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初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單（初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單一點(diǎn)）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-13 04:03:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 99

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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初中優(yōu)秀作文
初中優(yōu)秀作文
初中優(yōu)秀作文
作文框架怎么寫

初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單（初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單一點(diǎn)）

初中優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔袃?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文1

　　地面的灰被弄地翻騰起來(lái)，順著氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去，天上的云彩被染地更加有神韻，天空一片混沌。

　　大樹(shù)像一個(gè)彈簧，拼命地?fù)u著，從泥水中仿佛要掙脫出來(lái)。樹(shù)葉時(shí)而墨綠，時(shí)而灰白，枝條不時(shí)地被拉長(zhǎng)，又被縮短，變得不知所措。小鳥奮力地飛，卻絲毫沒(méi)動(dòng)地方，越飛越累，最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上，連聲響兒也沒(méi)有。

　　玉米被一次又一次地打倒之后，就再也沒(méi)有起來(lái)。那些低矮的莊稼也被無(wú)情的淹沒(méi)。泥鰍鉆進(jìn)泥里嚇的不敢出來(lái)，蒼蠅爬滿窗戶動(dòng)也不敢動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的。

　　墻角兒的大門，被關(guān)了又開(kāi)，突然，咔！它再也關(guān)不上了，斜著身子，承受著一切。

　　房頂被砸地咣咣作響，玻璃也被打得粉白。圈里的豬被嚇得驚慌失措，跑了出來(lái)。不放心的奶奶怕出現(xiàn)意外，便出去了，剛跨出門檻，便走不動(dòng)了，臉上的痛苦的表情已說(shuō)明了一切。

　　巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過(guò)，閃電不時(shí)撕開(kāi)天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙，然后一瞬間又重新歸于漆黑。

　　孩子們趴在門口被外面的景象驚呆了。

初中優(yōu)秀作文2

　　在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒(méi)有放棄。我們堅(jiān)持用自己的活法來(lái)充實(shí)自己，讓我們的一生留下一個(gè)快樂(lè)的讀書時(shí)光。在我們老了在回想起來(lái)會(huì)想回到那個(gè)時(shí)間，雖然那時(shí)我可能還是害怕考試，學(xué)習(xí)，但那畢竟是我最快樂(lè)的時(shí)光。現(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學(xué)習(xí)的搞怪，不得不讓我去猜想……

　　我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開(kāi)沒(méi)有同學(xué)，朋友的日子。因?yàn)樗麄儙Ыo了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會(huì)去掩藏起來(lái)，不讓任何的人看到我的脆弱我的無(wú)助。但就是因?yàn)檫@些，我無(wú)法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會(huì)讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。

　　在藍(lán)藍(lán)的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動(dòng)力，讓我插上翅膀；在一望無(wú)際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵(lì)，讓我看到希望。?。∨笥褌?，你們就是我無(wú)際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會(huì)留下一點(diǎn)來(lái)“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。

　　——致我的朋友們

初中優(yōu)秀作文3

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是蹲坐在臺(tái)上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會(huì)“眨眼”？它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我面對(duì)夜空提出了一連串的問(wèn)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多多懂些天文知識(shí)，必須多看書，多觀察?！?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時(shí)，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。

　　這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見(jiàn)前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書里寫的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙?？粗粗曳路鸪舜w上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……

　　經(jīng)過(guò)多天的看書、觀察，我對(duì)“天文”的了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí)，那無(wú)邊無(wú)際夜空仿佛傳來(lái)這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘?！边@句話來(lái)回在我的耳邊回蕩。

初中優(yōu)秀作文4

　　我們現(xiàn)在的科技正在突飛猛進(jìn)，從我們身邊的家電就可以看得出來(lái)了，特別是電視。

　　聽(tīng)爸爸講，他們小的時(shí)候，別的不說(shuō)，就是電視，也是很難看到的。

　　那時(shí)候，人們用布來(lái)做電視，把任務(wù)畫在布上，由幾個(gè)人充當(dāng)其中的人物，為它配音，就是這樣的“電視”，人們也爭(zhēng)著搶著看。

　　后來(lái)，人們就用戲臺(tái)來(lái)做電視，“電視”前擁擠的人更多了。在漫漫長(zhǎng)夜中，就只有一個(gè)單調(diào)的戲曲“頻道”。

　　慢慢得，國(guó)內(nèi)人民懂得了組裝黑白電視。那時(shí)，我才剛兩歲，雖然不懂事，可是看著那稀少的頻道，我也樂(lè)得笑著，仿佛被它陶醉了。

　　我上幼兒園后，家里要買新上市的彩電，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè)得又蹦又跳，摟著爸爸媽媽不住地笑。彩電買回來(lái)后，我算是“樂(lè)不思蜀”了，整天趴在電視前面不肯起來(lái)。電視節(jié)目豐富多采，讓我眼花繚亂。從此，我更喜歡這個(gè)新朋友了。

　　科技在不斷發(fā)展，供應(yīng)了人們的一切需求。很快，高清晰電視被普遍采用，成了電視中的佼佼者，人們也解決了不清晰這個(gè)難題。高清晰電視比彩電的節(jié)目更豐富，讓我從中學(xué)了不少知識(shí)，真是受益匪淺哪!

　　因?yàn)槲液芟矚g看電視，所以近視了，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還有新型的電視，可以減少輻射的，我覺(jué)得真的太棒了。

　　看，電視的變化這么大，我們也應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為科技的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)啊!

初中優(yōu)秀作文5

　　與人之間常為了勝利或者高興而喝彩，而此時(shí)，我要為一類動(dòng)物而喝彩，它們就是馬蜂。

　　在一些小鄉(xiāng)村里，幾乎每家屋檐下都藏著一只馬蜂窩，好像一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。馬蜂喜歡在陰暗偏僻的地方建立家園。建好家后，它們依舊沒(méi)有停息，每天進(jìn)進(jìn)出出地采摘蜂蜜，給自己的朋友、家人提供食物，說(shuō)實(shí)話，看起來(lái)比人們都忙。

　　然而馬蜂的最大特點(diǎn)就是十分痛恨破壞它們家園的人。有一些不自量力、無(wú)聊的人，想讓別人見(jiàn)識(shí)到自己的厲害，去捅馬蜂窩，可最后往往是自己的臉變成馬蜂窩。而讓人們卻一直不知道他們自己破壞的，不僅僅是個(gè)馬蜂窩，而是一大群馬蜂的家。把它們家給毀了，它們?cè)趺纯赡茏屩隳?馬蜂那一副視死如歸的架勢(shì)，猶如剛點(diǎn)燃的戰(zhàn)斗機(jī)，橫沖直撞地向敵人飛去，知道狠狠地扎了他一針后，才肯罷休，隨后，自己也失去了生命。而其它的馬蜂，也因?yàn)橐粫r(shí)的慌亂，各奔東西，分散了，要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能再次建立起自己的家園。

　　在人們的生活中，馬蜂一直充當(dāng)著反派角色。而人們卻沒(méi)有想過(guò)它們與那些革命烈士一樣，為了自己的祖國(guó)、家園寧可犧牲生命，我們何不能為它們這偉大的英雄精神而喝彩呢?

初中優(yōu)秀作文6

　　古今中外贊美讀書的名人和文章多的不可勝數(shù)，而張?jiān)獫?jì)先生一句簡(jiǎn)單樸素的話對(duì)我印象最深——“天下第一好事，還是讀。”

　　爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛(ài)好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到周末的時(shí)候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對(duì)讀書的興趣也濃厚起來(lái)。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。

　　漸漸的，我的藏書多了起來(lái)。由于爸爸藏書原本就較多，所以書房?jī)?nèi)的書架顯得越來(lái)越擁擠了。終于有一天，我的書和爸爸的書開(kāi)始搶占書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶占我的領(lǐng)土，所以我們的書架開(kāi)始出現(xiàn)了楚河漢界，我高興極了！

　　放學(xué)回家，或者周末，做完家庭作業(yè)后，書房就是我最好的去處。這個(gè)世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時(shí)候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。

　　靜坐在書房中，打開(kāi)燈，斜躺在床上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時(shí)我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹(shù)，這時(shí)也都視而不見(jiàn)了；樹(shù)上鳥兒的和鳴，對(duì)面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。

　　哦！原來(lái)這寧?kù)o而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉??！

初中優(yōu)秀作文7

　　鈴，鈴，鈴……A君在距校門口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎么又遲到了，只不過(guò)是在路上玩了一會(huì)兒而已，這已經(jīng)是第三次遲到了，一定會(huì)被老師罵的。我得想想辦法，對(duì)了，今天早上鬧鐘沒(méi)上，我就說(shuō)它壞了不就得了。

　　老師(嚴(yán)厲地)：“A君，你怎么又遲到了?”

　　A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了?！盇君手心開(kāi)始冒汗。

　　老師(無(wú)奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了?！薄爸x謝老師!”A君轉(zhuǎn)身走向座位，暗笑。鏡頭二

　　“慘了，慘了!這么重要的文件竟然落在了車上。這回定遭老板罵，怎么辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想著，“有了，我就說(shuō)是因?yàn)楣卉嚿咸珨D，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯(cuò)嘛?！?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　老板(氣憤地)：“怎么回事?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”

　　A君(不以為然地)：“老板，公交車上人多，我不小心擠掉了。”

　　老板(略帶不滿而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧。”“謝謝老板?！盇君轉(zhuǎn)身，竊笑。鏡頭三

　　“嘀嗡……嘀嗡……”

　　一輛警車駛向遠(yuǎn)方，A君在一次重要的公證活動(dòng)中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒(méi)有借口了。

　　面對(duì)法官，A君流下了悔恨的眼淚。哭道：“如果我從不找借口，一直正視自己的錯(cuò)誤，也不至于如此?！逼?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　在錯(cuò)誤面前，人人都喜歡找各種借口，但請(qǐng)遠(yuǎn)離借口，因?yàn)樗且话验_(kāi)啟失敗大門的鑰匙，一旦使用就無(wú)法回頭了。

初中優(yōu)秀作文8

　　我很喜歡隱形的翅膀這首歌，這首歌是我精神上的伙伴，它帶給了很多勇氣和力量。

　　我從記事開(kāi)始，真的就沒(méi)有哭過(guò)幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐?，一咬牙就?huì)過(guò)去了”。

　　我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)*小朋友哭泣的神情，我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)?，我?jiān)信：人，要做生活的強(qiáng)者!

　　我跌倒了，我不哭;我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話，它猶如一張柔軟的.紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí)，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。

　　我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣，僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸!那時(shí)候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見(jiàn)不到爸爸媽媽的煎熬!當(dāng)媽媽爸爸從北京回來(lái)時(shí)，我“哇”的一聲哭了。但是在過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)到他們的一年里，我從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)。我只是在默默地等，等待他們回來(lái)。媽媽抱著我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”。

　　如果你是我的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒(méi)有獨(dú)生子女的嬌弱，沒(méi)有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒，但是，他們從來(lái)不會(huì)嬌慣我、溺愛(ài)我，他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我很堅(jiān)強(qiáng)!我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

　　面對(duì)困難的和挫折，告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你最大的武器，讓你打敗挫折困難的武器……

初中優(yōu)秀作文9

　　在我住院之前，我總認(rèn)為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。

　　一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻。我看見(jiàn)了媽媽眼中的焦急，憂慮和無(wú)奈；我看見(jiàn)了媽媽額頭上在冬日的陽(yáng)光下的汗珠；看見(jiàn)了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔(dān)架上，含著淚看著抬著擔(dān)架，走在前面的媽媽，分不清這淚是為痛而流，還是為了親愛(ài)的媽媽……

　　手術(shù)很成功，剛剛做完手術(shù)的我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當(dāng)我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時(shí)候我看見(jiàn)了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來(lái)身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時(shí)增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因?yàn)榻褚篃o(wú)眠，以為誰(shuí)在我身邊勞累了一天的媽媽……

　　出院時(shí)，媽媽打車送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開(kāi)弟弟的文具盒時(shí)，幾只無(wú)頭的鉛筆已無(wú)法再用。媽媽因?yàn)槲?，忘記了她自己的兒子，我的弟弟。我的淚又來(lái)了，為弟弟，為媽媽，也為了自己的內(nèi)疚……

　　母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！我明白了。

初中優(yōu)秀作文10

　　長(zhǎng)大，一個(gè)十分熟悉卻又感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，這是每個(gè)人都需經(jīng)歷的。不想長(zhǎng)大，這句話從N多個(gè)少男少女的口中輕易吐出；越長(zhǎng)大越孤單，也不知該如何解釋。

　　時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)，一去不復(fù)返。多希望自己仍是那個(gè)看見(jiàn)什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學(xué)習(xí)壓力就不會(huì)那么讓人喘不過(guò)氣來(lái)，煩惱也不會(huì)隨時(shí)隨地趁虛而入。

　　好想念以前在浙江余姚地區(qū)的時(shí)光，只有歡笑，沒(méi)有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒(méi)有現(xiàn)在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創(chuàng)造，卻弄得自己遍體鱗傷。

　　長(zhǎng)大，誰(shuí)又能制止？

　　我多希望能像其他同學(xué)一樣，無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的，即使成績(jī)有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無(wú)其事。我，就仿佛一個(gè)背著重?fù)?dān)的登山運(yùn)動(dòng)員，明明很苦、很累，卻依然堅(jiān)持不懈，不敢停歇，因?yàn)槲冶仨毷悄膫€(gè)第一個(gè)登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

　　要跑，就必須跑得最快。

　　要飛，就必須飛得最高。

　　長(zhǎng)大，誰(shuí)都得接受的事實(shí)。逃避，毫無(wú)用途。讓時(shí)間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對(duì)，才是最明智的選擇。

　　做了的事，就不要后悔，當(dāng)初沒(méi)有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無(wú)后悔藥。童年，只有一次，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

　　長(zhǎng)大，讓我們一起長(zhǎng)大。

初中優(yōu)秀作文11

　　茫茫驟雨匯聚成一個(gè)角落，最終成為一條大河；億萬(wàn)顆星星聚集在一起，在夜晚?yè)纹鹨粋€(gè)明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關(guān)心凝聚了對(duì)我愛(ài)的力量。

　　清晨的一抹陽(yáng)光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進(jìn)鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結(jié)合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫面的配樂(lè)。我渴望通過(guò)人生的第一關(guān)。

　　媽媽把昨晚準(zhǔn)備的早餐推給我。“別吃了?！蔽颐Ｈ粨u頭，腦子一片空白?！俺燥垼欢ㄒＷC考場(chǎng)內(nèi)腦部供血正常?！蔽覌屝χ戳宋乙谎郏盅a(bǔ)充了一句：“另外，里面還有我的幸運(yùn)代理。吃了就能好好帶。”

　　爸爸把車停在樓下了。當(dāng)我的手指碰到門把手的時(shí)候，我聽(tīng)到身后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)事，好好考考，等著聽(tīng)你的好消息?！蹦且豢?，我很感動(dòng)，感覺(jué)到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時(shí)，我在心里烙下了餐廳里的愛(ài)情畫面，陽(yáng)光溫柔而明媚。

　　海洋的深度是由于水滴的凝結(jié)；明亮的夜空是由于星星的凝結(jié)。而這種凝聚的親情給了我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，陪伴著我勇敢的走過(guò)未來(lái)，走過(guò)人生的坎坷。

　　我走下車，自信地走向考場(chǎng)，微笑著抬起頭。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，

　　照耀這個(gè)充滿愛(ài)的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。

　　我看過(guò)家庭。

　　原來(lái)，不經(jīng)意間，很多事情都煙消云散了。

初中優(yōu)秀作文12

　　動(dòng)物王國(guó)里住著許多惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，有強(qiáng)壯的大象，有兇猛的老虎，還有可愛(ài)的小白兔，其中我最喜歡小白兔。

　　瞧，它那圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我們打招呼。兩只鮮紅鮮紅的眼睛一眨一眨的，好像兩顆紅寶石。眼睛下面的一張三瓣嘴一努一努的，好像在跟我們說(shuō)悄悄話。小白兔渾身上下長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去毛茸茸，軟綿綿，非常舒服。身子后面拖著一條短粗的小尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像貼著一個(gè)雪白的小雪球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真可愛(ài)。

　　我（五）

　　我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛，一頭茂密的長(zhǎng)發(fā)。我屬羊，平時(shí)總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細(xì)又長(zhǎng)，現(xiàn)在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽(yáng)把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都說(shuō)我是：四個(gè)黑棍棍。

　　我喜歡學(xué)英語(yǔ)。在英語(yǔ)班我還有另外一個(gè)名字，“單詞王”。這是在班上連續(xù)50次以上聽(tīng)寫單詞100分后同學(xué)們就這么叫我了。

　　我膽子很小，在路上就算看見(jiàn)一只小得只有巴掌大的狗，我也會(huì)繞道走。我膽子又很大，在游泳訓(xùn)練班時(shí)，教練說(shuō)我：“膽子大著呢，在水里歡騰著呢！”

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

初中優(yōu)秀作文13

　　我想要看到陽(yáng)光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽(yáng)光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

　　你們一定覺(jué)得我很貪心吧！有時(shí)候我會(huì)想，如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖，那該多好?。?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　可是，這一切也只是想想而已，如果真實(shí)現(xiàn)的話，我一定會(huì)惶恐的！

　　我在一個(gè)充滿黑暗的世界艱難的生活著，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風(fēng)順，也許下一秒就會(huì)跌倒在地！

　　但我不怕痛，因?yàn)槲抑揽奁桥橙跽叩谋憩F(xiàn)，雖然我有缺陷，但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè)的生活著。

　　有時(shí)我會(huì)很傷心，因?yàn)槲艺也坏交厝サ穆妨?，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但是在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水卻侮辱了我。

　　我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。

　　我害怕家人，因?yàn)槲铱偰苈?tīng)到父母的爭(zhēng)吵都是因?yàn)槲遥袝r(shí)候聽(tīng)著母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯(cuò)吧！

　　有時(shí)候我會(huì)很快樂(lè)，我的世界充滿了想象。夜晚，當(dāng)月亮爬到云朵的后面時(shí)，我的世界竟然有太陽(yáng)升起，我的世界充滿了光彩。

　　我狂奔在被鮮花圍繞的田園當(dāng)中，也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì)忘記淚水吧！

　　可是太陽(yáng)突然消失了，夢(mèng)總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。

　　我流著淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽(yáng)，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。

　　我很想看到太陽(yáng)，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

初中優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)，就說(shuō)明又有一個(gè)生命降臨到世界上，同時(shí)也需要父母親的陪伴與教育。

　　在一個(gè)平靜的夜晚，一位慈愛(ài)的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽(tīng)媽媽的話，我們和每本書交個(gè)好朋友吧。媽媽和藹地說(shuō)道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開(kāi)了花，立馬翻開(kāi)了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的聲音進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那孩子就是慧文星慧文星學(xué)院文學(xué)社頂呱呱的社長(zhǎng)------冰靈。一級(jí)時(shí)，不知過(guò)了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛(ài)，被擱置在一邊。

　　過(guò)了五年，通過(guò)五年博覽群書，做什么事都是光明正大的，踏實(shí)地學(xué)習(xí)。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會(huì)安排時(shí)間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時(shí)間都在看書，每本書上都有他明群的標(biāo)記，一半的時(shí)間她都沉侵在書的世界里，也會(huì)有很多時(shí)間來(lái)交友。應(yīng)了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字?！虼怂苁锹斆髑趭^，學(xué)歷高，很早畢了業(yè)，但那時(shí)考進(jìn)了全宇宙最好，每個(gè)星球只有一個(gè)名額的第一大學(xué)，大學(xué)里她依舊是學(xué)霸，因?yàn)樗煽?jī)數(shù)一數(shù)二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動(dòng)搖。畢業(yè)時(shí)才十二歲，于是決定去別的星球找沒(méi)有的書，行程整整十三年。

　　她準(zhǔn)備出發(fā)了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界里，過(guò)了十三年，最后那位‘書呆子’成了宇宙頂級(jí)人物。

初中優(yōu)秀作文15

　　消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來(lái)的精神力量，它常常昭示著歷史的力量，生命的價(jià)值------

　　第一次叫家長(zhǎng)，心里不快總是有的，我很愧疚，但后悔當(dāng)初打架也沒(méi)有用了。只好祈禱有好的結(jié)局。

　　憂

　　朦朧的眼睛遲遲不愿意睜開(kāi)，但腦中的思想已經(jīng)開(kāi)始工作，愁欲，無(wú)聊永遠(yuǎn)是難以抹去的黑影。窗外一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著憂郁的心情過(guò)著時(shí)間隧道。時(shí)間老人似乎打了個(gè)盹兒。遲遲不醒。睜開(kāi)眼，看著窗外的天空，好象永遠(yuǎn)是那么狹小無(wú)趣。我憂郁著------

　　愁

　　雙眼睜著，但心窗早已關(guān)閉；思想著但總是是一些無(wú)聊之趣，寫著作業(yè)，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無(wú)法關(guān)閉思想開(kāi)關(guān)，我發(fā)愁著------

　　情

　　到家后，媽媽已在家等候，我硬著頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來(lái)。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關(guān)心我，一樣愛(ài)護(hù)我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發(fā)現(xiàn)嘴里是咸咸的感覺(jué)，這才知道我流淚了。是感動(dòng)，是感謝。我也不知道。

　　感嘆：我手中的轉(zhuǎn)筆年華??！你何時(shí)才能停止?。ㄆ诖?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　感知：回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的！展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

　　得知：忘記過(guò)去，迎新發(fā)展!

初中優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我精心整理的初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文1

　　我有一個(gè)比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。

　　她還有幾個(gè)特點(diǎn)，吃東西比誰(shuí)都快，而且還不胖，她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了，但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。

　　有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說(shuō)要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無(wú)聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了！”她不慌不忙地說(shuō)：“快了快了，再等我?guī)追昼??！边^(guò)了一會(huì)兒，她終于出來(lái)了，她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲，上面還有幾個(gè)小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。

　　我抱著侄女坐上車，沒(méi)過(guò)多久，終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時(shí)間很短，但還挺開(kāi)心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī)，原來(lái)是剛才下過(guò)雨，怕水弄臟剛換的衣服。

　　回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來(lái)，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒(méi)有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時(shí)尚，心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。

　　有這樣一個(gè)姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。

初中優(yōu)秀作文2

　　“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川?！辈挛医衲晔罴偃ツ膬和媪藛?？對(duì)了，就是江西廬山。

　　剛到廬山入口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青山連綿起伏，蜿蜒的山路兩旁的大樹(shù)好像展開(kāi)了雙手，正歡迎我們的到來(lái)。汽車在山路上盤旋了一個(gè)多小時(shí)才到了第一個(gè)景點(diǎn)：——廬山別墅群。接下來(lái)我們參觀廬山會(huì)議舊址……導(dǎo)游說(shuō)，要好好的保存體力明天要爬三疊泉，因?yàn)檐嚥坏竭_(dá)，所以上上下下七千多級(jí)臺(tái)階要自己爬。聽(tīng)了導(dǎo)游的話，我更期待了。

　　第二天，我早早地起了床，精神抖擻地出發(fā)了。我像出了廄的小野馬，歡快地向山頂爬去，媽媽在后面說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，保存體力?！蔽掖舐暤鼗卮穑骸皼](méi)事的?！辈灰粫?huì)兒，我就把媽媽甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。到了半山腰我的速度慢了下來(lái)，媽媽追了上我，“怎么樣？”“還行！”我一鼓作氣向前沖，終于上了山頂，在山頂上我一邊準(zhǔn)備下山，一邊想：下山肯定比上山要容易得多。但是沒(méi)有想到下山比上山難多了，正如俗話說(shuō)的“上山容易，下山難?！蔽覜](méi)走多遠(yuǎn)，就感覺(jué)吃不消了，呼吸急促、滿臉通紅、直喘氣，兩腿像灌了鉛似的，沉重極了。我只好走一段歇一回，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣“嘩啦啦”的水流聲。

　　“到啦！到啦?！蔽遗d奮地喊道。眼前就是三疊泉瀑布，它像一匹白布，從高高的山崖上掛下來(lái)；又好似小姑娘的長(zhǎng)發(fā)直直地垂下來(lái)：還像青山老爺爺?shù)陌缀?，又長(zhǎng)又白。

　　我愛(ài)美麗的三疊泉，更愛(ài)它的故鄉(xiāng)——廬山。

初中優(yōu)秀作文3

　　春秋時(shí)，楚平王聽(tīng)信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，并在各關(guān)口接著伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關(guān)不遠(yuǎn)的地方，伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法混出昭關(guān)。幾天后。東皋公找了一個(gè)容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關(guān)。過(guò)關(guān)口時(shí)，故意裝得慌慌張張，結(jié)果被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住，放松了警惕。就在這時(shí)候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護(hù)下，混出了昭關(guān)。等守將發(fā)覺(jué)抓錯(cuò)了人，伍子胥早已走得無(wú)影無(wú)蹤了。到吳國(guó)的都城時(shí)，他已沒(méi)有吃的東西。于是他披發(fā)赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對(duì)他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無(wú)處訴。宋國(guó)、鄭國(guó)一路跑;孤苦伶訂誰(shuí)幫助?殺父大仇不能報(bào)，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人。”

　　出處《史記·范睢(suī)蔡澤列傳》

　　伍子胥囊載而出昭關(guān)，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食于吳市，卒興吳國(guó)，閡閭為伯。

　　釋義

　　“吳市”，吳國(guó)京都的街市。在吳國(guó)都市吹蕭要飯，后被用來(lái)指飄泊流浪生活困難，有才未遇。

初中優(yōu)秀作文4

　　“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”

　　“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般！”

　　每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。

　　記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬(wàn)千。

　　記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來(lái)，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒(méi)完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過(guò)去，那只可愛(ài)的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒(méi)了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說(shuō)的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！

　　我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。

　　媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來(lái)，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。

　　一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。

初中優(yōu)秀作文5

　　今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，我走在去學(xué)校的路上，那天空灰蒙蒙的，路邊那凄艷的花朵在風(fēng)中掙扎，風(fēng)也在無(wú)助地呻吟，遠(yuǎn)處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的，我心中的巨石懸在了空中。

　　到了學(xué)校，知道成績(jī)后，空氣好像在此時(shí)凝固了，風(fēng)也好像停止了活動(dòng)，巨石落了下來(lái)，不是落在地上，而是壓在了我的心里，我的心分成了兩半，與此同時(shí)又被無(wú)數(shù)把刀割著，我的心在滴血……

　　回家的路上，感覺(jué)一切都是死的：看看那枯黃的葉子，被風(fēng)吹得支離破碎；那一朵朵白云也被玷污，變成了黑灰黑灰的，還有那來(lái)來(lái)往往的行人，也被催著似的來(lái)去匆匆。我不敢想象，也不能想象，回到家中，將面對(duì)爸爸怎樣驚訝的面孔，將面對(duì)媽媽怎樣無(wú)奈的眼神。我悵惘，我無(wú)助，我迷茫，我漸漸發(fā)現(xiàn)我掉入了一個(gè)深淵，一個(gè)無(wú)法回頭的世界，一個(gè)與世隔絕的地方，一個(gè)令人傷心的空間。天上的烏云越來(lái)越密集，要下雨了……

　　那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來(lái)，一滴一滴地落在我身上，浸濕了衣裳，我知道，那是天在哭，可是我也好想好好地大哭一場(chǎng)。走在路上，路上沒(méi)有幾個(gè)人，有的也是撐著傘匆匆忙忙地從我身旁走過(guò)，用驚異的眼神看著我――畢竟我的神情太奇怪。我無(wú)法擺托心中的失落與恐懼，只是慢慢地走著，走著……忽然我發(fā)現(xiàn)，被雨淋著的感覺(jué)真好，有一種踏實(shí)，有一種舒服，有一種坦蕩……我佇立在雨中，抬起那被雨淋濕的頭，終于明白了什么叫心痛，明白了什么是傷心，同時(shí)也醒悟了――掉進(jìn)深淵并不可怕，可怕的是掉進(jìn)去后在也爬不起來(lái)。

　　我抬起頭，看著雨落下的樣子，輕輕地笑了……

初中優(yōu)秀作文6

　　這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見(jiàn)前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書里寫的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙。看著看著，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……

初中優(yōu)秀作文7

　　有一天早上，我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的'玩具，就什么都沒(méi)有了，連帳棚都沒(méi)有。

　　我們玩了一個(gè)上午，可開(kāi)心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩，回家去了。可是沒(méi)有想到，走到半路就下起大雨來(lái)了，我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候，感覺(jué)全身熱乎乎的，當(dāng)時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會(huì)罵我，所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我，還叫我來(lái)他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了，說(shuō)：“女兒，你不吃飯就睡覺(jué)了嗎？”接著又問(wèn)我：“你想吃什么？我給你煮?！薄拔蚁氤灾??！卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒(méi)退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的樣子，那一瞬間我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在醫(yī)院看完病回來(lái)，爸爸放下單車就倒開(kāi)水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的。看著爸爸為了照顧我而忙碌的身影，我的淚水就忍不住奪眶而出。

　　我親愛(ài)的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！

初中優(yōu)秀作文8

　　書里講述的是故事，故事里體現(xiàn)的是人。

　　《水滸傳》是四大名著之一，許多的人都看過(guò)。書中講述了許多故事，故事的主角是他們——108位好漢。每個(gè)人的心中都有一位108將英雄，而我就最喜歡梁山三位女將之的扈三娘。扈三娘，人稱“一丈青”，在水泊梁山排在第五十九把交椅，是梁山三位女將之一。梁山三女將中，扈三娘武功最高強(qiáng)，長(zhǎng)得又漂亮。死后追封為追封花陽(yáng)郡夫人。

　　她雖為女兒身，但沒(méi)有一點(diǎn)比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨(dú)龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時(shí)，扈三娘生擒王英，連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時(shí)，扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰(zhàn)多個(gè)回合，武藝贏得呼延灼的贊賞。一個(gè)個(gè)她英勇殺敵的故事都體現(xiàn)出她過(guò)人的武藝，過(guò)人的膽識(shí)，不輸男兒的形象。

　　作為一個(gè)女子，她不僅驍勇善戰(zhàn)，而且長(zhǎng)得很漂亮?！端疂G傳》原著中是這樣說(shuō)的：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標(biāo)格；天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬。”扈三娘是歷史上少見(jiàn)的美貌女將，歷來(lái)常被人評(píng)說(shuō)。

　　她有美貌，又是千金小姐，不過(guò)著小姐的生活，卻要拿起兵器上場(chǎng)殺敵，這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。

　　扈三娘的結(jié)局很慘，人最終死于江南。是遇到了一個(gè)做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門上，倒下馬死去。我們說(shuō)死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰(zhàn)，美貌佳人。但我認(rèn)為，她的執(zhí)著，她的勇敢，她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。

　　武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個(gè)個(gè)故事。

初中優(yōu)秀作文9

　　 我的初中

　　初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見(jiàn)證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地，初中留給我們最美好的回憶。

　　春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國(guó)旗的地方，星期一，都會(huì)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。

　　夏天，滿池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來(lái)就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。

　　秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開(kāi)放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來(lái)了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。

　　冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無(wú)所顧忌。

　　我的學(xué)校也許沒(méi)有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。

初中優(yōu)秀作文10

　　有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。

　　在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對(duì)老師的提問(wèn)。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說(shuō)起話來(lái)更結(jié)巴。直到在四年級(jí)的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說(shuō)的話，但看到老師鼓勵(lì)的目光，又接著努力的想著要說(shuō)些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語(yǔ)無(wú)倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見(jiàn)她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣，竟然把我想說(shuō)的答案流利地說(shuō)了出來(lái)，心里終于松了一口氣，接著我聽(tīng)到了老師說(shuō)我回答的很好，還對(duì)我說(shuō)：“你根本不是不會(huì)，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見(jiàn)了老師贊許的眼神，以及鼓勵(lì)的微笑，就像一縷陽(yáng)光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問(wèn)了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開(kāi)始高高的舉起手來(lái)回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了，我也不沮喪，反而很開(kāi)心。

　　如今，我離開(kāi)了她，來(lái)到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒(méi)有消失、離開(kāi)。因?yàn)?，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希?又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……

初中優(yōu)秀作文11

　　小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。

　　就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺(jué)，可是我不敢。

　　都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣，因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛(ài)的感覺(jué)，我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師，總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對(duì)我說(shuō);女兒，堅(jiān)持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺(jué)你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。

　　我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大，歲月的流逝，我以到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，快離開(kāi)她了。

　　但是我想牽老師的手，卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因?yàn)槲覜](méi)那種勇氣。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過(guò)去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí)，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?span style="display:none">gHX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

　　牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺(jué)，無(wú)需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。

　　那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?

初中優(yōu)秀作文12

　　當(dāng)我接到考試成績(jī)的時(shí)候，我的心情一落千丈，這個(gè)分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要差很多。我想：啊O，完蛋了！又要被老爸海K一頓了。當(dāng)我回到家把成績(jī)報(bào)給老爸的時(shí)候，老爸頓時(shí)拉下臉來(lái)。把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，一心就想，Oh dear，完蛋了。老爸怒氣匆匆的拿了把尺子，指著我說(shuō)：“把手伸出來(lái)?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)赫赫的把手伸了出來(lái)。

　　“啪、啪、啪、啪?！钡膸茁暎沂侄伎齑蚵榱?。我正想哭，但我要忍著，因?yàn)槭煸捳f(shuō)：“男兒有淚不輕彈?！?不過(guò)，這次確實(shí)考得不好，語(yǔ)文才81.5，數(shù)學(xué)才82，英語(yǔ)也才76。所以我就來(lái)分析了一下原因，為什么沒(méi)考好？

　　語(yǔ)文主要是閱讀理解和作文扣得比較多，所以我要多閱讀，多做閱讀題。作文就要多讀書增加好的詞句，這樣才對(duì)作文有很大的幫助。

　　數(shù)學(xué)主要是不認(rèn)真，沒(méi)靜下心來(lái)讀題。還有些計(jì)算也是不認(rèn)真扣了很多分，還有一題因?yàn)榇中乃月┑袅恕Ｋ晕乙J(rèn)真審題，要靜下心來(lái)，要細(xì)心檢查。

　　英語(yǔ)就是閱讀做少了，扣了很多分，還有些單詞形態(tài)不會(huì)，也扣了不少分。說(shuō)以我要多多練聽(tīng)力，還要增加單詞量，這樣才能考得好。

　　在下一個(gè)學(xué)期里面，我一定能超越自我，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師給我的每一項(xiàng)作業(yè)，加油！

初中優(yōu)秀作文13

　　“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。

　　“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？

　　我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著同樣的生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑?，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……

　　我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻艞?。但我知道我不能放棄，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺薪K究會(huì)換來(lái)回報(bào)。于是我等待著……

　　我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過(guò)來(lái)。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……

　　然而，命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責(zé)著……

　　我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：

　　我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。

初中優(yōu)秀作文14

　　第一次看到雪的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槟鞘怯刑?yáng)的照射。我就在想：為什么有太陽(yáng)都會(huì)下雪呢？我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽(yáng)？

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“你接著看，看看待會(huì)還有沒(méi)有太陽(yáng)?！蔽揖吐?tīng)媽媽的話，在那里細(xì)致入微看了將近兩個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來(lái)越大，來(lái)勢(shì)洶洶。天氣越來(lái)越冷媽媽立刻拿來(lái)棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。

　　漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍?？陕涞降厣蠜](méi)多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂(lè)曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。

　　而這時(shí)還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩?？伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著融化為一滴水，所以它們要趁現(xiàn)在好好開(kāi)心一會(huì)兒。

　　這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。

　　在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來(lái)了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來(lái)了。

　　這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂(lè)中，一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂(lè)中慢慢的融化了！

初中優(yōu)秀作文15

　　我想要看到陽(yáng)光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽(yáng)光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

　　你們一定覺(jué)得我很貪心吧！有時(shí)候我會(huì)想，如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖，那該多好??！

　　可是，這一切也只是想想而已，如果真實(shí)現(xiàn)的話，我一定會(huì)惶恐的！

　　我在一個(gè)充滿黑暗的世界艱難的生活著，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風(fēng)順，也許下一秒就會(huì)跌倒在地！

　　但我不怕痛，因?yàn)槲抑揽奁桥橙跽叩谋憩F(xiàn)，雖然我有缺陷，但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè)的生活著。

　　有時(shí)我會(huì)很傷心，因?yàn)槲艺也坏交厝サ穆妨?，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但是在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水卻侮辱了我。

　　我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。

　　我害怕家人，因?yàn)槲铱偰苈?tīng)到父母的爭(zhēng)吵都是因?yàn)槲?，有時(shí)候聽(tīng)著母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯(cuò)吧！

　　我狂奔在被鮮花圍繞的田園當(dāng)中，也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì)忘記淚水吧！

　　可是太陽(yáng)突然消失了，夢(mèng)總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。

　　我流著淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽(yáng)，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。

　　我很想看到太陽(yáng)，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

初中優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我精心整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文1

　　說(shuō)到自傳嘛，我還沒(méi)有好好介紹一下自己呢，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　說(shuō)到底我算是個(gè)開(kāi)朗活潑的人吧，但是我家人面前我總是文靜的（我自認(rèn)為我很活潑）或許我沒(méi)有我姐活潑。說(shuō)到我姐，其實(shí)是異父異母，奶奶說(shuō)，當(dāng)年我的出生就是個(gè)災(zāi)難。

　　那年爸爸才19歲，便懷了我。待我2歲的時(shí)候，他們就鬧離婚，隨著年齡的增長(zhǎng)，越發(fā)變得厲害。不料，在我六歲兒童節(jié)時(shí)，他們離婚了。她們不知道，那年的兒童節(jié)，所有的一切都是我一個(gè)人，我甚至急到找不到換衣服的房間而為此大哭。雖說(shuō)我也表演了，可是卻沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒”之類的話。

　　后來(lái)，也就是現(xiàn)在，姐姐就這么憑空出現(xiàn)，獨(dú)享寵愛(ài)的我不免有點(diǎn)反感。說(shuō)到底她也就比我大了幾個(gè)月，就是健壯了些。但我兩從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。她。性子直爽招人喜歡。我呢。則和她相反。

　　好了好了，不說(shuō)這件事了。接下來(lái)介紹一下我的近況吧

　　現(xiàn)在的我正在期待著開(kāi)學(xué)呢。因?yàn)樵诩覍?shí)在是太太太太太太無(wú)聊了。為什么這么說(shuō)，有人肯定要反對(duì)了：在家多好啊，沒(méi)有老師的束縛，家長(zhǎng)的嘮叨，多輕松啊。我可不這么想，畢竟我還想見(jiàn)見(jiàn)我可愛(ài)的小同學(xué)呢。說(shuō)到底也不過(guò)是我存在感太低了，根本沒(méi)有人愿意找我玩。每次的話題都是我來(lái)說(shuō)，不然就是死一般的寂靜。我的存在就是個(gè)空氣罷了。

　　ok，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我未免就是張白紙罷了。沒(méi)有什么值得說(shuō)的（我有沒(méi)有跑題阿喂）

初中優(yōu)秀作文2

　　在夢(mèng)中，曾多次見(jiàn)過(guò)那雙眼睛，初見(jiàn)時(shí)，那雙眼睛是那么的靈動(dòng) ；那么的可愛(ài) ；那么的活潑。讓人看見(jiàn)，總覺(jué)得，像一汪清澈見(jiàn)底的湖水，像一輪皎潔的明月?？蓾u漸的，那雙眼睛不再那么的清澈明亮了，變得陰郁，渾濁，變得飽含淚水，仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得，我想擦去那雙眼睛眼角的淚水，可正當(dāng)我伸出手的時(shí)候，那雙眼睛卻躲躲藏藏的，我越是伸手，那雙眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我很是心疼，可一覺(jué)醒來(lái)，卻什么都沒(méi)了。

　　沒(méi)錯(cuò)，那是一雙大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，堆滿了垃圾—果皮，紙屑，沒(méi)錯(cuò)，它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢?，我很是心痛，心想：“是誰(shuí)讓她變成這樣的呢？” 是你，是你，好像有一個(gè)聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思，的確是我，是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是，我覺(jué)悟了又能怎樣，憑我的一己之力，難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成？變得清澈不成？但是，我能做的，只有讓自己不丟垃圾罷了。此后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那雙眼睛，也許，它只是磨煉我成長(zhǎng)，我青春期的一個(gè)小插曲罷了，但是，我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境，固然是好事，可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎？但是，又有誰(shuí)做到了這一點(diǎn)呢？

　　最后送給同學(xué)們一句話，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！你可能會(huì)說(shuō)，這有什么值得贈(zèng)的呢，但是，我希望你讀了我這篇文章，該重新思考/正視一下這句話了。

初中優(yōu)秀作文3

　　我的成績(jī)非常不理想，以至于在老師和同學(xué)們的眼里，我是一名十足的差生。

　　在上課的時(shí)候，老師們總會(huì)刻意避免讓我回答問(wèn)題，特別是公開(kāi)課的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是空氣一般的存在?？墒?，只要班級(jí)里稍微有什么風(fēng)吹草動(dòng)，第一懷疑的對(duì)象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯(cuò)，老師卻將所有罪責(zé)怪在了我的頭上。

　　那天，我真心實(shí)意的想讓我班成績(jī)好的學(xué)生做我的學(xué)習(xí)伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績(jī)能扶上來(lái)嗎？”周圍的人一聽(tīng)，立馬哄笑起來(lái)。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來(lái)。誰(shuí)料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個(gè)男孩。

　　事情頓時(shí)變得不受控制了，那個(gè)男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學(xué)習(xí)不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負(fù)學(xué)生，好樣不學(xué)專門學(xué)壞。我的頭深深的垂了下來(lái)，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開(kāi)時(shí)，班主任親切的安撫著那個(gè)男孩。

　　我是差生，我成績(jī)確實(shí)很差，但我的人品不差，為什么就因?yàn)槌煽?jī)而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴(yán)，我一定要好好讀書，讓大家對(duì)我刮目相看。

初中優(yōu)秀作文4

　　長(zhǎng)大，誰(shuí)又能制止？

　　要跑，就必須跑得最快。

　　要飛，就必須飛得最高。

　　長(zhǎng)大，誰(shuí)都得接受的事實(shí)。逃避，毫無(wú)用途。讓時(shí)間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對(duì)，才是最明智的選擇。

　　長(zhǎng)大，讓我們一起長(zhǎng)大。

初中優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)我接到考試成績(jī)的時(shí)候，我的心情一落千丈，這個(gè)分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要差很多。我想：啊O，完蛋了！又要被老爸海K一頓了。當(dāng)我回到家把成績(jī)報(bào)給老爸的時(shí)候，老爸頓時(shí)拉下臉來(lái)。把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，一心就想，Oh dear，完蛋了。老爸怒氣匆匆的拿了把尺子，指著我說(shuō)：“把手伸出來(lái)。”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的把手伸了出來(lái)。

　　語(yǔ)文主要是閱讀理解和作文扣得比較多，所以我要多閱讀，多做閱讀題。作文就要多讀書增加好的詞句，這樣才對(duì)作文有很大的幫助。

　　數(shù)學(xué)主要是不認(rèn)真，沒(méi)靜下心來(lái)讀題。還有些計(jì)算也是不認(rèn)真扣了很多分，還有一題因?yàn)榇中乃月┑袅?。所以我要認(rèn)真審題，要靜下心來(lái)，要細(xì)心檢查。

　　在下一個(gè)學(xué)期里面，我一定能超越自我，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師給我的每一項(xiàng)作業(yè)，加油！

初中優(yōu)秀作文6

　　我不知道該如何詮釋“愛(ài)”：因?yàn)?，它就在?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……

　　——題記

　　也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。

　　深沉如海的父愛(ài)

　　從我記事開(kāi)始，父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。

　　懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……

　　回到家，我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過(guò)后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。

　　我讀懂了深沉如海的父愛(ài)，父愛(ài)——照亮了我未來(lái)的路。

　　溫柔似水的母愛(ài)

　　母親，是第一個(gè)教我說(shuō)話的人；母親，是第一個(gè)教我寫字的人；母親，是第一個(gè)教我畫蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……

　　無(wú)知的我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親一個(gè)問(wèn)題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟?！”是啊，從我們?lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。

　　我讀懂了溫柔似水的母愛(ài)，母愛(ài)——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。

　　愛(ài)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。

初中優(yōu)秀作文7

　　如果我是一只小鳥，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會(huì)把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會(huì)把真愛(ài)散漫在全世界。

　　我是一只小鳥，因?yàn)槲覠o(wú)謂，我是一只小鳥，因?yàn)槲疑屏?，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無(wú)數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)愁的小鳥，我羨慕

　　它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已

　　經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥?lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛(ài)，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹?lái)的是面對(duì)我的嚴(yán)厲考試。

　　我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

　　這只小鳥是我最愛(ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。

　　鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠(yuǎn)的在藍(lán)天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事

初中優(yōu)秀作文8

　　流了淚，化為淡水，畫嘚畫，長(zhǎng)流溪水，我的心，平如止水

　　在圣誕的夜晚，我想了很多有的沒(méi)的，最重要的是我忽然想起了你，想起了我們的經(jīng)歷在一個(gè)多么美麗的傍晚，我遇到你，你一個(gè)微笑，使我如癡如醉，一個(gè)這麼善良，如此天真爛漫的你，是我的'錯(cuò)覺(jué)，還是你的天性，你給了我從未有過(guò)的快樂(lè)，帶給我天馬行空的想像，我好用力好用力的去記住你的臉，因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)一醒，我擁有的，希望的全部波滅，不料，夢(mèng)真的醒了，我抱著最後一個(gè)希望，勉強(qiáng)自已挽回這一切時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一切都沒(méi)變，只是身處環(huán)境太幸福而發(fā)了個(gè)噩夢(mèng)，時(shí)間如飛逝的流星，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到初二，這一切都與夢(mèng)中，不是比夢(mèng)里的海恐怖，我失去了溫柔善良的你，失去方向，失去目標(biāo)，失去理想失去了一切，我已無(wú)心挽留一切，我只想挽住你，其他的就讓他失去吧，能留多少就留多少吧，但天意往不如人愿，我不僅是去一切，連最後的你也捉不住了最后，我喪失了理智發(fā)誓要在你面前做出成績(jī),卻失敗了喪失一切，從頭再來(lái)，可以么？猶豫了很久，最后做出了選擇從頭再來(lái)，新的目標(biāo)新的方向新的容貌，我已沒(méi)心情去看你了，因?yàn)槲抑溃挥凶龀龀煽?jī)來(lái)，才有看你的資格，最后期中考考的還算可以，我對(duì)與你完全變?yōu)槟吧肆耍覍?duì)你沒(méi)有任何感情，才知道，以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，都是虛偽！只是我自已總是執(zhí)著于過(guò)去罷了

　　傍晚放學(xué)，悠閑地邁著平穩(wěn)的步伐，漫步回家，望著星星與月亮，想起之前的虛偽，情不自禁地落下傷心的淚水，但我沒(méi)發(fā)出聲音，因?yàn)?，我?guī)缀跬顺榇?，陶醉在這平靜而有迷人的月色里了。

　　星光點(diǎn)點(diǎn)，月光淡淡，天宇云與山與水以及我的淚，融為一體，成為一道華麗的風(fēng)景線，劃過(guò)每一個(gè)的心。

初中優(yōu)秀作文9

　　書里講述的是故事，故事里體現(xiàn)的是人。

　　作為一個(gè)女子，她不僅驍勇善戰(zhàn)，而且長(zhǎng)得很漂亮?！端疂G傳》原著中是這樣說(shuō)的：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標(biāo)格；天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬?！膘枞锸菤v史上少見(jiàn)的美貌女將，歷來(lái)常被人評(píng)說(shuō)。

　　她有美貌，又是千金小姐，不過(guò)著小姐的生活，卻要拿起兵器上場(chǎng)殺敵，這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。

　　武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個(gè)個(gè)故事。

初中優(yōu)秀作文10

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場(chǎng)景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒(méi)有一個(gè)人理。這時(shí)，在我對(duì)面走來(lái)一個(gè)像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋......簡(jiǎn)直美極了。那時(shí)在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒(méi)想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說(shuō)了聲：“活該，真是臟死了！”說(shuō)完，便大搖大擺地走了。

　　然而，沒(méi)有一個(gè)人理他們，沒(méi)有...... 當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時(shí)，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒(méi)有勇氣，最后，大姐姐走了。

　　回來(lái)后，我一直在想，為什么長(zhǎng)的漂亮的那個(gè)大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說(shuō)：“鳥美在羽毛，人美在心靈?！辈皇菃?？現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)心靈美的人吧!

初中優(yōu)秀作文11

　　天空澄凈無(wú)比，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，只有淡淡幾抹白云，一條瀟灑的勾勒出老長(zhǎng)，天空干干凈凈，純潔無(wú)比，像一朵冰天雪地上的雪蓮，又像是條在空中飛舞的銀帶，白的透徹，看著讓人喜愛(ài)。

　　漸漸地在空曠的田野上，升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白云像是鍍上一層金，飄飄灑灑逍遙自在好不快活；太陽(yáng)一射，往鄉(xiāng)間的棉花地里一眺，棉花整齊的排的一列列，方方正正，由于那金色的陽(yáng)光，灑下了一層層光輝；油嫩的葉子把陽(yáng)光滲透了，反射來(lái)一束陽(yáng)光，照的眼睛生疼；模模糊糊看到了，棉花吐絮了，那絲般的一坨坨的根根乳白，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵一點(diǎn)兒雜色，倒是完美無(wú)比的大自然的造化。

　　走在鄉(xiāng)間的路上幽靜的，只有的腳步聲，不時(shí)跳出一兩只綠色的青蛙，鼓著腮幫子，待我去看它時(shí)，它卻一跳，躍到田中去了。

　　水稻在田中可謂是悠然自得，扎在田中長(zhǎng)得茂盛飽滿，粒粒垂著頭接受陽(yáng)光的‘雨露’，正在此時(shí)，一頂草帽映入我眼簾，身著土布衣的農(nóng)民，揮著鋤頭在烈日下淌著汗滴，滴入干涸的土地，滋潤(rùn)了一片，在這幽靜的鄉(xiāng)間，只有鋤頭除草的單調(diào)聲音；但在我心中，這倒也不那么單調(diào)，卻有各種各色各樣的鄉(xiāng)間美景；偶然掠過(guò)一只鳥，樹(shù)間竊竊私語(yǔ)，勾勒出一幅林海，再遙望卻又有連綿起伏的山，酷似海上的翻滾波浪。

　　看到這美麗的景象，我不由從心中發(fā)出吶喊：“啊，美麗的鄉(xiāng)間，啊，美麗的大自然。”

初中優(yōu)秀作文12

　　我的回憶順著蛋糕上的燭光蔓延，像四年前奶奶送我的那個(gè)一樣閃著熒熒的光。

　　又是一年清明，卻與我的生日相伴而來(lái)。四年前，那是奶奶伴我度過(guò)的最后一個(gè)生日。那時(shí)我眼里的奶奶是個(gè)極為節(jié)省的人，兒時(shí)沒(méi)有玩具、零食的日子始終充斥著我的大腦揮之不去，召之即來(lái)。但那次的生日，我收獲了一個(gè)小小蛋糕，沒(méi)有我最喜愛(ài)的小動(dòng)物的裝飾的那個(gè)小小蛋糕成了我最喜愛(ài)的生日禮物。

　　我的童年記憶里，沒(méi)有過(guò)多豐富多彩的顏色，有紅色磚頭的泛橙色，有舊蠟筆沾濕后顯的黑色，有木桌的黃、古文的灰交雜著，編織成我的童年生活。小學(xué)的我是沒(méi)有生日的，當(dāng)然也沒(méi)有什么生日禮物，最多幾句童年好玩伴的祝福，但依然可以開(kāi)心好久。又是一天午后，陽(yáng)光顯得明媚，跳過(guò)了窗的束縛灑落在臉上，使人泛濫著濃濃倦意，但那時(shí)我卻坐在木桌前向奶奶背誦著那晦澀難懂的古文。

　　歲月流逝，我現(xiàn)已沒(méi)有古文的束縛，樂(lè)得一身輕松，生日也成為一件有所期待的事。但那日陽(yáng)光斑駁的午后，奶奶送我的那盒帶著熒熒燭光的小小蛋糕卻成為我兒時(shí)最鮮明的一幕記憶。奶奶拎著那個(gè)紅色的仿佛閃著光的小盒子，左手遠(yuǎn)離著身體，向前一步一步挪動(dòng)著，好像那盒子里裝著的是個(gè)易碎的玻璃娃娃。我飛快的捧著蛋糕，轉(zhuǎn)眼卻瞧見(jiàn)坐在床頭邊看著我笑，右手卻不停敲打著左手高處關(guān)節(jié)的奶奶，這一幕，讓我濕了被陽(yáng)光熏澀的眼睛。奶奶粗糙卻溫暖的手掌拍上我的頭讓我恍然明白今日是我的生日。

　　回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng)，是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的默然懷念。今年的生日，愿也有你相伴。

初中優(yōu)秀作文13

　　還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)的過(guò)程，它便己經(jīng)離我們而去。雖然只有短短6天的時(shí)間，卻帶給我頗多的感悟。

　　還記得要去軍訓(xùn)前心中的不情愿，還記得踏上軍訓(xùn)之旅時(shí)滿心的顧慮，還記得被人超越時(shí)心中的不甘，還記得拿到獎(jiǎng)狀時(shí)同學(xué)們充滿喜悅的呼喊……

　　烈日下的故事遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那樣美好。濕了又干的衣服，干裂的嘴唇，曬黑的皮膚，酸痛的關(guān)節(jié)……從一開(kāi)始步入軍營(yíng)的新奇到漸漸感到疲憊、本能地開(kāi)始抵觸，再到這最后的深情的眷戀，軍訓(xùn)教會(huì)了我們很多很多。

　　人生會(huì)經(jīng)歷苦辣酸甜，先苦后甜是永遠(yuǎn)不變的真理。軍訓(xùn)就是一次細(xì)致入微的人生體驗(yàn)，使我們直觀地懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。不管是一起邁出整齊的步伐，還是共同參加激烈的拔河比賽，大家都心往一處想，勁兒往一處使，直到獲得最后的勝利。軍訓(xùn)讓我們牢牢地記住了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉

　　隊(duì)”的警訓(xùn)。酷暑中，烈日下，疲勞咄咄逼人，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，大家都在認(rèn)真練習(xí)，好在閱兵式上好好表現(xiàn)，為集體爭(zhēng)光、為班級(jí)添彩！

　　當(dāng)然，軍訓(xùn)所帶來(lái)的還不僅僅是這些，它還教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的東西。

　　清早賴床時(shí)，軍訓(xùn)給我們要嚴(yán)格遵守時(shí)間的指令；吃飯浪費(fèi)時(shí)，軍訓(xùn)給我們要珍惜糧食的指令；勞累困頓時(shí)，軍訓(xùn)給我們要堅(jiān)韌不拔的指令。軍訓(xùn)，告訴了我們多少做人的道理??！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。

　　就像一個(gè)詩(shī)人所說(shuō)的那樣：

　　軍訓(xùn)不像磨難那樣只留給人痛苦，令人后悔惋惜；

　　軍訓(xùn)不像游戲那樣只留給人快樂(lè)，令人不知銘記；

　　軍訓(xùn)就像一把火，點(diǎn)亮心中的明燈，指引我們?nèi)ミ~向新的人生。

初中優(yōu)秀作文14

　　濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^(guò)我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。

　　凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見(jiàn)，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……

　　天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開(kāi)朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見(jiàn)，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。

　　時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹(shù)旁刮去，吹走了樹(shù)的青春，樹(shù)的年華，樹(shù)葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。

　　待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。

　　風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……

初中優(yōu)秀作文15

　　做男生還是做女生，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，真是有點(diǎn)難搞啊，下面我們一起看看這篇《做女生真好》。

　　做女生真好!每當(dāng)老師讓做事時(shí)，都會(huì)叫我們女生，因?yàn)槲覀冏鍪抡J(rèn)真仔細(xì)，我們還是爸爸媽媽的掌上明珠……

　　我們可以與朋友一起哭、一起笑，別人不會(huì)嘲笑我們，但是如果男生哭了，就會(huì)有人說(shuō)：“男兒有淚不輕彈!”

　　我們女同胞中的名人很多：古代唯一一個(gè)女皇帝武則天;為救人而死的葉欣;雙眼失明的作家海倫;還有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人……哪一個(gè)不是我們的女同胞?

　　我們也是爸爸媽媽的“小棉襖”，每當(dāng)爸爸工作累時(shí)，我就會(huì)給爸爸捶捶背，可男生不會(huì)這么細(xì)心;每當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我會(huì)給媽媽講笑話，可男生也許不會(huì)!

　　在音樂(lè)課上，常聽(tīng)到我們女生甜美的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)，但是男生卻唱的一會(huì)高一會(huì)低，總唱不好。所以，這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很自豪。

　　我們女生還伶牙俐齒，每當(dāng)辯論會(huì)上，我們女生總能用自己的智慧和口才把男生說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)。

　　當(dāng)然了，男生也有他們的優(yōu)點(diǎn)，我們女生除了上面的優(yōu)點(diǎn)外，還有其他特點(diǎn)，比如：寬宏大量、柔韌性好、頭發(fā)長(zhǎng)……太多了!

　　其實(shí)，男女生都一樣，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，如果我們用欣賞的眼光看對(duì)方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方也并不比你差。但是，我仍然覺(jué)得，做女生真好!

初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單（初中優(yōu)秀作文框架簡(jiǎn)單一點(diǎn)）

作文框架怎么寫

作文框架的寫法：觀點(diǎn)+多事例、大觀點(diǎn)+多個(gè)小觀點(diǎn)、觀點(diǎn)+一個(gè)人物的多個(gè)故事。

1、觀點(diǎn)+多事例

其實(shí)還有另外一種叫法，萬(wàn)能平衡式結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山，直接提出觀點(diǎn)。中間，三個(gè)內(nèi)容是平行結(jié)構(gòu)，為文章中心觀點(diǎn)服務(wù)。結(jié)尾，用總結(jié)的形式，總結(jié)文章觀點(diǎn)。

2、大觀點(diǎn)+多個(gè)小觀點(diǎn)

首先提出一個(gè)核心觀點(diǎn)，即模板里說(shuō)的大觀點(diǎn)。其次，在這個(gè)大觀點(diǎn)之下，提出幾個(gè)小觀點(diǎn)，即分論點(diǎn)，這些小觀點(diǎn)都是為大觀點(diǎn)服務(wù)的。最后，運(yùn)用一個(gè)或多個(gè)事例解釋每個(gè)小觀點(diǎn)。

可以嘗試用一個(gè)總觀點(diǎn)，圍繞它提出幾個(gè)比較反常規(guī)的分觀點(diǎn)，或者是足夠精彩的分觀點(diǎn)，再用事例闡述這些分觀點(diǎn)，解釋到位。最后，在文章的結(jié)尾，總結(jié)，緊扣主題即可。

3、觀點(diǎn)+一個(gè)人物的多個(gè)故事

這也是新媒體寫作中常用的一個(gè)模板，當(dāng)一部電影，或一個(gè)熱點(diǎn)事件出來(lái)后，寫TA的故事是搶熱點(diǎn)最快、最有效的方法，畢竟大家都愛(ài)聽(tīng)故事。

寫作框架含義

就是在寫作前先整理出來(lái)一份寫作思路及寫作題要，并通過(guò)收集素材對(duì)其整體進(jìn)行完善補(bǔ)充。所謂搭建寫作框架就是讓讀者有個(gè)清晰的思路，能感受到所寫文章的順序感，讓讀者更好地從框架中進(jìn)來(lái)，通過(guò)框架結(jié)構(gòu)了解文章的主旨，懂得文章的內(nèi)核。

建立好文章的框架，要先思考清楚需要寫什么，確定好文章的寫作主題和行文方向，然后開(kāi)始列大綱。列大綱就是提出觀點(diǎn)，然后對(duì)提出的觀點(diǎn)用不同的方法或路徑進(jìn)行說(shuō)明和解釋。

寫作框架就是明確文章的主題，然后基于主題列提綱，列完提綱之后去收集素材，然后將素材進(jìn)行補(bǔ)充。最后，在素材的基礎(chǔ)上確定行文方向，寫好文章的開(kāi)頭，文章的主題內(nèi)容，再寫好文章的結(jié)尾，這樣一篇文章就完整。

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