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地域文化景觀設(shè)計說明范文(地域文化景觀設(shè)計說明范文怎么寫)
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本文目錄:
一、園林設(shè)計說明怎么寫
寫作方法:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節(jié)連貫,又使語句“簡練”。
正文:
一、現(xiàn)狀概述及分析
1、區(qū)域位置分析:巴人苑位于日照職業(yè)技術(shù)學院地滋樓A區(qū),是該區(qū)域主要的休閑場地。
2、現(xiàn)狀分析:目前巴人苑地面全部是石材鋪裝,僅有一個簡易羽毛球場地,沒有其它綠化及相關(guān)規(guī)劃布置,色彩比較單調(diào)。報告廳出口處的大臺階處臺階尺寸不合理,沒有得到充分利用。整體風格也與現(xiàn)在規(guī)劃的創(chuàng)意基地不相符合。所以要做出相應的改善。
3、周邊環(huán)境:該場地周圍是藝術(shù)學院所在地,東側(cè)是地滋樓B區(qū)公共教學樓,北側(cè)是藝術(shù)學院機房和辦公樓所在地,西側(cè)是創(chuàng)意基地。同時地滋樓A區(qū)還有食品學院和信工學院,人員流動比較集中。
4、現(xiàn)狀分析:根據(jù)巴人苑的區(qū)域位置、場地現(xiàn)狀和周邊環(huán)境,在規(guī)劃設(shè)計之前對場地的用地適宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部視覺景觀等做出了詳細的分析,以便使巴人苑規(guī)劃功能合理健全、景觀優(yōu)美并與周邊環(huán)境有機結(jié)合。
二、規(guī)劃原則
1、場地性原則:體現(xiàn)場地的原有的內(nèi)涵和特色。
2、功能性原則:滿足師生休閑、休息、游覽的需求。
3、生態(tài)原則:強調(diào)巴人苑在校園生態(tài)系統(tǒng)中的作用,強調(diào)人與自然的共生。
4、經(jīng)濟原則:充分利用場地現(xiàn)有條件,減少工程量
三、總體設(shè)計思想
1、關(guān)聯(lián)性 巴人苑是開放的校園空間,體現(xiàn)了藝術(shù)學院特有的氣息,講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術(shù)與景觀的交流。它以特殊的符號、場景、實物和空間來使人、校園、和自然融為一體。
2、功能性
(1)開放性校園公共空間 規(guī)劃中,在東側(cè)入口處劃分了入口景觀區(qū),通過草坪的布置來達到引導人員流動和限制人流的作用。
(2)滿足不同的需求 本方案通過對場地現(xiàn)狀和使用者人群的分析,規(guī)劃的巴人苑功能有以下幾方面:人員流動引導、休閑關(guān)景區(qū)域、休息區(qū)域。綠色能緩解眼睛疲勞,滿足藝術(shù)學院師生以及創(chuàng)意基地工作者對于綠色的需求。
3、生態(tài)性
(1)尊重自然過程,堅持“以人為本”的設(shè)計原則充分利用場地的特殊位置和現(xiàn)狀條件,在場地中部規(guī)劃階梯綠地、涌泉和噴泉。力求減少工程量和造價。
(2)在材料的運用上力求經(jīng)濟美觀相結(jié)合,在環(huán)境維護中力求減少維護費用。
二、景觀設(shè)計中的地域文化
景觀設(shè)計中的地域文化
將民族地域文化融入到景觀設(shè)計當中,實際上就是將民族文化元素進行相應的整理。下面是我分享的相關(guān)資料,一起來看一下吧。
1 地域文化于園林景觀設(shè)計的作用
因為地域文化不僅是當?shù)氐奶厣?,也應該逐漸融入到當?shù)氐慕ㄖO(shè)計中,其中,可以先從當?shù)氐膱@林設(shè)計著手。一個地域的文化特色可以顯示出當?shù)氐慕ㄖ厣?,現(xiàn)在因為市場經(jīng)濟的發(fā)展速度飛快,大部分園林景觀設(shè)計都沒有自己獨特的特色,缺少人文情懷以及藝術(shù)特色。園林設(shè)計是歷史的見證,也是人們思想的結(jié)合。在園林景觀設(shè)計中融入地域文化的設(shè)計理念,可以促進當?shù)氐赜蛭幕陌l(fā)展和進步。將園林景觀和當?shù)氐牡赜蛭幕嗷ヂ?lián)系,在一定方面可以促進當?shù)鼐用駥τ趫@林景觀設(shè)計的了解程度。樹立正確的園林設(shè)計觀念,在一定程度上應該增強當?shù)鼐用駥τ趫@林景觀的認識,使其支持當?shù)貓@林景觀和地域文化融為一體。
2 園林景觀和當?shù)氐牡赜蛭幕穆?lián)系
現(xiàn)在的園林景觀設(shè)計不但具有人文的特點,而且具有自然科學的特點。其中設(shè)計的對象也不一樣,因此在進行園林景觀設(shè)計時,需詳細地了解當?shù)氐牡赜蛭幕厣?,并能夠切實有效地將地域文化融入到園林景觀設(shè)計。因此在進行園林景觀設(shè)計時,設(shè)計師對當?shù)氐牡赜蛭幕厣羞M一步的了解,才可以在設(shè)計時充分吸收當?shù)氐牡赜蛭幕砟?。人們在參觀園林時,從園林景觀中可以了解到地域文化的歷史性和時代性,這樣在一定程度上可以改變園林景觀的文化內(nèi)涵。
3 怎么樣在當?shù)氐奈幕A(chǔ)上進行園林景觀設(shè)計
3.1 保留當?shù)氐牡赜蛭幕瘋鹘y(tǒng)
設(shè)計師在設(shè)計園林時,通常涉及到不同的地域文化,可以在后期的園林景觀呈現(xiàn)出不同的特色。一般在設(shè)計園林景觀時,因為地域文化是設(shè)計師在設(shè)計時主要參觀的理念。因此在設(shè)計圖上不同的園林構(gòu)造會產(chǎn)生不同的`結(jié)果。一般設(shè)計師在設(shè)計的過程中,非常注重靈感的體現(xiàn),因此一旦涉及到需要關(guān)注人文特色的時候,就需要詳細地了解當?shù)氐奈幕攸c。
3.2 園林景觀設(shè)計的關(guān)鍵靈感來源于地域文化
園林景觀的設(shè)計一般涉及到自然科學以及人文情懷的特點。園林景觀設(shè)計時,將地域文化作為園林景觀設(shè)計的素材和基本來源。通常來講,現(xiàn)在的園林景觀設(shè)計到的一般是當?shù)氐臍v史特色以及風土人情。園林景觀的設(shè)計者應重點考慮設(shè)計的重點,將當?shù)氐牡赜蛭幕厣妥髌返闹黧w結(jié)合為一體。當?shù)氐奈幕厣话惚容^注重于文化是如何形成以及后期的發(fā)展。
3.3 將地域文化特色加入到園林景觀設(shè)計中
一個地方的傳統(tǒng)習慣以及藝術(shù)特色等都屬于當?shù)氐牡赜蛭幕厣?,人們的日常生活以及民間傳統(tǒng)和節(jié)日氣氛這些特點都能夠涉及到地域文化。而園林景觀設(shè)計是當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?,會通過園林的設(shè)計特色顯示出當?shù)氐奶厣R虼嗽谶M行園林景觀時,充分加入當?shù)氐牡赜蛭幕厣梢云占暗赜蛭幕?/p>
3.4 通過地域文化宣傳園林景觀
園林景觀能否得到體現(xiàn),有時候也需要一個承載物來進行體現(xiàn)。地域文化作為當?shù)氐奈幕厣?,就可以成為園林景觀的宣傳物。通過結(jié)合現(xiàn)代風格與傳統(tǒng)習俗,可以在一定程度上充分體現(xiàn)園林景觀的設(shè)計。
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四、景觀設(shè)計說明包括哪些內(nèi)容
作為景觀設(shè)計者,在承接了設(shè)計任務后一方面要給出專業(yè)的設(shè)計圖紙,另一方面還要對自己的景觀設(shè)計做出詳細的說明。那么景觀設(shè)計說明包括哪些內(nèi)容呢?
1、 準確描述需要進行景觀設(shè)計的區(qū)域的具體的地理位置,這里的位置包括區(qū)域自身在整個大區(qū)域的位置以及區(qū)域與其它區(qū)域的相對位置。
2、 景觀設(shè)計項目的概況分析,一般包括景觀規(guī)劃設(shè)計區(qū)域的總面積及具體的分布,現(xiàn)有基礎(chǔ)條件等。
關(guān)于景觀設(shè)計說明包括哪些內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。
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