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- 社戲 魯迅 賞析 快點
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社戲 魯迅 賞析 快點
賞析：
魯迅的這篇《社戲》大體可以分為這么幾部分：在北京的兩次看戲的經(jīng)歷；童年時在外祖母家的生活，以及對看社戲的期待；期待落空，卻又峰回路轉；去看社戲的路上的情景；看社戲的過程；看社戲回家的路上，吃羅漢豆；尾聲。
這篇文章名為《社戲》，但卻以再北京兩次看戲的經(jīng)歷開頭，這是用了個抑揚的手法。抑揚的手法在文學中經(jīng)常被用到，且常常發(fā)生顯著的效果，抑揚或者對同一事物的先抑后揚，或著對兩個相似事物的一抑一揚，如果使用的好可以使相對比的兩者的性質更加顯明。
魯迅在《故鄉(xiāng)》這篇文章中用的也是同樣的手法，成年后閏土的一聲“老爺”，頓時將童年閏土天真、淳樸的小英雄的形象一下子消滅。
有一點值得注意，魯迅在講述北京看戲的經(jīng)歷時候，把兩次看戲的經(jīng)歷均詳細的描寫出來，一般而言，文章最是忌諱重復，同一篇文章中的兩件相同或者相似的事件，往往著重描寫其中一件，而把另一件輕輕帶過。
若果把兩件相似的事件以同樣筆墨細致描寫，那其中體現(xiàn)的情態(tài)一定是相關聯(lián)而又不同的。魯迅在北京看戲的兩次經(jīng)歷，第一次是在一個不知道”什么園“，是以”興致勃勃“的心情去的，結果被里面的擁擠與嘈雜弄的大失所望。
而第二次則是”第一舞臺“，唱戲的也都是名角，但結果是同樣的擁擠、嘈雜，周圍的人是”很看不起似的斜瞥“了我的看客，然后就是漫長的無聊的等待名角出場，更高級的舞臺，更差的體驗，這其中表現(xiàn)的是失望情緒的加深的，到此才導致了這樣的結果?！?span style="display:none">nxd創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
這一夜，就是我對于中國戲告了別的一夜“。在這樣的情況下，魯迅筆鋒一轉，寫”我確記得在野外看過很好的好戲“的時候，就使讀者產(chǎn)生了一種好奇與期待，也即雖然還未寫到社戲，讀者已經(jīng)在呼喚著社戲，只要后面的描寫滿足了讀者的這種期待，文章必然產(chǎn)生很好的效果。
文章的第十一段以后寫童年在外祖母家消夏以及看社戲的經(jīng)歷，文章雖名為”社戲“，但是讀后會發(fā)現(xiàn)真正看社戲的過程，在這部分中僅占五分之一，更多的筆墨用在與小伙伴們平日的游戲，看社戲的路上以及回來的時候吃羅漢豆等場景上。
這就看出，這篇文章雖名為”社戲“，但關注點卻不在戲上，其抑揚手法點運用，所抑與所揚的也并不是兩種不同的戲，小時候的社戲并不必然比北京的名角們唱的戲更精彩。所對比的實際上是小時候伙伴們的天真、淳樸，以及他們之間天然親密情感與長大了的他去看戲的時候的人的情態(tài)。
擴展資料
藝術特色
1、構思巧妙，結構嚴謹。這篇小說以看戲為線索，從“我”在北京看中國戲的感受寫起，接著追憶了少年時在農(nóng)村看社戲的愉快，最后又從回憶回到了現(xiàn)實。
中間過渡自然，上下銜接緊密。小說雖然沒有什么驚一心動魄的情節(jié)，也沒有復雜的結構，但是由于作者對情節(jié)的安排，起伏有致，情趣盎然。
2、圍繞中心取舍材料。題目是《社戲》，但真正寫社戲的內(nèi)容并不多，作者用不少筆墨在開頭寫“我”到外祖母家的其他生活以及看社戲遇到的困難，在結尾又寫了六一公公送羅漢豆的事，這樣寫是為了更好地表達中心思想。
作者所懷戀的不是社戲本身，而是在看社戲過程中與農(nóng)家孩子結下的誠摯友誼和農(nóng)村的自由生活。“社戲”作為一條線索，在文中起著貫穿故事情節(jié)的作用。
參考資料來源：百度百科-社戲
魯迅社戲
戲并不好看，但卻包含著作者深深的思鄉(xiāng)之情．
《社戲》是魯迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年時代在農(nóng)村看社戲經(jīng)久不忘，到了成年，在北京看的京戲卻索然無味。作者在回憶對比中贊美了農(nóng)民子女的優(yōu)秀品質，給讀者留下了質樸，溫厚，可愛的農(nóng)村小朋友的形象，農(nóng)村是作者少年時代的樂土，可以不必讀書，可以釣魚放牛，可以看社戲，作者描摹出孩子的真實心理。同時，作品的心理描寫也非常出色，如對看社戲雇不到船時的急切和有船時的輕松兩種心情，刻畫的真切動人。作品對人物的刻畫，相當生動形象，展示了其個性：雙喜熱情、機靈，直率；阿發(fā)無私、能干；六一公公純樸，大度，都只用寥寥幾筆便勾畫出了他們各自的特征。作者用抒情的筆語寫自然山水景致，諸如豆麥和水草的清香，月色的朦朧，笛聲的宛轉悠揚，營造了一種恬靜淡雅的夜景，給作品增添了魅力，作品還描寫了淳厚的民風。演社戲看社戲的習俗風情都發(fā)出濃厚的鄉(xiāng)土氣息，民風的描述起了陪襯作用，使作品讀來饒有情趣，親切感人
《社戲》
《社戲》，是魯迅先生選自《吶喊》的一篇小說。初讀課文，十分生疏與乏味。不像小說，小說的情節(jié)應該是跌宕起伏，而這篇文章似乎更像散文。甚至連老師也說過:"若是不讓我看出處，我會以為是《朝花夕拾》里的節(jié)選。"
《社戲》講的是魯迅先生少年時到趙莊平橋村看戲，發(fā)生了各種冒險經(jīng)歷。全文表達了魯迅對兒童時期生活的美好懷念。
由于這篇課文較長，老師為了方便我們理解，便把這篇文章分段，用幾個小標題的形式給我們展示了出來，分別是:平橋概況，伙伴游玩，無船看戲，夏夜行船，趙莊看戲，偷豆吃豆，趙莊返回，送豆吃豆。
文章第一段是講第一個小標題的內(nèi)容。確實，寫出了平橋村的具體位置，以及那里有自己獨特的感受。若說是看戲，我便發(fā)現(xiàn)魯迅先生小時候太可愛了，為了去趙莊看戲而發(fā)脾氣，還不吃東西。從文中"這一天我不釣蝦，東西也少吃。"就可看出魯迅兒時的那份童真。
因為這確實是那樣，我們兒時為了一個自己心儀已久玩具，而哭著央求父母給我買。他們因為拗不過你，所以買了。而魯迅的外祖母與母親就是這樣，再加上雙喜的"包票"。她們便放心的讓魯迅去趙莊看戲了。
在去看戲的路上，魯迅寫了很長一段的風景。風景隨著心情變化著。慢慢的從期待驚喜轉化為沉靜悠揚。"遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢"可以看出小孩子急切，迫不及待想看戲的心情。
接著，課文用了七段來寫社戲。戲里面的內(nèi)容豐富多彩，有鐵頭老生，蛇精與老虎，最好的一場小丑的。以及孩子們最怕的老旦。孩子們從那種新鮮刺激感默默走向安靜。
回去的路上，孩子們都餓的不成樣子。于是偷摘了六一公公和阿發(fā)家的羅漢豆。偷用了八公公的鹽和柴。燒火，開開心心的吃豆子。這是孩子們的天堂。沒有詩經(jīng)，沒有父母。是無憂無慮的。偷豆子吃的那一段經(jīng)歷一定在魯迅腦中緊緊的記住著，很多年后還依然記得。
因為從最后一段"真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。"就可以看出魯迅先生一定十分開心與懷念那段時光。魯迅為什么寫社戲，意義是什么?。?/strong>
《社戲》發(fā)表于1922年12月，是作者魯迅先生取材于農(nóng)村現(xiàn)實生活中的短篇小說，后收入到小說集《吶喊》中。小說中最重要的人物——主人公“我”便是魯迅以自己少年時期為原型而塑造的形象，小說中描述了自己20年來的三次看戲經(jīng)歷：兩次寫辛亥革命后在北京看京戲的場景，一次寫自己年少時于母親故鄉(xiāng)平橋村看社戲的情景。這是魯迅本人把自己的經(jīng)歷作為材料加以藝術提煉而創(chuàng)作出來的故事。
一、 魯迅寫《社戲》欲表何意
1. 鄉(xiāng)村與都市的對立
魯迅寫《社戲》要傳達一種什么樣的思想和情感，是解讀這篇文章所無法回避的關鍵問題。雖說小說的題目是社戲，但讀過的人都知道，魯迅其醉翁之意并不在戲。既然《社戲》之意不在“戲”，那么其欲表之意又是什么？
一直以來很流行的解讀便是：主人公“我”的兩次看戲過程表達了鄉(xiāng)村人的民風淳樸、熱情好客的美好品格，表達了作者對于鄉(xiāng)村生活的向往?！渡鐟颉肥且黄獙趧尤嗣駜?yōu)秀品質的贊歌。這種對于社戲的解讀并無過錯，但卻稍顯片面且流于淺薄。
小說中三分之一的篇章描述兩次于北京看京戲情景，而后又用三分之二的篇章描述了看在平橋村社戲的情景。單從篇章結構來看，可知文章主要內(nèi)容無疑是體現(xiàn)在看社戲的部分，但上述關于社戲的解讀卻將小說前后的兩部分割裂開來，只見觀社戲之情而忽視了看京戲之感。
小說開篇便表達了作者對于看戲的興致始終不高，而后的兩次偶然機會去看京戲，卻“沒有看出什么來就走了”。 “真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！迸c看京戲的強烈對比，表達了自己對看社戲經(jīng)歷的念念不忘。前后的兩種截然不同的描述已經(jīng)鮮明表達了看京戲和看社戲的不同感受，對都市觀戲厭煩以及在鄉(xiāng)村看戲的快樂。而探究其本質，便是體現(xiàn)了鄉(xiāng)村與都市的對立。
2. 批判現(xiàn)實，寄情鄉(xiāng)野桃園
魯迅創(chuàng)作這篇所處時代正是新文化運動時期，當時的中國內(nèi)務民主、外無獨立，三座大山壓在全體中國人民的頭上。魯迅作為新文化運動的支持者、代表人，他于這個時期所寫社戲此文，絕非僅僅表達了對鄉(xiāng)野生活的向往和對農(nóng)村人民淳樸熱情的贊美。
小說集《吶喊》描繪了從辛亥革命后的社會狀況，批判否定了舊中國的封建制度和腐朽的傳統(tǒng)觀念，表達了對民族生存的擔憂，以及對社會變革的強烈渴望。為什么魯迅將《社戲》收入了小說集《吶喊》？
該小說集中的小說多以揭露抨擊社會黑暗以及風景制度迫害為主，《社戲》收于《吶喊》那他必定同樣表達了對當時社會現(xiàn)狀的批判和否定，但其描寫方式與小說集中《狂人日記》、《阿Q正傳》這些正面表達對社會現(xiàn)實批判的小說明顯不同，《社戲》更多的是從正面描寫了鄉(xiāng)村生活美好、農(nóng)民民風淳樸，作者借此正面表達對美好社會的向往。以上就是關于魯迅先生談社戲相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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魯迅先生談社戲
發(fā)布時間：2023-06-12 18:53:56
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