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別人用過的論文還可以用嗎（別人用過的論文還可以用嗎知乎）

發(fā)布時間：2023-05-25 01:38:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 133

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本文目錄:

前人寫過的論文方向以及案例還能再寫嗎?
如果用別的學(xué)校的前幾屆的本科畢業(yè)論文拿來自己用可以么？？會不會被發(fā)現(xiàn)時抄襲的？？
2年前別人用過的畢業(yè)論文現(xiàn)在可以拿出來用嗎？

別人用過的論文還可以用嗎（別人用過的論文還可以用嗎知乎）

前人寫過的論文方向以及案例還能再寫嗎?

當(dāng)然可以，只不過若是引用別人的理論或數(shù)據(jù)需要注明出處的，不是抄襲就行。但是不建議對于別人已經(jīng)用過的題目，直接拿來使用。高校學(xué)生都是需要進(jìn)行論文寫作的，寫畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，考察學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決實(shí)際問題。

對于每一個畢業(yè)生來說，畢業(yè)論文的方方面面都是非常重要的，一個好的論文標(biāo)題可以起到很好的作用，能夠?qū)φ撐膬?nèi)容進(jìn)行有效概括，也能吸引讀者的注意。

1、創(chuàng)新性：畢業(yè)論文選題往往被前輩多次采納撰寫，內(nèi)容重復(fù)往往導(dǎo)致讀者的視覺疲勞。因此，學(xué)生們在選擇論文題目時，一定要有一定的創(chuàng)新性性和獨(dú)特性，才能吸引別人的注意，才能吸引讀者將這篇文章繼續(xù)進(jìn)行閱讀。

2、簡潔性：論文題目不宜過長。一般來說，學(xué)校也要求論文題目控制在20字以內(nèi)。因此，在選擇論文題目時，要盡量做到簡潔有力，簡要概括論文的主要內(nèi)容，體現(xiàn)論文的主題。

3、肯定性：論文是對我們學(xué)術(shù)研究的總結(jié)和討論，反映的內(nèi)容要準(zhǔn)確客觀。所以在寫論文題目的時候，也要用肯定句來體現(xiàn)我們對所寫論文的信心，不建議用疑問句或反問句。

4、除了以上幾點(diǎn)，告訴大家，在選擇論文題目時，要盡量用詞準(zhǔn)確，即用詞、用句在我們論文的觀點(diǎn)上要準(zhǔn)確，不能用夸張、寬泛的詞語。對于別人已經(jīng)用過的題目，不建議你直接拿來使用。

如果用別的學(xué)校的前幾屆的本科畢業(yè)論文拿來自己用可以么？？會不會被發(fā)現(xiàn)時抄襲的？？

會的?，F(xiàn)在有論文查重。

論文查重也被大家稱之為學(xué)術(shù)不端論文查重行為，主要是讓我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)的寫作態(tài)度，打擊那些剽竊、抄襲的不良風(fēng)氣，為社會營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以論文查重是非常有必要的，如果論文查重沒有達(dá)到學(xué)校的要求就無法順利畢業(yè)。

學(xué)校對學(xué)生的論文進(jìn)行查重也就是保證學(xué)生所寫的論文不會被他人抄襲，學(xué)生的論文也是具有“專利權(quán)”的。

畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

別人用過的論文還可以用嗎（別人用過的論文還可以用嗎知乎）

2年前別人用過的畢業(yè)論文現(xiàn)在可以拿出來用嗎？

別人的畢業(yè)論文不可以用，會查重查出來。

作為將要參加論文答辯用戶，必須對所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。

所謂深刻的理解是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問民族品牌與名牌有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及民族品牌，但參加論文答辯的學(xué)生必須對畢業(yè)論文有比較全面的熟悉和比較深刻的理解。

要求

1、理論修養(yǎng)

學(xué)員畢業(yè)論文所涉及的學(xué)科是非常廣泛的，有政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)以及系統(tǒng)論、信息論、人口理論、宗教理論等，應(yīng)有盡有。

擔(dān)任畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師的人，應(yīng)當(dāng)是個“通才”和“雜家”，對馬克思主義基礎(chǔ)理論要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，對當(dāng)代各種新理論、邊緣科學(xué)要有廣泛的涉獵，還要有豐富的自然常識與社會知識。

2、思想修養(yǎng)

身為指導(dǎo)導(dǎo)師，首先應(yīng)具有較高的政治覺悟、思想水平和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有“燃燒自己、照亮別人”的“蠟燭”精神和甘為“人梯”的精神。要把幫助學(xué)員順利撰寫并通過畢業(yè)論文，看成是學(xué)校交給自己的一項(xiàng)嚴(yán)肅任務(wù)，作為教師的神圣職責(zé)。

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