別具一格的兒童景觀設(shè)計(jì)（別具一格的兒童景觀設(shè)計(jì)圖片）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于別具一格的兒童景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)，容易存在的問(wèn)題有哪些？

• 2、鄭州親子游十大必去景點(diǎn)

• 3、給孩子一個(gè)放飛的空間 兒童房創(chuàng)意設(shè)計(jì)

• 4、被這波互動(dòng)設(shè)計(jì)，治好了帶孩子的焦慮

一、兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)，容易存在的問(wèn)題有哪些？

地形是場(chǎng)地設(shè)計(jì)中最重要的設(shè)計(jì)元素之一，是景觀空間結(jié)構(gòu)的骨架，決定著空間結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)。在地形的改造設(shè)計(jì)中，根據(jù)原有地形現(xiàn)狀做到因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)，符合場(chǎng)地功能需求。注兒童友好景觀設(shè)計(jì)，之前有項(xiàng)目合作過(guò)，感覺(jué)很厲害。另外可以研究無(wú)動(dòng)力兒童設(shè)施，生態(tài)化設(shè)施等。另外芝加哥公園也是很好的案例。做設(shè)計(jì)還是要多參考優(yōu)秀案例，才能有所提高。

色彩搭配應(yīng)從孩子的視角出發(fā)。一般情況下喜歡的顏色與他們的年齡有關(guān)，在功能分區(qū)時(shí)可以根據(jù)孩子的年齡范圍為他們選擇不同的顏色。安全在兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)上尤為重要，設(shè)計(jì)上盡量用圓角，場(chǎng)地設(shè)計(jì)要有童趣，如果還不清楚就去了解小朋友喜歡什么，需要什么，期待什么🤔再結(jié)合專業(yè)知識(shí)，一套初稿方案就有了。不需要運(yùn)動(dòng)，可以多放休息設(shè)施，觀賞區(qū)觀賞物要留夠空間供觀賞可以把座位以臺(tái)階形式排列，舞臺(tái)放在中央，這樣可以節(jié)省空間達(dá)到每個(gè)人都能觀賞到舞臺(tái)的效果，可以嘗試一下。

娛樂(lè)的兒童空間在設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意安全，要盡量避免棱角，最好是設(shè)計(jì)成圓弧角的造型的地?cái)嗖煌挠螛?lè)園設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)方式對(duì)盈利的影響都非常大。游戲設(shè)施設(shè)計(jì)兒童戶外活動(dòng)空間常用的游戲設(shè)施包括沙坑、水池、草地、墻體等，以及呈整體購(gòu)進(jìn)的設(shè)施，如滑梯秋千等。

考慮到保留一定的通道和緩和空間以創(chuàng)造多種形式的活動(dòng)機(jī)會(huì),大部分的教育者或設(shè)計(jì)研究者都認(rèn)為，最低的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)保證每位兒童有18㎡的場(chǎng)所面積。并設(shè)計(jì)獨(dú)有的全場(chǎng)燈光變化程序和主題音樂(lè)，通過(guò)控制室控制整個(gè)兒童樂(lè)園的燈光和音樂(lè)變化，在表演時(shí)刻把整個(gè)兒童樂(lè)園變成一個(gè)SHOW場(chǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)的激情達(dá)到一個(gè)高潮。

二、鄭州親子游十大必去景點(diǎn)

1、鄭州方特歡樂(lè)世界

鄭州方特歡樂(lè)世界是一個(gè)以高科技為主要表現(xiàn)形式，以科幻和互動(dòng)體驗(yàn)為特色，以先進(jìn)的技術(shù)和構(gòu)思為理念的文化科技主題樂(lè)園。園區(qū)項(xiàng)目涵蓋現(xiàn)代科技、科學(xué)幻想、神話傳說(shuō)、歷史文化主題表演等多個(gè)方面，形式新穎，內(nèi)容豐富適合不同年齡層次游客的需要。飛越極限、恐龍危機(jī)、海螺灣、逃出恐龍島、唐古拉雪山、暴風(fēng)眼、極地快車、星球達(dá)人秀、飛翔之歌、電影魔術(shù)大揭秘、生命之光、聊齋、宇宙小勇士等20多個(gè)大型主題項(xiàng)目區(qū)組成，涵蓋主題項(xiàng)目、游樂(lè)項(xiàng)目、休閑及景觀項(xiàng)目200多項(xiàng)，絕大多數(shù)項(xiàng)目老少皆宜，尤其適合一家人一起游玩。

2、河南博物院

河南博物院現(xiàn)有藏品17萬(wàn)余件，原開(kāi)放有基本陳列“中原古代文明之光”，專題陳列“河南古代石刻藝術(shù)館”“河南古代玉器館”“楚國(guó)青銅藝術(shù)館”“明清工藝珍寶館”等，而且是國(guó)務(wù)院公布的第二批愛(ài)國(guó)主義教育示范基地之一。多年來(lái)河南博物院在立足展廳講解的同時(shí)，又開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)于想讓孩子加深中國(guó)傳統(tǒng)文化了解的父母來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3、鄭州市豐樂(lè)農(nóng)莊·黃河谷馬拉灣海浪浴場(chǎng)景區(qū)

黃河谷馬拉灣海浪浴場(chǎng)內(nèi)設(shè)有四星級(jí)的露天溫泉?jiǎng)e墅，以及各種時(shí)尚的康體健身運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目，形成了一個(gè)集度假休閑，健康游樂(lè)、觀光旅游為一體的水上主題樂(lè)園。露天溫泉魚(yú)療讓可以和數(shù)萬(wàn)條小魚(yú)兒親密接觸，享別樣魚(yú)水之歡，兒童戲水城堡小朋友的最愛(ài)，浴場(chǎng)內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施采用國(guó)際第三代真空造浪技術(shù)的人造海嘯、大喇叭、跳樓機(jī)、漂漂河、水上過(guò)山車、水上跳跳床、龍口大穿越、迷霧龍宮、兒童歡樂(lè)谷、兒童戲水城堡、阿酋灣、海景美食樓等20多種游樂(lè)設(shè)施，最大限度滿足各個(gè)年齡層朋友的親水和健康需求。

4、鄭州伏羲大峽谷景區(qū)

伏羲大峽谷是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，這里山巒疊嶂、峽谷深邃，平均海拔800米左右，最高山峰五指嶺1084米，這里空氣清新、四季涼爽、靜謐宜人、樹(shù)茂花香，是絕對(duì)的養(yǎng)生好去處，避暑勝天堂，而且北部有連霍高速，310國(guó)道，南部有鄭少洛高速，鄭登快速道路，交通十分便利，對(duì)于一家人來(lái)說(shuō)可以輕松地來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，再這樣一個(gè)清新之地享受齊家之樂(lè)。

5、鄭州世紀(jì)歡樂(lè)園

世紀(jì)歡樂(lè)園是集探尋火車文化與感受迪斯尼歡樂(lè)為一體的文化主題樂(lè)園，以火車歷史為背景，以大型綜合游樂(lè)項(xiàng)目為內(nèi)涵，集火車文化、科普教育、休閑娛樂(lè)、餐飲服務(wù)多功能為一體，為游客提供了一個(gè)見(jiàn)證火車文化歷史、了解火車發(fā)展歷程、舒展身心挑戰(zhàn)自我的大眾樂(lè)園。孩子們的夢(mèng)幻樂(lè)園包括：魔幻城堡、旋轉(zhuǎn)木馬、部落風(fēng)暴、青蛙蹦極...陪同家人和孩子一起體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)木馬、倫敦之眼、碰碰車、瞞天過(guò)?！屩心耆酥厥巴甑臉?lè)趣，讓孩子在寓教于樂(lè)中成長(zhǎng)！

6、鄭州動(dòng)物園

鄭州動(dòng)物園是河南省唯一一座專業(yè)性動(dòng)物園。飼養(yǎng)了一百多種近千只動(dòng)物，包括珍貴保護(hù)動(dòng)物東北虎、金錢豹等，另外還有非洲象、亞洲象、大猩猩、黑猩猩、白鸛、冠鶴、平頂猴、食蟹猴、短尾猴等動(dòng)物。80年代設(shè)計(jì)修建的熊貓館、河馬館、猩猩館、象房，新穎別致、別具一格，既為建筑，又是一景，許多館舍有室內(nèi)外展廳，一年四季均可供游人觀賞游覽，在這里家長(zhǎng)們可以讓孩子對(duì)于大自然、對(duì)于動(dòng)物都有更深的了解和感觸。

7、河南藝術(shù)中心

河南藝術(shù)中心由大劇院、音樂(lè)廳、小劇場(chǎng)、美術(shù)館、藝術(shù)館5個(gè)單體建筑組成，大劇院以演出中外歌劇、舞劇、大型歌舞為主，同時(shí)亦可滿足表演的芭蕾舞、話劇等各種藝術(shù)的需要，音樂(lè)廳聲學(xué)設(shè)計(jì)、燈光系統(tǒng)均達(dá)到國(guó)內(nèi)較高水平，美術(shù)館擔(dān)負(fù)著對(duì)河南藝術(shù)珍品的收藏、研究、展示及對(duì)公民進(jìn)行素質(zhì)教育、促進(jìn)對(duì)外文化交流、推動(dòng)河南省美術(shù)事業(yè)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，對(duì)于想要提升孩子藝術(shù)欣賞能力、加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不會(huì)錯(cuò)的選擇。

8、鄭州植物園

鄭州植物園收集植物1800余種，數(shù)十萬(wàn)株，是“中原地區(qū)植物基因庫(kù)”，它的總體定位是具有“科學(xué)的內(nèi)涵、藝術(shù)的外貌、文化的展示”，集休閑娛樂(lè)、旅游觀光、科學(xué)研究、科普教育、引種馴化為一體的植物公園，為鄭州市民提供了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、自然和諧、科普宣傳的場(chǎng)所，以“寓教于樂(lè)”為主的西區(qū)還有兒童探索園、百果園、盆景園等十個(gè)專題園可以讓孩子在游樂(lè)中又學(xué)到知識(shí)。

9、鄭州月季公園

鄭州月季公園是集月季科研、觀賞于一體，并兼具盆景奇石展出的月季花卉主題公園。園內(nèi)分為月季栽培展示區(qū)、月季品種園、引種培育區(qū)、盆景奇石展示區(qū)、月季文化演繹區(qū)、月季樹(shù)樁盆景栽植區(qū)、山水風(fēng)光區(qū)等，栽植月季12萬(wàn)株、喬木2000余株、花灌木2萬(wàn)余株，月季花姿秀美，花色繁多，對(duì)于月季花感興趣的小朋友千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。

10、鄭州海洋館

鄭州海洋館是河南省展示海洋動(dòng)物為主題的行業(yè)領(lǐng)軍景區(qū)，演出節(jié)目利用現(xiàn)代高科技舞臺(tái)手段，營(yíng)造出浸入式全景的舞臺(tái)效果，打造一場(chǎng)驚險(xiǎn)、刺激、歡樂(lè)、極具海洋風(fēng)情的表演，展現(xiàn)海洋動(dòng)物與人類的和諧共存。吉泡泡樂(lè)園打造國(guó)內(nèi)首家以海洋生物為資源的現(xiàn)代家庭親子樂(lè)園，這里將利用海洋生物資源，通過(guò)海洋動(dòng)物表演秀、多主題參與項(xiàng)目等，營(yíng)造現(xiàn)代家庭親子游的歡樂(lè)氛圍。不僅給身處內(nèi)陸的河南民眾打開(kāi)了了解海洋世界的窗口，也給每一個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和笑聲。

三、給孩子一個(gè)放飛的空間 兒童房創(chuàng)意設(shè)計(jì)

裝修新家免不了要給下一代的孩子留下空間，現(xiàn)代家庭十分注重孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，在怎樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)對(duì)孩子的一生都有著重要的影響。因此，兒童臥室裝修就變得格外引人關(guān)注，如何將兒童臥室裝修得更適合孩子發(fā)展？關(guān)鍵在于裝修設(shè)計(jì)。

一個(gè)好的兒童臥室裝修設(shè)計(jì)不僅要遵守基本的設(shè)計(jì)原則，也要了解兒童成長(zhǎng)特色，知道哪些對(duì)孩子好，哪些對(duì)孩子不好。

一、顏色

從兒童心理學(xué)上的角度來(lái)說(shuō)，顏色對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。已有研究表明，繽紛的顏色比單調(diào)的顏色更能開(kāi)發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。而常識(shí)也告訴我們，孩子不宜陰暗深沉的色調(diào)，鮮亮的顏色使孩子看起來(lái)活潑，灰色、黑色這類顏色會(huì)讓人覺(jué)得呆板、缺乏活力。因此，在裝修兒童臥室時(shí)，藍(lán)色、粉色、綠色等活潑的顏色最為適宜。

二、家具

除了選用綠色環(huán)保的家具外，也要注意家具形狀。一些家長(zhǎng)都知道，小孩走路不穩(wěn)，經(jīng)?？目慕O絆，這在童年中是很正常的事情，但是要小心不要讓孩子靠近有尖角或者棱角的東西，那樣可能在不小心的情況下會(huì)讓孩子受到傷害。因此兒童臥室家具的選擇應(yīng)該避免尖角、棱角。

三、裝飾

兒童的房間通常會(huì)有許多裝飾品、玩具、地毯之類，這些裝飾品如果不及時(shí)打掃會(huì)產(chǎn)生灰塵，對(duì)孩子的呼吸道有影響。地毯的使用也要注意，地毯不宜清潔，細(xì)菌也更容易堆積，如果孩子經(jīng)常趴在地毯上玩，有可能會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)產(chǎn)生影響。

四、創(chuàng)意

兒童的房間少不了一些小玩具和小飾品，這些小玩意會(huì)幫助孩子開(kāi)創(chuàng)想象力和動(dòng)手能力，這是兒童房間必不可少的東西。家長(zhǎng)也可以給孩子買一些健康綠色的手繪顏料，做一個(gè)小的手繪墻，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

兒童臥室裝修的設(shè)計(jì)要站在兒童的角度考慮，在設(shè)計(jì)前要多閱讀一些關(guān)于兒童心理學(xué)的書(shū)籍，真正了解兒童的心理、順應(yīng)他們天性的發(fā)展才是最好的，這也正是在現(xiàn)代兒童教育中，許多家長(zhǎng)需要思索的問(wèn)題。

四、被這波互動(dòng)設(shè)計(jì)，治好了帶孩子的焦慮

互動(dòng)而 “多樣化 的游樂(lè)設(shè)施激發(fā)了兒童的 探索 欲 ，

吸引孩子們前來(lái)參與”

創(chuàng)造無(wú)限可能！

更多的互動(dòng)、親子、體驗(yàn)空間

釋放雙手，遠(yuǎn)離手機(jī)

01

酷巴熊快樂(lè)工

MBDI英斯佛朗

快看

是誰(shuí)在向你招手？

是酷巴熊！

他會(huì)將你的煩惱

變成快樂(lè)能量球

來(lái)和酷巴熊

一起互動(dòng)吧

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歡迎來(lái)到酷巴熊的快樂(lè)能量工坊

酷巴熊是一只傻得可愛(ài)的家伙，

有些孩子氣，脾氣不太好，

常常犯一些莫名其妙的錯(cuò)誤，

最后把整個(gè)事情搞得一塌糊涂。

但他堅(jiān)韌不拔的性格和對(duì)待事物的執(zhí)著精神，

卻常常讓你因感動(dòng)而肅然起敬！

....

這次他將化身快樂(lè)使者

幫助小朋友們制造快樂(lè)

趕走負(fù)能量

故事動(dòng)線

項(xiàng)目整體定位岳陽(yáng)高端前沿 時(shí)尚 購(gòu)物中心，展示設(shè)計(jì)風(fēng)格以高品質(zhì)、輕奢類型為主，立意引領(lǐng)岳陽(yáng)未來(lái)商業(yè)潮流打造未來(lái)城市商業(yè)新地標(biāo)，我們將祥源文化IP形象酷巴熊運(yùn)用到整體商業(yè)氛圍中，打破商業(yè)嚴(yán)肅感，為整個(gè)商業(yè)氛圍注入無(wú)限的活力，增加親近人們的互動(dòng)感。

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H A P P Y A G E N T S

快 樂(lè) 情 報(bào) 員

搞怪又可愛(ài)的酷巴熊向小朋友們招手示意

吸引小朋友們的到來(lái)

在這里可以忘記煩惱盡情的玩耍

帶有招手動(dòng)作的酷巴熊形象，具有昭示、吸引的作用，為整個(gè)空間增添氛圍感。

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S A D C O L L E C T I O N

煩 惱 收 集 站

酷巴熊認(rèn)真的傾聽(tīng)每一個(gè)小朋友的煩惱

他會(huì)將小朋友們的煩惱收集起來(lái)

變成酷巴熊制作快樂(lè)能量球的原料

運(yùn)輸?shù)娇鞓?lè)能量工坊進(jìn)行加工

酷巴熊的腳腕處有激光感應(yīng)裝置，當(dāng)小朋友們到達(dá)特定位置，與酷巴熊握手，擁抱互動(dòng)，酷巴熊手上的氣球就會(huì)亮起，為孩子們創(chuàng)造意外的驚喜，增強(qiáng)互動(dòng)氛圍感。

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H A P P Y S T U D I O

快 樂(lè) 能 量 工 坊

酷巴熊的快樂(lè)能量球加工坊

收集足夠的煩惱能量之后

通過(guò)快樂(lè)機(jī)器生產(chǎn)出快樂(lè)能量球

將快樂(lè)能量傳播全世界

酷巴熊操控著機(jī)器，將收集來(lái)的負(fù)能量通過(guò)機(jī)器加工產(chǎn)生快樂(lè)能量球，并通過(guò)機(jī)器向外散播快樂(lè)能量球，這些彩色的能量球，向孩子們散播 積極 健康 的能量，驅(qū)散煩惱的陰霾 。

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LEISURE INTERACTIVE AREA

休 閑 互 動(dòng) 區(qū)

這里是酷巴熊的后花園

它集休憩、玩耍、親子互動(dòng)為一體

打造情景體驗(yàn)式業(yè)態(tài)

與沉浸式互動(dòng)的趣味性休閑氛圍

休閑玩耍區(qū)整體采用鮮艷強(qiáng)烈的 色彩對(duì)比 ，設(shè)置休閑座椅和攀爬裝置兼具休閑和玩耍功能，既為人們提供便利也豐富了周邊居民的業(yè)余生活，在商業(yè)配套的同時(shí)，也可以增加 親子之間的互動(dòng)感。

花朵形狀的攀爬裝置，小朋友們可以通過(guò)向高處攀爬，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性加強(qiáng)身體 靈活性和敏銳度 ，讓孩子們 盡享童趣 。

沿街商業(yè)店鋪設(shè)置閱讀區(qū)和咖啡館，貼合室內(nèi)功能，充分考慮社區(qū)人群的需求，打造更好的商業(yè)體驗(yàn)。商業(yè)街區(qū)的外擺區(qū)，臨街書(shū)店淵源書(shū)局與咖啡館O-coffee ，店招設(shè)計(jì)采用亞克力發(fā)光材質(zhì)，與室內(nèi)設(shè)計(jì)相呼應(yīng)。外擺休閑座椅配上精致的綠植，可以在此 喝杯咖啡、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、工作、聊天，頗有一番小資情調(diào)。

淵源書(shū)局&O-coffee 咖啡休閑區(qū)

對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的每一次調(diào)整

對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的每一次嚴(yán)格把關(guān)

酷巴熊終于完美呈現(xiàn)

熊熊寄語(yǔ)：

我們要做一個(gè)

像酷巴熊一樣熱愛(ài)生活的人

每天都散發(fā)著光和熱

傳播積極快樂(lè)的能量

02

森林與夢(mèng)境的童話|長(zhǎng)沙金輝·優(yōu)步學(xué)府

圣蘭喬景觀

樂(lè)享綠境

孩子們的奇幻世界

兒童游樂(lè)場(chǎng)是實(shí)景示范區(qū)中重點(diǎn)打造的對(duì)象。

通過(guò)對(duì)各種植物的搭配運(yùn)用，將森林搬到了小區(qū)中央，

豐富的立面構(gòu)成組合多種特色器械，

打造了一個(gè)夢(mèng)幻般的林中兒童游樂(lè)場(chǎng)。

科學(xué)的全齡段區(qū)域劃分，

搭配上充滿人文關(guān)懷體驗(yàn)的配套設(shè)施，

為不同年齡段的孩子們創(chuàng)造安全的戶外活動(dòng)空間。

籠罩著濃濃綠意，

整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)仿佛水霧縈繞的山林。

像鹿一樣輕靈矯健的身軀，

自由自在穿梭于叢林山谷之間。

樹(shù)屋穿行

感多彩游樂(lè)廊架

大型空中回廊橫跨整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，

將多類型的兒童游樂(lè)設(shè)施整合其中，

塑造了大區(qū)獨(dú)有的親子游樂(lè)氛圍和童話般的景觀體驗(yàn)。

一體化的游樂(lè)廊架，

不僅整合了多種游樂(lè)功能，

也可用于休憩、閱讀以及家長(zhǎng)看護(hù)。

小小的勇士，

不會(huì)畏懼任何挑戰(zhàn)與困難。

多種多樣的游樂(lè)設(shè)施彼此連貫，

讓孩子們?cè)谕暾墓适戮€中 探索 、游玩。

來(lái)到半空中，

仿佛一只輕盈的鳥(niǎo)兒一般，

在山林中穿行。

返璞歸真

回應(yīng)森林的呼喚

游樂(lè)場(chǎng)畔，一片恰到好處的水杉林，

與高低起伏的地形一道，

構(gòu)成了游樂(lè)場(chǎng)中的小小山林。

曾幾何時(shí)，人們依舊能回想起兒時(shí)之夢(mèng)；

但那也會(huì)隨著記憶的河流緩緩流去。

但這里，是人們未盡童年之夢(mèng)的具象體現(xiàn)，

也是幻想之中的綠色家園。

那里有山林，有云霧，

甚至可能有麋鹿、有精靈，

是人們無(wú)窮無(wú)盡之美好想象中誕生的一切幻想。

這是一個(gè)全新家園能給孩子們帶來(lái)的，

最好的禮物之一。

03

VANA住宅區(qū)游樂(lè)場(chǎng)：樹(shù)屋

VVdesine

在與花園亭子相連的一側(cè)，父母可以在觀看孩子玩耍的同時(shí)放松和享受他們的樂(lè)趣，通往樹(shù)屋的坡道從這里開(kāi)始。它有樹(shù)枝圖案，通向頂部，那里有許多集成在墻壁上的開(kāi)口，可以窺視周圍的自然，然后滑落到樹(shù)屋下的空間，作為另一個(gè) 游戲 空間或進(jìn)行下一輪的 游戲 。

色彩方案的選擇是基于突出和和諧的理念。這就是為什么選擇了各種深淺不一的綠色與淺棕色相結(jié)合，與自然色和房屋的顏色方案相匹配。

04

Thawsi游樂(lè)場(chǎng)，木結(jié)構(gòu)設(shè)施的延續(xù)與創(chuàng)新

Thawsi游樂(lè)場(chǎng)最大限度地給予人與自然之間的聯(lián)系，曾經(jīng)的操場(chǎng)因機(jī)動(dòng)車道的建設(shè)被拆除，新游樂(lè)場(chǎng)位于規(guī)劃道路上方的高架平臺(tái)上。舊操場(chǎng)的特性得以保留， 多樣化的木結(jié)構(gòu)游樂(lè)設(shè)施，如橋、塔、沙坑、平衡木和爬梯，它們激發(fā)了兒童的 探索 欲，吸引孩子們前來(lái)參與 。

Thawsi游樂(lè)場(chǎng)與標(biāo)準(zhǔn)化大規(guī)模生產(chǎn)的塑膠操場(chǎng)不同，最關(guān)鍵的因素是這里的人們可以最大限度地與自然聯(lián)系，體會(huì)自由玩耍的感覺(jué)。

Ketsiree Wongwan

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Ketsiree Wongwan

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游樂(lè)場(chǎng)地獨(dú)特且具挑戰(zhàn)性，其本身是Thawsi學(xué)校系列改造計(jì)劃中的第一個(gè)項(xiàng)目。新游樂(lè)場(chǎng)所在的位置是對(duì)遠(yuǎn)景計(jì)劃的適應(yīng)，由于計(jì)劃將在場(chǎng)地內(nèi)引入一條機(jī)動(dòng)車道，這便導(dǎo)致原有游樂(lè)場(chǎng)遭到拆除，新的游樂(lè)場(chǎng)被安置在規(guī)劃道路上方的高架平臺(tái)上。

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游樂(lè)場(chǎng)位于高架平臺(tái)上 Ketsiree Wongwan

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樹(shù)木穿過(guò)平臺(tái) Ketsiree Wongwan

橋、塔、沙坑、平衡木和爬梯 ，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，我們?cè)跇?gòu)思時(shí)也同時(shí)考慮了其他活動(dòng)元素，并將它們整合到這個(gè)高架平臺(tái)上。

游樂(lè)設(shè)施 Imaginary Objects

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渲染模型 Imaginary Objects

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平衡木-渲染 Imaginary Objects

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橋 Ketsiree Wongwan

橋-渲染 Imaginary Objects

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爬梯 Ketsiree Wongwan

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沙坑 Ketsiree Wongwan

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沙坑-渲染 Imaginary Objects

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塔 Ketsiree Wongwan

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塔-渲染 Imaginary Objects

05

緬甸仰光竹游樂(lè)場(chǎng)，孩子們的新 娛樂(lè) 空間

竹游樂(lè)場(chǎng)有兩種不同的功能。一方面，學(xué)校操場(chǎng)變成了一個(gè) 互動(dòng)和有趣的活動(dòng)場(chǎng)所 ，絲帶般的構(gòu)筑物從地板延伸到屋頂，孩子們可以在它的頂部、周圍和底部玩耍。另一方面，原場(chǎng)地是城市中一個(gè)未被利用的非正式公共空間；隨著時(shí)間的推移，地上水管變成了一條人行道；在夜間提供安全美觀的照明，同時(shí)它作為一個(gè)地標(biāo)，如雕塑般矗立在景觀中，創(chuàng)造了一種場(chǎng)所感。

Matias Bercovich

像絲帶一樣從地板延伸到屋頂 Matias Bercovich

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地上水管 Matias Bercovich

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竹子間的不同接頭 Matias Bercovich

學(xué)校為我們的項(xiàng)目分配了一塊場(chǎng)地，該場(chǎng)地位于中央開(kāi)放空間的邊緣，主要供男孩們踢足球。我們指定的空間實(shí)際上是學(xué)校浴室后面的垃圾場(chǎng)，于是不得不花費(fèi)整整一周的時(shí)間來(lái)處理垃圾。我們通過(guò)將學(xué)校最有問(wèn)題的場(chǎng)地改造成孩子們最喜歡的空間，優(yōu)化了學(xué)校有限的 娛樂(lè) 空間。

Matias Bercovich

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孩子們的 娛樂(lè) 空間 Matias Bercovich

竹席地板 Matias Bercovich

Matias Bercovich

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傾斜的涼棚 Matias Bercovich

圓形的結(jié)構(gòu)與學(xué)校的建筑形成鮮明對(duì)比，在場(chǎng)地上和孩子們的心中創(chuàng)造了一個(gè)特殊的地方，一塊 有趣而與眾不同的樂(lè)園 。

圓形的結(jié)構(gòu)與學(xué)校的建筑形成對(duì)比 Matias Bercovich

06

英國(guó)希佛，城堡游樂(lè)場(chǎng)

希佛城堡（Hever Castle）位于肯特郡希佛，被列為一級(jí)保護(hù)建筑，是安妮·伯林（Anne Boleyn）童年時(shí)期居住的房屋。Duncan＆Grove設(shè)計(jì)并建造了這個(gè)大型定制游樂(lè)場(chǎng)。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)制作了詳細(xì)的3D模型，咨詢了工程師、建筑顧問(wèn)、 游戲 檢查員和考古學(xué)家，以確保 游戲 城堡結(jié)構(gòu)合理并符合建筑法規(guī)，這樣孩子們才能安全地玩耍。地基工程也是在不破壞任何 歷史 文物的前提下進(jìn)行的。

DUNCAN & GROVE

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具有傳統(tǒng)特色的橡木框架是在工作室的隔間制造的，然后在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安裝。

接著，又安裝了橡木地板， 墻板，不銹鋼滑梯，隧道，樂(lè)器，織物面板， 滑桿以及一系列的繩網(wǎng)和隧道。

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07

立體的趣味字母樂(lè)園 A&N尚源景觀

設(shè)計(jì)利用場(chǎng)地低于市政道路7m的高差，打造一處屬于孩子們的 多維社區(qū)公園 。孩子是社區(qū)最具活力的群體， 沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn) 讓人與人之間產(chǎn)生更多的聯(lián)系，高差起伏的折線爬坡增加空間的體驗(yàn)感，攀巖穿梭給予場(chǎng)地更多的互動(dòng)及 趣味性。

自然野趣的星光游樂(lè)園成了孩子 玩耍、追逐的游樂(lè)場(chǎng) ，綠意盎然的竹林與朝氣蓬勃的孩子們讓這里充滿生氣與活力，美好的生活場(chǎng)景在這里呈現(xiàn)。

開(kāi)放的兒童公園引導(dǎo)周邊街區(qū)居民和路人進(jìn)入公園活動(dòng)， 提供社交、休息、親子、玩耍的場(chǎng) 所，公園的開(kāi)放和包容讓這里的生活畫(huà)面呈現(xiàn)多元化，空間的微妙，引發(fā)生活磁場(chǎng)的聚集。

08

Åvik蘆葦游樂(lè)場(chǎng)

LOCI Landscape Architects

游樂(lè)場(chǎng)正式命名為Åvik，其中Å代表河，vik代表灣。它位于一座小山丘上，四周環(huán)繞美麗的古樹(shù)。游樂(lè)場(chǎng)的主題來(lái)自周圍的自然景觀和Tikkurila地區(qū)的 歷史 文化，這里最吸引人的地方是戲水設(shè)施，它形似流經(jīng)此地的Keravanjoki河，旁邊的微型構(gòu)筑物對(duì)應(yīng)河畔的標(biāo)志性建筑。定制鋼圍欄圍繞著游樂(lè)場(chǎng)，靈感來(lái)自蘆葦。

游樂(lè)場(chǎng)上有多種河流環(huán)境中的元素和物種，包括 蘆葦、昆蟲(chóng)、青蛙、河蚌和蜘蛛網(wǎng) 。場(chǎng)內(nèi)設(shè)施經(jīng)過(guò)精心挑選，符合自然主題。

人們可以在河岸享受豐富的新體驗(yàn)，包括脫下鞋子、坐在河邊階梯上戲水，在新建木平臺(tái)上野餐，在觀景臺(tái)上欣賞風(fēng)景。

09

北京宋莊鎮(zhèn)小堡村微景觀設(shè)計(jì)

Crossboundaries

在公園延伸的拐角處，第三個(gè)客廳是專屬于兒童的玩耍領(lǐng)地：一個(gè)亮黃色的房間；墻邊有不同大小的躲貓貓和捉迷藏的入口； 趣味的傳聲筒， 可以聽(tīng)到叫喊聲和唱歌聲。爺爺奶奶，爸爸媽媽都可以從遠(yuǎn)處看到歡樂(lè)玩耍的孩子們。

第二個(gè)客廳讓自己與靜謐對(duì)話：沿著長(zhǎng)凳，吸引來(lái)了棋手和圍觀的人們；一群老婦人在樹(shù)蔭下聊天；爺爺奶奶們與孩子一同玩樂(lè)。在周末，年輕人在灰磚與耐候鋼下自拍，在馬路對(duì)面的咖啡館小酌。

兒童在空間中玩耍

10

萬(wàn)科南方區(qū)域·燈塔項(xiàng)目第六彈

A&N尚源景觀

這個(gè)場(chǎng)所擁有活力的曲線鋪裝肌理以及互動(dòng)十足的兒童空間場(chǎng)地，還有豐富的兒童活動(dòng)設(shè)施、巧妙的水動(dòng)力設(shè)施、有趣微坡地形，這是一個(gè)鼓勵(lì)小朋友分享快樂(lè)、一起撒歡玩耍的場(chǎng)地。

活力互動(dòng)場(chǎng)景利用大象為主要形象打造雕塑，同時(shí)利用綠籬花叢圍合出空間，還結(jié)合兒童區(qū)域水景裝置打造一系列可玩互動(dòng)的空間情景。讓人們感覺(jué)仿佛大地溢出了泉水、生出了林木，人們似是在迷霧森林中肆意玩鬧奔跑。

以上就是關(guān)于別具一格的兒童景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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