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物理學(xué)專業(yè)出來干什么(物理學(xué)專業(yè)出來干什么工作)
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一、物理學(xué)好了可以干什么
物理學(xué)好了可去大學(xué)當(dāng)老師、可以去實驗室做實驗,也可以去工作協(xié)助研發(fā),總之,學(xué)好物理學(xué)可以有很好的前途。
物理學(xué)(physics)是研究物質(zhì)最一般的運動規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。物理學(xué)起始于伽利略和牛頓的年代,它已經(jīng)成為一門有眾多分支的基礎(chǔ)科學(xué)。物理學(xué)是一門實驗科學(xué),也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學(xué)。物理學(xué)充分用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言,它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。物理學(xué)是人們對自然界中物質(zhì)的運動和轉(zhuǎn)變的知識做出規(guī)律性的總結(jié),這種運動和轉(zhuǎn)變應(yīng)有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸;二是近代人們通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測量用的科學(xué)儀器,實驗得出的結(jié)果,間接認(rèn)識物質(zhì)內(nèi)部組成建立在的基礎(chǔ)上。物理學(xué)從研究角度及觀點不同,可大致分為微觀與宏觀兩部分:宏觀物理學(xué)不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果,是最早期就已經(jīng)出現(xiàn)的;微觀物理學(xué)的誕生,起源于宏觀物理學(xué)無法很好地解釋黑體輻射、光電效應(yīng)、原子光譜等新的實驗現(xiàn)象。它是宏觀物理學(xué)的一個修正,并隨著實驗技術(shù)與理論物理的發(fā)展而逐漸完善。其次,物理又是一種智能。誠如諾貝爾物理學(xué)獎得主、德國科學(xué)家玻恩所言:“如其說是因為我發(fā)表的工作里包含了一個自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),倒不如說是因為那里包含了一個關(guān)于自然現(xiàn)象的科學(xué)思想方法基礎(chǔ)?!蔽锢韺W(xué)之所以被人們公認(rèn)為一門重要的科學(xué),不僅僅在于它對客觀世界的規(guī)律作出了深刻的揭示,還因為它在發(fā)展、成長的過程中,形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此,使得物理學(xué)當(dāng)之無愧地成了人類智能的結(jié)晶,文明的瑰寶。大量事實表明,物理思想與方法不僅對物理學(xué)本身有價值,而且對整個自然科學(xué),乃至社會科學(xué)的發(fā)展都有著重要的貢獻(xiàn)。有人統(tǒng)計過,自20世紀(jì)中葉以來,在諾貝爾化學(xué)獎、生物及醫(yī)學(xué)獎,甚至經(jīng)濟學(xué)獎的獲獎?wù)咧?,有一半以上的人具有物理學(xué)的背景——這意味著他們從物理學(xué)中汲取了智能,轉(zhuǎn)而在非物理領(lǐng)域里獲得了成功。反過來,卻從未發(fā)現(xiàn)有非物理專業(yè)出身的科學(xué)家問鼎諾貝爾物理學(xué)獎的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出:沒有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族!總之,物理學(xué)是對自然界概括規(guī)律性的總結(jié),是概括經(jīng)驗科學(xué)性的理論認(rèn)識。二、物理專業(yè)最好的出路?
物理專業(yè),物理專業(yè)下面有很多很多的分支。如果你只是普通物理專業(yè),最佳的出路就是中學(xué)物理老師。如果你的知識面比較寬廣,也可以是小學(xué)的自然學(xué)科老師。如果你的某一方面的物理專業(yè)比較突出,比方說理論物理,物理實驗。那你就可以考研,深造
三、2022物理專業(yè)畢業(yè)后干啥 好找工作嗎
物理專業(yè)畢業(yè)后主要在教育、新能源、電子技術(shù)等行業(yè)工作,大致如下:教育/培訓(xùn)/院校、新能源、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、計算機軟件、儀器儀表/工業(yè)自動化、其他行業(yè)等。
2022物理專業(yè)畢業(yè)后干什么
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作。畢業(yè)后主要從事老師、光學(xué)工程師、研發(fā)工程師等工作,可以做初高中物理老師、高中物理老師、光學(xué)工程師、研發(fā)工程師、銷售工程師、教師等工作。
2022物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
物理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好;本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作,或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作;另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。
四、大學(xué)學(xué)物理,畢業(yè)后就業(yè)方向是什么?
大學(xué)物理畢業(yè)以后,通常的方向是到高校就業(yè),或者說是去物理研究所研究,或者說是去國企上班。
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