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解字的本義和引申義（解字的本義和引申義的示意圖）

發(fā)布時間：2023-06-13 07:10:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 149

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本文目錄:

互通字、轉(zhuǎn)注字、通假字、和古今字的意思？急做文言文玏課
解組詞有哪些詞語
了解詞的本義和引申義有什么意義
解字的寫法
漢字大字典中“解”字引申義

解字的本義和引申義（解字的本義和引申義的示意圖）

互通字、轉(zhuǎn)注字、通假字、和古今字的意思？急做文言文玏課

互通字的意思？根據(jù)音韻學(xué)對漢字上古音的構(gòu)擬，把《越人歌》中每一漢字的上古音和中古音，與有關(guān)的壯語詞一一對照，發(fā)現(xiàn)它與壯語存在著一定的關(guān)系。據(jù)對古越地的現(xiàn)代漢語方言對比研究，發(fā)現(xiàn)其中有著眾多的詞語是相當(dāng)一致的，因此從中可以看出，閩越、甌越、南越、駱越語在古代大概可以互通，因?yàn)楣旁秸Z的成分至今還十分明顯。轉(zhuǎn)注字的意思？轉(zhuǎn)注字是一種完全同義字，從語言的角度上來說，它增加了人們的負(fù)擔(dān)。如今天就只用「老」字而不用「考」字了，「考」的意義用法已經(jīng)轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)注字雖然沒有產(chǎn)生新的造字方法，但是造出了新字，而且新字往往是形聲字。它反映了語音的發(fā)展變化或方音的差異；同時它也反映了一種語言文字現(xiàn)象：即文字是如何調(diào)整自己的形體以適應(yīng)發(fā)展變化了的語言的需要的，它是一種動態(tài)的文字現(xiàn)象。通假字的意思？通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一，「通假」就是「通用、借代」，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認(rèn)為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。事實(shí)上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字大量存在于古書之中，是造成中國古書難讀的原因之一。通假字，有廣義、狹義之分。廣義通假字，包括古今字、異體字和通假字。古今字：古已有之，今又造字。新字成為長期工。如蘇東坡的《石鐘山記》中的「莫」，為「暮」之古字，被「借」為否定副詞「不」、「沒有誰」的意思，故又造「暮」字。異體字：同一個意思，不同的寫法。通假字：音同本字，借來一用。借來的字只能作為臨時工。如「蚤」與「早」；如「當(dāng)」與「倘」。其特點(diǎn)是「因音通假」。個人認(rèn)為是古人的錯別字. 通假字所代替的那個字我們把它叫做「本字」。例如：「女還
顧反為女殺彘。」（《曾子殺彘》）句中「女」就代表「汝」。古今字的意思？古今字的意義關(guān)系有以下三種情況：（1）今字承擔(dān)古字的本義例如「州」本義是水中陸地，后來引申表示九州、州郡，于是用今字「洲」表示本義。又如「隊(duì)」本義為從高處墜落，后來借用表示佇列義，于是用今字「墜」來表示本義。（2）今字承擔(dān)古字的引申義例如「取」的本義是獲取，引申指獲取女人做妻子。娶妻的「取」后來專造「娶」字表示?！溉ⅰ钩袚?dān)的是「取」的引申義。又如「解」的本義是分割、分解，引申為松懈，后來就造「懈」來承擔(dān)松懈這個引申義。（3）今字承擔(dān)古字的假借義例如「齊」的本義為齊平，假借來記錄「齊敬」的「齊」這個詞（這是本無其字的假借），表示祭祖之前對祖宗的崇敬。這個意義后來寫作「齋」。「齋」承擔(dān)的是「齊」的假借義。又如「辟」本指法制，假借來記錄「躲避」的「避」這個詞。后來造了「避」字。「避」承擔(dān)的是「辟」的假借義。
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解組詞有哪些詞語

一、“講”字可以組很多詞，如：

聽講、講課、講座、講故事、講話、講究、講述、講臺、宣講、講學(xué)、五講四美、講堂、講理、講授、講史、蠻不講理、講師、演講、俗講、講情、講價錢、講求、講古、講解、開講、串講、講壇、講稿、講和、講論、講信修睦……

二、“講”字的基本信息

拼音：jiǎng

繁體：講

部首：言

部首筆劃：2

簡體筆劃：6

筆順：點(diǎn)橫折提橫橫撇豎

三、“講”字的基本解釋

說，談：～話?！珨ⅰ?span style="display:none">tqo創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

把事情和道理說出來：～說?！珜W(xué)?！洹！??！x?！珟?。～壇。

注重某一方面，并設(shè)法使它實(shí)現(xiàn)：～求?！珗F(tuán)結(jié)。

和解：“而秦未與魏～也”。

商量，商議：～價兒?！珬l件。

四、“講”字的詳細(xì)解釋

〈動詞〉

1. 本義：面對面交談。形聲。繁體字從言，從冓（gōu），冓亦聲?！皟凇币鉃椤芭鲱^”、“當(dāng)面”?！把浴敝浮罢f話”?！把浴迸c“冓”聯(lián)合起來表示“當(dāng)面說話”。引申義：和解。說明：有了誤解，當(dāng)事雙方面對面交換意見，就容易和解。

講,和解也?！墩f文》

而秦未與魏講也?！稇?zhàn)國策·西周策》

與魏講罷兵?！妒酚洝ら死镒痈拭瘋鳌?span style="display:none">tqo創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

以中情出,小曰閑,大曰講。——《大載禮記·千乘》

卒使公子池以三城講于三國,之兵乃退?！稇?zhàn)國策·秦策》

引兵而歸,因使人索六城于趙而講?！稇?zhàn)國策·趙策》

又如:講息(和解息爭);講貢(講和納貢);講款(講和,議款);講盟(訂盟媾和)

2. 講習(xí)(共同討論研習(xí)學(xué)問)。

道士講火經(jīng)?！啤だ畛读銈鳌?span style="display:none">tqo創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

講中外之故?！濉ち簡⒊蹲T嗣同傳》

又如:講頌(講習(xí)誦讀);講讀(講習(xí)誦讀);講肄(講習(xí));講肆(講舍);講貫(講習(xí));講帷(講堂);講筵(講席;講壇。筵:古人席地而坐所鋪的席)

3. 練習(xí);操練。

田獵以講武?！巍ぬK軾《教戰(zhàn)守》

又如:講武(講習(xí)武藝)

4. 用。

邀見講鈞禮。——清·周容《芋老人傳》

5. 評議;論說。

如:講戲(評戲);講功(評功);講樹(在樹下談?wù)?;講經(jīng)(論究經(jīng)義);講動(傳說開來,議論起來);講古(談?wù)摴湃?、古?

6. 說,用言語表達(dá)。

如:少講;講學(xué);講析(講話解析);講英語;講法語;講倒(說妥);細(xì)講;講故事;這節(jié)課講牛頓第一定律;講課;講章(高頭講章,八股文讀本書眉上面的講解文字)

7. 協(xié)商、談判。

如:講盤子(講條件,講價錢);講究(講求精美;完善)

8. 注意。

如:講衛(wèi)生;講質(zhì)量

9. 講求。

如:講圖(講求圖謀);講團(tuán)結(jié);講速度

了解詞的本義和引申義有什么意義

本意是為了了解這個字詞的字面意思或最初表達(dá)的意思,就是為了掌握其原文的真實(shí)面目....
而引申意是人們在生活與歷史過程中慢慢形成的意思...就是為了充分挖掘出更多的內(nèi)在價值..

解字的本義和引申義（解字的本義和引申義的示意圖）

解字的寫法

解的寫法：撇、橫撇/橫鉤、撇、橫折鉤、橫、橫、豎、橫折鉤、撇、撇、橫、橫、豎

解（拼音：jiě、jiè、xiè）是漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。此字始見于商代甲骨文，其古字形像兩手解剖牛角，本義為分割、分解，后泛指剖開。由本義又引申為瓦解、分裂、融化、消散。又引申為排解、和解。又指脫落、解除、消除。

要分解某物，最好能知悉規(guī)律，故有理解、懂得、注釋、解釋等義。以上諸義，“解”讀jiě?！敖狻庇肿xjiè ，是古代下級向上級行文報告。又指押送?！敖狻庇肿xxiè，義為物體相連接處。由分開又引申指松懈：此義后作“懈”?，F(xiàn)代多用作姓氏。

寫法如下圖所示：

會意字。甲骨文上面左右部分表示一雙手，中間表示一只牛，凸顯牛角。上半部分像兩手在割牛角或拔牛角的樣子，表示解剖、宰殺牛，“庖丁解?！本褪褂昧诉@一意義。西周金文形體與甲骨文形體一致，“角”已經(jīng)與“?！狈蛛x，部分字形將手形寫作“殳”。

戰(zhàn)國“中山王鼎”金文已經(jīng)將一只手寫作“刀”。小篆基于甲骨文、金文形體，由角、刀、牛三個部件組成，形體結(jié)構(gòu)更加簡潔明了。與金文的不同點(diǎn)在于“?！币苿拥健暗丁毕?。隸書形體結(jié)構(gòu)與小篆一致，筆畫有所規(guī)整。隸書、楷書都從篆文演變而來。

漢字大字典中“解”字引申義

"解"的本義是解牛,直接引申為分解動物
《庖丁解?！?“庖丁為文惠君解牛。” (2)解剖(分解動物)。 (3)解體。 (4)開放。 (5)解結(jié)。  (6)解脫。  (7)解釋。  (8)曉悟。
把它們的層次關(guān)系和引申脈絡(luò) 分析歸納如:  →解體→開放  解牛(本義)→解剖--→解脫  →解結(jié)--  →解釋→曉悟   這個排列基本符合詞義發(fā)展的脈絡(luò)。由個別的解牛，到一般的解剖動物;解剖的結(jié) 果，導(dǎo)致解體，開放;由分解動物又引申為解開繩結(jié)，解繩結(jié)的結(jié)果達(dá)到解脫;又由具體的解結(jié)引申為抽象的解說;解說的結(jié)果，使人通曉，理解。

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