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優(yōu)秀教育教學自媒體（優(yōu)秀教育教學自媒體有哪些）

發(fā)布時間：2023-06-13 08:22:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 119

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于優(yōu)秀教育教學自媒體的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

微客教育自媒體課程大家學的怎么樣了？
如何經營好家庭教育類的自媒體頭條號？
在自媒體時代，作為一名教師該如何自我管理？
教育類的自媒體怎么做呢？有知道嗎
如何做好一個教育自媒體？

優(yōu)秀教育教學自媒體（優(yōu)秀教育教學自媒體有哪些）

微客教育自媒體課程大家學的怎么樣了？

微課教育自媒體的課程，我覺得還是比較好的，大家也學的是比較認真的，而且他們的師資力量都是很厲害的。

擴展資料：

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學的精華過程。微課的核心組成內容是課堂教學視頻，同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源。

微課教育不同于傳統(tǒng)課程資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教育資源。

如何經營好家庭教育類的自媒體頭條號？

緊抓原創(chuàng)日更，促進粉絲轉化

以流量最大的自媒體頭條號作為陣地，面向前景廣闊的家教市場，運用自己的專業(yè)知識創(chuàng)業(yè)，是一個高明又絕佳的選擇。作為自媒體從業(yè)人員，我提三點建議。

一、在原創(chuàng)上下功夫。如果把頭條號比作一棵大樹，那么原創(chuàng)就是那源源不斷的營養(yǎng)。營養(yǎng)充足了，才能保證大樹長高長壯。在家教自媒體市場上，從業(yè)者甚多，競爭難度不言而喻。只有為粉絲提供新鮮的信息和指導，才能受到他們的喜愛。如果從事“搬運類”的“偽創(chuàng)作”或是“二次創(chuàng)作”，家長的眼睛是雪亮的，一次可以理解，兩次可以原諒，三次便會心生厭惡了。你若能依托實體，尋找鮮活素材，運用音頻、視頻和圖文等生動活潑的形式，把精選實用的信息推送給他們，并通過他們的分享轉發(fā)，一定會越來越好。

二、在日更中求發(fā)展。很多人，憑一時興致做了頭條號，但是，卻敗給了懶惰，三天打魚，兩天曬網，終于一事無成。既然做了，就要按一定的頻率更新，保持和粉絲的粘度，并讓他們在精致的圖文或視頻中分享你的作品，并帶來更多的粉絲。他們，是你的工作中心。他們的所需，就是你努力的方向。如果你長期堅持，一定會換來他們的默默關注，得到他們的充分認可。

三、互動中促轉化。要把家庭教育類做成行業(yè)大咖，擁有一定的粉絲不是終極目的。在日常的溝通交流中，提供相應的服務，實現信息增值，才能達到一定的層次。所以，你要積極和粉絲互動，了解他們內心的想法和需求，并通過自己的努力，為他們提供力所能及的服務。以此觸類旁通，促進其它方面的協同發(fā)展。在日積月累中，你會逐漸做大做強，形成自己的品牌。

所以，要想在這塊家庭教育市場里枝繁葉茂，必須在原創(chuàng)上下功夫，在日更中求發(fā)展，在互動中促轉化。相信你，一定能把你的頭條號打造成自己的品牌！

在自媒體時代，作為一名教師該如何自我管理？

5G時代的到來，網絡互聯網＋注定在教育領域大放異彩。有人甚至斷定，將來教師要失業(yè)了，因為有網絡機器人教師可以授課甚至上得比真實的教師更好。這樣的想法，我們就當笑話。不過，目前很多在職在編教師已經轉而在網絡中拍微視頻講授自己熟悉的科目，開通了專欄取得了很不錯的成績。

只是，不知道這樣算不算違規(guī)？算不算有償補課？這些我們就不用考慮了。回歸正題，如何做一名優(yōu)秀的網絡教師？這里要分兩個情況分析。

1、純粹的網絡教師。2、在職在編教師兼職網絡教師。

純粹的網絡教師應該怎么做才能做的更優(yōu)秀？這個問題我簡單的說說我的看法。遵紀守法必不可少，加強自身職業(yè)素養(yǎng)也是必須，提高自己的教育教學專業(yè)能力也是需要的，總之，很多現實教師需要的素質和能力，網絡優(yōu)秀教師都要具備。和現實在職在編教師的區(qū)別一點就是：優(yōu)秀網絡教師一定要懂得如營銷自己，擴大自己的影響力，做出自己特色的優(yōu)質教育教學的內容等，只有這些都做好了，才能讓自己的思想和智慧吸引更多粉絲，以及變現能力強，不用想怎么評職稱也能名利兼收，這樣就會變得很優(yōu)秀。

在職在編教師兼職網絡教師，就我觀察很多在職在編教師兼職做自媒體網絡教師，除了教師本身避開了制度規(guī)定不能有償補課之外，還能獲得一筆豐厚的收益。有做得好的在自己的本職之外還能打發(fā)時間，獲得額外的名利雙收。固定的工作讓他們無后顧之憂，更能激發(fā)他們創(chuàng)新能力和興趣愛好。比如李永樂教師就是這類網絡教師，吸粉幾百萬。但是，由于面子的原因，很多在職在編教師還是不很樂意在網絡上露面，如李永樂教師這般成就者也就很少。

因此，無論是在職在編教師兼職網絡教師，還是純粹的網絡教師，想要變得優(yōu)秀，就要從提高各方面能力和素質、提升自己的人格魅力、創(chuàng)造出個性的優(yōu)質內容、遵紀守法，守住道德和法律的底線、堅持不懈的創(chuàng)作等多方面努力。

優(yōu)秀教育教學自媒體（優(yōu)秀教育教學自媒體有哪些）

教育類的自媒體怎么做呢？有知道嗎

最好要有教育方面的資質，比如是個老師或從事教育行業(yè)者，然后申請一個教育類名稱的自媒體賬號，發(fā)布相關文章就可以了，能認證最好。如果不具備這樣的資質，又熱心教育，又確有教育方面的經驗，就可以隨便申請一個自媒體，取個響亮不違規(guī)的賬號名稱，堅持寫相關文章發(fā)布就可以了。當然自媒體也不是隨便就能發(fā)表的，也不是每個自媒體都容易申請賬號，可以選做個微信公眾號，不需要什么經驗資質都可以，運營一段時間，就可去注冊那種要求不太高的自媒體平臺，一般注冊都需要有微信公眾號的。然后象背書一樣，一個一個地用前面申請成功的自媒體平臺作為證明，最終能把所有自媒體做完。

如何做好一個教育自媒體？

教育類的自媒體定位很準確，跟其他剛開始做自媒體的人不同，有一定的定位還有一定的關注度，相對來說比較好做一點。原來我們公司也給一個教育機構做過自媒體培訓。主要也是從兩個緯度來講，第一就是運營自己的自媒體賬號，注冊，發(fā)布，根據每個自媒體平臺的特點，掌握核心進行運營。第二就是文章和視頻剪輯，我們講的主要是文案的部分，怎么樣寫出好的文案，怎么樣排版等等，從標題到內容的講解，包括一些技巧。視頻剪輯方面我們是有專門的人在負責，關于教育類的自媒體也可以做一些網課在自媒體平臺上發(fā)布，這樣吸引粉絲反而更快。

簡單來講，第一要有自媒體賬號，并且養(yǎng)到有一定的權威，第二要好好運營內容，第三，做自己的特色自媒體，有熱度也要有關聯度，這樣才能有轉化率。

不管哪個領域的自媒體，都需要掌握自媒體最典型的特征，掌握好運營技巧，教育類的自媒體平臺應該挺多的，而且現在自媒體運營也是一個大趨勢，一般做的好的教育行業(yè)的機構或個人都會開始做自媒體，可以多了解一下，要是有關自媒體方面的問題，我們可以多討論，謝謝邀請，希望對你有幫助。

以上就是關于優(yōu)秀教育教學自媒體相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。