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機器人工程專業(yè)后悔了（機器人工程專業(yè)后悔了嗎知乎）

發(fā)布時間：2023-05-30 19:34:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 78

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于機器人工程專業(yè)后悔了的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

機器人工程專業(yè)是坑嗎
為什么有人說學自動化后悔了？這個專業(yè)有哪些弊端呢？
學機器人后悔死了

機器人工程專業(yè)后悔了（機器人工程專業(yè)后悔了嗎知乎）

機器人工程專業(yè)是坑嗎

機器人工程專業(yè)不是坑。

機器人本身的設計制造涉及到方方面面的知識，比如說涉及到機械結構的部分，涉及到人工智能系統(tǒng)的部分，涉及到電子設備信號傳輸?shù)牟糠帧?br/>

機器人的結構設計、電氣控制、傳盛技術、智能控制和機器人教育等專業(yè)技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，能夠從事機器人模擬、編程、機器人教育等方面工作，急需的應用型、復合型技術人才。

眾所周知，機器人工程師具備很好的職業(yè)發(fā)展前景，吸引了很多從業(yè)者。該專業(yè)對數(shù)學、物理要求較高。該專業(yè)適合對機械工程及自動化感興趣的學生就讀。

機器人工程專業(yè)后悔了（機器人工程專業(yè)后悔了嗎知乎）

為什么有人說學自動化后悔了？這個專業(yè)有哪些弊端呢？

自動化機械專業(yè)以全自動控制基礎理論為關鍵理論基礎，以電子信息技術、計算機軟件技術性、感應器與無損檢測技術等為關鍵方式方法，對各種各樣自動化技術設備和系統(tǒng)運維控制，是計算機系統(tǒng)與電腦軟件融合、機械與電子器件融合、元器件與系統(tǒng)軟件融合、運作與生產制造融合，集控制、電子計算機、電氣設備、機械為一體的綜合型學科。本專業(yè)既注重學生有切實的理論基礎，也突顯學生的實踐技能考試，并留意提升學生在工程設計層面自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

本專業(yè)學生畢業(yè)之后可在涉及到電子信息技術自動化控制的企業(yè)、公司、規(guī)劃院、研究室和學校等企業(yè)從業(yè)科研開發(fā)、科研及管理方面。自動化機械專業(yè)學習內容與軟件工程專業(yè)有很多類似之處，不過工資待遇和發(fā)展前景也沒有軟件工程專業(yè)好。自動化技術這一一級學科下面包括了1個基本上技術專業(yè)（自動化技術）和2個增設技術專業(yè)（城市軌道信自動化機械專業(yè)的主干課程之一便是計算機專業(yè)課程內容，因此想從自動化技術改行電子計算機就越來越很容易。

并且，自動化機械專業(yè)的高考錄取分相對性軟件工程專業(yè)大概率要低，因此針對高考成績不足卻又想從業(yè)計算機崗位的朋友而言，先報名自動化機械專業(yè)再改行，無外乎一條“攘外必先安內 ”的路面。號與控制、機器人工程）。高鐵動車、地鐵站、智能機器人這幾年有多火，無需我說了吧。自動化機械專業(yè)是控制科學合理與計算機專業(yè)的交叉科學，大學專業(yè)課程內容里包含電子技術基礎、計算機原理及運用、電子計算機軟件技術基礎、全自動控制基礎理論、信號與系統(tǒng)剖析等。

可以這么說，自動化機械專業(yè)和國內的工業(yè)生產、農牧業(yè)、第三產業(yè)、國防安全等行業(yè)都密切相關，就業(yè)范圍十分普遍。并且，不一樣高校因為分別特點不一樣，一樣的自動化機械專業(yè)所傾向的專業(yè)方向會出現(xiàn)不一樣。因此，報名時應該事先掌握總體目標學校自動化機械專業(yè)的實際課程內容與培養(yǎng)計劃，防止最終學的和自己想的不一致。

學機器人后悔死了

學機器人后悔死了

學機器人后悔死了，學習機器人其實是很費腦力的，因為做每個機器人要做很多次的調整，程序也需經過多次的調試才能達到完美的狀態(tài)，但是有些人會覺得后悔學機器人，以下分享學機器人后悔死了。

學機器人后悔死了1

很多家長一開始都有一個疑慮：為什么要讓孩子學習機器人？不是和玩玩具差不多么？

曾聽到有家長這么說過：

“我之前帶孩子去試聽過幾家機構的機器人課，寶寶挺喜歡的，但是我沒給他報，我覺得孩子在那兒就是玩，玩啥不行，非掏錢上那里去玩？”

“我們家童童也是，我也沒給他報，~這些商家真會哄小孩兒！”

對于以上言論，只想說

如果孩子有興趣，錯失培養(yǎng)就是錯失機會和學習的最佳時間！

孩子的教育要“順其自然”！給孩子提供相對寬松的成長環(huán)境，以興趣為出發(fā)點，學其所愛，給予鼓勵并督促孩子堅持！

不能讓孩子小小年紀就飽受壓力，未來的路還長著呢，我們必須為孩子未來發(fā)展做一些思考。

那么問題回到：為什么支持孩子學習機器人？

70后、80后的爸媽，小時候在農村玩泥巴，砸蜂窩，上樹摸知了，下河摸螃蟹，大自然有說不盡的好玩的事物。然而現(xiàn)在這種實踐出真知的事，我們的孩子卻鮮有機會體驗了！

等到改革開放，經濟富裕了起來，家里有了第一臺錄音機、電視機，這些倒霉的初代電子產品，總是被懷揣科學探究精神的你們拆了重組，為此你們差點被爸媽打折腿。然而這種探索科技、拆解機械的快感，我們的孩子也很難體驗了！

到后來有了腦袋大大的電腦，滿大街開始宣傳電腦培訓，互聯(lián)網時代來了，然后因為太遲接觸我們大多數(shù)人只能被動地接觸，這種被時代拖著走的感覺，你想讓孩子體會？

而到今天，大家熟悉的互聯(lián)網大咖們，他們大部分很早就接觸了電腦，科技發(fā)展速度快得讓人猝不及防，我們的孩子將面臨什么樣的時代？百度老總李彥宏一句話震耳欲聾---移動互聯(lián)網的時代已經結束了，未來的機會在人工智能！

既然如此！為啥不讓孩子學學機器人呢！

對于這個問題，下面我們就開始畫圈圈敲重點

為什么學習機器人？

機器人教育是STEAM綜合學科，它能融合數(shù)學、科學、物理、藝術等知識和技能，還能促進其他基礎學科的發(fā)展。

就好比英語。很多孩子十分恐懼英語，對英語也完全處于迷惘狀態(tài)，他們會想：學英語到底有什么用？

我們跟孩子解釋英語未來一定會用到，可孩子哪里管的了未來的事？但是如果讓他接觸編程，他為了實現(xiàn)讓機器人動起來，在編寫代碼的過程中面對滿屏幕的英語時，他就能認識英語學習的重要性，對英語也會越加重視。

當孩子們這么思考的時候，他就比為了考試升學而學習的孩子更有目標感，也少了一些壓迫的痛苦。

機器人將來是必備技能？

[鄧]小平說過“計算機要從娃娃抓起”，在以前，計算機還是少數(shù)人才會的科技，然而現(xiàn)在“不會打字等于不會寫字”、“PPT、Word、Excel都是必備技能”！

在科技日新月異的今日，現(xiàn)在仍是科技前沿的機器人行業(yè)，在未來可以就是人們日常生活的不可缺少的一部分。所以我們要讓孩子盡早認知那些必備的知識，避免落后于時代。一萬小時理論決定盡早學習

“一萬小時理論”決定當一個人要成為某個領域的專家至少要“一萬小時的訓練”，如果按每天8小時計算都要3-5年。

而對小孩子而言，15歲之前是學習的最佳時期，而他要學習的東西太多，我們甚至不能確保他能每天花8小時專注于一件事。

那我們想讓孩子在成年之前完成“一萬小時訓練”，成為“小專家”，還是在他童年的時候就放棄發(fā)展機會？如果不想放棄又該怎么辦?

“機器人教育”就是一個很好的切入點。

一是孩子對機器人容易引起興趣。

二是孩子在學習機器人的過程中會全面發(fā)展邏輯思維、知識面、溝通交流等能力，更具人才潛質！

人工智能時代即將來臨，很多孩子都已經加入到機器人教育的行列，所以您還在糾結孩子學習機器人是玩玩具嗎？

學機器人后悔死了2

大學里學習工業(yè)機器人的后來都怎么樣了?

未來進企業(yè)，工資待遇還是不錯的，工業(yè)機器人工程師月薪在8000千-10000左右，現(xiàn)在國家也在大力發(fā)展機器人，選擇了就好好學，未來肯定有前景的'。

工業(yè)機器人技術對比傳統(tǒng)行業(yè)技術優(yōu)勢在于：提升非常快。傳統(tǒng)行業(yè)可能要積累兩三年工作經驗拿到7~8K一個月薪資，機器人技術積累半年以上經驗，實現(xiàn)7K~1W薪資不是夢！當然這其中也包括學歷、工作地區(qū)等因素。

工業(yè)機器人行業(yè)現(xiàn)狀

工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)人才很稀缺，在產業(yè)升級，機器替代人的大背景下，工業(yè)機器人應用具有廣闊的前景。隨著工業(yè)機器人的走紅，以及第四次工業(yè)轉型，中國的工業(yè)機器人市場已占到全球的三分之一，很明顯，我國機器人市場儼然是一個大肥羊。

中國已經成為全球機器人廝殺最激烈的市場。隨著全球各國對工業(yè)機器人的涌進，為爭奪更大的市場份額，推進我國機器人產業(yè)人才和先進技術的誕生，各高校紛紛增設機器人與工業(yè)設計專業(yè)，如果你想學可以考慮下長沙鐵航職業(yè)中等技術學校，開設有工業(yè)機器人應用等專業(yè)。

設有機器人實訓室、多媒教室、航空模擬艙、高鐵模擬艙等當前最先進最前沿的教學設備，可以就業(yè)。