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孩子作文寫不好怎么辦有什么提升（孩子作文寫不好怎么辦有什么提升初中）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-31 06:35:41 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 83

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本文目錄:

孩子一直不會(huì)寫作文，有哪些好的方法可以提高作文成績(jī)？
孩子作文寫不好，有哪些可以提高寫作的方法呢？
孩子作文寫得很差，如何快速提高他的作文水平呢？
孩子作文寫不好怎么辦有什么提升
孩子上小學(xué)四年級(jí)了，作文寫不好，該如何提高？

孩子作文寫不好怎么辦有什么提升（孩子作文寫不好怎么辦有什么提升初中）

孩子一直不會(huì)寫作文，有哪些好的方法可以提高作文成績(jī)？

如何提高作文成績(jī)呢？家長(zhǎng)可以帶孩子一起多讀書。平時(shí)一定要多讀書，包括小說、詩歌、散文、歷史知識(shí)，因?yàn)椤拔氖凡环帧?！哈哈！還要看一些科學(xué)知識(shí)，例如，關(guān)于太空探索的書籍。這樣，我們可以開闊視野。閱讀小說和歷史讓我們對(duì)社會(huì)有了更深刻的了解。

讀散文和詩歌給我們更細(xì)膩的生活感受。閱讀科技，尤其是科幻小說的一些知識(shí)，可以激發(fā)我們的想象力。讀書的時(shí)候，一定要記得摘抄那些你認(rèn)為精彩的美好部分。再觀察兩次。多觀察生活，做一個(gè)用心生活的人。注意觀察景物、人物、動(dòng)物、事件等?？梢詾槲覀兊淖魑奶峁┴S富的寫作題材。寫三個(gè)以上。首先，寫日記。記得每天寫日記，不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)。

我們可以寫下今天發(fā)生的事情，我們遇到的人，我們說過的話，我們讀過的書，我們讀書時(shí)有哪些美好的地方，以及你的感受。這些都可以寫。有則長(zhǎng)，無則短。其次，寫作文，每周至少寫兩篇作文。寫作文要講究方法，注意多角度，不要讓文章看起來那么干巴巴的。比如寫人的時(shí)候，要注意對(duì)外貌、動(dòng)作、語言、心理的描寫；寫場(chǎng)景時(shí)，要注意景物的形狀和顏色的變化；

同時(shí)要學(xué)習(xí)動(dòng)、變場(chǎng)景的寫作方法，使景物動(dòng)靜結(jié)合。構(gòu)圖要注意場(chǎng)景的組合。“一切景物語言都是愛情語言”等。寫作時(shí)注意寫作技巧，比如一些修辭手法的運(yùn)用，比如在開頭和結(jié)尾，盡量新穎，以名言結(jié)尾；我們經(jīng)常引用一些詩詞，可以增強(qiáng)我們作文的文化內(nèi)涵；從一個(gè)精致的故事開始，引起讀者的閱讀興趣；從排比句開始可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)；以題字開始或以結(jié)語等結(jié)束。

孩子作文寫不好，有哪些可以提高寫作的方法呢？

引言：我們可以發(fā)現(xiàn)，如果想要孩子的作文寫得好，就一定要注重平時(shí)的積累，只有在日常生活中不斷的對(duì)于詞匯的積累，才會(huì)在寫作文的時(shí)候如有神助。那么在學(xué)業(yè)較為繁忙的孩子中，很少有時(shí)間可以出去旅游，增加自己的見識(shí)面，在難得的假期也會(huì)被所有的興趣培訓(xùn)班所填滿。再者很多老師都會(huì)教育孩子寫作文的條條框框，這么就會(huì)讓孩子的形象力所被限制，從而寫作文也會(huì)非常的死板，不懂變通。那么有沒有好的方法可以讓孩子提高寫作文呢？

一、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，很多家長(zhǎng)如果想要讓孩子可以寫好作文，就要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)都是在課本上學(xué)不到的，不僅可以增加孩子的精神力，還可以提高詞匯的積累，讓孩子在寫作文的時(shí)候可以得到幫助。在孩子的課余時(shí)間，父母可以給孩子買一些有助于青少年兒童讀的書，讓孩子不僅可以在書中學(xué)到知識(shí)還可以在書中理解到很多人生道理，讓孩子從小就可以樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

二、培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維

很多孩子在寫作的時(shí)候都會(huì)依附于老師教的那一套公式，從而讓寫作文變得受很多條條框框的影響，就會(huì)限制了孩子的想象力，這些也會(huì)影響到孩子的寫作能力，就算寫出來了，也會(huì)讓孩子的作文變得非常的失敗，沒有靈魂。在孩子年紀(jì)較小的時(shí)候，想象力是非常豐富的，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維，讓孩子在寫作文的時(shí)候可以得到幫助，刻畫人物生動(dòng)形象。

很多家長(zhǎng)一昧的認(rèn)為，孩子作文寫不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的原因，這是錯(cuò)的。其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥南胂罅Ρ幌拗坪蜁x得太少的原因，在課余的時(shí)間內(nèi)，父母可以帶著孩子出去旅游，增加孩子的見識(shí)，也會(huì)對(duì)孩子的作文提高有所幫助。

孩子作文寫得很差，如何快速提高他的作文水平呢？

成長(zhǎng)新視點(diǎn)，問答分享。

一個(gè)學(xué)生的作文水平很差，要提高寫作水平，是很多家長(zhǎng)希望解決的實(shí)際問題，也是一個(gè)不太好實(shí)現(xiàn)的事情。作為家長(zhǎng)，要想提升孩子的寫作能力，需要了解他的不足，而后根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)。

一、寫作能力差的原因分析。

一個(gè)學(xué)生作文寫得不好，有很多方面的原因，不能僅僅簡(jiǎn)單地歸納于他是否喜歡寫作這一個(gè)問題上面來，而是要全面分析問題的根本原因。綜合來說，主要有三個(gè)方面：

1.不喜歡語文課，覺得語文課枯燥無味，有厭倦情緒。有的孩子好動(dòng)，不好靜，就容易出現(xiàn)厭惡語文的思想情緒。

2.性格內(nèi)向，不喜歡與別人交流，導(dǎo)致的語言組織能力較差，組詞造句不順暢。沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，就不太可能會(huì)有好的語言組織能力，這是常識(shí)性的問題。

3.日常生活中，缺乏正確的引導(dǎo)，觀察生活不細(xì)致，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、生活狀態(tài)、事件發(fā)展等理解不系統(tǒng)、不全面、不周全。

總體歸納起來，就是“不喜歡、不善于交流、不細(xì)致觀察”等三個(gè)不字。

二、提高寫作水平的辦法。

作為家長(zhǎng)，要想讓自己的孩子寫好作文，就需要針對(duì)三個(gè)不字，去積極引導(dǎo)和改進(jìn)，不能放任自流，不管不顧，進(jìn)而越來越差，最后是始終不可能提高。可以從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：

1.多思考。與他多溝通，培養(yǎng)他愛看書的習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)古代文化名人的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)他多思考別人的優(yōu)秀成長(zhǎng)經(jīng)歷，進(jìn)而提高對(duì)語文的興趣。

2.多學(xué)習(xí)。買一些優(yōu)秀作文書籍，讓他學(xué)習(xí)別人寫作文的方法，特別是對(duì)詞語運(yùn)用、語句組織等的能力。

3.多觀察。多陪伴他深入社會(huì)生活，帶領(lǐng)他觀察事物，給他講解事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，讓他知道因果關(guān)系。

4.多交流。帶領(lǐng)他積極與他人交流，培養(yǎng)他開朗的性格，讓他鍛煉愛說話、愛交流的好習(xí)慣。

5.多背誦。對(duì)于語言的組織方面，可以讓他背誦經(jīng)典的古詩詞，描寫社會(huì)、風(fēng)景、人物的優(yōu)美句子、段落，也可以背誦優(yōu)秀的文章，進(jìn)而提高自己的語言審美、鑒賞能力。

結(jié)語。

一句話，要想提高寫作能力，就是多觀察、多學(xué)習(xí)、多思考、多交流和多背誦等五個(gè)多字，時(shí)間久了，個(gè)人積累了豐富的語言文學(xué)知識(shí)，他的寫作能力自然會(huì)提高。

孩子作文寫不好怎么辦有什么提升（孩子作文寫不好怎么辦有什么提升初中）

孩子作文寫不好怎么辦有什么提升

提高寫作能力的方法

1、注意平時(shí)積累，做生活的有心人。

生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼?，我們要培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會(huì)生活中去發(fā)現(xiàn)美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，思想才會(huì)活躍，感情才會(huì)豐富，才可能寫出感人的文章。

2、留心觀察，善于捕捉事物特征。

正如指出的：“一棵樹的葉子，看上去是大體相同的，但仔細(xì)一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個(gè)性，有相同的方面，也有相異的方面?！币虼?，要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，使他們?cè)诩?xì)心觀察的基礎(chǔ)上善于找出同類事物千差萬別的個(gè)性和特征。

3、注重閱讀，豐富間接生活積累。

生活的直接積累對(duì)寫作是十分重要和有意義的，但受著時(shí)間、空間的限制，人的精力和經(jīng)驗(yàn)總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗(yàn)。因此，要培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)榇罅康闹R(shí)要從書本中來獲得。同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成寫閱讀筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！敝灰罅块喿x，善于積累，同樣可以從中獲得對(duì)生活的豐富感受，提高生活的認(rèn)識(shí)。

孩子上小學(xué)四年級(jí)了，作文寫不好，該如何提高？

對(duì)于所有的學(xué)生來說，語文就是必須要學(xué)的，不論是小學(xué)還是初中高中，每次考試都是會(huì)有語文這一科目的。或許在很多人的潛意識(shí)里面就會(huì)覺得語文可能并不會(huì)拉開太大的差距，但是事實(shí)上那些語言功底比較好的學(xué)生，他們的語文成績(jī)就不會(huì)太低。

要知道對(duì)于高考的學(xué)生來說，一分之差就能站滿一個(gè)操場(chǎng)的人，所以說絕對(duì)不要小瞧任何一門科目，能提高一分就是一分。而在語文的分值中，作文所占的比例還是挺高的。每年高考都是有那些滿分作文，所以說作文寫得好也真的是一大優(yōu)勢(shì)。而這個(gè)語言能力的培養(yǎng)是從小就開始的。所以說現(xiàn)在你的孩子上小學(xué)四年級(jí)，這個(gè)時(shí)候只要多積累，作文還是能提高的。接下來我就說說大家應(yīng)該怎么做才能夠提高大家的寫作能力。

一、多讀那些優(yōu)美的文章。

有些人可能天生人家的語言能力就比較強(qiáng)，人家說出來的話可能就會(huì)比較文縐縐一些，但是對(duì)于大部分的普通人來說，想要讓自己的作文寫得更好一些，這就是需要平時(shí)的積累的。大家沒事的時(shí)候可以多看看寫得比較好的文章，不過四年級(jí)的孩子年紀(jì)還比較小，有些文章對(duì)于她們而言看起來可能還會(huì)有些困難，這個(gè)階段也可以多看看其他優(yōu)秀作文。印象中我小學(xué)的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常買作文書來看，多看看其他好的文章之后自己說不定也能寫出那些比較好的句子了。