山西現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)院

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于山西現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)院的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

• 2、哪個(gè)學(xué)校有園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

• 3、淺談國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展趨勢(shì)

• 4、濟(jì)南百合園林設(shè)計(jì)院怎么樣

一、園林設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

園林設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水)，種植樹木、花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。下面是園林設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹，希望對(duì)你的專業(yè)選擇有幫助!

園林技術(shù)專業(yè)

省級(jí)示范性特色專業(yè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有國(guó)家精品資源共享課程1門，國(guó)家精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林植物識(shí)別、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、有害生物防控、中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化工程施工的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在園林行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林景觀設(shè)計(jì)與施工等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才?？色@得綠化工、花卉園藝師職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在園林行業(yè)企事業(yè)單位從事園林技術(shù)或管理工作。

●專業(yè)核心課程：園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、有害生物控制、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林綠化工程

園林技術(shù)專業(yè)(花藝環(huán)境設(shè)計(jì)方向)

省級(jí)示范性特色專業(yè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有國(guó)家精品資源共享課程1門，國(guó)家精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握苗圃生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、花藝設(shè)計(jì)與制作、植物造景、室內(nèi)綠化裝飾的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在園林、花卉行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任花藝設(shè)計(jì)、植物造景和組合盆栽等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才?？色@得花卉園藝師、綠化工職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在園林花卉酒店等企事業(yè)單位從事花藝設(shè)計(jì)技術(shù)或管理工作。

●專業(yè)核心課程：園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、有害生物控制、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)與制作

園林工程技術(shù)專業(yè)

國(guó)家林業(yè)局高職重點(diǎn)專業(yè)，院級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有國(guó)家精品資源共享課1門，國(guó)家精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林植物識(shí)別、園林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程管理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在園林建設(shè)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任園林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程管理等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)后可在園林工程公司、園林設(shè)計(jì)公司、建筑工程公司和企事業(yè)單位從事園林工程技術(shù)或管理工作。

●專業(yè)核心課程：園林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程管理

林業(yè)技術(shù)專業(yè)

國(guó)家級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有省級(jí)精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握森林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)與利用、林業(yè)有害生物防控、濕地保育的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任森林營(yíng)造與管護(hù)、森林經(jīng)營(yíng)與利用等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。可獲得林木種苗工、森林病蟲害防治員等職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林企事業(yè)單位的森林營(yíng)造與管護(hù)、森林經(jīng)營(yíng)與利用等崗位從事生產(chǎn)、管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

●專業(yè)核心課程：森林營(yíng)造、有害生物控制、森林經(jīng)營(yíng)與利用、自然保護(hù)區(qū)管理與濕地保育

林業(yè)技術(shù)專業(yè)(景觀園林方向)

國(guó)家級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有省級(jí)精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握森林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)與利用、林業(yè)有害生物防控、植物造景等基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任森林營(yíng)造與管護(hù)、森林經(jīng)營(yíng)與利用、植物造景等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。可獲得林木種苗工、森林病蟲害防治員、綠化工等職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林場(chǎng)、森林公園、濕地公園、園林公司等企事業(yè)單位等從事生產(chǎn)技術(shù)、管理和服務(wù)等工作。

●專業(yè)核心課程：森林營(yíng)造、有害生物控制、森林經(jīng)營(yíng)與利用、植物造景

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)

省級(jí)名師課堂1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握手繪效果表現(xiàn)、電腦效果表現(xiàn)、園林工程設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任景觀設(shè)計(jì)、效果表現(xiàn)等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)后可在園林設(shè)計(jì)公司、園林工程公司、城市市政工程和機(jī)關(guān)單位從事景觀設(shè)計(jì)或效果表現(xiàn)工作。

●專業(yè)核心課程：手繪效果表現(xiàn)、電腦效果表現(xiàn)、園林工程設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)

森林生態(tài)旅游專業(yè)

省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，有國(guó)家林業(yè)局精品課程1門

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握導(dǎo)游講解、計(jì)調(diào)、森林生態(tài)旅游企業(yè)服務(wù)與管理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在森林生態(tài)旅游行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任導(dǎo)游講解服務(wù)、計(jì)調(diào)、銷售及相關(guān)工作的.崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才?？色@得導(dǎo)游證等職業(yè)資格證書。畢業(yè)后可在森林生態(tài)旅游部門、旅游公司、旅行社、森林公園、旅游管理部門等從事導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、銷售等工作。

●專業(yè)核心課程：旅游服務(wù)基礎(chǔ)、生態(tài)旅游、導(dǎo)游服務(wù)技能和旅行社經(jīng)營(yíng)管理

森林生態(tài)旅游專業(yè)(高星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)方向)

省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，有國(guó)家林業(yè)局精品課程1門

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握服務(wù)接待、現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)組織管理和公共關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在酒店、餐廳、旅游企業(yè)等領(lǐng)域，勝任餐廳、前廳、客房等服務(wù)與管理崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)后可在酒店、餐廳、旅游企業(yè)等從事服務(wù)與管理工作。

●專業(yè)核心課程：酒店服務(wù)基礎(chǔ)、酒店服務(wù)技能、酒店管理基礎(chǔ)、酒店服務(wù)語言

森林資源保護(hù)專業(yè)

國(guó)家級(jí)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有省級(jí)精品課程1門，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人

●培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)：培養(yǎng)掌握有害生物調(diào)查、有害生物控制、野生動(dòng)植物保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)+森林資源保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在林業(yè)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域，勝任森林資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)、森林有害生物檢疫和防治等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才?？色@得林業(yè)有害生物防治員職業(yè)資格證書;畢業(yè)后可在林企事業(yè)單位的森林資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)、森林有害生物檢疫和防治等崗位從事生產(chǎn)、管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

●專業(yè)核心課程：有害生物調(diào)查、有害生物控制、野生動(dòng)植物保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)+森林資源保護(hù)

訂單合作單位

湖南一建園林景觀有限公司、嶺南園林股份有限公司、廣東百林園林股份有限公司、廣州麗芳園林綠化管理有限公司、湖南芙蓉園林景觀有限公司、長(zhǎng)沙一葦景觀建材有限公司、湖南省林業(yè)科學(xué)研究院、APP金光集團(tuán)林業(yè)事業(yè)部、武漢凱迪陽光生物能源投資有限公司、祁東新豐果業(yè)有限公司、湖南省森林旅游公司、南岳衡山風(fēng)景名勝區(qū)、衡陽青年旅行社、衡陽林隱假日大酒店、北京世紀(jì)華天酒店等

二、哪個(gè)學(xué)校有園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

首選 北京林業(yè)大學(xué)

其次 南京林業(yè)大學(xué) 北京大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)

然后就是8個(gè)專業(yè)美院，央美，國(guó)美等，

再下來相對(duì)好考一點(diǎn)的就是綜合類大學(xué)比如中南林業(yè)大學(xué)，東北農(nóng)大等。

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快和房地產(chǎn)、旅游、休閑度假等產(chǎn)業(yè)的崛起，進(jìn)一步拉動(dòng)了城鄉(xiāng)區(qū)域的交通建設(shè)、商貿(mào)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和園林綠化等基礎(chǔ)建設(shè)配套項(xiàng)目的速度；中國(guó)的園林產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已步入了起飛的軌道，近年來，從住宅小區(qū)的開發(fā)到城市公園、休閑廣場(chǎng)的增加，園林專業(yè)需要的設(shè)計(jì)人才越來越多；園林專業(yè)的興起，預(yù)示著該專業(yè)將成為社會(huì)人才需求的熱門專業(yè)。

三、淺談國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展趨勢(shì)

淺談國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展趨勢(shì)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)就是要使各種景物協(xié)調(diào)共存，而最重要的設(shè)計(jì)原則就是因地制宜。下面是我整理的國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展趨勢(shì)，希望對(duì)你有幫助！

正如法國(guó)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)大師高哈儒所強(qiáng)調(diào)的：“景觀設(shè)計(jì)要遵循三個(gè)原則：即場(chǎng)地、場(chǎng)地、還是場(chǎng)地”。場(chǎng)地及其周圍存在著大量顯性或隱性的景觀資源，通常需要重新利用或調(diào)整方向，才能使各景物之間協(xié)調(diào)一致。最理想、最動(dòng)人的設(shè)計(jì)就是使整個(gè)地域的景觀和諧共存。

現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)的本質(zhì)完全相同，都是以場(chǎng)地和區(qū)域的景觀資源和空間運(yùn)動(dòng)為特征進(jìn)行的整治行為。而現(xiàn)代風(fēng)景園林與傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)的差別在于人們對(duì)自然的認(rèn)知范圍在不斷擴(kuò)展，人與自然的關(guān)系在不斷變化，以及對(duì)景觀、空間、尺度、運(yùn)動(dòng)等概念的理解與認(rèn)識(shí)在不斷深入。

國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

以自然為主體

現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)所追求的是減少、甚至是沒有人類參與而由自然形成的真正的自然場(chǎng)所，所謂雖由人作，宛自天開。

隨著自然生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重退化和人類生存環(huán)境的日益惡化，西方社會(huì)對(duì)人與自然的關(guān)系認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本變化。人類從過去作為自然界的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在成為自然界的一員。與此相適應(yīng)的是，風(fēng)景園林師過去將自然看作是原材料，現(xiàn)在則傾向于將自然作為設(shè)計(jì)的主體。

傳統(tǒng)園林被看作是人類對(duì)征服自然的炫耀，是人與自然的作用在相互競(jìng)爭(zhēng)，而城市中出現(xiàn)的荒地則被看作是人類征服自然能力的衰退。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到，植物同人類一樣在發(fā)展過程中要不斷遷徙，自然會(huì)運(yùn)用各種方式將荒地變成各種遷徙植物的競(jìng)爭(zhēng)地之后，荒地就成為風(fēng)景園林展示的熱點(diǎn)景觀類型之一。

以生態(tài)為核心

生態(tài)學(xué)的重要意義之一，在于使人們普遍認(rèn)識(shí)到將各種生物聯(lián)系起來的各種依存方式的重要性。

就風(fēng)景園林設(shè)計(jì)而言，所有的景觀元素也都是相互關(guān)聯(lián)的。設(shè)計(jì)就如同植物嫁接一樣，如果砧木、接穗和嫁接方法等選擇不當(dāng)，嫁接就很難成功。同樣，如果風(fēng)景園林師在設(shè)計(jì)中隨意去掉一些景觀元素，或破壞了各景觀元素之間的聯(lián)系方式，極有可能在許多層面上影響到原先錯(cuò)綜復(fù)雜、彼此連接的景觀格局。如前所述，這類設(shè)計(jì)手法對(duì)于非自然環(huán)境而言，造成的后果還不是很嚴(yán)重，只不過是原有景觀類型的消失而已。然而，對(duì)于那些以生物為核心的自然環(huán)境來說，這樣的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方案就會(huì)造成破壞自然的惡果，而且設(shè)計(jì)本身也難以獲得成功，強(qiáng)行實(shí)施后或者遭到原有景物的排斥，或者代價(jià)昂貴。

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