夏令營景觀設(shè)計效果圖大全（夏令營景觀設(shè)計效果圖大全集）

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四、沈陽城市學(xué)院怎么交費

沈陽城市學(xué)院始建于2001年，其前身為沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院，2013年經(jīng)教育部批準，正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通民辦高校。

作為在中國高等教育改革的大潮中誕生的新建本科院校，學(xué)校以服務(wù)城市經(jīng)濟發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)為目標，志在建設(shè)一所“具有廣闊國際視野，廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”的一流應(yīng)用型大學(xué)，是遼寧省首批應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)試點單位，2015年被評為中國最具辦學(xué)特色的本科院校。

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風(fēng)景如畫的大學(xué)

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學(xué)校位于沈陽風(fēng)景秀麗的綠島森林公園內(nèi)，毗鄰著名空港桃仙機場和渾南開發(fā)區(qū)。校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風(fēng)景園林中，50多幢具有古典歐式風(fēng)格的教學(xué)建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內(nèi)湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國最美麗的大學(xué)之一。

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學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，生活設(shè)施一流。4人一間的學(xué)生公寓，內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時熱水；籃球館、羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館、足球運動場、高爾夫練習(xí)場等體育設(shè)施以及大學(xué)生服務(wù)中心、購物超市、中西餐廳、摩卡小鎮(zhèn)、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應(yīng)俱全的服務(wù)設(shè)施，為學(xué)生的生活提供了極大的便利。

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全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網(wǎng)、計算機廣場以及按照實際工作環(huán)境和真實生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程建設(shè)的設(shè)施先進的各專業(yè)實驗實訓(xùn)中心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)越的條件。

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培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學(xué)

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本著“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”的發(fā)展原則，學(xué)校下設(shè)機械電子工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、會計學(xué)院、酒店管理學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用學(xué)院、語言文化學(xué)院、影視傳媒學(xué)院等學(xué)院，開設(shè)了涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類的專業(yè)28個，形成了特色鮮明的6大專業(yè)群，即為東北老工業(yè)基地振興和沈陽裝備制造業(yè)基地建設(shè)培養(yǎng)智能制造技術(shù)人才專業(yè)群、為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)酒店管理人才專業(yè)群、為沈陽經(jīng)濟區(qū)發(fā)展和城市建設(shè)培養(yǎng)建筑工程管理人才專業(yè)群、為遼寧省建設(shè)文化大省和文化強省培養(yǎng)全媒體文化傳播人才專業(yè)群、為沈陽建設(shè)東北金融商貿(mào)中心培養(yǎng)金融商貿(mào)服務(wù)人才專業(yè)群，為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)基因、懂得互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才專業(yè)群等。

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按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校專業(yè)建設(shè)緊密貼近行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展要求，課程設(shè)置直接為職業(yè)能力形成服務(wù)，培養(yǎng)模式與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業(yè)、貼近實際的辦學(xué)模式。

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結(jié)合遼沈區(qū)域社會經(jīng)濟建設(shè)需要，學(xué)校大力開展應(yīng)用型研究，先后成立了BIM綠島工程中心、綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所和綠島科學(xué)傳播中心，積極為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，它們與綠島全媒體實驗教學(xué)中心、綠島酒店管理綜合實驗教學(xué)中心等省級實踐教學(xué)示范中心一起共同組成了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的產(chǎn)學(xué)研一體化實踐平臺?！敖拥貧狻⑸鲜挚臁?，實現(xiàn)專業(yè)學(xué)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫連接，是沈陽城市學(xué)院的一大辦學(xué)特色。

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具有廣闊國際視野的大學(xué)

作為在教育全球化背景下成長起來的新興大學(xué)，堅定不移地走教育國際化的發(fā)展道路，是沈陽城市學(xué)院的又一大特色。

學(xué)校主張本科學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)期間，都要有一次國際游學(xué)經(jīng)歷。為此，學(xué)校每年都舉辦“全球城市大學(xué)論壇”暨國際教育展；先后與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家的幾十所大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系，設(shè)計并開展了學(xué)生交換、學(xué)分互認、攻讀雙學(xué)位、本碩連讀以及海外實習(xí)、英美夏令營等多種國際留學(xué)、游學(xué)項目，為學(xué)生開展國際交流提供了廣闊的舞臺。

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學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)志愿，選擇“3+1、3+1+1”等出國留學(xué)項目，學(xué)校為這部分學(xué)生單獨編班，強化外語學(xué)習(xí)和課程對接，幫助學(xué)生圓留學(xué)之夢；也可根據(jù)自身情況，選擇互換生、海外實習(xí)、英美夏令營等短期游學(xué)項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。

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具有崇高社會責(zé)任感的大學(xué)

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學(xué)校秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，將幫助學(xué)生成人、成才視為沈陽城市學(xué)院的崇高社會責(zé)任。為了做到全方位、全過程育人，學(xué)校創(chuàng)立了生活導(dǎo)師、專業(yè)班主任、政治輔導(dǎo)員“三位一體”全員育人體系，實施了學(xué)生社區(qū)管理體制，為學(xué)生營造全天候服務(wù)的學(xué)生之家。

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學(xué)校制定了“有愛心、會講課、肯奉獻”和“貼近行業(yè)、貼近實際、貼近學(xué)生”的師德師風(fēng)建設(shè)標準，鼓勵全校教師愛崗敬業(yè)，教書育人。在學(xué)生教育管理中，學(xué)校突出“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，制訂了大學(xué)生“十注重、十不準”校園文明規(guī)范和實行早操、晨讀、晚自習(xí)、按時就寢、出入刷卡等制度，通過培養(yǎng)學(xué)生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習(xí)慣，崇高的社會責(zé)任”，達到教育學(xué)生成人成才的目的。切實做到嚴格管理、真情關(guān)愛、學(xué)生受益、家長放心。

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具有文化創(chuàng)新活力的大學(xué)

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為了促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)。根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，結(jié)合學(xué)校獨特的人文地理環(huán)境，學(xué)校確立了“愛好體育、崇尚藝術(shù)、關(guān)心時事、追求時尚”的校園文化建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計了具有學(xué)校特色的系列校園文化活動，如：體育狂歡節(jié)、圣誕之夜、俱樂部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等。

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學(xué)校全面深化體育美育教育改革，成立了20個體育俱樂部和10個美育藝術(shù)團。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和愛好，選擇自己喜歡的體育俱樂部和藝術(shù)團，通過參加體育俱樂部和藝術(shù)團的項目訓(xùn)練和比賽，學(xué)生有效地掌握了一定的體育技能和藝術(shù)才能，身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)得到了顯著地提升。

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不僅如此，學(xué)校還大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工場和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化基地，成立了100多個興趣社團和學(xué)術(shù)協(xié)會，鼓勵和支持同學(xué)們充分利用大學(xué)這個大舞臺，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，豐富自己的經(jīng)歷，拓展自己的視野，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中增長才干、奮發(fā)成才。

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考生關(guān)心問題

人才培養(yǎng)特色

學(xué)校秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)掌握過硬的專業(yè)能力、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。依托校內(nèi)健全的實驗實訓(xùn)平臺和校外廣泛的校企合作基地，通過課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，構(gòu)建了以崗位能力形成為核心的職業(yè)情景化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)和專業(yè)學(xué)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫鏈接。

優(yōu)勢專業(yè)

省級綜合改革試點專業(yè)：廣播電視編導(dǎo)、酒店管理；省級重點建設(shè)專業(yè)：財務(wù)管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。

特色專業(yè)

工程造價、土木工程、會計學(xué)、金融學(xué)、攝影，新媒體方向（含新聞學(xué)、傳播學(xué)、播音主持藝術(shù)）、智能制造方向（含自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化）、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向（國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理）。

錄取原則

我校2016年根據(jù)招生?。ㄊ?、區(qū)）的要求決定是否實行平行志愿錄取。在實行平行志愿錄取的省（市、區(qū)），實行平行志愿投檔錄取方式；在不實行平行志愿錄取的省（市、區(qū)），按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時

在同批錄取學(xué)校控制分數(shù)線以上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取

當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時

不再調(diào)閱第二志愿及其他志愿考生檔案。進檔考生的專業(yè)安排實行志愿優(yōu)先，專業(yè)志愿之間設(shè)定分數(shù)級差3分。對投檔成績相同的考生，文史類按照語文成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄?。焕砉ゎ惏凑諗?shù)學(xué)成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄取。

遼寧省生源藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

考生達到遼寧省招考辦劃定的藝術(shù)類文化課錄取控制線和藝術(shù)類專業(yè)分數(shù)線上，廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)按照高考成績+省統(tǒng)考藝術(shù)成績的綜合成績從高到低依次錄?。灰曈X傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、攝影專業(yè)按照高考成績/2+省統(tǒng)考藝術(shù)成績的綜合成績從高到低依次錄取。我校2016年遼寧省美術(shù)類專業(yè)在藝術(shù)類本科二批第一階段（實行平行志愿）投檔錄取。

獎助學(xué)金

學(xué)校設(shè)立學(xué)習(xí)獎學(xué)金。其中：特等（校長）獎學(xué)金，學(xué)生同時獲得“沈陽城市學(xué)院學(xué)習(xí)標兵”稱號；一等獎學(xué)金；二等獎學(xué)金；三等獎學(xué)金的評選比例為學(xué)生總?cè)藬?shù)的22%。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間還可以參加國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評選。

錄取情況

我校2015年遼寧省生源錄取分數(shù)線：文科436分，理科406分。

語種要求：英語專業(yè)只安排英語授課、其他語種慎報；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)只安排英語授課；其他專業(yè)對外語語種無限制。

住宿條件

我校學(xué)生宿舍全部為一室四人，室內(nèi)設(shè)有獨立的衛(wèi)生間、淋浴室、提供24小時洗浴熱水。

沈陽城市學(xué)院2015年各省錄取情況

沈陽城市學(xué)院2014、2015年遼寧省各專業(yè)錄取情況

沈陽城市學(xué)院2016年招生計劃

堅持育人為本 注重能力培養(yǎng) 爭創(chuàng)全國一流

沈陽城市學(xué)院2016年招生專業(yè)

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握現(xiàn)代機械設(shè)計方法、智能制造技術(shù)和基本的信息技術(shù)，具備獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊協(xié)作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠在現(xiàn)代化制造企業(yè)，從事機械數(shù)字化設(shè)計制造工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維，具有優(yōu)秀的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識理論、智能制造的大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息管理系統(tǒng)技術(shù)和智能制造領(lǐng)域的移動應(yīng)用技術(shù)，具備獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊協(xié)作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠從事智能制造系統(tǒng)運維管理，智能制造行業(yè)信息系統(tǒng)解決方案設(shè)計和開發(fā)軟件等工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維，具有優(yōu)秀的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，掌握自動化領(lǐng)域的基本知識、智能控制技術(shù)和信息開發(fā)技術(shù)，具備自主學(xué)習(xí)、文獻檢索與整理、獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊合作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能在智能控制領(lǐng)域從事智能設(shè)備及系統(tǒng)開發(fā)、檢測和維護等工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

建筑學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握建筑學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論和設(shè)計方法，熟悉建筑類相關(guān)專業(yè)知識，具備建筑師執(zhí)業(yè)所必須的基本技能，適應(yīng)社會發(fā)展需求、有一定創(chuàng)新意識的建筑設(shè)計領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生可獲得扎實的居住建筑設(shè)計能力；施工圖設(shè)計能力，能夠準確、規(guī)范地繪制建筑施工圖；計算機輔助設(shè)計能力，熟練應(yīng)用各種建筑表現(xiàn)軟件。學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計院和房地產(chǎn)開發(fā)等企業(yè)從事建筑設(shè)計工作。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制五年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代工程建設(shè)領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和知識，具備建筑工程測量放線、建筑結(jié)構(gòu)分析與檢測、土建工程施工技術(shù)與施工組織、工程造價管理等土建工程師和造價工程師所必須的專業(yè)能力，具有較強的組織管理能力和良好的團隊合作意識，畢業(yè)后可在房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、工程監(jiān)理等企業(yè)從事工程施工、工程管理、工程監(jiān)理和工程造價等工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代工程建設(shè)領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和知識，熟練運用工程算量應(yīng)用技術(shù)軟件及BIM應(yīng)用技術(shù)軟件；具備工程造價計價、建筑工程招投標、建筑工程合同管理、建筑工程成本核算、建設(shè)工程項目管理等工程造價專業(yè)崗位能力；具有良好的溝通交流能力和組織管理能力；畢業(yè)后可在工程造價咨詢管理、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、工程監(jiān)理等企業(yè)從事投資分析、項目管理、工程核算、項目招投標等工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代建筑安裝領(lǐng)域，培養(yǎng)具有良好的資源、能源、環(huán)境、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念和工程質(zhì)量、職業(yè)健康、安全服務(wù)的意識；系統(tǒng)掌握建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程領(lǐng)域所需的基本理論知識，具備建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計安裝、工程組織與管理、設(shè)備運行維護等專業(yè)能力以及施工現(xiàn)場內(nèi)多專業(yè)交叉作業(yè)協(xié)調(diào)能力；畢業(yè)后可在工程設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)、設(shè)備安裝等工業(yè)企業(yè)中從事暖通空調(diào)、燃氣和建筑給排水系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備安裝、運行、工程監(jiān)理和造價管理等工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向心理咨詢服務(wù)領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識，以及心理測評、咨詢與治療基本技能，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具備進行心理素質(zhì)測評和心理診斷與咨詢的基本能力、心理健康教育能力、人力資源管理能力以及創(chuàng)新應(yīng)用能力，畢業(yè)后能夠在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)等工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代建筑空間設(shè)計領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論和設(shè)計方法，具備建筑室內(nèi)、外空間環(huán)境的設(shè)計能力、手繪效果圖表現(xiàn)能力、計算機綜合表現(xiàn)能力、裝飾工程施工圖繪制能力以及裝飾工程預(yù)算與項目管理能力，具有較強的創(chuàng)新應(yīng)用能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后可在房地產(chǎn)公司、設(shè)計公司等單位從事居室空間設(shè)計、公共建筑空間設(shè)計、住區(qū)景觀設(shè)計、庭院設(shè)計、裝飾工程預(yù)算、項目管理等工作的技術(shù)應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向影視傳播領(lǐng)域，依托與遼寧廣播電視臺和沈陽電視臺的戰(zhàn)略合作平臺，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視基礎(chǔ)理論知識，了解新媒體思維方式和運營特點，熟練掌握全媒體形態(tài)下紀實類節(jié)目采制、新聞節(jié)目制作、電視欄目策劃與執(zhí)行、音樂片創(chuàng)作、廣告片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作等專業(yè)能力與技術(shù)，具備新媒體所要求的集采、編、播為一體的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能夠在傳媒業(yè)界擔(dān)當(dāng)紀實類、娛樂類、綜藝類影視節(jié)目策劃、制作及推廣等工作的全媒體創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，播音主持及影視編導(dǎo)基礎(chǔ)知識，了解新媒體條件下傳播性質(zhì)、特征，具有良好的現(xiàn)場出鏡采訪、廣播電視節(jié)目配音、節(jié)目主持、慶典活動策劃及執(zhí)行等專業(yè)能力，具備新媒體時代所需要的集采、編、播為一體的復(fù)合型播音與主持人才的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能夠在電臺、電視臺等新聞媒體以及文化娛樂和企事業(yè)單位宣傳部門從事播音主持及新聞傳播等工作的復(fù)合應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

攝影專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托校內(nèi)先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，聯(lián)合攝影家協(xié)會和優(yōu)質(zhì)攝影企業(yè)，共同培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)碼影像技術(shù)發(fā)展趨勢，緊密結(jié)合社會需求和行業(yè)需要，掌握影像專業(yè)的基本理論和方法，具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能，具有較強的創(chuàng)新應(yīng)用和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后能在影樓、商業(yè)、新聞媒體、文化企事業(yè)單位從事以數(shù)碼影像技術(shù)為基礎(chǔ)的設(shè)計、創(chuàng)意和管理工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)本著培養(yǎng)新型視覺設(shè)計人才的理念，運用互動媒介和美學(xué)理論進行教學(xué)設(shè)計，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的提升與訓(xùn)練，培養(yǎng)能夠進行較高層次創(chuàng)意設(shè)計和整體設(shè)計策劃，畢業(yè)后能夠在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)、影視媒體、商業(yè)流通以及政府、學(xué)校等企事業(yè)單位從事平面廣告設(shè)計、招貼設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、商業(yè)活動設(shè)計以及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

新聞學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型對新媒體人才的需求，本著“新聞專才+行業(yè)通才”原則，旨在培養(yǎng)具備新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)知識和職業(yè)道德，熟悉互聯(lián)網(wǎng)運營方式和規(guī)律，熟練掌握大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)輿情分析等知識和技能，具備新媒體備運營和推廣能力，具有較強的創(chuàng)新應(yīng)用和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后能夠在新聞媒體、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事新媒體運營采編、輿情分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作的應(yīng)用型高級復(fù)合人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

傳播學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向全媒體傳播領(lǐng)域，依托“省級全媒體傳播實驗教學(xué)示范基地”和“城市全媒體影視傳播研究所”兩大平臺，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代傳播理論知識，熟練掌握全媒體傳播的基本形式和基本技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新應(yīng)用能力，畢業(yè)后能在新聞媒體機構(gòu)、廣告公司、各級政府及企事業(yè)單位的宣傳策劃部門從事影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告?zhèn)鞑ゼ懊浇榻?jīng)營管理的復(fù)合應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

漢語言文學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托語言文化學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，強調(diào)學(xué)生的雙語表達能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)知識，具備良好的辦公事務(wù)處理能力、文案創(chuàng)意與策劃能力、企業(yè)文化構(gòu)建能力，具有良好的綜合素質(zhì)和團隊精神，能在教育、傳媒、出版、文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)及政府機關(guān)等各類企事業(yè)單位從事行政助理、文案創(chuàng)意、活動策劃、編輯、教育等工作的復(fù)合應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

金融學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)濟發(fā)展需要，本著“崗位專才+行業(yè)通才”的人才培養(yǎng)理念，依托校內(nèi)經(jīng)濟學(xué)科完善的專業(yè)群資源優(yōu)勢和校外完整的業(yè)界實習(xí)平臺，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融學(xué)基礎(chǔ)理論與知識，具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，熟練掌握商業(yè)銀行、保險公司、證券公司相關(guān)業(yè)務(wù)的基本流程和基本技能，具備較強的金融營銷能力、流動性風(fēng)險管理能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力，畢業(yè)后能夠在銀行、證券、保險、投融資管理等金融機構(gòu)工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制四年，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

財政學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)濟發(fā)展需要，本著“崗位專才+行業(yè)通才”的人才培養(yǎng)理念，依托校內(nèi)經(jīng)濟學(xué)科完善的專業(yè)群資源優(yōu)勢和校外完整的業(yè)界實習(xí)平臺，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代財稅業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論與知識，具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，熟練掌握企事業(yè)單位涉稅業(yè)務(wù)的基本流程和基本技能，具備較強的稅務(wù)會計、納稅籌劃、納稅實務(wù)等核心崗位能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力，畢業(yè)后能夠在各類企事業(yè)單位從事稅務(wù)會計工作的應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位

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