HOME 首頁
SERVICE 服務產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運營
CASE 服務案例
NEWS 熱點資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    云彩主題的景觀設計方案(云彩主題的景觀設計方案有哪些)

    發(fā)布時間:2023-03-16 15:42:26     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 121        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于云彩主題的景觀設計方案的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具,一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

    只需要輸入關(guān)鍵詞,就能返回你想要的內(nèi)容,越精準,寫出的就越詳細,有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

    官網(wǎng):https://ai.de1919.com。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務客戶遍布全球各地,如需了解景觀設計相關(guān)業(yè)務請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    云彩主題的景觀設計方案(云彩主題的景觀設計方案有哪些)

    一、景觀設計方案文本該包含哪些內(nèi)容

    景觀設計方案文本該包含哪些內(nèi)容

    作為景觀設計專業(yè)的學生你一定寫過景觀設計方案吧!怎么寫呢?下面是我整理的景觀設計方案文本該包含的內(nèi)容,希望對你有幫助!

    云彩主題的景觀設計方案(云彩主題的景觀設計方案有哪些)

    封面 (中英文項目名稱;甲方名稱,日期)

    扉頁 (中英文項目名稱;委托單位、設計單位;項目編號、日期;首席設計、方案設計、土建設計、植物水電設計等)

    設計資質(zhì)頁 (企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、園林景觀規(guī)劃設計資質(zhì)**、工程設計**等)

    文本目錄頁

    一. 項目概況 [文字為主,可加現(xiàn)場照片]

    1.1 項目背景:(主要描述:位置、面積、地勢、周邊等,包含一些數(shù)據(jù))

    1.2 場地概況:(環(huán)境概況:氣候、季風、土質(zhì)、水質(zhì)等)(景觀概況:地形地貌、植被,水系,建筑等)

    二. 設計依據(jù) [可添加一些規(guī)劃局的城市規(guī)劃圖或分區(qū)規(guī)劃圖]

    (國家和地方相關(guān)法規(guī)、城市和項目周邊總體規(guī)劃、相關(guān)設計規(guī)范、各設計控制指標等等)

    三 設計原則 [文字為主]

    四. 設計指導思想 [文字為主]

    五. 設計目標 [一段話/一句口號;甲方的要求;城市的需要;使用者的心聲]

    六. 前期基址分析 [對原始地形的分析,圖文并茂]

    6.1 區(qū)位分析(與城市分區(qū)、主干道、其他綠地系統(tǒng)以及發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系)(場地生態(tài)效益、綠地聯(lián)動效應、交通沿線景觀、未來發(fā)展規(guī)劃分析)

    6.2 周邊環(huán)境分析(與周邊相鄰道路、河流、山體、建筑和開放綠地的關(guān)系,周邊游憩線路)

    6.3 豎向分析/高程分析(另加上建筑陰影的分析)

    6.4 SWOT分析(內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢;外部機會、威脅)

    6.5 功能分析(明確須滿足的功能和對應位置;場地使用人群的'行為構(gòu)成)

    6.6 交通分析(包括與相鄰道路的關(guān)系;停車位數(shù)量、位置)

    6.7 植被分析(上、中、下層植被;常綠、落葉植被;闊葉針葉植被;色相、季相等)

    6.8 視線分析(是否需要對景,障景,借景等)

    6.9 空間結(jié)構(gòu)分析(空間的形態(tài),屬性,分隔,聯(lián)系與過渡)

    6.10 圖與底關(guān)系

    6.11 水環(huán)境分析

    6.12 場地不利因素分析(懸崖,污染物,特殊工廠,污染水池,高壓線,邊坡,垃圾堆放,有害植物等)

    [ 前期的基址分析不是簡單的場地描述,而是要找出場地現(xiàn)存的問題,并提出相應解決的初步方案 ]

    七. 概念設計 [在前期基址分析的基礎(chǔ)上提出概念]

    7.1 設計概念(挑戰(zhàn)?為設計定位,構(gòu)思概念,提出設計的主題/主線,相似綠地類比)

    7.2 概念演化 解析概率,[在概率的指導下,將概率融入景觀] (通過概念的形態(tài),色彩,感覺,律動,意向等融入景觀)

    八. 規(guī)劃定位 [總體布局,功能優(yōu)先。解決基址分析中的問題;用概念主線進行設計]

    8.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)(滿足服務半徑,各開敞空間之間的關(guān)系,分布、布局等)

    8.2 景觀結(jié)構(gòu)(設計后最終形成的景觀軸、景觀帶、景觀脈、景觀環(huán)、景觀點等)

    8.3 功能分區(qū)布局 (另加行為構(gòu)成分析)

    8.4 豎向設計 (可配上若干重點景區(qū)的剖面圖)

    8.5 交通系統(tǒng)(與外部道路關(guān)系,內(nèi)部分流、換線,停車位)

    8.6 視線分析 (設計后景觀視線的引導)

    8.7 綠化種植規(guī)劃 (分區(qū),季相)

    8.8 場地內(nèi)部游憩規(guī)劃(行為構(gòu)成分析)

    8.9 電力及給排水規(guī)劃

    8.10開發(fā)時序規(guī)劃(一般分為三期建設:近、中、遠)

    九. 總體設計

    9.1 總體平面圖

    9.2 總體剖立面圖(可加頁作重要區(qū)域剖立面圖)

    9.3 總體鳥瞰圖(可加添加夜景鳥瞰圖和局部鳥瞰圖)

    9.4 景觀注釋圖(可加頁作一個配套服務設施的注釋圖)

    9.5 種植設計圖(植物列表明細清單,植物圖例一一對應)

    十. 局部設計

    10.1 中心景觀節(jié)點(放大平面圖、區(qū)域鳥瞰、區(qū)域透視圖、示意圖)

    10.2 重要景觀節(jié)點一(同上)

    10.3 重要景觀節(jié)點二(同上)

    10.4 建筑設計(布局,功能,風格,色彩等)

    園林小品設計(可分為雕塑小品,鋪裝,城市家具,燈具,標識系統(tǒng)等示意圖)

    [ 如是小區(qū)的設計,重要景觀節(jié)點可以換成:1中心游園,2組團綠地,3宅旁綠地等。]

    十一.技術(shù)經(jīng)濟指標及投資估算(表格)

    附圖:規(guī)劃設計圖 [CAD藍圖]

    1.規(guī)劃設計總平面圖

    2.道路豎向規(guī)劃圖

    3.綠地系統(tǒng)規(guī)劃圖

    景觀設計文本制作,更多關(guān)于園林設計

    4.綜合管網(wǎng)規(guī)劃圖

    封底 (中英文設計單位名稱;日期)

    ;

    二、深圳景觀設計公司推薦 打造完美景觀設計

    在現(xiàn)今的建筑中,不管是園林建筑設計還是商務住宅建筑,再設計的時候都是會做景觀設計的。在現(xiàn)今高速發(fā)展的社會中,大家知道深圳哪些景觀設計公司比較好嗎!接下來一起來看看深圳景觀設計公司推薦吧!

    云彩主題的景觀設計方案(云彩主題的景觀設計方案有哪些)

    深圳墨本景觀設計有限公司

    公司成立于2005年,位于深圳市寶安中心區(qū)。公司秉持“專業(yè)為本、設計致優(yōu)”的經(jīng)營理念,專業(yè)從事商業(yè)街景觀升級改造、園林景觀規(guī)劃設計、室內(nèi)裝飾設計、城市公共空間設計。

    公司擁有豐富的商業(yè)街景觀升級改造經(jīng)驗,致力于一站式解決商業(yè)街升級改造任務;同時承接私家庭院景觀設計,通過創(chuàng)意設計,營造新型體驗式私家庭院景觀。我們傳承中國園林文化,立志做國際化、時尚化的前沿試行者和服務于中國項目的組織者,以極大的愛國熱情,努力成為中國本土最大的景觀規(guī)劃設計公司。

    公司擁有一支實戰(zhàn)型設計師團隊,他們長期致力于景觀規(guī)劃的前沿,擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,至今已為多家的地產(chǎn)公司和政府機構(gòu),提供了專業(yè)的景觀設計解決方案,贏得了客戶的廣泛贊譽和高度認可,業(yè)務遍布全國12個省份,30多個城市,服務企業(yè)超過60家。

    經(jīng)典案例:

    河北任丘中央廣場公園景觀設計、信陽潢川清水灣、漢中廣廈洋州公館、漢中廣廈東方明珠、信陽潢川丹桂園、漢中廣廈明珠北苑、河南永恒集團遠大理想城、河南新鄉(xiāng)康橋美庭、深圳寶安建設局庭院景觀設計。

    深圳市博雅景觀設計有限公司(簡稱:BOYA-博雅景觀)

    專業(yè)從事公共空間、住宅和商業(yè)景觀、生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境提升、舊園改造等園林景觀設計。擁有一批優(yōu)秀的國內(nèi)景觀規(guī)劃設計人員和技術(shù)力量。秉承前沿的設計理念,有將概念深化、設計細化和具體實施的豐富經(jīng)驗。

    博雅景觀自創(chuàng)建以來,一直秉承“擺脫平庸、追求卓異”的理念,在同行業(yè)中具有一定的影響力,業(yè)務領(lǐng)域遍及全國各地,形成了以深圳為龍頭,延伸全國的跨地區(qū)、一體化經(jīng)營格局。公司服務項目涉及城市設計、生態(tài)河道、校園環(huán)境、舊園改造、住宅景觀等,服務于萬科集團、海亮集團、祥祺集團、華融、名冠集團、相互投資、美好家園置業(yè)、世紀城投資、南山置業(yè)等知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。

    美國古蘭規(guī)劃與景觀設計有限公司

    美國古蘭規(guī)劃與景觀設計有限公司——深圳分公司是一所致力于為客戶提供高效、全程化的城市規(guī)劃以及景觀設計服務的專業(yè)公司,是美國景觀設計師協(xié)會會員單位以及時代樓盤理事單位。運用國外先進的設計理念和思想,結(jié)合中國本土文化,公司在市場的業(yè)務范圍迅速擴展。

    美國古蘭規(guī)劃與景觀設計有限公司是一所致力于為客戶提供高效、全程化的城市規(guī)劃以及景觀設計服務的專業(yè)公司,是美國景觀設計師協(xié)會會員單位以及時代樓盤理事單位。自成立以來,通過引進和吸收先進的設計理念、科學化的管理模式,堅持不懈的努力創(chuàng)新,以及對自身的嚴格要求,使得公司的發(fā)展日新月異,目前已躋身深圳景觀設計行業(yè)的前沿。運用國外先進的設計理念和思想,結(jié)合中國本土文化,公司在市場的業(yè)務范圍迅速擴展。目前在中國擁有龐大而穩(wěn)定的客戶群,成功完成了上百項城市規(guī)劃與景觀設計作品,與振業(yè)地產(chǎn)、黃河地產(chǎn)、榮盛地產(chǎn)、卓達地產(chǎn)、恒豐地產(chǎn)、宏業(yè)投資等知名地產(chǎn)商建立了合作伙伴關(guān)系,擁有一批諸如惠陽振業(yè)城、深圳星海名城、惠州翡翠山城、東莞虎門國際公館、廣東河源萬綠湖酒店、汕尾黃金海岸、三亞卓達熱帶雨林高尚社區(qū)等具有影響力的作品,在業(yè)內(nèi)留下深刻影響和不凡口碑。

    深圳市豐景景觀設計有限公司

    深圳市豐景景觀設計有限公司是從事景觀設計的專業(yè)服務公司,公司擁有經(jīng)驗豐富、高素質(zhì)的景觀設計精英團隊,具有先進的設計理念、設計手法和積極進取、務實求真的服務精神。致力于為業(yè)主提供高水準、全方位、系統(tǒng)化、個性化的設計作品,同時不斷加強國際交流與合作,吸收國外設計師先進的設計理念和設計管理體系,提高設計的綜合實力。 公司各專業(yè)人才配備齊全,員工工作激情飽滿,可以在較短時間內(nèi)為客戶提供高質(zhì)量高水準的設計圖紙。公司堅持“從社會中來、服務社會”的服務宗旨,嚴把設計質(zhì)量關(guān),在激烈的市場競爭中,憑借一流的質(zhì)量和服務,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、誠實守信的作風,在客戶中建立了良好的口碑。 公司分設部門有景觀方案部、園林建筑部、園林水景部、綠化種植部、水電部、預算部、施工現(xiàn)場指導部等部門。為客戶提供城市景觀規(guī)劃設計、城市公共系統(tǒng)規(guī)劃設計、住宅社區(qū)環(huán)境規(guī)劃設計、休閑和旅游區(qū)規(guī)劃設計、園林建筑景觀設計等。

    深圳市奧德斯景觀設計有限公司

    奧德斯景觀設計公司,創(chuàng)辦于香港,是以提供景觀規(guī)劃、景觀設計、景觀設計監(jiān)理、景觀技術(shù)咨詢?yōu)橹饕諆?nèi)容的專業(yè)景觀設計公司。公司于2002年在深圳成立大陸總部,全面開拓國內(nèi)市場。公司匯聚了國內(nèi)外頂級的規(guī)劃設計力量,全面涵蓋了景觀規(guī)劃、園林設計、植物、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等專業(yè)。在居住區(qū)、旅游度假區(qū)、主題公園、星級酒店、商業(yè)建筑、市政建設等方面的環(huán)境規(guī)劃及設計,有豐富、深厚的實踐經(jīng)驗,尤其是在大型綜合性開發(fā)專案上,業(yè)務貫通方案規(guī)劃、概念設計、擴初設計、施工圖設計、施工過程的設計監(jiān)理,以及工程驗收等服務。設計項目涉及各個領(lǐng)域,地跨香港及大陸多個省市地區(qū),包括:華南地區(qū)的廣州、佛山、南海、三水、惠州、東莞、鶴山、柳州、長沙、株洲,華東地區(qū)的安慶、蕪湖、無錫、蘇州、諸暨、姜堰,華北及東北地區(qū)的天津、遷安、滄州、青島、大連、本溪、沈陽、包頭,西部地區(qū)的重慶、成都、貴陽、思茅及西安等地。 “設計創(chuàng)造品牌,服務雕琢精品”是公司一貫秉承的經(jīng)營理念。公司主席緯廉先生,是英國約克大學畢業(yè)的景觀生態(tài)學博士、英國生態(tài)學會資深會員、英國注冊環(huán)境生物學家、多個國際環(huán)境及園景學會資深會員和東南亞少數(shù)英國注冊環(huán)境生物學家之一,歷任數(shù)屆香港園林建造商會會長,對世界各地的民俗、地理、文化,以及各種風格類型的生態(tài)規(guī)劃及景觀設計均有深入的了解和豐富的設計經(jīng)驗。緯廉博士在香港業(yè)界開創(chuàng)了重視生態(tài)環(huán)境風氣之先河,業(yè)績斐然,使香港房地產(chǎn)水準邁向新里程。

    以上就是小編為大家推薦的5家深圳景觀設計公司,需要選擇景觀設計公司的朋友們,不妨參考以上這5家。從規(guī)劃角度來說,景觀設計的目的通常是提供一個舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價值.因而在設計中應抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路。

    三、幼兒園主題美術(shù)活動方案

    幼兒美術(shù)是3-7歲學齡前 兒童 所從事的造型藝術(shù)活動,反映幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。下面是我給大家整理的幼兒園主題美術(shù)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案1

    活動目標:

    1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

    2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長輩。

    3、喜歡承擔一些小任務。

    活動準備:

    棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。

    活動過程:

    開始部分:

    1.教師和幼兒一起討論-----我的家人。

    2.教師和幼兒講解長走活動的目的并給幼兒分配小任務。

    基本部分:

    (一)

    1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。

    2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

    (二)

    1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。

    2.把不同顏色的彩泥分別搓成細條。

    3.將搓好的彩泥細條一圈圈的卷起來。

    (三)

    把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進行展示。

    結(jié)束部分:

    琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作 方法 準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。

    活動延伸:

    小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案2

    活動目標:

    1.啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。

    2.鼓勵幼兒大膽想象學會用漸變色來涂色。

    活動準備:

    兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。

    活動過程:

    一、想象激發(fā)興趣。

    (一)用 謎語 引入主題。

    1.身體輕又輕,空中來旅行,有時像棉絮,有時像魚鱗的是什么?(云彩)

    2.師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。

    師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。

    (二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。

    3.師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長得像什么動物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動物啊?

    師:現(xiàn)在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。

    4.師:你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?

    師:除了這些顏色以外,你們還有沒有見過其他顏色的云呢?

    師:當太陽快要升起來或者太陽就要下山時,天邊的云彩便會出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。

    (三)教師出示第二張有彩色的云彩。

    師:小朋友老師不久前學了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?

    二、指導

    1.鼓勵幼兒大膽聯(lián)想,想象畫出與眾不同的云彩。

    2.要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。

    3.教師參與作畫,及時肯定幼兒好的想法和作品。

    三、活動延伸

    展示幼兒的作品,鼓勵幼兒相互欣賞,相互交流。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案3

    活動目標:

    1.學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

    2.提高手的控制能力,進一步提高對繪畫的興趣。

    3.提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。

    活動準備:

    1.電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。

    2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動物的圖片若干。

    3.每組一盒漿糊,毛巾若干。

    活動過程:

    1.放電腦動畫,引起幼兒興趣。

    指導語:今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?

    放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。

    2.引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。

    提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)

    3.幼兒作畫,教師指導

    指導語:還有好多小動物都來了,它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?你想幫哪些小 動物畫 呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。

    4.欣賞作品,評價。

    請幼兒說一說:你選了哪些小動物?哪個最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?

    活動延伸:

    1.你還想知道哪些小動物,它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。

    2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,發(fā)現(xiàn)慧力等。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案4

    活動目標:

    1、認識樹葉的顏色、形狀和特征,培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力。

    2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

    3、游戲"幫樹媽媽穿衣服",陶冶孩子的審美情趣,培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。

    活動重點:學會畫樹葉

    活動難點:怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗

    教師準備:樹葉的實物,課件《美麗的樹葉》,畫有大樹輪廓的圖畫紙

    幼兒準備:彩色畫筆

    活動過程:

    一、激趣導入

    讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進入課堂,教師問:"小樹快長大離不開誰呀?"(樹葉,樹根,樹干)"那大樹的寶寶是誰呀?"(樹葉)今天老師帶領(lǐng)小朋友學畫樹葉好不好呢?

    二、觀看樹葉

    1、教師出示樹葉:幾種形狀不一的樹葉:楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。

    2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)

    3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下,不需要都說出形狀的名字。

    4、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈、葉片)

    5、導入畫樹葉

    三、學畫樹葉

    1、讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟

    2、孩子學畫,教師巡視指導

    3、孩子練習畫樹葉

    四、游戲"給樹媽媽穿衣服"

    1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。

    2、大樹因為有了樹葉而美麗,可是寒冷的冬天到了,樹葉都離開了樹媽媽,大樹不再那么好看,而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊,請小朋友幫幫他們好嗎?

    3、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙,讓孩子在上面添畫樹葉,可以進行創(chuàng)意性的繪畫,看誰畫得最美麗。

    4、作業(yè)展示:評選出好的作品進行鼓勵表揚,把作業(yè)粘貼在好孩子園地上,以供大家觀賞學習。

    五、戶外尋樹葉

    在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案5

    【活動目標】

    1、認識番禺土特產(chǎn)——蓮藕,通過觀察、討論,發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。

    2、能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫,體驗創(chuàng)作的快樂。

    3、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

    4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

    【活動準備】

    1、蓮藕若干個,菜板、菜刀各一。

    2、蘸有顏料的抹布若干,盤子、紙張若干。

    【活動過程】

    1、談話導入。

    師:“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產(chǎn)?”

    師:“你們吃過蓮藕嗎?是什么樣子的?”

    引導幼兒認識蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。

    2、出示準備好的蓮藕,激發(fā)幼兒的探究欲望。

    師:“那蓮藕里面是什么樣的呢?”

    引導幼兒大膽進行猜測,請幼兒說一說。

    3、驗證猜測結(jié)果:教師現(xiàn)場切開蓮藕,請幼兒進行觀察、交流,發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部特征。

    4、制作彩印畫。

    (1)引起幼兒對蓮藕內(nèi)部紋路的興趣,加深印象。

    師:“你看到的蓮藕切開后是什么樣的,你喜歡里面的花紋嗎?”

    鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。

    (2)出示印有蓮藕內(nèi)部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法,然后進行介紹。

    (3)介紹活動材料和要求。

    (4)幼兒操作,教師巡回指導。

    作畫步驟:選擇自己喜歡顏色,將蓮藕平的一面蘸上顏料,然后用力在紙上按下,再垂直提起,多次選擇進行組合,邊印邊進行構(gòu)圖。

    5、欣賞作品、交流作畫感受。

    鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。

    幼兒園主題美術(shù)活動方案相關(guān) 文章 :

    ★ 幼兒園大班美術(shù)主題活動方案【五篇】

    ★ 幼兒園幼兒美術(shù)主題活動方案

    ★ 幼兒園主題繪畫活動方案

    ★ 幼兒園大中小班畫畫主題活動方案

    ★ 幼兒園美術(shù)主題活動方案

    ★ 幼兒園小班主題美術(shù)活動方案

    ★ 幼兒園有創(chuàng)意的美術(shù)活動方案

    ★ 大班美術(shù)主題創(chuàng)意活動方案

    ★ 幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動方案

    ★ 幼兒園美術(shù)活動方案精選集錦

    四、幼兒園主題繪畫活動方案

    美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù)。它的劃分有多種,一般包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建筑。下面是我給大家整理的幼兒園主題繪畫活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

    幼兒園主題繪畫活動方案1

    活動目標:

    1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

    2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長輩。

    3、喜歡承擔一些小任務。

    活動準備:

    棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。

    活動過程:

    開始部分:

    1.教師和幼兒一起討論-----我的家人。

    2.教師和幼兒講解長走活動的目的并給幼兒分配小任務。

    基本部分:

    (一)

    1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。

    2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

    (二)

    1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。

    2.把不同顏色的彩泥分別搓成細條。

    3.將搓好的彩泥細條一圈圈的卷起來。

    (三)

    把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進行展示。

    結(jié)束部分:

    琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作 方法 準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。

    活動延伸:

    小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。

    幼兒園主題繪畫活動方案2

    活動目標:

    1.啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。

    2.鼓勵幼兒大膽想象學會用漸變色來涂色。

    活動準備:

    兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。

    活動過程:

    一、想象激發(fā)興趣。

    (一)用 謎語 引入主題。

    1.身體輕又輕,空中來旅行,有時像棉絮,有時像魚鱗的是什么?(云彩)

    2.師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。

    師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。

    (二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。

    3.師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長得像什么動物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動物啊?

    師:現(xiàn)在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。

    4.師:你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?

    師:除了這些顏色以外,你們還有沒有見過其他顏色的云呢?

    師:當太陽快要升起來或者太陽就要下山時,天邊的云彩便會出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。

    (三)教師出示第二張有彩色的云彩。

    師:小朋友老師不久前學了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?

    二、指導

    1.鼓勵幼兒大膽聯(lián)想,想象畫出與眾不同的云彩。

    2.要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。

    3.教師參與作畫,及時肯定幼兒好的想法和作品。

    三、活動延伸

    展示幼兒的作品,鼓勵幼兒相互欣賞,相互交流。

    幼兒園主題繪畫活動方案3

    活動目標:

    1.學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

    2.提高手的控制能力,進一步提高對繪畫的興趣。

    3.提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。

    活動準備:

    1.電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。

    2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動物的圖片若干。

    3.每組一盒漿糊,毛巾若干。

    活動過程:

    1.放電腦動畫,引起幼兒興趣。

    指導語:今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?

    放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。

    2.引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。

    提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)

    3.幼兒作畫,教師指導

    指導語:還有好多小動物都來了,它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?你想幫哪些小 動物畫 呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。

    4.欣賞作品,評價。

    請幼兒說一說:你選了哪些小動物?哪個最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?

    活動延伸:

    1.你還想知道哪些小動物,它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。

    2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,發(fā)現(xiàn)慧力等。

    幼兒園主題繪畫活動方案4

    活動目標:

    1、學習正面人物的畫法,復習背面人物的畫法。

    2、合理安排畫面,體現(xiàn)游戲的快樂場景。

    3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

    4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

    活動準備:

    1、油畫棒、畫紙

    2、教師范畫

    活動過程:

    一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。

    1、出示手工作品,沒有完善好作品

    教師:你們瞧,鐘老師今天帶來了什么?你們還記得嗎?(小朋友手拉手做游戲)我們來仔細看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的?(引導幼兒觀察手拉手做游戲的人物動態(tài))

    2、示范裝扮拉拉手做游戲的作品

    教師:你覺得這手工作品漂亮嗎?我們可以把它打扮的更漂亮!我們一起來試試,看看怎么裝飾起來更漂亮!(教師用油畫棒在黑板上示范,把手工作品添上表情,頭發(fā)。學習畫人物的表情)

    教師小結(jié):這件作品,手拉手做游戲看起來真漂亮,添上表情,裝飾好后更漂亮了,我們畫畫的時候也可以像打扮這些作品一樣,用不同的方法裝扮漂亮。

    二、教師出示范畫,教幼兒如何畫人物動態(tài)

    教師:老師這里也帶了一幅畫,畫的是小朋友手拉手做游戲的 故事 。

    教師:我們一起來看看怎樣畫出來的呢?(教師引導孩子仔細觀察畫面中的人物動態(tài),并示范畫出來)

    教師:我們一起來看看這些人物是如何畫出來的。

    (教師示范人物的正面畫法和反面畫法)

    教師小結(jié):看了拉拉手做游戲畫面,小朋友們平時也會和小伙伴一起做游戲,你們開心嗎。

    教師:今天我們也來畫一畫,把我們拉手做游戲時的情景畫出來,畫畫的主題叫做“拉拉手做游戲”。

    三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒。

    1、教師:小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時和小伙伴們做游戲的情景,然后再開始畫。

    2、教師巡回指導,提醒幼兒注意顏色搭配,和畫面布置,引導幼兒豐富畫面。

    教師:我們畫畫的時候,可以把畫面裝扮的更漂亮,把你畫的故事添上場景,這樣你的畫面就會更漂亮了。

    3、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

    4、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

    5、活動結(jié)束,整理桌面。

    幼兒園主題繪畫活動方案5

    活動目標

    1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。

    2、掌握樹葉貼畫的基本方法。

    3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    4、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。

    教學難點

    1.培養(yǎng)幼兒的動手能力。

    2.能夠完成樹葉貼畫作品。

    活動準備

    1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動,采集和撿拾各種大小不一,形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后,分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。

    2、秋天落葉飄落圖一張,樹葉貼畫成品圖兩張。

    3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。

    活動過程

    一、談話引入

    老師:小朋友,大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季)

    出示秋天落葉飄落圖,讓幼兒觀察落葉的情景,感受秋天的獨特風景。

    老師:葉子寶寶紛紛地離開了媽媽,它們隨著秋風飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來,帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述)

    二、欣賞樹葉貼畫作品

    老師:老師跟小朋友們一樣,非常喜歡秋天的葉子寶寶,因此就把它們收集起來,根據(jù)葉子的形狀和顏色,加上一些修剪工作之后,把它擺一擺,拼一拼,貼一貼,貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎?

    出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)

    問:我們來看看,葉子變成了什么?(金魚和葡萄)

    這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫,你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想)

    三、認識幾種常見的樹葉。

    出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。

    問:小朋友,這是什么葉子?(楓樹葉)

    老師:楓樹葉是怎么樣的?誰來 說說 ?

    引導幼兒說出楓葉有紅的,有黃的,像鴨子的小腳丫一樣可愛。

    出示柳葉。請幼兒說說它的特征。

    問:小朋友,這是什么葉子?(柳葉)

    老師:柳葉又是怎么樣的呢?

    引導幼兒說出柳葉有綠色的,也有黃色的,細細的薄薄的真好看。

    用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。

    老師小結(jié):這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的,經(jīng)過處理后,我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎?

    四、分組制作樹葉貼畫。

    1、老師演示小鴨子的制作過程:用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子,葉梗做鴨子的長腿,紅色楓葉做鴨子的小腳丫,小葉榕樹葉做鴨子的頭部,剪些彩色卡紙做眼睛,這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。

    2、將幼兒分成四個小組,10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導。

    五、 總結(jié)

    今天,小朋友通過團結(jié)協(xié)作,共同完成了樹葉貼畫作品,你們覺得漂亮嗎?其實,美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料,如布頭,瓜子,蛋殼等,只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手,將它們拼一拼,剪一剪,貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。

    幼兒園主題繪畫活動方案相關(guān) 文章 :

    ★ 幼兒園大中小班畫畫主題活動方案

    ★ 幼兒園美術(shù)主題活動方案

    ★ 幼兒園幼兒美術(shù)主題活動方案

    ★ 大班美術(shù)主題創(chuàng)意活動方案

    ★ 幼兒園大班美術(shù)主題活動方案【五篇】

    ★ 幼兒園小班主題美術(shù)活動方案

    ★ 幼兒園繪畫活動方案內(nèi)容

    ★ 大班愛繪畫主題活動方案

    ★ 幼兒園繪畫活動方案設計

    ★ 幼兒園美術(shù)主題活動策劃

    以上就是關(guān)于云彩主題的景觀設計方案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    云彩主題的景觀設計方案(云彩主題的景觀設計方案有哪些)

    云彩主題的景觀設計案例(云彩主題的景觀設計案例有哪些)

    云彩主題的景觀設計(云彩設計圖)

    風景園林考研難度排名(風景園林考研難嗎)

    建筑設計培訓(建筑設計培訓班)