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校園景觀設計手繪游泳池（校園景觀設計手繪游泳池圖）

發(fā)布時間：2023-03-15 19:42:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 137 問大家

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本文目錄:

1、園林景觀設計手繪效果圖怎么自學
2、景觀草圖快速手繪方法？
3、（實在沒分了）園林景觀設計專業(yè)手繪自學
4、如何畫園林景觀設計平面圖手繪

校園景觀設計手繪游泳池（校園景觀設計手繪游泳池圖）

一、園林景觀設計手繪效果圖怎么自學

網上找些教學視頻熟悉繪圖軟件看別人做兩個案例多練習就行了自學還得靠自己

二、景觀草圖快速手繪方法？

景觀設計者必須具備手繪草圖快速表達的能力，因為景觀設計中的地形、植物、水體等都需要徒手表達，而且在收集素材，設計構思，推敲方案的時候也需要通過徒手繪制草圖來表達設計構思，所以掌握徒手快速表現技法是景觀設計者必須具備的一個基本的能力。

景觀植物線稿表現

1樹木的畫法

自然界中的樹木千姿百態(tài)，有的頎長秀麗，有的偉岸挺拔，各具特色。各種樹木的枝、干、冠構成以及分枝習性決定了各自的形態(tài)和特征。

因此學畫樹時，首先應學會觀察各種樹木的形態(tài)、特征及各部分的關系，了解樹木的外輪廓形狀，整株樹木的高寬比和干冠比，樹冠的形狀、疏密和質感。

掌握動態(tài)落葉樹的枝干結構，這對樹木的繪制是很有幫助的。初學者學畫樹可從臨摹各種形態(tài)的樹木圖例開始。

▲不同植物枝干的形態(tài)特征

1喬木的表現

▲喬木的表現解析

▲樹木枝干的解析

喬木的明暗與體塊

▲球形的明暗分析

臨摹和寫生樹木的一般步驟為

▲樹木的表現步驟

樹木在畫面中前景、中景、遠景的表現區(qū)別

▲樹木前景、中景、遠景的表現區(qū)別

喬木的表現重難點：

A、清楚的表現枝、干、根各自的轉折關系。

B、畫枝干時注意上下多曲折，忌用單線。

C、嫩葉、小樹用筆可快速靈活，老樹結構多，曲折線可表現其蒼老感。

D、樹枝表現應有節(jié)奏美感，樹分四枝，是指一棵樹應該向前后左右四個方向伸展枝丫，這樣才有立體感。

▲樹枝的節(jié)奏美感

E、遠景的樹在刻畫的時候一般采取概括的手法，表達出大的關系，體現出樹的形體。

F、前景的樹一般在表現的時候突出形體概念，更多的時候畫一半以完善構圖收尾之用。

▲前景植物作為一種構圖的形式

2灌木的表現

▲灌木的表現解析

3修剪類植物的表現

▲修剪類植物表現

4棕櫚科植物的表現

花草及地被的表現

▲ 不同花草地被的細節(jié)形態(tài)

▲花草的生長規(guī)律和結構關系

▲花草收邊的形式

▲不同花草的表現

景觀山石線稿表現

▲ 石頭的結構關系

▲ 石頭與植物的疏密對比和石頭的體塊關系和前后對比

▲湖石表現和石頭的暗部排線的規(guī)律和節(jié)奏感

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三、（實在沒分了）園林景觀設計專業(yè)手繪自學

可以，需要大量的臨摹然后創(chuàng)新，最好有老師指點下，找到方向和不足，就會事半功倍

四、如何畫園林景觀設計平面圖手繪

畫法如下：

首先先明確自己的設計理念
然后定風格
再在規(guī)定的規(guī)劃面積上畫出相應的路網
再一點點深化即可

可以用打印出來的CAD平面圖，也可以直接在電腦里手繪。

園林景觀設計是在傳統園林理論的基礎上，具有建筑、植物、美學、文學等相關專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。

具體的講，就是在一定的地域范圍內，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設計，使環(huán)境具有美學欣賞價值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現了當時人類文明的發(fā)展程度和價值取向及設計者個人的審美觀念。

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