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扇形場地景觀設(shè)計圖片（扇形場地景觀設(shè)計圖片高清）

發(fā)布時間：2023-03-13 13:44:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 71 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于扇形場地景觀設(shè)計圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、園林設(shè)計說明怎么寫
2、建筑設(shè)計之前的場地現(xiàn)狀分析主要從哪幾個方面,如何分析?
3、風景園林大二，要不要去報手繪班呢？
4、建筑師考試大綱

扇形場地景觀設(shè)計圖片（扇形場地景觀設(shè)計圖片高清）

一、園林設(shè)計說明怎么寫

寫作方法：要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。

正文：

一、現(xiàn)狀概述及分析

1、區(qū)域位置分析：巴人苑位于

二、規(guī)劃原則

1、場地性原則：體現(xiàn)場地的原有的內(nèi)涵和特色。

2、功能性原則：滿足師生休閑、休息、游覽的需求。

3、生態(tài)原則：強調(diào)巴人苑在校園生態(tài)系統(tǒng)中的作用，強調(diào)人與自然的共生。

4、經(jīng)濟原則：充分利用場地現(xiàn)有條件，減少工程量

三、總體設(shè)計思想

1、關(guān)聯(lián)性巴人苑是開放的校園空間，體現(xiàn)了藝術(shù)學院特有的氣息，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術(shù)與景觀的交流。它以特殊的符號、場景、實物和空間來使人、校園、和自然融為一體。

2、功能性

（1）開放性校園公共空間規(guī)劃中，在東側(cè)入口處劃分了入口景觀區(qū)，通過草坪的布置來達到引導人員流動和限制人流的作用。

（2）滿足不同的需求本方案通過對場地現(xiàn)狀和使用者人群的分析，規(guī)劃的巴人苑功能有以下幾方面：人員流動引導、休閑關(guān)景區(qū)域、休息區(qū)域。綠色能緩解眼睛疲勞，滿足藝術(shù)學院師生以及創(chuàng)意基地工作者對于綠色的需求。

3、生態(tài)性

（1）尊重自然過程，堅持“以人為本”的設(shè)計原則充分利用場地的特殊位置和現(xiàn)狀條件，在場地中部規(guī)劃階梯綠地、涌泉和噴泉。力求減少工程量和造價。

（2）在材料的運用上力求經(jīng)濟美觀相結(jié)合，在環(huán)境維護中力求減少維護費用。

二、建筑設(shè)計之前的場地現(xiàn)狀分析主要從哪幾個方面,如何分析?

建筑的三要素是、堅固、實用、美觀。由此衍生出三大專業(yè)；結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計、建筑景觀。所以要從這三方面來談，具體有以下：建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系（總平面、場地設(shè)計）。

如：行走、駕駛、飛翔等，并可以自由控制瀏覽的路線。而且，在漫游過程中，還可以實現(xiàn)多種設(shè)計方案、多種環(huán)境效果的實時切換比較。能夠給用戶帶來強烈、逼真的感官沖擊，獲得身臨其境的體驗。

所謂建筑設(shè)計就是將“虛擬現(xiàn)實”技術(shù)應(yīng)用在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計等領(lǐng)域。近幾年，城市漫游動畫在國內(nèi)外已經(jīng)得到了越來越多的應(yīng)用，其前所未有的人機交互性、真實建筑空間感、大面積三維地形仿真等特性，都是傳統(tǒng)方式所無法比擬的。

在城市漫游動畫應(yīng)用中，人們能夠在一個虛擬的三維環(huán)境中，用動態(tài)交互的方式對未來的建筑或城區(qū)進行身臨其境的全方位的審視：可以從任意角度、距離和精細程度觀察場景;可以選擇并自由切換多種運動模式。

三、風景園林大二，要不要去報手繪班呢？

手繪對園林景觀非常重要，所以我建議你去報。

如果你愿意每天花半個小時到一個小時的時間來練習畫畫和寫字，那么手繪課就沒有必要了。一般有思想的人在工作后不希望去繪畫的實際場景，只會選擇一個標準的構(gòu)圖和幾棵固定的樹來參照，然后畫起來。
對于筆畫的實踐，用花園鋼或任何一種書畫來練習。一定要一步一步地從最基本的路線出發(fā)，從慢線開始，如果你能堅持半年，業(yè)主就能自由地揮桿，嘗試瘋狂的速度寫作風格。如果你發(fā)現(xiàn)自己在一段時間的練習后不能出去玩，找一個同伴練習或向全班報告。畢竟，你能做的最好的手工繪畫課是你可以強迫自己每天或每周練習。在實踐過程中，我經(jīng)常把我的工作交給我的朋友，并問我哪里感覺不對。哪里不適合修復，透視關(guān)系或明與暗之間的關(guān)系，一直保留著不好的詞來練習寫生。
選擇適合自己的手繪，慢慢學習。你能指望一個能掙到學生錢的老師，讓他有能力或耐心地教你整套系統(tǒng)的手繪嗎?這里經(jīng)常說只有最不合格的老師(縮寫)。關(guān)于馬克筆:還在練習，根據(jù)一套標準的筆號先買，后來慢慢根據(jù)自己的習慣加減。我推薦vandi，觸摸太浮華。
學會選材，了解搭配，然后模仿。首先制作你自己的顏色卡，然后按照你喜歡的扇形圖慢慢練習，根據(jù)圖片上的圖片推薦王濤的兩本書。(如果主人打算出國或追求更好的表現(xiàn)，他就不用使用標記，用水彩來畫他的畫!)

四、建筑師考試大綱

一、場地與建筑方案設(shè)計(作圖題)題型：作圖；

1.1場地設(shè)計了解建筑基地的區(qū)位、生態(tài)、人文等環(huán)境關(guān)系;理解城市設(shè)計、城市規(guī)劃等要求;掌握一般建設(shè)用地的場地分析、交通組織、功能布局、空間組合、豎向設(shè)計、景觀環(huán)境等方面的設(shè)計能力。能按設(shè)計條件完成一般場地工程的設(shè)計，并符合有關(guān)法規(guī)、規(guī)范等要求。

1.2建筑方案設(shè)計理解建筑設(shè)計的基礎(chǔ)理論，掌握中小型民用建筑的場地環(huán)境、道路交通、功能分區(qū)、流線組織、空間組合，以及建筑結(jié)構(gòu)、防災(zāi)、安全、建筑物理性能等設(shè)計能力;掌握既有建筑的更新改造策略。能按設(shè)計條件完成中小型民用建筑的方案設(shè)計，并符合有關(guān)法規(guī)、規(guī)范等要求。

二、建筑設(shè)計、建筑材料與構(gòu)造(知識題)題型：單選；

2.1建筑設(shè)計

2.1.1建筑設(shè)計基礎(chǔ)了解城市規(guī)劃、城市設(shè)計的主要內(nèi)容;了解居住區(qū)規(guī)劃基本原理;了解城市空間、環(huán)境生態(tài)、景觀園林及安全防災(zāi)等相關(guān)知識。掌握公共建筑、居住建筑設(shè)計的基本原理;掌握建筑的功能布局、交通組織、空間組合等常用設(shè)計手法。了解國家有關(guān)碳達峰、碳中和等相關(guān)目標要求;了解綠色建筑的設(shè)計原則和既有建筑改造的相關(guān)技術(shù)。了解中國傳統(tǒng)建筑的主要特征、經(jīng)典案例及其保護與利用的相關(guān)知識。

2.1.2 規(guī)范、安全防護理解國家及行業(yè)頒布的各項現(xiàn)行建筑專業(yè)技術(shù)規(guī)范、標準，能正確運用于工程實踐;掌握關(guān)于中小型民用建筑和相關(guān)場地環(huán)境的消防、防護等安全規(guī)定，以及針對兒童、中小學生、老年人、殘疾人等特殊群體的規(guī)范要求。

以上就是小編對于扇形場地景觀設(shè)計圖片問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。