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    曼城大的景觀設(shè)計(jì)(曼城大的景觀設(shè)計(jì)公司)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-14 20:56:30     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 147        問大家

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    本文目錄:

    曼城大的景觀設(shè)計(jì)(曼城大的景觀設(shè)計(jì)公司)

    一、墨爾本大學(xué)和曼徹斯特建筑學(xué)院景觀碩士回國(guó)好就業(yè)哪個(gè)好

    墨爾本。

    1、在曼徹斯特建筑學(xué)院上學(xué)回國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力很有優(yōu)勢(shì)的。曼徹斯特建筑學(xué)院在2021年建筑學(xué)專業(yè)QS世界排名第11位,英國(guó)國(guó)內(nèi)排名前三,是英國(guó)頂級(jí)的建筑學(xué)院之一。

    2、墨爾本大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率世界排名第八位,學(xué)生得到世界500強(qiáng)企業(yè)的眷顧,畢業(yè)生回國(guó)可以在政府機(jī)構(gòu)。地方或周聯(lián)邦政府工作,也可以就職于銀行,公用事業(yè)單位,國(guó)際機(jī)構(gòu),保險(xiǎn)公司,金融業(yè)。

    3、墨爾本大學(xué)學(xué)業(yè)廣泛比曼徹斯特建筑學(xué)院的回國(guó)好就業(yè)。

    二、學(xué)景觀設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)最好

    美國(guó)風(fēng)景園林專業(yè)介紹:

    美國(guó)風(fēng)景園林專業(yè)有的學(xué)校有偏向于管理課程,錄取時(shí)更看重工作經(jīng)驗(yàn),以景觀方向而言,PENN偏設(shè)計(jì)、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。美國(guó)大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)屬于設(shè)計(jì)藝術(shù)類,除了要求語(yǔ)言成績(jī)、GRE成績(jī)之外,對(duì)作品集有一定要求。盡管各個(gè)學(xué)校在尺寸、形式方面要求有所不同,但一定要體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念、技術(shù)以及發(fā)展?jié)撃?、?chuàng)造力。

    美國(guó)風(fēng)景園林院校推薦:

    1.Harvard University哈佛大學(xué)

    風(fēng)景園林在哈佛大學(xué)叫景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年,哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并,組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate

    School of Design)。

    哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類:設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal

    Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析,重視對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí);講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論。獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開展某一方向的專門性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨(dú)立完成研究,寫論文。

    2.University of Georgia佐治亞大學(xué)

    美國(guó)佐治亞大學(xué)(University of

    Georgia)創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠(yuǎn),作為美國(guó)公立高等教育的發(fā)源地,佐治亞大學(xué)也是全美第一所公立大學(xué),由14所學(xué)院及1所研究所組成。佐治亞大學(xué)是美國(guó)南方三所公立常春藤大學(xué)之一,也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7,普林斯頓評(píng)出的“最值大學(xué)”中排第9,其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。

    佐治亞大學(xué)的環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì),專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    3.Louisiana State University路易斯安那州立大學(xué)

    路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University, Baton

    Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城,該校建于1860年,最初由美國(guó)政府贈(zèng)予一塊地供該校使用,路易斯安那州立大學(xué)是全美校園最美的20所大學(xué)之一。

    路易斯安那州立大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造,開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程,另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。

    三、城市公共景觀設(shè)計(jì)策略?

    當(dāng)前高速城市化導(dǎo)致了流浪者群體在城市中的大量聚集,引發(fā)了復(fù)雜的社會(huì)性問題。雖然當(dāng)前城市空公共間設(shè)計(jì)在人文關(guān)懷思想的引領(lǐng)下已開始關(guān)注老人、兒童、殘疾人等特殊群體的利益訴求,但對(duì)于流浪者這一群體的關(guān)注則明顯不足。通過把合理的設(shè)計(jì)策略引入城市公共景觀的設(shè)計(jì)過程中,使得城市景觀能夠成為一個(gè)很好的媒介來展現(xiàn)對(duì)于流浪者群體的包容和關(guān)懷。

    流浪者,通常指在當(dāng)代社會(huì)中一些經(jīng)濟(jì)能力不足以支撐生活的、且居無定所的人群。他們?cè)诔鞘兄辛骼?、行乞或?dāng)苦力等臨時(shí)工人,在公園、廣場(chǎng)、天橋底、街邊、廢棄建筑臨時(shí)過夜。作為人類社會(huì)的一種社會(huì)現(xiàn)象,雖與文明相駁,卻長(zhǎng)期存在于歷朝歷代的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。尤其是隨著如今中國(guó)改革開放的步伐加快、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入、城市的高速擴(kuò)張、戶籍制度的改革加速,同時(shí)社會(huì)保障體系卻發(fā)展滯后的情況下,更多的生活無著者開始在城市集結(jié),規(guī)模越來越大。

    這個(gè)群體備受社會(huì)詬病,甚至被打上“城市疾病”的印記,而四處遭到排斥。滿足城市不同群體需求的城市公共空間設(shè)計(jì),不僅是人類改造世界過程中一直追求的目標(biāo),也是城市公共空間設(shè)計(jì)發(fā)展的高級(jí)階段,更是體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)尺。當(dāng)前中國(guó)城市公共空間設(shè)計(jì)已在關(guān)注老人、兒童、殘疾人等特殊群體的利益訴求上有所實(shí)踐與改善,但對(duì)于流浪者這一群體的關(guān)注則明顯不足。文章以需求理論為基礎(chǔ),通過對(duì)城市公共空間設(shè)計(jì)中體現(xiàn)對(duì)流浪者群體關(guān)懷的設(shè)計(jì)策略探討,引發(fā)社會(huì)對(duì)流浪者這一社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注、包容與關(guān)愛,引導(dǎo)其回歸主流社會(huì)。

    1流浪者群體在城市公共空間中生存遭遇

    1.1流浪者群體享有城市公共空間的權(quán)利被剝奪

    2003年我國(guó)出臺(tái)的《城市生活無著的流浪其他人員救助辦法》被看做是對(duì)于城市社會(huì)現(xiàn)象治理水平的一大進(jìn)步。但仍有部分城市通過推行簡(jiǎn)單的“禁討”等制度性排斥政策來展現(xiàn)城市虛假的“太平盛世”景象。南方都市報(bào)2012年7月題為《又筑“籠”為哪般》的文章指出了當(dāng)前如廣州、深圳等城市在城市建設(shè)過程中引入非常多的“反流浪漢”設(shè)計(jì)。其中,廣州市為了防止流浪者露宿,在白云機(jī)場(chǎng)高速黃石南入口的高架橋橋面下安裝了2000多個(gè)水泥圓錐形的物體(圖1)。與此同時(shí),出現(xiàn)于各國(guó)大、中城市的“防睡檐下釘”、“消防栓保護(hù)釘”“防躺座椅”等都表現(xiàn)出了人類社會(huì)的此類“智慧”。這些用以剝奪流浪者享有城市公共空間權(quán)利的設(shè)計(jì),恰好與國(guó)家所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)的要求相違背。

    其實(shí),當(dāng)前的城市公共空間設(shè)計(jì)也還是有溫情的一面的。例如:在城市公共空間設(shè)計(jì)中通常會(huì)特別為老年人及殘疾人設(shè)計(jì)無障礙通行的設(shè)施;在兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)中也會(huì)特別關(guān)注不同年齡段的孩子的使用需求、使用尺度及使用安全。甚至設(shè)計(jì)師還費(fèi)盡心思為提升生態(tài)多樣性而在擁擠的城市中為野生動(dòng)物、昆蟲規(guī)劃出一片生態(tài)棲息凈土;為鳥類遷徙提供歇腳的綠色屋頂?shù)?。但相比之下,?duì)于城市另一弱勢(shì)的群體———流浪者群體,采用的態(tài)度似乎也過于冷漠和殘忍了。

    1.2目前國(guó)家對(duì)流浪者群體的救助方法單一

    當(dāng)前中國(guó)應(yīng)對(duì)流浪者問題的處理方法主要體現(xiàn)在物質(zhì)救濟(jì)手段的運(yùn)用方面。然而,政策引導(dǎo)下的單一的直接物質(zhì)救濟(jì)手段經(jīng)過實(shí)踐證明,并不是總能獲得很好的效果。物質(zhì)的援助雖然問題針對(duì)性明確,如一頓飽飯可以解決流浪者當(dāng)下的饑餓問題,一個(gè)臨時(shí)床位可以讓流浪者免受室外的風(fēng)吹雨打,但卻很可能讓這個(gè)群體感受更多的“不平等”,甚至出現(xiàn)一部分流浪人員就算是在勸說、引導(dǎo)之下,仍不愿意去救濟(jì)站接受救濟(jì)。這種情況除了反映出流浪群體對(duì)官方救助模式的不信任(害怕被遣返回鄉(xiāng)),也反映出了部分流浪者并不喜歡這種施舍式的救濟(jì)模式。此外,救濟(jì)所救濟(jì)模式還會(huì)讓普通大眾認(rèn)為流浪者通過“不勞而獲”的方式獲取社會(huì)資源,引發(fā)對(duì)流浪者更強(qiáng)烈的排斥心理。因而有必要對(duì)于當(dāng)前的救濟(jì)手段做進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

    2城市公共景觀設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)對(duì)流浪者群體的人文關(guān)懷的可行性

    在城市公共空間中進(jìn)行景觀設(shè)計(jì),并在設(shè)計(jì)中引入適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策略來讓場(chǎng)地具備包容和關(guān)懷流浪者的能力逐漸被認(rèn)為是對(duì)直接的物質(zhì)救濟(jì)手段的一種有效的補(bǔ)足方式。城市公共景觀是通過構(gòu)筑物、設(shè)施、道路、樹木等實(shí)體要素構(gòu)成的物質(zhì)環(huán)境,提供給城市居民連接自然和開展室外活動(dòng)的功能空間。而另一方面,城市公共景觀所具備的社會(huì)屬性讓其可以觸摸到人類深層的精神世界,讓城市景觀在特定社會(huì)矛盾面前扮演調(diào)節(jié)者的角色,這也是其可以實(shí)現(xiàn)關(guān)懷和包容流浪者的先決條件。

    西方當(dāng)代城市景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐中不乏關(guān)懷及包容流浪者的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例,如2005年美國(guó)丹佛市把一個(gè)被流浪者占據(jù)的破敗的城市的中心綠地改造成為高品質(zhì)的城市休閑綠地公園(EDDIEMAESTAS公園),設(shè)計(jì)師通過巧妙設(shè)計(jì)使得公園在投入運(yùn)行后普通的城市大眾可以和流浪者和諧的分享公園;美國(guó)奧特蘭大流浪者庇護(hù)區(qū)屋頂?shù)墓卜N植園嘗試在公共空間中給流浪者提供部分生活必須品;英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目———OLDHAM鐵道公園改造,也基于一系列調(diào)研數(shù)據(jù)提出了多條可應(yīng)用于幫助城市公共景觀更好包容與引導(dǎo)流浪者的策略。這些成功的實(shí)踐和大膽的嘗試,都說明通過在城市公共景觀設(shè)計(jì)中引入合理的設(shè)計(jì)策略是可以實(shí)現(xiàn)對(duì)流浪者這個(gè)特殊群體的人文關(guān)懷目標(biāo)。

    3城市公共景觀設(shè)計(jì)中對(duì)流浪者群體人性關(guān)懷的基本策略

    美國(guó)著名人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕•馬斯洛(AbrahamMaslow)認(rèn)為:動(dòng)機(jī)是由多種不同層級(jí)與性質(zhì)的需求所組合而成的,而每個(gè)層級(jí)的需求與滿足的程度,其決定個(gè)體的人格發(fā)展境界。需求層級(jí)理論將人的需求劃分為5個(gè)層次,分別是生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要(社會(huì)需求)、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛的需求層級(jí)理論是可應(yīng)用于每一個(gè)人的,因此,城市公共景觀設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)對(duì)流浪者群體的人文關(guān)懷目標(biāo)也應(yīng)該從滿足該群體對(duì)這5個(gè)層級(jí)需求的角度出發(fā)。

    3.1“可食用景觀”策略

    3.1.1引導(dǎo)流浪者參與城市農(nóng)業(yè)景觀建設(shè)城市農(nóng)業(yè)景觀(URBANFARMINGLANDSCAPE)作為城市綠色基礎(chǔ)設(shè)施的一部分,潛在地塑造我們未來城市生活質(zhì)量和展現(xiàn)我們的新生存方式。目前,通過給流浪者提供城市農(nóng)業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)和啟動(dòng)資金來鼓勵(lì)他們開墾城市花園(菜園)已經(jīng)在很多流浪者資助項(xiàng)目中運(yùn)用。這方面的案例有奧特蘭大有機(jī)植物種植園(AtlantaPlantOrganicGarden),為當(dāng)?shù)卮壬茀f(xié)會(huì)籌備的流浪者資助項(xiàng)目的一個(gè)子項(xiàng)目,該項(xiàng)目旨在公共空間中提供滿足流浪者自給自足的種植景觀。

    3.1.2設(shè)計(jì)與建設(shè)城市覓食型景觀謝菲爾德大學(xué)實(shí)驗(yàn)性項(xiàng)目———OLDHAM鐵路公園提出了一種新的思考方向,其設(shè)計(jì)基于場(chǎng)地原有的特點(diǎn),引入“城市覓食(URBANFORAGING)”景觀(圖2)概念?!俺鞘幸捠场笔悄壳拔鞣絿?guó)家很流行的一種通過在城市中尋找野生可食用植物來滿足城市人獵奇心理的采摘活動(dòng)??墒秤镁坝^策略設(shè)計(jì)景觀,不僅可以為普通的城市居民提供多樣化的生活材料,也可以為流浪者提供蔬菜水果類臨時(shí)裹腹食物,這樣可以在一定程度上滿足流浪者的基礎(chǔ)性飲食需求。同時(shí)這一策略也讓原先由救濟(jì)中心、福利機(jī)構(gòu)的直接提供救濟(jì)食物的模式變成讓流浪漢自己通過努力來獲取所需食物的方式,這可以避免長(zhǎng)期直接提供食物而容易形成的“養(yǎng)懶漢”情況。此外,那些不好意思或者不愿意主動(dòng)接受他人救濟(jì)的流浪者也將更能接受這種方式。所以這是一種在公共空間設(shè)計(jì)中一舉多得的設(shè)計(jì)策略。

    3.2強(qiáng)化城市公共景觀中設(shè)施的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)策略

    要實(shí)現(xiàn)城市公共景觀設(shè)計(jì)中體現(xiàn)對(duì)流浪者的關(guān)懷,細(xì)節(jié)是其試金石。曼徹斯特市委會(huì)智庫(kù)對(duì)曼城地區(qū)的社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)亓骼巳后w除了食物的需求,流浪者還對(duì)干凈的水源、休息的設(shè)施及鐘表設(shè)備有比較強(qiáng)烈的需求。因而需確保設(shè)計(jì)過程中在公共景觀中安裝了飲水、洗凈裝置和室外鐘設(shè)施,同時(shí)在場(chǎng)地中安置了足夠數(shù)量的休息桌椅。有的座椅設(shè)施經(jīng)過人性化的改造設(shè)計(jì)后,甚至具備了臨時(shí)庇護(hù)所的功能(如圖3)。同時(shí),EDDIEMAESTAS公園的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,為了讓公園設(shè)施能夠更加耐久,避免在設(shè)計(jì)選材中選擇木材等可能會(huì)被應(yīng)用為生活取暖的材料。圖3加拿大某公園帶有人文關(guān)懷的座椅設(shè)計(jì)

    3.3合理的空間設(shè)計(jì)策略

    安全性和舒適性是營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的景觀空間的前提條件。安全問題是公眾對(duì)于公共空間最在意的問題之一,只有在確保不會(huì)在使用場(chǎng)地過程中受到傷害或者驚嚇,使用者才能放松心態(tài),感到舒適。雖然流浪者本身并不會(huì)給普通大眾造成直接的安全隱患,但在人們潛意識(shí)中對(duì)于流浪漢的聚集總會(huì)有不放心感。從設(shè)計(jì)角度來講,良好的路線規(guī)劃和空間設(shè)計(jì)是保證安全的首要條件。首先,設(shè)計(jì)時(shí)要避免出現(xiàn)斷頭路、幽閉的林間小路和遠(yuǎn)離公共集散區(qū)的僻靜路徑;空間設(shè)計(jì)中避免形成安全死角,減少出現(xiàn)封閉空間,讓游覽者保持良好的視野范圍。除了設(shè)計(jì)的措施的應(yīng)用,相應(yīng)的公園管理措施如每天定時(shí)的巡邏和設(shè)置夜間閉園的方式也能給使用者提供安全感。上述策略可以緩解人們對(duì)于空間潛在危險(xiǎn)的擔(dān)憂。

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    四、德國(guó)哪些大學(xué)有風(fēng)景園林專業(yè),比較好的又有哪些

    景觀設(shè)計(jì)

    景觀設(shè)計(jì)主要包括自然景觀和人工景觀。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景,如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場(chǎng)等。

    景觀設(shè)計(jì)為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材,但是要形成獨(dú)具特色的城市景觀,必須對(duì)各種景觀要素進(jìn)行系統(tǒng)組織,并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系,有序的空間形態(tài)。

    景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

    景觀設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí):素描、水彩、園林設(shè)計(jì)初步、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程、園林制圖、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

    曼城大的景觀設(shè)計(jì)(曼城大的景觀設(shè)計(jì)公司)

    1)景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景:

    景觀設(shè)計(jì)專業(yè)前景怎樣景觀設(shè)計(jì)作為人類和自然的共同杰作,其發(fā)展歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,是建設(shè)人類生態(tài)文明不可或缺的一部分,因此其科學(xué)價(jià)值不言而喻。但真正成為一門學(xué)科而被各國(guó)所認(rèn)知并獨(dú)立科研的時(shí)間并不長(zhǎng),所以行業(yè)內(nèi)專業(yè)人才非常匱乏,常常一人身兼數(shù)職,其專業(yè)價(jià)值并沒有真正發(fā)揮出來。可以預(yù)見,在不久的將來,景觀設(shè)計(jì)師的應(yīng)用會(huì)更加廣泛更加專業(yè)化,預(yù)示著景觀設(shè)計(jì)的春天即將到來。

    l 就業(yè)方向:園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、鎮(zhèn)府國(guó)土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)等單位從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。

    l 薪資待遇:在二級(jí)城市入在3000元左右,如果是一個(gè)優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計(jì)師的話年薪在20W左右

    2)景觀設(shè)計(jì)校園推薦:

    l 慕尼黑工業(yè)大學(xué)(Technische Universität München)

    慕尼黑工業(yè)大學(xué)校園坐落于德國(guó)南部巴伐利亞州首府慕尼黑,是德國(guó)的一所著名大學(xué),亦是是德國(guó)最古老的工業(yè)大學(xué)之一,屬TU9成員,于2006年10月被選為德國(guó)首批三所精英大學(xué)之一。德國(guó)科研聯(lián)合會(huì)(DFG) 在2006年和2012年連續(xù)兩度授予慕尼黑工業(yè)大學(xué)“精英大學(xué)”的稱號(hào),是德國(guó)政府“未來計(jì)劃”中重點(diǎn)資助和扶植的對(duì)象。截止2017年,共有19位校友及教職工曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

    l 柏林工業(yè)大學(xué)(Technische Universität Berlin)

    柏林工業(yè)大學(xué)位于德國(guó)首都柏林,是柏林地區(qū)唯一一所理工科大學(xué),也是德國(guó)最大的工業(yè)大學(xué)之一,現(xiàn)為德國(guó)九所卓越理工大學(xué)聯(lián)盟(TU9)成員之一。 柏林工業(yè)大學(xué)在世界上也享有盛譽(yù),該校大約20%的學(xué)生來自于國(guó)外,使其相比其他德國(guó)學(xué)校更具鮮明的國(guó)際化色彩。其校友和教授中有10位諾貝爾獎(jiǎng)、7位萊布尼茨獎(jiǎng)、1位普利茲克獎(jiǎng)獲得者,10余位中國(guó)科學(xué)院、工程院院士畢業(yè)于該校。

    l 漢諾威大學(xué)(Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover)

    漢諾威大學(xué)位于德國(guó)下薩克森州首府漢諾威,始建于 1831 年,原“普魯士皇家理工高?!?,現(xiàn)為德國(guó)九所頂尖理工大學(xué)聯(lián)盟TU9成員之一。

    2006年7月1日,偉大的數(shù)學(xué)家及哲學(xué)家萊布尼茲誕辰360周年亟大學(xué)175年校慶之際,特改名為漢諾威萊布尼茲大學(xué)。漢諾威萊布尼茲大學(xué)擁有國(guó)際化的教學(xué)和研究環(huán)境,是德國(guó)最具現(xiàn)代化和前瞻性的大學(xué)之一。

    l 卡塞爾大學(xué)(Universität Kassel)

    卡塞爾大學(xué)是位于德國(guó)黑森州卡塞爾的一所公立大學(xué)。學(xué)校的重點(diǎn)領(lǐng)域是技術(shù)與環(huán)境科學(xué),教育與社會(huì)研究,藝術(shù)與教師深造。 大學(xué)各院系分散于卡塞爾市內(nèi)多個(gè)地點(diǎn)。學(xué)校中心位于荷蘭廣場(chǎng)校園,即之前亨舍爾機(jī)械與車輛制造工廠所在地,這里也是大學(xué)的管理總部。

    APS審核:

    APS審核是前往德國(guó)留學(xué)的必經(jīng)之路,其審核的目的在于證明該留學(xué)申請(qǐng)人所提交的申請(qǐng)材料是真實(shí)的,并且在中國(guó)大學(xué)取得了足夠用以申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)申請(qǐng)人通過了材料審核,并參加審核面談或者TestAS測(cè)試后便可以獲得審核證書,該證書是德國(guó)高校錄取中國(guó)學(xué)生的前提條件之一。目前,中國(guó)香港、澳門及臺(tái)灣的學(xué)歷無需進(jìn)行審核。

    留德審核程序分類主要分為:一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人程序、短期交流審核程序、交流合作團(tuán)組審核程序、材料審核程序、純藝術(shù)類審核程序幾種。純藝術(shù)類審核程序顧名思義就是適用于純藝術(shù)類專業(yè)(如:鋼琴、舞蹈、繪畫等)的在讀或畢業(yè)生申請(qǐng)者,而藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)相關(guān)教育專業(yè)的學(xué)生只能走“一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人程序”,這也是最常見的審核程序類型。它主要有兩種方式:TestAS德適考試及APS審核面談。

    l Test AS德適考試

    是用來審查學(xué)生是否擁有在德國(guó)留學(xué)所必備的認(rèn)知能力,考試是由三部分組成的筆試:語(yǔ)言測(cè)試,核心測(cè)試和專業(yè)思維能力測(cè)試。該考試可以用德語(yǔ)或英語(yǔ)進(jìn)行。全球范圍內(nèi)一年舉行兩次,中國(guó)有三個(gè)考試中心:北京、上海、青島。

    Test AS考試只適用于不具備六個(gè)學(xué)期(四年制)或八個(gè)學(xué)期(五年制)成績(jī)的中國(guó)本科在讀生。

    Test AS可申請(qǐng)人群:

    a. 國(guó)內(nèi)211大學(xué):已讀完第1學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生;

    b. 國(guó)內(nèi)非211大學(xué):已讀完3學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生。

    l APS審核面談:

    不具備參加Test AS德適考試資格的,一般都將進(jìn)行APS審核部面談。需要注意的是,無法參加德適考試的申請(qǐng)人可轉(zhuǎn)入一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人面談程序,但一般國(guó)內(nèi)面談程序的申請(qǐng)人不允許轉(zhuǎn)入德適考試。

    它主要檢查申請(qǐng)人是否真的具有專業(yè)知識(shí),是否真的學(xué)過成績(jī)單上標(biāo)明的課程。從這個(gè)角度來講,審核面談既不是專業(yè)考核,也不是語(yǔ)言考試。面談涉及申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)和具體課程。申請(qǐng)人不必將學(xué)過的知識(shí)全部憶述出來,但仍需要證明學(xué)習(xí)過成績(jī)單上的課程,能具體描述所學(xué)專業(yè)課內(nèi)容,會(huì)運(yùn)用或展示所學(xué)內(nèi)容。

    APS審核面談可申請(qǐng)人群:

    a. 中國(guó)內(nèi)地大學(xué)已完成第6學(xué)期的本科在讀生;

    b. 中國(guó)內(nèi)地大學(xué)已畢業(yè)的本科生;

    c. 中國(guó)內(nèi)地高校三年制大專畢業(yè)生;

    d. 成人教育、自學(xué)考試、軍隊(duì)院校已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。

    高凡溫馨提示:申請(qǐng)人需根據(jù)自己所在轄區(qū)選擇相應(yīng)的審核部遞交材料并采集指紋。沈陽(yáng)、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人必須在各自轄區(qū)領(lǐng)館采集指紋,錄取指紋的具體時(shí)間在遞簽當(dāng)日告知申請(qǐng)人。沈陽(yáng)、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人也可以在各自領(lǐng)館直接預(yù)約遞簽日期并當(dāng)場(chǎng)采集指紋。

    除了國(guó)內(nèi)的APS審核德國(guó)大學(xué)非常注重學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)能力,錄取要求也就很高,申請(qǐng)的難度很大,在作品集階段就會(huì)刷下很多人,不僅需要通過材料和作品集審核,還要通過隨后的能力測(cè)試或者面試。分享一些比較好的作品給大家,作為參考。

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