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英語單詞在發(fā)展中與本來意義

發(fā)布時間：2023-06-01 15:48:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 84

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本文目錄:

學(xué)習(xí)詞匯的意義
英語單詞為什么這么多意義
各種英語單詞的由來，跪求...
有誰知道英文單詞在歷史發(fā)展中的演變

英語單詞在發(fā)展中與本來意義

學(xué)習(xí)詞匯的意義

詞匯學(xué)習(xí)始終貫穿于英語學(xué)習(xí)的全過程，教師要探索有效的詞匯學(xué)習(xí)方法提高教學(xué)。筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐體會，探討英語詞匯教學(xué)的重要性和詞匯教學(xué)的方法，目的是使學(xué)生能積極地學(xué)習(xí)和運用詞匯，提升英語語言能力和運用能力。
關(guān)鍵詞：英語詞匯；重要性；教學(xué)方法
本文淺述英語詞匯在英語教學(xué)中的重要性和英語詞匯的教學(xué)方法，以便提高學(xué)生英語詞匯的記憶能力。
一、英語詞匯的重要性
詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要組成部分，更是大學(xué)英語教學(xué)成敗的關(guān)鍵。詞匯的掌握和運用是增強語言知識和培養(yǎng)語言技能的基詞匯是外語學(xué)習(xí)和交流的基本要素，學(xué)習(xí)英語離不開詞匯，詞匯如同建房所用的磚，是最基礎(chǔ)的、不可缺少的材料，在語言文化交流中起著重要作用。隨著中西文化的頻繁交流以及外語教學(xué)研究的深入發(fā)展，詞匯教學(xué)越來越得到高度重視。要學(xué)好英語必須掌握一定數(shù)量的英語單詞，學(xué)生掌握詞匯數(shù)量的大小和運用詞匯的熟練程度直接影響語言交際能力。在語音、語法、詞匯學(xué)習(xí)中，詞匯掌握難度較大，大多學(xué)生對英語單詞花費時間多但記憶效果不佳。詞匯是語言的基本單位，英語的表達、交際要通過詞匯來實現(xiàn)，沒有詞匯，就無法表達、無法交流。所以，詞匯是培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力不可缺少的基本語言。礎(chǔ)

英語單詞為什么這么多意義

這是語言發(fā)展的必然，也是共性，如果一個單詞只有一個意思——oh my god!我們要多記多少單詞?。?br/>漢語也一樣，幾乎個個都是多義字，多義詞，而且還有相當(dāng)一部分多音字，英語的多音單詞就相對少得多。

英語單詞在發(fā)展中與本來意義

各種英語單詞的由來，跪求...

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

也是世界上使用較廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術(shù)名詞約30萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。

在英語中，利用古典語言的構(gòu)詞要素作為原材料，經(jīng)過拼湊組合創(chuàng)造出新詞。例如，單詞cardiologist意思是“心臟病學(xué)家”。這個單詞我們一眼就能看出它是個新詞，是近代人生造出來的，因為古代沒有什么心臟病學(xué)家。

這個單詞是新詞，但它的各個零件都來自古典語言。它包括三個零件，第一個是希臘詞根cardi-，來自希臘語名詞cardia，意思是“心臟”；第二個是希臘詞根log-，來自希臘語名詞logos，意思是“學(xué)說”；第三個是希臘后綴－ist，來自希臘語中的常見后綴希臘語后綴－istes，表示“做什么的人”。

有誰知道英文單詞在歷史發(fā)展中的演變

幾乎所有的日耳曼語源字匯（包括一切基本字匯，如代詞、連詞等）都相對來說更短、更非正式。拉丁語源的字匯通常代表更加優(yōu)雅或更有教養(yǎng)。但是，過多運用拉丁語源字匯，則會被認為矯飾或故意引起混淆。喬治·奧威爾的文章《政治與英語》對此作了透徹的描寫。英語使用者在選擇單詞時，通?？梢詮娜斩Z源和拉丁語源的近義字匯中挑選：如“sight”和“vision”、“freedom”和“l(fā)iberty”。這些近義詞之間都有微妙的差異，使用者能夠自由選擇組合表達不同的觀點。日常生活中，大部分所用到的詞匯一般是日耳曼語源。大多數(shù)拉丁語源的字匯通常用在更加正式的講話和文章中，比如法庭發(fā)言或者編寫百科全書。由于英語詞匯主要由詞根構(gòu)成，不同詞根的組合可以很容易的形成新的單詞，于是英語的詞匯量非常龐大，但如果要估計具體數(shù)字，必須先要判斷哪些能夠算作英語單詞。不過與其他語言不同，并沒有一個權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)來規(guī)定何為正式的英語詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞，一些進入了大眾日常用語中，其他只在一小部分人群內(nèi)部使用。移民群體帶來的外語單詞也經(jīng)常融入英語社會中去。一些古詞和方言單詞能否算作英語也無法判斷。《牛津英語字典》（第二版）收錄了超過五十萬個條目，標(biāo)準(zhǔn)比較寬松：“包括文學(xué)與日常對話中的標(biāo)準(zhǔn)詞匯，無論當(dāng)代、廢棄或古語，也包括主要的科技詞匯和大量方言、俚語?！保ā杜＝蛴⒄Z字典》補遺，1933年）編輯本段英語的特點 1）英語拼寫和讀音的特點英語是全世界拼寫和讀音最不規(guī)則的語言，在一定程度上可以說英語不屬于拼音文字的范疇，多個字母或字母組合發(fā)同一個音，反過來同一個音可以由多個字母或字母組合發(fā)。如字母A可以發(fā)多達八個音，TH組合發(fā)三個音如其中Thailand、Thyme、Thames等單詞發(fā)不規(guī)則的/t/音，ough字母組合共有九種發(fā)音方式，這九種發(fā)音的代表單詞是：①though （雖然） ②thought （思惟，想法，思想，思潮） ③enough, rough （足，粗糙的，使不平）④ thorough （徹底的，完全的，十足的）⑤ cough （咳嗽） ⑥through （穿過，通過，從 …開始至終）⑦ hiccough （打嗝)⑧ plough （耕作，皺眉） ⑨lough （湖）如有一個句子：Though the rough cough and hiccough plough me through, I ought to cross the lough.在這個句子中同一個字母組合ough，竟然會有八種不同的發(fā)音這八個音分別是分別是①[o ]②[[Λf] ③[)f] ④[Λp] ⑤[ au] ⑥[u] ⑦[)] ⑧[ax] 不發(fā)音的字母特別多，如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等單詞都有不發(fā)音的字母。拼寫完全混亂無規(guī)可循的單詞也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等單詞不靠音標(biāo)根本不知道怎樣發(fā)音. 英語的重音應(yīng)該放在哪個音節(jié)上也沒有固定規(guī)則，非重讀音節(jié)中的元音經(jīng)常弱化變音，另本來已經(jīng)混亂的拼寫變得更加混亂，更可怕的是如果單詞或短語的重音讀錯或說錯，那就意味著詞性、詞義的改變，從而產(chǎn)生意義上的誤解。除了拼寫不規(guī)則和重音不固定外，英語單詞還分為強讀式和弱讀式，另到本來已經(jīng)拼寫混亂的英語，要從它的拼寫上掌握它的正確發(fā)音變得沒有可能，這就是為什么中國出現(xiàn)大量聾啞英語的原因，如英語的弱讀式例句，can: /kæn/, 弱讀式I can go /a k ɡo/, and: /ænd/, 弱讀式y(tǒng)ou and me /ju n mi/, he: /hi/, 弱讀式will he go? /wl go/等等。總結(jié) 由于英語的重音和英語的拼寫與發(fā)音沒有規(guī)則可循，再加上英語又分為強讀式和弱讀式，使得要從書面拼寫上掌握英語正確發(fā)音變成沒有可能的事，綜合上述拼寫混亂、重音不固定、不發(fā)音的字母特別多、分強讀式和弱讀式的原因，將來英語可能會失去世界通用語的霸主地位。 2）英語句子結(jié)構(gòu)的特點英語的句子結(jié)構(gòu)比較簡單、自然，合乎邏輯思維的自然順序，也就是說，英語的詞序word order比較自然。英語不象德語或俄語，句子結(jié)構(gòu)沒有那么復(fù)雜，詞序沒有那么多的倒裝現(xiàn)象(inversion)。英語的“語法”性別和“天然”性別相一致，不象俄語、拉丁語那樣把所有的名詞，按照“語法”性別，都分為陽性、陰性和中性。這樣，現(xiàn)代英語就免去了名詞和形容詞的復(fù)雜的格的變化，而德語和俄語仍大量地保存著這些變化。所以說，英語的第一個特點就是它的結(jié)構(gòu)比較簡單，因此比較明白、易學(xué)。英語的第二個特點就是它的詞匯非常豐富，因此它的表達能力特別強。據(jù)估計，英語詞匯包括的單詞超過一百萬，居世界各語種的首位。英語的構(gòu)詞手段也很多樣，因此英語不斷產(chǎn)生新詞。另外一個現(xiàn)象就是英語的詞義不斷發(fā)生變化，原有的詞也可以獲得新的詞義，而且這種詞義變化比較自然，顯得毫不費力。例如，sophisticated的原義為：“非常有經(jīng)驗的，老練的，老于世故的”，它的基本詞義是“失去了單純性”。從這個基本詞義發(fā)展到“復(fù)雜的，精致的”這一過程也是很自然的，不費氣力的。這樣，我們就可以用來修飾weapons，而得到“尖端武器”這個新的概念。這樣，原有的sophisticated一詞就變成兩個詞了，因為它獲得了完全不同的新詞義。此外．英語還有大量的短語動詞，由動詞加副詞構(gòu)成。

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