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    他緩慢而有力的撞著內(nèi)容(做到噴泉)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 00:14:31     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1589        問(wèn)大家

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    本文目錄:

    他緩慢而有力的撞著內(nèi)容(做到噴泉)

    一、保爾柯察金的故事內(nèi)容有哪些?

    保爾·柯察金,出生于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。他因痛恨神父平時(shí)虐待他,往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,在那兒他受盡了凌辱,所以他憎恨那些欺壓窮人的店老板,厭惡那些花天酒地的有錢人。

    “十月革命“爆發(fā)后,帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝佩托夫卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國(guó)武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn),但很快就撤走了。只留下老布爾什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地下工作。

    朱赫來(lái)很友好,教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊,還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次,因?yàn)榻饩戎旌諄?lái),保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯(cuò)放了,保爾怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地來(lái)到了冬妮婭的花園門前,縱身跳進(jìn)了花園。

    由于上次釣魚時(shí),保爾幫助過(guò)冬妮婭,加上她又喜歡他“熱情和倔強(qiáng)“的性格,他的到來(lái)讓她很高興。保爾也覺(jué)得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣,他們都感受到了朦朧的愛(ài)情。但保爾意識(shí)到他留在冬妮婭家會(huì)連累自己的戀人,便毅然離開了,后來(lái)保爾在朋友謝廖沙的影響下參加了紅軍。

    保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵,后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》等作品,經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中,他的頭部中了彈片受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。

    他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作,并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。一次參加工友同志的聚會(huì),保爾因帶著穿著漂亮整潔的冬妮婭同去,遭到了工友們的譏諷和嘲笑。

    保爾意識(shí)到冬妮婭和自己不是一個(gè)階級(jí),希望她能和自己站在同一戰(zhàn)線上,但卻被她回絕了,兩個(gè)人的感情不得不產(chǎn)生分裂,從此保爾便離開了冬妮婭。后來(lái)他又參加修鐵路的工作。

    修建鐵路的工作尤為艱苦;秋雨、泥濘、大雪、凍土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。一天,保爾意外見到了自己年輕時(shí)候的戀人,那時(shí)她已經(jīng)和一個(gè)非常有錢的工程師結(jié)了婚。

    保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時(shí),與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸,可是保爾以“牛虻”精神抵制自己對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生的感情,后來(lái)他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥達(dá)維德·烏斯季諾維奇當(dāng)成了她的戀人,“感到說(shuō)不出的委屈”。

    然后保爾盤問(wèn)自己,認(rèn)為“愛(ài)情給人帶來(lái)許多痛苦,難道現(xiàn)在是談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候嗎?”后得知達(dá)維德是麗達(dá)的哥哥,但還是下定決心斷絕了他們的感情,因而失去了與她相愛(ài)的機(jī)會(huì)。在筑路工作要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎,組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。

    半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息,但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后,他又回到了工作崗位,并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng),保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞,喪失了工作能力,黨組織不得不解除他的工作,讓他長(zhǎng)期住院治療。

    在海濱療養(yǎng)時(shí),他偶然認(rèn)識(shí)了女民工達(dá)雅并相愛(ài)。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步,一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭,但他很快從低谷中走了出來(lái)。

    這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子寫。6個(gè)月后,寫成的手稿在朋友寄回來(lái)時(shí)丟失了,保爾一度灰心喪氣。

    后來(lái),他振作了起來(lái),自己口述,請(qǐng)人代錄。在母親和一位鄰居的幫助下,他用生命寫成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎,保爾拿起新的武器,開始了新的生活。

    保爾性格

    保爾有為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象,作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來(lái)描寫保爾的。因此,保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu),而基本上是真人真事,惟其真實(shí),所以更加感人。

    但作者又反對(duì)把這部小說(shuō)完全看成作家的自傳,因?yàn)椤斑@是小說(shuō),而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征,運(yùn)用了典型化的手法。他說(shuō):“在這本書中,我寫的不是保爾.柯察金一個(gè)人。

    而寫的是千百萬(wàn)柯察金,是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬(wàn)男女!”保爾的形象既是自傳性的,更是梗概性的,是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。

    二、西游記第十七回簡(jiǎn)要內(nèi)容100到200字 謝啦!?。。。。。?!

    西游記第十七回簡(jiǎn)要內(nèi)容:

    悟空來(lái)到黑風(fēng)山,忽聽得芳草坡前有人言語(yǔ),原來(lái)是一條黑漢,左首下是一個(gè)道人,右首下是一個(gè)白衣秀士,在商量開佛衣會(huì)事,遂打死白衣秀士蛇怪,與黑漢熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖,得到請(qǐng)貼,變?yōu)槔献〕指皶?huì)。

    在與黑熊精交談間,只見有一個(gè)巡山的小妖來(lái)報(bào)道下請(qǐng)書的小校,被孫行者打死在大路旁邊,他綽著經(jīng)兒變化做金池長(zhǎng)老,來(lái)騙佛衣也。因被識(shí)破,只好請(qǐng)到南海請(qǐng)來(lái)觀音。觀音變?yōu)榈朗浚瑒裥芄址挛蚩兆兊南傻?。悟空在肚?nèi)使熊怪痛不可忍。只好交回袈裟皈依佛門。

    擴(kuò)展資料:

    這部小說(shuō)以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過(guò)作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人,西行取經(jīng),一路降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖,最終五圣成真的故事。

    它折射出先秦軸心文化衰微后華夏哲思的遞減式?jīng)]落和價(jià)值大廈坍塌后生活世界的混沌畫面和世俗化的享樂(lè)圖景。對(duì)于儒道釋三種價(jià)值體系的喜劇化的嘲笑和反諷,凸顯出中國(guó)古代社會(huì)的晚期,隨著商品經(jīng)濟(jì)萌芽和漸次,主流意識(shí)形態(tài)的解構(gòu)和精神信仰的潰滅。

    《西游記》盡管不乏生動(dòng)傳神的各類形象或意象,然而,顯露著一個(gè)無(wú)法掩飾的藝術(shù)事實(shí):人物形象的主體性喪失,人性由于被宗教的壓抑而處于沉淪的境域。

    參考資料來(lái)源:百度百科——西游記

    三、《紅巖》第二章的主要內(nèi)容

    《紅巖》第二章

    天色快黑盡了,陳松林忙著在人叢中忙碌著,聽到一些零零散散的對(duì)話,大概都是討論重慶大學(xué)的事情。夜?jié)u漸深了,顧客漸少了。這時(shí),甫志高來(lái)到了書店,瀏覽著圖書。

    在顧客中有一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、臉色蒼白的青年,正聚精會(huì)神的讀著書,這個(gè)青年常常最近來(lái)書店,有時(shí)入了神就會(huì)情不自禁的讀出聲來(lái),于是,陳松林主動(dòng)與他交談,了解他叫鄭克昌,他很歉疚耽誤了他們的休息時(shí)間。

    到周一時(shí),陳松林到重慶大學(xué)走進(jìn)了華為的宿舍,看見鄭克昌躺在黎紀(jì)綱的床上拿著本書讀者著,了解到他是黎紀(jì)綱的表弟失了業(yè)暫時(shí)住到這里,陳松林給了他一本《時(shí)代》。

    擴(kuò)展資料

    創(chuàng)作背景

    《紅巖》的作者羅廣斌、楊益言,曾于1948年先后被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕,并囚禁在重慶“中美特種技術(shù)合作所”集中營(yíng)里。他們和小說(shuō)中的英雄人物,共同經(jīng)歷了那些驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)生活。

    新中國(guó)成立后,為了“把這里的斗爭(zhēng)告訴后代”,他們先后寫了《圣潔的鮮花》《江姐》《小羅卜頭》等報(bào)告文學(xué)與革命回憶錄《在烈火中永生》。

    接著,又在這些敘寫真人真事作品的基礎(chǔ)上,進(jìn)行加工、提煉和藝術(shù)概括,創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。從準(zhǔn)備到成書,前后費(fèi)時(shí)十年之久,寫了三百多萬(wàn)字稿子,徹底返工過(guò)三次,大改過(guò)五六次。

    四、描寫“讀書入迷”的句子有哪些?

    1、他捧起手中的書,就像魯迅小時(shí)候的“寶書”,細(xì)細(xì)品味,就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場(chǎng)景,閉上眼睛,腦海里回想起書中的內(nèi)容,那么真切!真是入了迷了,如癡如醉般的閱讀下去,廢寢忘食般的貪婪,沉醉在書中那優(yōu)美的語(yǔ)言中......

    2、第一次接觸書時(shí),覺(jué)得書枯燥無(wú)味,一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書越來(lái)越感興趣,書柜中的書也越來(lái)越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書柜跑去,拿出我心愛(ài)的書,津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動(dòng)身的程度。

    3、我沉浸在了書中的世界,變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又像一個(gè)饑餓的人,書像一個(gè)面包,我躺在這塊“面包上”,覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。

    4、圖書館里,同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘,右手托著下巴,盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么;時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒;時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡??茨巧袂?,好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

    5、他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀著,有時(shí)開心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),使他沉溺其中每。讀完一篇后,他輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書中的那片世界。

    6、小女孩戴著一副寬邊眼鏡,她一邊看書,一邊做著筆記,有時(shí),還停下來(lái),緊皺著眉頭,仿佛在思考著什么,時(shí)不時(shí)還扶扶滑以落下的眼鏡。

    7、教室里寂靜無(wú)聲,只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,就像是輕輕地、小聲地說(shuō)著體己話。日光燈下,寬敞的閱覽室里,坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,有的閉目沉思,有的口中念念有詞。她仿佛鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。

    8、我隨手拿起一本小說(shuō),百無(wú)聊賴地翻了兩頁(yè),又把它放回原處。正想走開,一轉(zhuǎn)身,看到窗邊有一個(gè)女孩,低垂著眼眸,仔細(xì)地讀著手中的書,陽(yáng)光打在她的頭頂,黑發(fā)垂落在肩上,微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來(lái),讀書是一件如此令人開心的事。

    9、一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得很費(fèi)力,但仍舊舍不得把書放下;幾個(gè)孩子趴在桌上,用手指著字,一個(gè)字一個(gè)字地念著,很吃力,卻很專注……

    10、一位梳披肩發(fā)的姑娘,此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,她一定要把那束劉海兒鉸了。

    11、他是多么的喜歡讀書,日日夜夜捧著一本書。他的書房也是書的家,成疊成疊的書,就像是書的海洋。他吃飯時(shí)也不忘桌上放著一本書。他手里拿著筷子,一口飯?jiān)谧炖锝懒税胩?,可就不再吃一口,可書卻嘩嘩的翻了好幾頁(yè)。

    12、在窗明幾凈的教室里,同學(xué)們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜,偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異,有的輕輕地蹙著眉,好像有不解的疑惑;有的淺淺地微笑著,仿佛感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè);還有的同學(xué)睫毛微微地顫抖,目光凝滯在字里行間里,原來(lái)他已經(jīng)身臨其境,整個(gè)人都沉浸在書中了。

    13、她貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。 你瞧,只見她雙手捧著書本兩側(cè),目不轉(zhuǎn)睛地望著,偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆,過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

    14、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹,這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài)。

    15、當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

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