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傳通古今(傳古今的意思)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于傳通古今的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
究天人之際,通古今之變,成一家之言出自何處?
“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”
這句話出自司馬遷《史記》之《報任安書》。意思是通過史實現(xiàn)象揭示本質(zhì),探究自然現(xiàn)象和人類社會之間的相依相對關(guān)系。通曉從古到今的社會的各種發(fā)展演變,進而尋找歷代王朝興衰成敗之道理。通過史實記述,有所取舍褒貶,寄寓理想形成自己獨特自成一家的史學(xué)理論學(xué)說。
擴展資料:
《報任安書》節(jié)選:
古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,此皆圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策以舒其憤,思垂空文以自見。
仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成敗興壞之紀(jì),上計軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也!
譯文:
古時候雖富貴但名字磨滅不傳的人,多得數(shù)不清,只有那些卓異而不平常的人才在世上著稱。西伯姬昌被拘禁而擴寫《周易》;孔子受困窘而作《春秋》;屈原被放逐,才寫了《離騷》;左丘明失去視力,才有《國語》;孫臏被截去膝蓋骨,《兵法》才撰寫出來;呂不韋被貶謫蜀地,后世才流傳著《呂氏春秋》;韓非被囚禁在秦國,寫出《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大都是一些圣賢們抒發(fā)憤慨而寫作的。
這些人都是(因為)感情有壓抑郁結(jié)不解的地方,不能實現(xiàn)其理想,所以記述過去的事跡,讓將來的人了解他的志向。就像左丘明沒有了視力,孫臏斷了雙腳,終生不能被人重用,便退隱著書立說來抒發(fā)他們的怨憤,想到活下來從事著作來表現(xiàn)自己的思想。
我私下里也自不量力,近來用我那不高明的文辭,收集天下散失的歷史傳聞,粗略地考訂其真實性,綜述其事實的本末,推究其成敗盛衰的道理,上自黃帝,下至于當(dāng)今,寫成十篇表,十二篇本紀(jì),八篇書,三十篇世家,七十篇列傳,一共一百三十篇,也是想探求天道與人事之間的關(guān)系,貫通古往今來變化的脈絡(luò),成為一家的言論。
剛開始草創(chuàng)還沒有成書,恰恰遭遇到這場災(zāi)禍,我痛惜這部書不能完成,因此受到最殘酷的刑罰也沒有怨怒之色。我確實想完成這本書,把它藏在名山之中,(以后)再傳給跟自己志同道合的人,再讓它廣傳于天下。那么,我便抵償了以前所受的侮辱,即使受再多的侮辱,難道會后悔嗎?然而,這些只能向有見識的人訴說,卻很難向世俗之人講清楚啊!
參考資料:百度百科 報任安書
函雅故,通古今是什么意思?
yǎ gù ㄧㄚˇ ㄍㄨˋ 雅故 《ZDIC.NET 漢 典 網(wǎng)》(1).素心;素愿?!妒酚洝でG燕世家》:“今 呂氏 雅故本推轂 高帝 就天下,功至大,又親戚太后之重?!?司馬貞 索隱:“雅訓(xùn)素也。謂 呂氏 素心奉推 高祖 取天下,若人推轂欲前進涂然也?!?2).故舊,舊友?!缎绿茣つ娉紓魃稀ぐ驳撋健罚骸坝律俣?,雖腹心雅故,皆為仇敵。” 宋 羅大經(jīng) 《鶴林玉露》卷十:“二公皆 蜀 人,皆非有平生雅故?!?錢基博 《辛亥革命運動中之蔡鍔》:“ 度 與 黃興 雅故,為 世凱 疏通其意?!?3).雅正的訓(xùn)釋。《漢書·敘傳下》:“函雅故,通古今,正文字,惟學(xué)林。” 顏師古 注引 張晏 曰:“包含雅訓(xùn)之故,及古今之語?!?清 錢謙益 《向言》之一:“夫儒者之學(xué),函雅故,通文章,逢衣博帶,攝齊升堂,以為博士官文學(xué)掌故,優(yōu)矣?!?通古今的下一句是什么呀
通古今的下一句有三種情況,分別是:
一、若親目。選自《三字經(jīng)》
原句:讀史者,考實錄。通古今,若親目。
譯文:讀歷史的人應(yīng)該更進一步地去翻閱歷史資料,了解古往今來事情的前因后果,就好像是自己親眼所見一樣。
二、夜半挑燈更細(xì)看。選自北宋·《病起書懷》
原句:《出師》一表通古今,夜半挑燈更細(xì)看?!?span style="display:none">g6v創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
譯文:諸葛孔明的傳世之作《出師表》忠義之氣萬古流芳,深夜難眠,還是挑燈細(xì)細(xì)品讀吧。
三、家徒四壁猶一琴,今年二月雨霖霪。
出自宋代·晁補之《閻子常攜琴入村》
譯文:家徒四壁的家里只剩下一把古琴,今年二月份的時候彈奏一首雨霖霪。
擴展資料
《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。
《三字經(jīng)》取材典故范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝。”
背誦《三字經(jīng)》的同時,就了解了常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。
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