個(gè)年代場景。
如何在短短幾分鐘呈現(xiàn)新中國成立70年不同時(shí)期、不同行業(yè)青年的精神風(fēng)貌、展現(xiàn)新中國人民的不懈奮斗。
新中國成立以bai涌現(xiàn)出的各界典型人物激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年積極投身社會(huì)主義建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)道,《中國青年報(bào)》從未缺席。此次微電影制作,中國青年報(bào)社副總編輯董時(shí)擔(dān)任監(jiān)制,從前期選題到拍攝、后期制作,她全程參與,提出不少關(guān)鍵的指導(dǎo)意見。
青春校園系題材微電影劇本有哪些?
微電影劇本《夢(mèng)想三公斤》。
人物:亮子(校記者團(tuán)團(tuán)長),學(xué)生記者,接受采訪的學(xué)生等。
地點(diǎn):校園等。
字幕(淡入):夢(mèng)想三公斤。
獻(xiàn)給曾經(jīng)有夢(mèng)和正在為夢(mèng)想而苦苦奮斗的你們!
第一幕
地點(diǎn):校園人物:亮子,騎自行車遞信者。
畫外音:大腳是某某大學(xué)學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長,肩負(fù)著宣傳報(bào)道本校事跡的重大責(zé)任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什么?到底有著怎樣的玄機(jī)?
鏡頭一
學(xué)生(遞給大腳一個(gè)信封):你的。
亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?
學(xué)生(騎車遠(yuǎn)去):自己看吧,沙揚(yáng)娜拉!
信封封面(鏡頭特寫)年會(huì)小品。
郵寄人:中-國大學(xué)生夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)(突出)。
亮子撕開信封,開始默讀。然后,若有所思,微笑,漫步走開。
鏡頭逐漸模糊。
畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內(nèi)容是?
第二幕
地點(diǎn):會(huì)議室人物:記者團(tuán)全體成員。
信被列席者傳遞,大家都展現(xiàn)出一副奇怪的樣子。
學(xué)生(小聲念到):您好,這里是中國大學(xué)生夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內(nèi)容是征集在校生的夢(mèng)想,我們采取重量計(jì)量制。
凡目標(biāo)清晰而且正在努力實(shí)施者,計(jì)如果您的夢(mèng)想超過3公斤,請(qǐng)把它郵寄給我們,貴校學(xué)生將會(huì)有資格直接晉級(jí)到全國未來人才發(fā)展計(jì)劃中去。歡迎您的參與!
大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個(gè)協(xié)會(huì)。
我猜這個(gè)協(xié)會(huì)是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的。
哈,才三公斤!隨便問上幾個(gè)人不就有了嗎?
亮子:大家靜一靜!我們今天開這個(gè)會(huì)呢,就是要參加這一個(gè)評(píng)選,我已經(jīng)想好,本次活動(dòng)如果晉級(jí),將有效促進(jìn)學(xué)校評(píng)建工作的進(jìn)行,還有利于擴(kuò)大咱們社團(tuán)的凝聚力。為什么不圍繞這個(gè)主題開展一次調(diào)查采訪活動(dòng)呢,你們有信心嗎?
議論紛紛:太容易了。
好啊,可以試試看。
沒問題。
亮子:既然大家沒什么意見,咱們現(xiàn)在就分工,明天八點(diǎn)求真大道集合,采訪活動(dòng)正式進(jìn)行。小敏,你先分一下組。
鏡頭淡出。
第三幕
地點(diǎn):求真大道
人物:學(xué)生記者a,b,c,d,e;男生1234;女生1。
學(xué)生記者帶著記者證,開始是一群,大腳分任務(wù),指點(diǎn)方向,大家分頭行動(dòng)。
片段一
求真大道,遇一拿書男生。
a您好我們是大學(xué)生通訊社的,我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問您一個(gè)問題您的夢(mèng)想是什么?
男生1:夢(mèng)想?我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,可那是小時(shí)候的事情啦,兄弟。
a那現(xiàn)在呢?
男生1(搖晃課本):看到了嗎?考試啊,先不要掛了科再說嘛!
片段二
餐廳
b您好我們是大學(xué)生通訊社的,我們學(xué)校正在參加一個(gè)評(píng)選活動(dòng)想問您一個(gè)問題您的夢(mèng)想是什么?
男生2(夸張喝面狀):先等我喝完好嗎?
男生2:問吧!哦對(duì)了,你問我的夢(mèng)想是什么對(duì)吧?
b恩呢
男生2:看到了嗎?夢(mèng)想不能填肚子,還不如一碗米線來得實(shí)在。我以前一直活在夢(mèng)想里面,現(xiàn)在呢,人嘛,要現(xiàn)實(shí)些,走哪里說哪里,什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的,那都是哄小孩的。
b那您還有夢(mèng)想嗎?
男生2:我姓曾,曾經(jīng)的曾,不好意思,兄弟們還等著我聯(lián)盟,告辭!
拎包而走
片段三
自習(xí)室外
c同學(xué)你有夢(mèng)想嗎?
女生1:有啊考研唄考上研就是我的夢(mèng)想。
c那考完研呢,考完研。
女生1:對(duì)不起,還真沒想過。目前就是想考研,考完就可以好好放松了。
劇本分類
隨著微電影不斷的發(fā)展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創(chuàng)作轉(zhuǎn)向微電影劇本的分化,比較時(shí)尚的分類有愛情微電影劇本,勵(lì)志微電影劇本,感人微電影劇本,現(xiàn)實(shí)微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細(xì)化的單個(gè)分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發(fā)展越來越走向市場化,正規(guī)化。
微電影是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資(1萬到數(shù)萬元/部)”的視頻短片,內(nèi)容可單獨(dú)成篇,也可系列成劇。
什么是青春短視頻創(chuàng)意說明
青春創(chuàng)意短視頻亮點(diǎn)解釋基本每個(gè)人畢業(yè)的時(shí)候,都會(huì)拍攝畢業(yè)視頻。說白了就是為了紀(jì)念畢業(yè)的這一刻。
現(xiàn)在,越來越多的視頻APP火起來,用視頻記錄生活逐漸成為趨勢(shì)。越來越多的視頻平臺(tái),讓視頻的拍攝和傳播的門檻越來越低,所以越來越多的學(xué)生喜歡用視頻記錄校園的日常。
用影音的方式記錄生活,把拍攝視頻時(shí)候的喜怒哀樂傳達(dá)給朋友。一條短視頻能表達(dá)的內(nèi)容,比文字和圖片來的直接得多。
但是校園短片就一定是用來記錄生活了嗎?當(dāng)然不是,你也可以選擇拍攝一些帶有創(chuàng)作性的東西,例如微電影,mv,紀(jì)錄片。
第
《曠野青春》免費(fèi)在線觀看完整版高清,求百度網(wǎng)盤資源
《曠野青春》百度網(wǎng)盤高清資源免費(fèi)在線觀看:
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《曠野青春》
導(dǎo)演: 王雪純等
編劇: 王雪純等
主演: 詹森楊、王智紅、蔣桂蓮、湯永晶、田俊華、呂淳、朱海峰、張挺
類型: 紀(jì)錄片、短片
制片國家/地區(qū): 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2019-12-23(中國大陸)
集數(shù): 6
片長: 7分鐘
《曠野青春》用短視頻的傳播手法,用一種紀(jì)錄態(tài)的故事講述方式,用人格化的傳播,來展現(xiàn)科學(xué)人、科學(xué)精神。節(jié)目講述了一群青年科學(xué)家在野外進(jìn)行科考的故事,還原野外科考的真實(shí)面目。他們以大自然為工作室,以自然科學(xué)為研究方向,這群人的青春釋放出不一樣的光芒。節(jié)目主創(chuàng)談及創(chuàng)作初衷時(shí)表示:“這將是對(duì)科學(xué)人的致敬、給科學(xué)愛好者的收藏品、給好奇心的食糧,和向廣大年輕人展現(xiàn)的未來可選擇之路?!?nbsp;
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