北林景觀設計快題培訓（北林景觀設計快題培訓中心）

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本文目錄:

• 1、東北林業(yè)大學附近有沒有好一點的快題手繪班

• 2、有哪個前輩可以給我們考北京林業(yè)大學風景園林研究生的學弟學妹們的一些建議 ！十分感謝！

• 3、考風景園林規(guī)劃的研究生時快題設計，步驟都是怎么做的？？都要考慮那些細節(jié)？

• 4、北京林業(yè)大學風景園林入學需知

一、東北林業(yè)大學附近有沒有好一點的快題手繪班

定的是老八?；蛘呤侵攸c高校，建議去清建華元建筑院辦的華元手繪，信息多，他們是中國建筑設計研究院建筑技藝的常務理事、清華大學建筑設計院住區(qū)理事，在清華東門，要是外地的學生平時班可以找他們幫忙安排在學校里面住的，住宿條件一般，是清華老師的房子比較老，不過學習氛圍不錯，學校食堂不知道現(xiàn)在能不能辦卡，寒暑假有班但是在新東方的營地，華元老八校的快題資料全，清華北工大、北建大的學生平時班在這邊練圖，可要要到資料和導師信息，官網(wǎng)也可以下載到的，有大圖和任務書，南林，北林、東林難度都大

二、有哪個前輩可以給我們考北京林業(yè)大學風景園林研究生的學弟學妹們的一些建議 ！十分感謝！

關(guān)于考北林園林研究生的補習班的問題，我想講兩句，作為給學弟學妹們的建議吧~

我本人是北林園林院研一研究生，當時參加考研時也是經(jīng)歷了許多曲折，其中就包括報手繪班。北林現(xiàn)在周圍的手繪班有這么幾個：清美世家、清美易達、綠巨人、達人、育明，這五家是比較大規(guī)模的培訓機構(gòu)，還有其他一些學生自己開的補習班。

1、清美世家：最早開班的，已經(jīng)有幾年的歷史了，老板是高暉，是園林院教手繪表現(xiàn)的老師。這家補習班收費最貴，但是還是有很多人去報，不知道為什么?？赡苁窍胫抢蠋熼_的緣故吧~當初我也是這么想得報的也是她，但是學了之后感覺完全沒有想象的那么好。上課地點是在林大老師宿舍內(nèi)，地方很小，上課人很多，老師很少自己教，都是她雇傭的研究生教課。住宿在外面找公寓還提成 這一點特別令人厭惡。

最致命的是，高老師是教表現(xiàn)，她是學美術(shù)的，她根本不懂設計，所以學了以后也只是在畫圖表現(xiàn)上有進步。今年2012年考研的結(jié)果很明顯，有很多畫的很漂亮的同學都不及格，而其他一些表現(xiàn)平平的人卻得了高分，為什么？就是因為林大的改卷老師們現(xiàn)在已經(jīng)開始對抗各種各樣的補習班了，因為聽老師們不止一次在辦公室議論了?！拔覀兞执笠囵B(yǎng)的是設計師，而不是畫匠！”這是林大某大老師的原話。可見，在現(xiàn)在的考研快題中，表現(xiàn)已經(jīng)不是最重要的了，設計的內(nèi)容此案時最重要的，還有一位林大的大老師說過，只要你設計的有內(nèi)容，不上色我也給你130分，再次證明現(xiàn)在的北林考研不再是畫的好看就行了。

2、清美易達：和清美世家以前是一家，老師姓王，是清美世家高老師的前老公，后來離了就自己開了一個易達。培訓性質(zhì)一樣，也是請的在校研究生上課，他自己學藝術(shù)的，和清美世家的高琿一樣，不是學設計的。上課地點在學校外的一個小區(qū)。

3、綠巨人：不太清楚是什么人開的，上課也是請的在校研究生教課，課程靈活些，有單純的教手繪的課程，公司性質(zhì)運營，那邊老師沒有人情味，拿錢糊弄事的比較多。

4、育明：這個輔導機構(gòu)好像是北大還是哪個學校的老師開的，完全是個坑爹的機構(gòu)，他們根本不是我們園林體系的人搞得，無論是手繪還是設計都是找的在校研究生教授，而且收費超貴，什么一對一啊，要收10000多，什么初級班中級班高級班啊，完全是坑人的，但是還有人去報，哎，傷心啊~

5、達人：放到最后說達人是因為達人是林大校內(nèi)的一個做行政的老師弄的，在學校關(guān)系背景比較深，吃飯住宿上課都可以解決在林大，這一點對于外地來林大這邊學習的人來講還是比較好的，教學同樣是研究生博士，不過可以肯定一點 他們這里的研究生博士的水平稍微要比之前那幾家要高一些，老師相對還是比較負責人。缺點是他們那邊開課不是很靈活一般開學那會沒有班型 平時的班型晚上上課的居多 他們不會像其他的隨時來了就可以上 那邊要按照他們的班型時間預約，不靈活。寒暑假人太多 不過小班教學還算過得去 每個班的人數(shù)控制的比較嚴格 寒暑假的晚自習有老師免費指導 這一點比其他的都好一些。還有的缺點就是他們手里的材料有限 很多都是上課研究生給學生發(fā)的材料，不過他們的課程體系是園林院的老師給排的，還算比較科學的。

我自己考上以后也在這上面所說的其中三家?guī)н^一段時間的課，后來因為太忙就沒有去了。總體感覺這些考研補習班都挺能宰學生的，學生父母的血汗錢就被他們給宰走了。清美世家的高老師靠培訓班在北京買了房子，綠巨人的那幾個老板也靠手繪班掙了不少~這些錢還不是從學生身上出。

上這些手繪班，好好學的話，表現(xiàn)還是可以有提高的，但是真的考研需要的設計能力幫助要看自己的努力程度了，設計的能力還是得靠自己多多學習，自己提高，學設計要遇到好的人才行。

其他又有些研究生自己開班，但是成功的不多，而且研究生特別忙，經(jīng)常被自己的導師找去干活，哪有時間上課？所以我所知道的都是因為沒有充足時間上課而影響了學習的效果。

一不留意都說了這么多了，呵呵，總之現(xiàn)在的這些考研班都是以手繪表現(xiàn)為主的班，里面沒有什么會設計的人，有也是少數(shù)。

三、考風景園林規(guī)劃的研究生時快題設計，步驟都是怎么做的？？都要考慮那些細節(jié)？

可遵循以下步驟：

1、分析完題目后，結(jié)合總平面進行分析，根據(jù)園林場地的一系列因素，包括對地形、水系、景觀等綜合因素的考慮建筑的擺放位置。然后再根據(jù)題目要求組織功能布局，主次入口與大概的交通關(guān)系等問題。

2、次要的如樓梯、廁所可以放在比較差的位置；門廳必然和值班、門衛(wèi)等連在一起；以華工2006年的真題為例：所給地形圖已將地規(guī)劃好，那么此時應該注意“服務中心建筑區(qū)”的功能劃分。

考慮的細節(jié)有：

1、建筑形式，可充分利用嶺南的內(nèi)廷形式，用圍廊將各單體串聯(lián)起來；

2、條件允許可以設置亭子之類的，將其引入水中；

3、建筑平立剖一定要畫在同一張2號圖上，而且要對應，這樣子能體現(xiàn)出較好的建筑水準。

擴展資料：

設計價值

1、景觀作為城市景象

在西方，景觀一詞最早可追溯到成書于公元前的舊約圣經(jīng)，它是用來描寫所羅門皇城耶路撒冷壯麗景色的（Naveh,1984）。因此這一最早的景觀含意實際上是城市景象。因此，這時的景觀是一種鄉(xiāng)野之人對大自然的逃避，是對安全和提供庇護的城市的一種憧憬，而城市本身也正是文明的象征。景觀的設計與創(chuàng)造，實際上也就是造城市、造建筑的城市。

2、景觀作為城市的延伸和附屬

文藝復興之前的歐洲封建領(lǐng)主制將人束縛于君權(quán)之下，城市資本主義的興起使人從土地中解放出來，土地的價值從生存與生活所必須的使用價值。新興的城市貴族通過強大的資本勾畫其理想城市，同時不斷向鄉(xiāng)村擴展，將其作為城市的附屬。新貴族們想用理想 城市的模式來組織和統(tǒng)領(lǐng)理想的鄉(xiāng)村風景，實現(xiàn)一種社會的、經(jīng)濟的和政治的新秩序。

3、景觀作為城市的逃避

景觀作為視覺美的含意的第二個轉(zhuǎn)變，源之于工業(yè)化帶來的城市環(huán)境的惡化。工業(yè)化本身是文藝復興的成果，至少從19世紀下半葉開始，在歐洲和美國各大城市，城市環(huán)境極度惡化。城市作為文明與高雅的形象被徹底毀壞，相反成為丑陋的和恐怖的場所，而自然原野與田園成為逃避的場所

參考資料來源：百度百科-景觀設計

四、北京林業(yè)大學風景園林入學需知

你說的北林風景園林學 現(xiàn)在在北林是一級學科了，前幾天園林院的院長李雄教授 在中國風景園林年會上著重的介紹了該專業(yè)的相關(guān)情況，我有幸參加，其中就有對該學科研究生手繪方面的要求說明。北林大的風景園林學為科學碩士 其中有好幾個研究方向：風景園林規(guī)劃設計與理論，風景園林歷史與理論， 風景園林建筑設計與理論，風景園林工程與技術(shù)，城市綠地系統(tǒng)研究，這幾個方向的研究生專業(yè)課要求考的是園林設計和園林建筑設計；城市規(guī)劃設計與理論這個研究方向要求考的是園林建筑設計和城市設計，北林考研手繪一般除了對技法的要求之外，設計的東西老師還是很在意的，特別是今年北林的快題不給上顏色，這是很大的一個風格改變，

你要是學的很模式化肯定不行，我知道林大幾個比較厲害的前輩碩士生都在老師辦的華元手繪清華中心那邊負責指導，就在五道口，從那里可以學到原汁原味的北林大師們的設計水準和最前沿的設計理念，我沒事也去讓他們評評圖，都是很實用的東西，很多校外的學生還不是很清楚，手繪培訓的地方很多，要找就找有針對性的，這樣可以避免廣大研友走彎路，所以大家沒事的話可以關(guān)注一下，下載一些北林這幾年的快題真題模擬做一下

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