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盲審老師會認(rèn)真看論文嗎

發(fā)布時間：2023-05-29 08:53:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 121

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本文目錄:

碩士研究生盲審，老師是怎么審的？主要看什么呢？
研究生論文送去盲審，盲審老師會全部看所有畢業(yè)生的論文嗎？還是只是抽看？
盲審不過的原因有哪些
盲審論文會查重嗎

盲審老師會認(rèn)真看論文嗎

碩士研究生盲審，老師是怎么審的？主要看什么呢？

碩士盲審的老師一般原理性的東西不可能看的很細(xì)（他們沒時間）他們重點看的就是論文的格式。這種情況多半要修改，加緊時間修改，不要影響到答辯的。

盲審是指一種組織專家組評審的制度，就是匿名送審，意味著評閱導(dǎo)師不知道論文作者是誰。這樣打出來的分?jǐn)?shù)作假率低，高校閱卷一般使用這個方法。

盲審制度，就是將不署作者名的學(xué)位論文送給作者不可能知道的專家審核，這樣打出來的分?jǐn)?shù)，應(yīng)是最為客觀。一般高校，特別是研究生院，均有對學(xué)位論文進行定期盲審的相關(guān)規(guī)定，多為隨機抽取一定數(shù)目的論文進行盲審。

擴展資料：

盲審工作要求

（一）論文盲審人員全部由校外同行專家承擔(dān)，由研究生部負(fù)責(zé)在專家?guī)熘谐槿　?span style="display:none">2ep創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

（二）為了保證學(xué)位論文盲審工作正常進行，所有申請學(xué)位論文答辯的碩士生必須提前30天、博士生提前45天提交學(xué)位論文（扣除寒暑假時間）。

（三）參加盲審的論文，要在盲審結(jié)果確定后方可組織答辯工作，盲審結(jié)果應(yīng)作為答辯資格、論文成績評定的依據(jù)。

（四）評審論文一般不退回。

盲審結(jié)果處理

（一）論文送審意見全部收回，評審意見有效，若不能全部收回，缺額份數(shù)必須追加送審。

（二）論文送審意見若因特殊情況不能及時全部收回，研究生部可根據(jù)已收回的評審意見，決定是否讓研究生先進行論文答辯，再根據(jù)缺額份數(shù)收回情況及評審意見確定答辯的處理意見。

（三）博士學(xué)位論文雙盲評審中若出現(xiàn)一票否決的，則追加二位評閱人重審，如再出現(xiàn)否決意見，則該論文評審定為不合格。若出現(xiàn)二票否決，則該論文評審即定為不合格。碩士學(xué)位論文實行盲審意見一票否決制。

（四）通過盲審的學(xué)位論文，由研究生部通知學(xué)位評定分委員會和導(dǎo)師及研究生，進行學(xué)位論文答辯。定為不合格的學(xué)位論文由研究生部通知研究生本人及導(dǎo)師，進行論文的修改；如研究生本人及導(dǎo)師對盲審結(jié)果有異議，可填寫“復(fù)審申請表”申請復(fù)審。

（五）責(zé)任學(xué)位評定分委員會在接到“復(fù)審申請表”后，應(yīng)組織有關(guān)專家或分委員會成員對被盲審為不合格學(xué)位論文及盲審意見進行評議，如認(rèn)同盲審結(jié)果，則應(yīng)責(zé)成指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在規(guī)定的期限內(nèi)對論文進行認(rèn)真修改。其盲審費用由導(dǎo)師或研究生承擔(dān)。

（六）被盲審為不合格學(xué)位論文修改期限，博士不超過二年，碩士不超過一年，修改后的論文仍必須參加雙盲評審，原則上由原評審人員重新評審。論文若再次被否決的，則取消該論文作者學(xué)位申請資格。

（七）凡被盲審為不合格學(xué)位論文的指導(dǎo)教師所帶研究生的學(xué)位論文必須全部參加下一輪雙盲評審或評議，且費用自理，同時提高所在學(xué)科雙盲評審比例。

（八）研究生指導(dǎo)教師若累計有兩次（不同屆）

學(xué)位論文盲審中出現(xiàn)不合格，則限制招生兩年，若一屆中有兩人次被盲審為不合格學(xué)位論文，則取消其導(dǎo)師資格。

（九）若一個二級學(xué)科點一屆研究生中有兩人次被盲審為不合格學(xué)位論文，則對該學(xué)科予以警告、整頓及減少招生計劃。

參考資料來源：百度百科--盲審

研究生論文送去盲審，盲審老師會全部看所有畢業(yè)生的論文嗎？還是只是抽看？

進入高校教書以后，每年都會審研究生畢業(yè)論文，既有本校的，也有外校的，毛估估算來六七年間，大概審了一兩百篇左右的研究生論文，平均每年會過手20到30篇左右。

我個人是全部都看得。

感覺這樣答沒啥信息價值，以我?guī)а芯可慕?jīng)驗，學(xué)生更關(guān)心的是評審老師會不會誤殺自己，以及如何避免誤殺。

為了簡化這個問題，我把評審論文分為兩類。一類是本校論文，這個名義上是盲審，其實總可以查到彼此信息的。另一類是外校論文，這個確實是盲審，由于彼此不認(rèn)識，殺伐果斷不留情面是很自然的。

雖然本校老師也存在所謂四大名捕對本校學(xué)生毫不留情，但是，學(xué)生大體上不太怕本校審查這個環(huán)節(jié)。畢竟，大部分老師還是要顧及同事關(guān)系的。當(dāng)然，也存在部分高校內(nèi)嚴(yán)外松，從而避免學(xué)生出去丟人或者影響教育部學(xué)科評估的情況，這種情況在我的認(rèn)知范圍屬于非常態(tài)，故而不展開。

大家普遍害怕的是外校盲審，除非幾個盲審得分差異很大（有些學(xué)校允許在此情況下二次外審），否則掛了就是延期。我剛?cè)肼毮菚?，對研究生論文質(zhì)量的期望太高，要求太嚴(yán)，掛了三分之一的外校論文(那時還是新手，評審論文還好不多，八九本的樣子)，還覺得自己太過慈悲，實在對不起那些經(jīng)歷千辛萬苦才畢業(yè)拿到碩士學(xué)位的同學(xué)。

有前輩聽聞，善意提點之后，我開始系統(tǒng)研究和構(gòu)建評審校外論文的模式。

論文質(zhì)量無非是形式質(zhì)量和內(nèi)容質(zhì)量兩端。

形式質(zhì)量主要是形式符合規(guī)范，沒有抄襲、錯字、病句、標(biāo)點誤用，不遺漏頁碼，目錄頁碼對應(yīng)準(zhǔn)確，分段清晰，排版不超出頁邊距等等。

內(nèi)容質(zhì)量主要是選題新穎，觀點獨特，資料豐富，技術(shù)先進，工作量飽滿等等。

能滿足形式質(zhì)量和內(nèi)容質(zhì)量雙重要求的，自然可以給優(yōu)秀，不過這個對絕大多數(shù)同學(xué)沒有意義。這世上，優(yōu)秀的人總歸鳳毛麟角。

有意義的是形式質(zhì)量。

過手上百篇論文，形式質(zhì)量過關(guān)的文章其實不多。除了少數(shù)年份，每年都會遇到一本不標(biāo)頁碼的論文。相當(dāng)?shù)奈恼露紩霈F(xiàn)很多"的的"這類重復(fù)打印錯誤。至于一頁一段，段落首行不空格，整段文字沒有句號的情況，比比皆是。

在形式質(zhì)量不過關(guān)的情況下，談內(nèi)容質(zhì)量的意義并不大。一篇沒有頁碼的文章，指望能被放過，那就得要求這篇文章給我留下心靈震撼，心靈創(chuàng)傷也行。

每年都有很多學(xué)生找我對她/他們的畢業(yè)論文提意見，譬如，理論如何完善，分析如何深入。出于職業(yè)道德，我也會盡力給出建議。但是，我不得不說，在形式質(zhì)量未達(dá)標(biāo)的情況下，內(nèi)容修改的投入產(chǎn)出比很低。

于是，學(xué)生會覺得很委屈，明明相對投入了很多精力和時間(寢室那個兄弟花兩星期寫的文章都飄過了，我可花了三星期)，問了好幾個老師的修改建議，最后還是掛了。

問題的實質(zhì)在于，形式質(zhì)量是容易把握的。有沒有頁碼、錯字，很容易驗證。以此為理由評判論文基本不會有爭議。

內(nèi)容質(zhì)量則不然，在答辯時，許多學(xué)生會找出無數(shù)理由來說明其文章的首創(chuàng)意義(真的是首創(chuàng))，主成分分析技術(shù)是多么的先進，爬蟲技術(shù)引領(lǐng)的機器學(xué)習(xí)是多么的前沿。在無數(shù)次的和不同學(xué)生交流之后，遲鈍的智商才讓我明白，一共就二十分鐘的答辯時間，給學(xué)生從abc解釋到莎士比亞的文筆特色是不現(xiàn)實的。

因此，在評審論文時，我主要關(guān)注形式質(zhì)量。查重、錯字、格式、頁碼、標(biāo)點、圖片、表格、排版，沒有問題的，再看內(nèi)容質(zhì)量。借助辦公軟件，這個評審是很快的。

查重、錯字、格式、頁碼、標(biāo)點、圖片、表格、排版，沒有問題的，我肯定就放過了。少數(shù)幾處錯誤，人之常情，也放過了。

事實上，我對自己帶的研究生，在畢業(yè)論文預(yù)答辯前，通常要針對形式修改五遍以上，個別內(nèi)容實在差的修改七遍以上。至少目前看來學(xué)生對外審效果還是比較滿意的。

會不會有同學(xué)覺得對形式的過分關(guān)注，埋沒了那些思想上有閃光點的文章？

對絕大多數(shù)研究生（也包括本科生），這種擔(dān)憂可以通過拉長畢業(yè)論文創(chuàng)作周期解決。如果論文創(chuàng)作周期超過六個月，我相信絕大多數(shù)學(xué)生根本不會為自己的思想不能傳世而苦惱。

最后，對極少數(shù)有志向做優(yōu)質(zhì)論文的同學(xué)，我有一個很簡單的建議。盡量提前寫完畢業(yè)論文，然后把文章精華部分修改成投稿論文，并結(jié)合指導(dǎo)老師的建議投稿本領(lǐng)域的優(yōu)秀期刊。優(yōu)秀期刊的雙向匿名評審制度一般可以保證在三個月左右的時間內(nèi)給出專業(yè)評審意見和建議，這些意見和建議能夠極大提升論文質(zhì)量。當(dāng)然，要做好心理準(zhǔn)備，這個周期很長，我的經(jīng)驗是要到學(xué)生研究生畢業(yè)之后文章才能發(fā)出來。

盲審不過的原因有哪些

論文盲審和論文查重一樣，都是為了防止論文抄襲事件，加強對學(xué)術(shù)不端行為的打擊力度。因此，即使是盲審，審核老師也會仔細(xì)檢查論文的內(nèi)容。加之很多盲審的情況下都是抽查，對論文的考核會更嚴(yán)格、更細(xì)致。一般來說，碩博論文在盲審、外審均過后，方可參加答辯，后由答辯委員會決定是否通過答辯，是否能夠?qū)υ撋谟鑼W(xué)位，因此通過盲審至關(guān)重要。

1、格式問題。格式是寫作最基本的要求，往往能反映作者態(tài)度是否端正，因此，論文格式就顯得尤為重要。而很多時候，盲審教師第一眼就會看到論文格式，如果形式不正確，容易給人留下很壞的印象，盲審?fù)ㄟ^也就會更難。

2、論文研究內(nèi)容不足。論文必須有真實的內(nèi)容，而且這些內(nèi)容必須有足夠的論據(jù)支撐，這些都需要作者做或收集大量的實驗，數(shù)據(jù)分析才行。

3、創(chuàng)新不夠。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)論文的靈魂，沒有創(chuàng)新的文章的意義不大。創(chuàng)新者需要有自己思考和總結(jié)的東西，要求文章的原創(chuàng)性達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、參考資料老舊。盡管在可能的情況下，盲審教師還是會非常關(guān)心這個問題，因此，在可能的情況下，盲審教師會盡量參考最新的文獻資料。

盲審老師會認(rèn)真看論文嗎

盲審論文會查重嗎

大家都知道大學(xué)論文完成后都需要進行論文查重的，看論文的重復(fù)率是否符合學(xué)校要求，碩士論文除了正常檢測外，還可能是盲目審查，那么，論文盲審也要進行查重嗎？

對學(xué)位論文的盲審也是有要求。只有符合規(guī)定要求的人才有資格參加盲審查重。然而，當(dāng)一篇碩士論文被盲審查重時，論文的相關(guān)內(nèi)容也將被查重。論文盲審?fù)ǔＪ侨斯げ橹?，一般來說，論文的重復(fù)率不會受到檢測，因為一般來說，參加盲審查重的論文是符合一定的資格標(biāo)準(zhǔn)。

盲審制度是將沒有作者姓名的論文送到不熟悉的專家進行審查，所以分?jǐn)?shù)是最客觀的。對于普通高校，特別是研究生院校，定期對學(xué)位論文進行盲審，通常隨機抽取一定數(shù)量的論文進行盲審。

論文盲審是十分需要嚴(yán)格的，公平公正性相對是比較高的，所以我們大家不要對盲審抱有僥幸心理。所以說盲審并不是每一個人都能得到順利可以通過，碩士專業(yè)學(xué)位并不是一個十分具有簡單問題就能拿到。

雖然論文的盲審一般將無法降重，但一些學(xué)校盲審仍然能夠劃出重復(fù)的內(nèi)容，對于盲審因為沒有統(tǒng)一的規(guī)定，許多大學(xué)相關(guān)要求不同。所以每個人都應(yīng)該根據(jù)自己所列出的具體要求調(diào)整自己的論文，以便他們能夠成功地通過論文盲審。

大家想要順利可以通過論文盲審的話，最好是自己先使用畢業(yè)論文查重系統(tǒng)分析檢測自己的論文，進行選擇適當(dāng)?shù)男薷模员隳軌蚪档驼撐闹貜?fù)率，提高我們成功需要通過論文盲審的概率。

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