斑馬幼兒園景觀設(shè)計(jì)（斑馬幼兒園景觀設(shè)計(jì)方案）

二、中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是我整理的中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案（精選12篇），歡迎大家分享。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活中常見車輛的特點(diǎn)和功能。

2、了解一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)繪畫馬路上的行人和車輛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《熱鬧的馬路》，幼兒美術(shù)用書《熱鬧的馬路》，彩筆等。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道常見車輛的特點(diǎn)和功能。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

活動(dòng)過程：

1、引出話題：

“小朋友在平時(shí)生活中看過哪些車呀？這些車都有什么用處呢？”

出示掛圖，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)掛圖上的車輛。

“馬路上這么多的車輛為什么不會(huì)碰撞？每種車輛各有幾輛？”

教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié)：因?yàn)轳R路上有紅綠燈、警察在指揮著交通，這些車輛都按照交通規(guī)則行駛，所以不會(huì)碰撞。這些車輛中有的是載人的（轎車、面包車、公共汽車、雙層公共汽車等），有的是載貨的（卡車等）。

2、請(qǐng)幼兒操作：

教師講解操作的方法：

“你在畫車輛和人物時(shí)注意要符合交通規(guī)則。”

教師除了引導(dǎo)幼兒在幼兒美術(shù)用書《熱鬧的馬路》上畫車輛和行人時(shí)要注意交通規(guī)則，還要提出操作要求：

“在你的書上找一找，這些車有幾輛是載客的？有幾輛是運(yùn)貨的？”

教師對(duì)部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。

3、組織幼兒交流：

請(qǐng)幼兒在小組范圍內(nèi)交流作品，說(shuō)說(shuō)自己這么畫的理由。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇2

目標(biāo)

1.積極參與觀察活動(dòng)，體驗(yàn)馬路上物體運(yùn)動(dòng)的快慢。

2.能利用調(diào)查表記錄觀察到的快慢現(xiàn)象。

準(zhǔn)備

1.事先安排既安全又便于觀察車輛及行人的路段。

2.調(diào)查表“馬路上的快和慢”。

3.水彩筆每人一支。

過程

1.馬路上的快和慢。

——帶領(lǐng)幼兒來(lái)到馬路邊，仔細(xì)觀察車輛的行駛情況，提醒幼兒注意安全，不要隨意到車行道上去。

——你能叫出這些車輛的名字嗎?它們的速度怎樣?

——除了車輛有快有慢外，馬路上還有哪些物體運(yùn)動(dòng)的速度有快有慢呢?(人們騎車走路的速度有快有慢)

——啟發(fā)幼兒自己尋找三個(gè)觀察對(duì)象：騎自行車的人、走路的人、開汽車的人，比一比誰(shuí)快誰(shuí)慢。

——引導(dǎo)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2.表現(xiàn)快和慢。

——回園后，請(qǐng)幼兒在產(chǎn)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上自由扮演行人、自行車、摩托車、三輪車、汽車等，表現(xiàn)它們的快慢。

——在幼兒活動(dòng)材料上，分類剪貼有關(guān)快慢的內(nèi)容。

建議

1.實(shí)地觀察的目的在于擴(kuò)大幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，教師在引導(dǎo)幼兒關(guān)注多種對(duì)象的同時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒對(duì)其速度進(jìn)行比較。

2.鼓勵(lì)幼兒在來(lái)園或回家的路上繼續(xù)觀察馬路上的快，慢現(xiàn)象。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……)

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

6、游戲：紅綠燈

課后反思

對(duì)于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗(yàn)來(lái)感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來(lái)感受冬天的到來(lái)。對(duì)于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗(yàn)了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強(qiáng)幼兒對(duì)冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時(shí)間，在老師及時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來(lái)表達(dá)自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開始、、、

孩子們通過自身的親身體會(huì)，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過這節(jié)課后，小朋友們?cè)絹?lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)念兒歌，通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要性。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則。

3、建立正確的交通安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大幅圖片6張（馬路圖片）；

2、馬路上常見的標(biāo)志（斑馬線、雙黃線、單黃線、停車線、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、直行等等）6份

3、紅綠圓形各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師出示“斑馬線”標(biāo)志

提問：你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？它有什么作用？

當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？

二、理解兒歌內(nèi)容，了解標(biāo)志

1、馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰(shuí)在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)在協(xié)助管理？

2、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？

3、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。

三、集體學(xué)念兒歌2-3次。

四、分組活動(dòng)：

1、請(qǐng)幼兒互相說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的，請(qǐng)幼兒將這些標(biāo)志貼在大紙上。

2、集體檢驗(yàn)，看看是否貼錯(cuò)了？

3、小結(jié)：如果我們的爸爸媽媽違反了交通規(guī)則我們要及時(shí)的告訴他哦。因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則不僅給我們帶來(lái)快樂，同樣也會(huì)給別人帶來(lái)幸福的。

附：馬路上（兒歌）

大大馬路寬又平，車來(lái)人往忙不停。

紅燈亮了車輛停，綠燈亮了趕快行。

要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。

不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。

2．能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．信號(hào)燈，斑馬線，天橋圖片

2．在教師里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號(hào)燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

活動(dòng)過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

教師提問：小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西。

教師總結(jié)：這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的，它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看看吧？

1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。

丫丫；爸爸，我們站在這干什么？怎么還不過馬路呀？

教師總結(jié)：

我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號(hào)燈可以讓每個(gè)人都能安全地過馬路，司機(jī)叔叔看見斑馬線就會(huì)減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時(shí)候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇6

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在的馬路越來(lái)越寬，道路上的車也越來(lái)越多了，當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時(shí)，看到時(shí)走時(shí)停的車輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是否會(huì)好奇地問您?當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會(huì)催我們快走?如何把交通安全知識(shí)告訴孩子就變成了我們的`首要任務(wù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安全的標(biāo)志。

2.知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。

3.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.紅、綠燈道具各一個(gè)。

2.游戲《紅燈停、綠燈行》音樂

活動(dòng)過程：

1.觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué)，正巧大灰狼也在路邊玩耍。

2.讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會(huì)發(fā)生什么事情。

3.孩子們的各種討論之后，繼續(xù)觀看幻燈片——就在這時(shí)綠燈亮了，小紅帽跟著人群走到馬路對(duì)面去了。大灰狼追過去紅燈亮了，這時(shí)十字路口的汽車像海水一樣涌了上來(lái)，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。

4.引導(dǎo)幼兒討論：大灰狼接下來(lái)會(huì)怎樣?

5.看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來(lái)滾過去，被汽車的廢氣噴在了身上變成一個(gè)大黑球了。

6.引出主題——原來(lái)過馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請(qǐng)注意的交通規(guī)則。

7.出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

附：童謠《紅綠燈》

路上汽車轟隆隆，

你來(lái)我往急匆匆。

我可不學(xué)小糊涂，

閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風(fēng)，

教我右側(cè)來(lái)通行。

紅燈紅燈不要?jiǎng)樱?/p>

綠燈綠燈往前行，

黃燈黃燈注意看，

叔叔讓停我就停。

教學(xué)反思：

兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會(huì)經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。

小百科：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)形象記憶的方法，并把記憶中最感興趣的馬路景觀畫出來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的形象記憶能力。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)景景物的取舍，突出中心點(diǎn)。

教學(xué)過程

一、引入新課：

欣賞有關(guān)馬路景色的繪畫作品。板書課題：馬路上（記憶畫）

二、講新課：

根據(jù)課前布置觀察馬路景色的情況進(jìn)行提問：“馬路上有些什么？”“有哪些常見的洗車”“它們各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“穿著各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“你曾見到過在馬路上發(fā)生什么特別的事情嗎？”

通過提問，喚起學(xué)生對(duì)馬路景色的深刻記憶，然后再指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的學(xué)生作品，講述畫中的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考，再作提問：“你準(zhǔn)備國(guó)一幅以什么內(nèi)容為中心的馬路景色記憶畫？”學(xué)生回答后，肯定有獨(dú)特見解的想法，鼓勵(lì)他們努力把畫好。

講述作畫步驟：

確定要畫的景色后，抓住中心，畫一件事情的一個(gè)“鏡頭”，選取與這件事有關(guān)的形象，無(wú)關(guān)系的可舍棄。先畫馬路上的各種車輛，再畫路上、路旁的行人，然后添畫路旁的樹木，建筑物，最后涂上色彩，這幅記憶畫便完成了。

三、學(xué)生根據(jù)自己的感受作記憶畫：《馬路上》。

四、講評(píng)。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的含義。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片。

2、白紙、圓紙片、木筷子各若干。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶：走在馬路上，你看見過什么交通標(biāo)志？它們是怎樣的？告訴我們什么？

2、出示標(biāo)志圖片，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

（1）幼兒觀察。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)各種標(biāo)志的具體含義，有什么用途？哪些地方有這些標(biāo)志？

（3）教師小結(jié)：每一個(gè)交通標(biāo)志都有它的用途，我們要遵守交通規(guī)則。

3、制作交通標(biāo)志。

（1）請(qǐng)幼兒畫出一個(gè)交通標(biāo)志。

（2）將交通標(biāo)志剪下來(lái)粘貼到圓紙片上。

（3）在背面貼上一根木筷子。

4、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己制作的標(biāo)志是什么標(biāo)志？有什么用途？

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)緊扣主題，并且過程清晰?；顒?dòng)中讓孩子介紹自己收集的交通標(biāo)志，由于這些標(biāo)志都是孩子自己收集來(lái)的，同時(shí)也是他們關(guān)注和最熟悉的，同時(shí)創(chuàng)設(shè)的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標(biāo)志較為完整地表述出來(lái)，交流的氣氛較濃，并且語(yǔ)言很規(guī)范（如我?guī)?lái)了什么標(biāo)志，是一個(gè)怎樣的圖案）。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來(lái)往車輛。

2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。

2、幼兒用書第24—25頁(yè)。

3、在教室里布置馬路場(chǎng)景：十字路口、斑馬線、人行道等（活動(dòng)也可在戶外進(jìn)行）；自制信號(hào)燈4個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、播放多媒體教學(xué)資源，討論怎樣過馬路才安全。

提問：這是什么地方？怎樣過馬路才安全。

小結(jié)：過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛。

2、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

提問：濤濤和寶寶在什么地方踢球？會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：不要在馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等，這樣做很危險(xiǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。

請(qǐng)幼兒觀察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對(duì)？為什么？并在正確的行為下面畫一朵小花。

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。

4、模擬演習(xí)“我們一起過馬路”。

請(qǐng)四名幼兒分別站在“十字路口”的四個(gè)方向，手持“信號(hào)燈”。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在“馬路”右側(cè)排隊(duì)行走。走在“路口”處，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待或過馬路。（幼兒可選擇不同方向的路口進(jìn)行練習(xí)，教師注意提醒幼兒不管在哪個(gè)方向練習(xí)，都要靠右行走。）

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。

2、能遵守基本的幾哦哀痛規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、信號(hào)燈，斑馬線，天橋圖片

2、在教師里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號(hào)燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書

活動(dòng)過程：

1、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

教師：（1）、小朋友們，這是什么？你在那里看見過這些東西。

（2）、這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的、東西、它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過，叫做交通設(shè)施。。

3使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過那些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看看吧？

1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。

丫丫；爸爸，我們站在著而干什么？怎么還不過馬路呀？。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn)，他們指出馬路上的車子是各種各樣的，有的開的快，有的開的慢;汽車在馬路上開時(shí)是一邊一個(gè)方向的，要不然很危險(xiǎn)等等。了解信號(hào)燈，斑馬線，天橋，對(duì)與我們小班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯(cuò)。

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒知道并且認(rèn)識(shí)馬路上都有哪些東西，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

了解馬路上的基本常識(shí)，與交通規(guī)則，安全過馬路。

考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一張只有馬路的圖片；三張圓形的圖片，涂上紅綠黃三種顏色；幾張常見的汽車圖片；幾張條形的紙（做斑馬線）一張小兔子和兔老師的圖片。

活動(dòng)過程：

教師：小朋友們，老師今天給你們講個(gè)小故事好嗎？幼兒：好!

教師：那小朋友們都做好了，豎起耳朵仔細(xì)聽哦！因?yàn)槔蠋煏?huì)出一些小題目來(lái)考考大家，看看誰(shuí)才是最聰明的孩子。幼兒：好！

教師：老師今天給你帶來(lái)的故事是《小兔上學(xué)記》

先拿出小兔和兔老師的圖片，貼在黑板上。今天，是小兔第一天上學(xué)?？墒切⊥脨鬯瘧杏X，結(jié)果遲到了，老師不讓小兔進(jìn)教室。小兔子很傷心，老師就說(shuō)了：這樣吧，我考考你答對(duì)了，我就讓你進(jìn)來(lái)。小兔子一聽，立馬就來(lái)了精神，急忙擦掉眼淚。老師又說(shuō)："你一路蹦蹦跳跳的到這里來(lái)，你就告訴我馬路上都有些什么吧？"小兔子的眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，就是沒想起來(lái)馬路上到底都有些什么？記得都快哭了。

拿出一張馬路的圖片

教師：小朋友們，你們知道馬路上都有什么嗎？幫幫我們的小兔吧！舉手回答幼兒：馬路上有汽車。

教師：哦，這位小朋友說(shuō)的非常好。還有嗎？隨即把汽車的圖片貼到馬路圖片上。幼兒：有紅綠燈。

拿出紅綠燈貼在馬路圖片上

教師：。真棒，馬路上有紅綠燈，那小朋友還記得看見紅綠燈要怎么樣嗎？幼兒：紅燈停，綠燈行，紅燈緩。

教師：小朋友你們有遵守這個(gè)規(guī)程嗎？幼兒：有。

教師：好，看來(lái)在做的小朋友都是好孩子。那你們還知道馬路上還有那些東西呢？幼兒：還有斑馬線。

拿出條形白紙依次貼在馬路上

教師：真棒，小朋友我們過馬路的時(shí)候，一定要走斑馬線。

教師：多虧小朋友的幫忙，兔老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓小兔進(jìn)去了。小兔感激的對(duì)小朋友說(shuō)了聲"謝謝！各位聰明的小朋友"

教師：小朋友，我們跟小兔說(shuō)一聲，"不用謝"幼兒；"不用謝"

幼兒實(shí)踐：教師：小朋友，雖然小兔知道了馬路上的東西了，但是他還不知道怎么安全的過馬路呢？我們來(lái)演習(xí)一下，教教我們的小兔子吧

先把條形白紙貼到地上做斑馬線再拿出車子的圖片。

教師：那些小朋友想當(dāng)司機(jī)呢？

把車子圖片，分發(fā)到幼兒手中。

教師：你們能告訴我，你們手中拿的小汽車，他們叫什么呢？

幼兒：我的是小轎車、我的是大卡車、我的是公交車

教師：真聰明！其他小朋友我們來(lái)扮演小兔子吧！老師來(lái)給你們當(dāng)紅綠燈。小朋友們的眼睛要看著老師。拿著小汽車的小朋友縱向排成兩列面相對(duì)，用斑馬線隔開。老師站在斑馬線前面。扮演小兔子的小朋友從橫向過來(lái)。依照老師的紅綠燈指示安全過馬路。

教師：小朋友表現(xiàn)的都非常好，你們都是最棒的小老師。

活動(dòng)延伸：

教師：小朋友們回家，也教教你們的爸爸媽媽應(yīng)該怎樣安全的過馬路好嗎？

中班建構(gòu)區(qū)游戲馬路上教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

3、相關(guān)圖片若干

活動(dòng)過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。

爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。”

（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。”

三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

三、昆明十大必去的旅游景點(diǎn)有哪些？

你好，很高興解答你的問題。

昆明市作為“春城花都”，作為全國(guó) 旅游 大省云南省的省會(huì)，它的 旅游 景點(diǎn)是非常多的。值得一去的十大 旅游 景點(diǎn)如下:

滇池可以說(shuō)是云南的眼睛，它的美麗無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。冬天來(lái)了，有紅嘴鷗在上面駐足；夏天來(lái)了，各地的避暑人群又會(huì)蜂擁而至。滇池已經(jīng)是網(wǎng)紅打卡地，個(gè)人最喜歡的地方就是滇池了。

西山森林公園在滇池旁邊，當(dāng)你爬上西山頂?shù)臅r(shí)候，你就可以飽覽整個(gè)滇池和大半個(gè)昆明，真的是開闊心胸，一覽眾山小的好去處。

石林風(fēng)景區(qū)位于昆明市石林縣，是云南的老牌 旅游 景點(diǎn)，也是國(guó)家AAAAA級(jí) 旅游 景點(diǎn)，值得一去。

在很久以前，翠湖公園是和滇池連在一起的，后來(lái)填湖開發(fā)形成了現(xiàn)在的翠湖公園。翠湖公園比較有人文氣息，是昆明休息的好去處。

云南民族村靠近滇池，很有名族特色文化。云南民族村是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，展現(xiàn)了云南26個(gè)民族的多彩文化。

東川紅土地被稱為大自然的調(diào)色板，位于昆明市東川區(qū)，是天然的大自然風(fēng)景區(qū)，值得一去。

金馬碧雞坊位于昆明市中心三市街與金碧路匯處，雕梁畫棟精美絕倫，東坊臨金馬山而名為金馬坊，西坊靠碧雞山而名為碧雞坊，是昆明的象征。

金殿風(fēng)景名勝區(qū)位于昆明市盤龍區(qū)，到了金殿可以去鐘樓敲響鐘聲，許下你的愿望。

撈魚河國(guó)家濕地公園位于滇池之畔，經(jīng)過改造之后，是一個(gè)集生態(tài)與 旅游 為一體的美麗公園。

瀑布公園位于昆明市盤龍區(qū)，是免費(fèi)向游客開放的公園，而且是亞洲第一大人工瀑布，值得一去。

怎么樣？看完這些你是不是想去昆明走走了呢？

昆明十大必去的 旅游 景點(diǎn)有如下：

1.束河古鎮(zhèn)，我給5顆星。

2.麗江古城，我給4顆星。

3.石鼓鎮(zhèn)的長(zhǎng)江第一灣，我給5顆星，請(qǐng)注意：不是去香格里拉路上的那個(gè)長(zhǎng)江第一灣哦。

4.瀘沽湖，我給5顆星。一定要環(huán)湖游，從四川那邊有環(huán)湖車到云南這邊的大落水碼頭路邊來(lái)接游客環(huán)湖，遇景停車拍照，車費(fèi)30元每人。

5.虎跳峽，我給5顆星。一定要從中虎跳峽走一線天去俯瞰虎跳峽，非常震撼，返程可以原路返回，但我們是繼續(xù)前行到天梯上去的 驚險(xiǎn)刺激，天梯垂直90度，有膽量的請(qǐng)上。我給5顆星。

6.眺望梅里雪山，我給5顆星。

7.大理洋人街，我給5顆星。當(dāng)然還加上洱海，蒼山，崇圣寺三塔，喜洲古鎮(zhèn)白族民居。我給4顆星。

8.九鄉(xiāng)溶洞很漂亮，我給5顆星。

9.石林，我給4顆星?？梢园缪菀幌掳⒃?shī)瑪也不錯(cuò)。

10.東川紅土地，我給5顆星。

其實(shí)昆明不止有十大，還有好多，反正我都去過。

你好，我是小莊。昆明十大必去景點(diǎn)有：石林風(fēng)景區(qū)、云南民族村、九鄉(xiāng)、西山風(fēng)景名勝區(qū)、翠湖公園、轎子雪山、滇池、花之城、黑龍?zhí)豆珗@，七彩云南歡樂世界。

云南民族村：體驗(yàn)云南25個(gè)民族文化。 云南民族村是昆明 旅游 的熱門去處，村里有傣族、白族、彝族等25個(gè)少數(shù)民族的村寨，各有各的民俗、表演，一天就能感受到云南眾多民族的風(fēng)情。四月份傣族潑水節(jié)，七八月份彝族火把節(jié)等。

石林風(fēng)景區(qū)：欣賞雄奇壯美的怪石峰林。 是昆明的必游景點(diǎn)之一，石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰，石芽，落水洞，地下河遍布。峰林幻化成各種形狀，箭形、塔型、蘑菇形等等，千奇百怪美輪美奐。

九鄉(xiāng)：電影《神話》的拍攝地。 云南有句俗話叫“天上看石林，地下看九鄉(xiāng)”，九鄉(xiāng)與石林同屬喀斯特立體景觀，但其美不再林峰，而在溶洞。景區(qū)森林茂密，動(dòng)植物資源豐富，既有壯麗的山川峽谷，又有美麗的地下溶洞，屬于典型的喀斯特地貌景觀。

就說(shuō)這些吧，希望能幫到你。

昆明十大必去的 旅游 景點(diǎn)有如下：

1.束河古鎮(zhèn)

2.麗江古城

3.石鼓鎮(zhèn)

4.瀘沽湖

5.虎跳峽

6.梅里雪山

7.大理洋人街

8.九鄉(xiāng)溶洞

9.石林

10.東川紅土地

昆明我最熟了，因?yàn)槲依霞揖褪抢ッ?。在昆明的話，不在云南的話，就是滇池，石林，云南大學(xué)，翠湖公園，云南民族村，東川紅土地景區(qū)，西山風(fēng)景名勝區(qū)，金馬碧雞坊，九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)。這些都在昆明城市內(nèi)。云南的就有大理，玉龍雪山，洱海，麗江。西雙版納。東河古鎮(zhèn)等等。

石林景區(qū)位于昆明石林縣，是昆明的必游景點(diǎn)之一。

石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰、石芽、落水洞、地下河遍布，峰林幻化成各種形態(tài)，劍狀、塔狀、蘑菇狀等等，千奇百怪美輪美奐。

如果你的想象力不夠豐富，建議請(qǐng)一位導(dǎo)游，在他的引導(dǎo)下，你會(huì)對(duì)眼前的峰林有全新的認(rèn)識(shí)。沿著公路緩緩前行，路邊依次是唐僧石、石監(jiān)獄、鳳凰梳翅、靈芝石等，無(wú)不栩栩如生，惟妙惟肖，以各種姿態(tài)向你展示著大自然的造化奇功。

滇池又稱昆明湖，是云南最大的淡水湖，也是中國(guó)第六大淡水湖。

湖面煙波浩渺，十分壯闊，游玩昆明的游客大多會(huì)到這里來(lái)看一眼。可以在湖邊漫步、乘船游湖，冬季還能喂鳥；也可以登上龍門俯瞰滇池，讓人心曠神怡。

游玩滇池，可沿著滇池東岸的觀景路走走，這條路修的非常漂亮，冬季時(shí)候，市民也常到此投喂紅嘴鷗，其樂融融。

3.云南民族村

在峻山秀水和綠樹紅花的映襯下，云南26個(gè)民族的村村寨寨，匯聚在風(fēng)光旖旎的滇池之濱，26個(gè)民族的兄弟姐妹，每天都在這里笑迎五洲四海的賓客，跳著歡樂的舞蹈，唱著古老的歌謠。這就是美麗的云南民族村。

云南民族村以生動(dòng)鮮活的形態(tài)，展示了云南各民族的建筑藝術(shù)、歌舞服飾、文化風(fēng)情、宗教信仰和生活習(xí)俗。

4.九鄉(xiāng)

九鄉(xiāng)風(fēng)景名勝區(qū)位于宜良縣九鄉(xiāng)彝族回族鄉(xiāng)境內(nèi)，距昆明90公里，距宜良縣城47公里。

九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)是云南新興的以溶洞景觀為主體，洞外有山水峽谷風(fēng)光、民族風(fēng)情、人文景觀、配套齊全的大型綜合性風(fēng)景 旅游 區(qū)。

擁有上百座大、小溶洞，是獨(dú)具特色的國(guó)際觀光型喀斯特地質(zhì)公園。包括疊虹橋景區(qū)、大沙壩景區(qū)、阿路龍景區(qū)、三腳洞景區(qū)、馬蹄灣景區(qū)和馬蹄峽景區(qū)。

5.翠湖公園

翠湖公園位于昆明市區(qū)北部的螺峰山下，云南大學(xué)正門對(duì)面，是昆明市區(qū)最漂亮的公園之一。素以“翠堤春曉”聞名四方，人稱“鑲嵌在昆明城中的一顆綠寶石”。

昆明翠湖 ，原稱“菜海子”，因湖東北有“九泉所出，匯而成池”，故又名“九龍池”。水光瀲滟，綠樹成蔭。

在湖中筑有東西堤和南北堤，把湖一分為四，湖中有海心亭，西側(cè)有觀魚堂，東南有水月軒。翠湖堤畔舊有“十畝荷花魚世界，半城楊柳撫樓臺(tái)”之聯(lián)，被譽(yù)為“城中碧玉”。

6.云南大學(xué)

云南大學(xué)始建于1922年，時(shí)稱私立東陸大學(xué)，1938年改為國(guó)立云南大學(xué)，是中國(guó)西部最早建立的綜合性大學(xué)之一。1946年，《不列顛百科全書》將云南大學(xué)列為中國(guó)15所世界著名大學(xué)之一。

學(xué)校位于昆明市五華區(qū)，毗鄰翠湖公園，風(fēng)光優(yōu)美環(huán)境清幽，是游人閑暇漫步、感受學(xué)術(shù)氛圍的必游之地。

在昆明翠湖公園游玩如果有時(shí)間，除了講武堂外，還有一個(gè)地方值得去看看，就是云南大學(xué)東陸校區(qū)，離翠湖北門不遠(yuǎn)，冬季正好可以看銀杏，周末沒事特意跑去消磨了一下午，原來(lái)很多人都在此拍照呵，校園占地不太大，但建筑有特色，樹木蔥蘢，清新舒適

7.金馬碧雞坊

金馬碧雞坊位于昆明市三市街與金碧路交叉口，始建于明朝宣德年間，高12米，寬18米，雕梁畫棟，精美絕倫，具有典型的昆明民俗特色，被譽(yù)為昆明的象征。

雕梁畫棟精美絕倫，東坊臨金馬山而名為金馬坊，西坊靠碧雞山而名為碧雞坊，是昆明的象征。金馬碧雞坊始建于明朝宣德年間，至今已有近四百年的 歷史 。室內(nèi)可以乘坐多路公交車到金馬坊下車即到。

8.海埂公園

海埂公園位于滇池的東畔，是一處風(fēng)光秀美的公園，也是滇池的主要觀賞地。

這里沿湖有很多高大的樹木，環(huán)境清新優(yōu)美。海埂其實(shí)就是深入滇池的一道長(zhǎng)堤，把滇池分成了兩片湖泊。每年冬天，會(huì)有很多紅嘴鷗從西伯利亞飛來(lái)越冬，海梗公園就成了看鳥和喂鳥的好去處。

公園的景色非常漂亮，綠化也很有特色，停車非常方便！海埂大壩還是觀賞海鷗的最佳地點(diǎn)！這里每年十月到來(lái)年三月都會(huì)有無(wú)數(shù)的海鷗在此過冬，非常獨(dú)特的景色！

東川紅土地位于昆明市東北，因土壤里含鐵、鋁成分較多，就形成了炫目的赤紅色彩。

土地被田地和農(nóng)作物分割成一個(gè)個(gè)色塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩斑斕，襯以藍(lán)天白云，更為壯觀。

每年4-5月麥子成熟期間、9-12月蕎麥和油菜花旺盛生長(zhǎng)的時(shí)候和2-3月田間偶有殘雪的時(shí)候。因紅土地各觀景點(diǎn)距離較遠(yuǎn)，如果需要拍攝落霞和日出的話，建議在花石頭村住宿一夜。

10.西山風(fēng)景名勝區(qū)

西山國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)位于昆明西郊有“高原明珠”之稱的滇池湖畔，距市區(qū)15公里。

西山峰巒起伏，林木蒼翠，百鳥爭(zhēng)鳴，澗壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀麗。遠(yuǎn)眺西山群峰，既像一尊龐大的睡佛，又似一個(gè)仰臥的少女，故稱“臥佛山”，又稱“睡美人”。

西山共有11處國(guó)家、省市區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位。西山太華山麓人民音樂聶耳的墓園，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位；羅漢山龍門石窟，云南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位；華亭寺、太華寺、三清閣等佛寺道觀建筑群， 以及張?zhí)焯撃箞@等，均屬市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

昆明最美 旅游 景點(diǎn)，有云南石林、昆明滇池、九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)、云南民族村、昆明青龍峽、七彩云南……其中，石林風(fēng)景區(qū)世界自然遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，國(guó)家AAAAA級(jí) 旅游 景區(qū)，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家地質(zhì)公園。每一個(gè)地方都很有特色，希望伴你開心的度過每一天。

昆明十大必去 旅游 景點(diǎn)；

云南大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有會(huì)澤院、映秀院、銀杏道等景點(diǎn)，可以感受一下百年名校的風(fēng)采。

園內(nèi)有古典園林建筑，可以觀鳥，賞湖面野鴨，是休閑的好地方。

村內(nèi)有25個(gè)少數(shù)民族，每天都有精彩的民族歌舞表演。

西山就像一名女子靜靜的躺在滇池岸邊，景區(qū)內(nèi)有古老珍貴的石窟，人文游客的必游之地。

吃貨的天堂，昆明 美食 打卡地，這里云南各民族的特色 美食 應(yīng)有盡有。

位于滇池北側(cè)，園內(nèi)大觀樓為中國(guó)園林十大樓之一，景色宜人適合休閑散步。

園內(nèi)有200多種動(dòng)物，還有每年3月初櫻花，海棠花爭(zhēng)相怒放，值得一游。

是1999年世界園藝博覽會(huì)主會(huì)址，園內(nèi)有世界各地一流園林建筑和景觀。

是云南最大的文物收藏單位，在里面可以領(lǐng)略云南文化發(fā)展 歷史 。

以上就是我推薦給大家昆明必去的十大景點(diǎn)，希望能幫助到您。

1、世界園藝博覽園

世界園藝博覽園又稱世博園，位于昆明東北郊的鳴鳳山下，距市區(qū)約6公里，是1999年昆明世界園藝博覽會(huì)的會(huì)址。園內(nèi)樹木花卉種類繁多，分成多個(gè)主題展區(qū)，是欣賞植物花卉、園林美景的好去處。

景區(qū)地址：世界園藝博覽園又稱世博園

開放時(shí)間：8:30--17:00

交通：乘坐47路、50路、69路等多路公交車到世博園站下車即是。

2、石林

應(yīng)該很少有小伙伴知道，其實(shí)在86年版《西游記》中，孫悟空被鎮(zhèn)壓了五百年的五行山取景點(diǎn)就是咱們的石林。

石林珍藏了歲月億萬(wàn)年的時(shí)光，是典型的喀斯特地貌。很難想象這里三億年前曾是一片汪洋。到了石林，不得不嘆服大自然的鬼斧神工。成片的石峰如集結(jié)的千軍萬(wàn)馬，石林兼有五岳之雄、三峽之奇、黃山之峭、桂林之麗，雄奇峭麗，渾然天成。周末的閑暇時(shí)光，石林是個(gè)不二之選。

景區(qū)地址：昆明石林彝族自治縣境內(nèi)

開放時(shí)間：8：00-17：00

交通：距昆明市78公里，昆石高速公路僅需50分鐘。

3、云南民族村

這里濃縮了云南二十六個(gè)民族的 社會(huì) 文化風(fēng)情，展現(xiàn)了云南多元的民族文化。集云南主要的傣族、佤族、彝族、布朗族等25個(gè)少數(shù)民族的村寨、民族歌舞廳、民族廣場(chǎng)、水幕電影等設(shè)施。一天就能領(lǐng)略多個(gè)民族文化，感受多樣的民族風(fēng)情，這里絕對(duì)能夠滿足貪戀民俗文化的你。

景區(qū)地址：云南省昆明市西山區(qū)滇池路1310號(hào)

開放時(shí)間：08:30-17:00 18:00-22:00

交通：昆明站乘44、73路公交車或A1路公交車（票價(jià)兩元）路線

4、翠湖

翠湖公園，因水翠，竹翠而得名。每到冬季，遷徙過冬的紅嘴鷗便會(huì)聚集在此，漫天飛舞，是翠湖一大奇異景觀。豐厚的 歷史 文化底蘊(yùn)讓翠湖愈發(fā)靈氣，附近的云南大學(xué)和云南講武堂舊址都有著各自的故事，非常值得在這里玩上一天。當(dāng)然，翠湖也是觀賞荷花的絕佳景點(diǎn)。

景區(qū)地址：云南省昆明市五華區(qū)翠湖南路67號(hào)

開放時(shí)間：7：00—23：00

交通：乘100、101、133、235、z5路等公交車在翠

湖東門站下車可達(dá)

5、大漁公園

整個(gè)公園以浪漫為主基調(diào)，100多個(gè)婚慶為主題的景點(diǎn)，包括地中海式的浪漫色調(diào)、歐式風(fēng)情城堡等，情侶們趕快約起來(lái)！主題建筑包括該婚博園的主要景點(diǎn)及小品元素，有歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)、羅馬長(zhǎng)廊、羅馬雕塑、荷蘭風(fēng)車、地中海景觀等。這里也是愛拍照的妹子云集之地，旅小布只能幫到這里了，單身男青年們自己看著辦。

景區(qū)地址：云南省昆明市呈貢區(qū)大漁鄉(xiāng)

交通：自駕沿環(huán)湖東路往呈貢方向，過斗南隧道，七星山隧道后，第一個(gè)紅綠燈左轉(zhuǎn)進(jìn)入漁浦路后，第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)，路口有牌子，大漁公園即到。

6、轎子雪山

轎子雪山因形象轎子而得名，主峰海拔4223.4米，為滇中第一高峰，是滇中典型的山岳形冰川地貌景觀。四季美景皆有不同，高山湖泊與云海日出是絕佳的組合，夏秋日的瀑布飛流，冬日的冰瀑都美到骨子里，多呼吸這里的一口空氣都是賺到。

景區(qū)地址：云南省昆明市北部，祿勸縣與東川市交界處

開放時(shí)間：8:00-17:00

交通：先到北部客運(yùn)站 ，買到轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)的大巴車，到達(dá)轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)后，坐面包車到轎子雪山。

7、昆明野生動(dòng)物園

整個(gè)動(dòng)物園以因山造勢(shì)，因地制宜為設(shè)計(jì)理念。園內(nèi)蒼翠欲滴，大自然的氣息迎面撲來(lái)。云南野生動(dòng)物園設(shè)置了珍稀動(dòng)物區(qū)、動(dòng)物幼兒園、動(dòng)物育嬰展示區(qū)、鴕鳥園、斑馬園、天鵝湖、爬行動(dòng)物世界、非洲部落、天空之城、浣熊家族、火烈鳥小鎮(zhèn)、獅虎山莊、孔雀園、樹懶的家等十幾個(gè)格局豐富、特色鮮明的動(dòng)物展示區(qū)，是周末帶著孩子的好去處。

景區(qū)地址：云南省昆明市盤龍區(qū)灃源路清水河村

開放時(shí)間：9:00-17:30

交通：昆明市區(qū)乘坐249路、150路、235路、241路公交車在“云南野生動(dòng)物園站”下車即可。

8、圓通山

夏日已至，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。山上的青石與花草互相掩映，彰顯了圓通山的氣質(zhì)與靈性。自然景觀與人文景觀并存，相得益彰。圓通山成為登高賞景的幽勝之處，登臨山頂俯瞰市區(qū)，千年古剎圓通禪寺勝景及盤江瀠洄市井風(fēng)貌盡收眼底。明年三月，一起邀約圓通山賞櫻可好？

景區(qū)地址：云南省昆明市五華區(qū)青年路92號(hào)

開放時(shí)間：8：00-18：00

交通：乘坐4、59、74、78、83、100、101、129、234、A2等路公交車，到圓通山站下。

9、九鄉(xiāng)溶洞

九鄉(xiāng)溶洞素有“溶洞博物館”的美譽(yù)，大自然6億年的記憶封存地。九鄉(xiāng)溶洞擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模最大，數(shù)量最多的溶洞群。深受國(guó)內(nèi)外專家贊譽(yù)。溶洞內(nèi)大多都是罕見的絕景，有的是世界地質(zhì)學(xué)教科書上的實(shí)例， 作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的云南人，旅小布也著實(shí)驕傲了一把。

景區(qū)地址：云南省宜良縣九鄉(xiāng)彝族回族鄉(xiāng)

開放時(shí)間：8：30－17：30

交通：從昆明東部客運(yùn)站乘 旅游 中巴專線先至宜良，再轉(zhuǎn)乘當(dāng)?shù)刂邪蛙囍辆培l(xiāng)。

10、昆明西山風(fēng)景區(qū)

西山是昆明的一張知名的名片，起伏的峰巒和蒼翠的林木都是自然的神筆。華亭寺、太華寺、三清閣等古剎殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處，神秘感倍增。有“滇中第一佳境”之譽(yù)，遠(yuǎn)眺宛如一位美人臥睡，她的體型優(yōu)美，青絲飄灑在滇池的波光浪影之中，風(fēng)姿卓越，故又稱“睡美人”。

景區(qū)地址：云南省昆明市西郊滇池畔

開放時(shí)間：08:00-18:30

交通：

1、乘坐5、62、98、182路公交車到“菊花村”站，轉(zhuǎn)51路公交車到“高峣”站下車即到

2、乘坐A1、A9、24、44、73路公交車到“云南民族村（云南民族博物館）”站下車，步行到對(duì)面車站臺(tái)，轉(zhuǎn)乘94路公交車到“高峣”站下車即到。

3、乘坐7、116、54、K2、66路公交車到“岷山車場(chǎng)”站下車，轉(zhuǎn)乘6路公交車到“高峣”站下車即到。

云南是個(gè)非常美的地方，彩云之南，云南的昆明是最美，那么本篇我就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)昆明這個(gè)城市有哪些景點(diǎn)是必去打卡的，相信這些景點(diǎn)大家去玩都不會(huì)失望的，即將去玩的朋友們趕緊好好看看啦。

2018昆明十大 旅游 景點(diǎn)推薦

一、翠湖公園

這個(gè)公園是昆明最有名氣的地方，被稱為城中美玉。

地理位置也是相當(dāng)優(yōu)越，在城市中心地段，里面的景點(diǎn)也超美的，閑話種類很多。

周邊的景點(diǎn)也有很多，步行就可以去周邊的大學(xué)逛一逛。

還有紅嘴鷗，非常少見，喜歡攝影的朋友一定要多拍幾張。

翠湖公園基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：07:00-23:00

二、滇池

這個(gè)地方的別名叫做昆明湖，很多市民朋友也會(huì)來(lái)這個(gè)湖邊散步，到了冬天的時(shí)候，這里也有很多市民朋友在投喂紅嘴鷗。

如果有幸看到密密麻麻的海鷗，趕緊相機(jī)記錄下來(lái)，這真的不多見，他們的飛行速度很快，超級(jí)美麗。

滇池基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：全天

三、云南大學(xué)

云南大學(xué)是超級(jí)美的一個(gè)地方。

其實(shí)很多大學(xué)都很美，但是云南這個(gè)地方特別美，所以這里的大學(xué)也是會(huì)更美一些。

整個(gè)大學(xué)是一個(gè)古香古色的感覺，很安靜，進(jìn)門需要爬一個(gè)很長(zhǎng)的階梯，建筑給人的感覺就是非常古風(fēng)的，加上美麗的花花草草，給人一種穿越的感覺。

讓人更驚喜的是，這里還有小松鼠呢!

云南大學(xué)基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：全天

四、石林風(fēng)景區(qū)

這個(gè)景區(qū)里面有好幾個(gè)景點(diǎn)，都是很值得一去的。

其實(shí)云南的風(fēng)景的確是非常的美，一些不知名的都非常美，就別說(shuō)這樣的著名的了。

走進(jìn)去會(huì)感覺像走迷宮一樣，穿越石林人海，這里的游客也是很多的，可以說(shuō)是 旅游 必打卡之地了。

石林風(fēng)景區(qū)基本信息

門票：175元/人

開放時(shí)間：08:00-18:00

五、東川紅土地景區(qū)

這個(gè)景區(qū)很神奇，就像名字一樣，五顏六色的，非常壯觀也非常好看。

內(nèi)部景點(diǎn)也有好多個(gè)，可以慢慢的去欣賞，多分點(diǎn)時(shí)間來(lái)這里。

因?yàn)檫@樣的景色真的很少見。

很多女孩子說(shuō)，如果有這樣顏色的眼睛一定會(huì)買，因?yàn)檫@個(gè)顏色真的是太好看了。

東川紅土地景區(qū)基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：全天

六、云南民族村

民族村是肯定要去的，因?yàn)樵颇系纳贁?shù)民族氛圍特別濃厚，民風(fēng)淳樸，這邊的少數(shù)民族的表演，還有手工藝品，都非常棒。

如果很幸運(yùn)的遇到了他們的潑水節(jié)以及火把節(jié)之類的節(jié)日，也是可以玩一下的，很熱鬧。

云南民族村基本信息

門票：90元/人

開放時(shí)間：09:00-18:00

七、金馬碧雞坊

這里就相當(dāng)于夜市，超級(jí)熱鬧，也是很有 歷史 的。

現(xiàn)在也是昆明的一個(gè)地標(biāo)，游客們必來(lái)這里，拍照以及買東西吃東西。

因?yàn)檫@里到了晚上可以在夜市的小攤上買一些自己喜歡的東西，也可以吃特色小吃。

金馬碧雞坊基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：全天

八、九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)

這個(gè)風(fēng)景區(qū)是非常出名的，電影神話就在這里取過景。

景區(qū)里面也是有好幾個(gè)內(nèi)部景點(diǎn)，都很值得一看。

很多游客來(lái)主要是看溶洞，里面的溶洞的確是非常壯觀的，如果沒有看過溶洞的朋友來(lái)這里一定會(huì)贊不絕口，再去看別的小地方的溶洞就會(huì)覺得沒有什么意思了。

九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)基本信息

門票：120元/人

開放時(shí)間：09:00-18:00

九、圓通山動(dòng)物園

這個(gè)動(dòng)物園里面的動(dòng)物種類很多，游客也是很多了。

因?yàn)椴粌H有遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，也有本市的市民朋友在這里游玩。

昆明這個(gè)動(dòng)物園的好處就是，不僅可以看到可愛的動(dòng)物，也可以看到非常美麗的景色，各種各樣的花花草草。

圓通山動(dòng)物園基本信息

門票：15元/人

開放時(shí)間：08:00-18:00

十、官渡古鎮(zhèn)

這個(gè)古鎮(zhèn)是在昆明非常有名的 歷史 文化古鎮(zhèn)，在明朝和清朝的時(shí)候，這里就非常的發(fā)達(dá)。

到了現(xiàn)在也是非常熱鬧的，游客都會(huì)來(lái)這里游玩，里面的景點(diǎn)也有好多個(gè)，也都是很值得看的。

還有特色的小吃，一定要嘗一嘗哦。

官渡古鎮(zhèn)基本信息

門票：免費(fèi)

開放時(shí)間：全天

以上就是為大家精心推薦的十個(gè)非常值得游玩的昆明景點(diǎn)，相信大家去玩一定不會(huì)失望

當(dāng)然好玩的景點(diǎn)肯定不止這些個(gè)，如果您有多的時(shí)間，那大可多做游玩，每個(gè)景點(diǎn)都可以細(xì)玩一下，這樣收獲一定會(huì)很多。

不局限于這幾個(gè)景點(diǎn)，昆明有很多美麗有趣的地方等著你們前去，

四、幼兒園禮儀活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是我收集整理的幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇1

為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，全面開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

2、教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的`知名度和美譽(yù)度。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號(hào)。

2、問候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

（4）過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

（8）早上告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。

3、餐桌禮儀

A、在家時(shí):

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

B、在幼兒園：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

（1）客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的好朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接。初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶孩子來(lái)訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。

（4）吃飯時(shí)，好朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

（5）接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。

5、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。

（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。

（5）告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

6、穿著禮儀

（1）按要求穿舒適的衣服。

（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。

（3）常換衣，講衛(wèi)生。

7、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等，首先問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?！?/p>

8、尊師禮儀

（1）早上入園見老師主動(dòng)鞠躬問好，下午離園時(shí)說(shuō)“再見”。

（2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

（3）進(jìn)辦公室要敲門喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）可以指出老師的錯(cuò)處，但要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

（6）對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

（11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

9、同伴禮儀

（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

（2）與同伴說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽同伴說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問同伴問題，問前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問題”等，問后要道謝；同伴回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

（4）尊重同伴，不給同伴取綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同伴之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同伴。

（6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對(duì)同伴的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還。

（7）不在同伴面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。

（8）不斤斤計(jì)較，對(duì)同伴的過失或冒犯要寬宏大量。

（9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

10、升旗禮儀

（1）立正站立。

（2）行注目禮。

（3）認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。

（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

11、購(gòu)物禮儀

（1）進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。

（2）購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。

（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。

（4）付賬時(shí)要自覺排隊(duì)。

（5）對(duì)售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

13、賽場(chǎng)禮儀

（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內(nèi)投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。

14、假日旅游禮儀

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇2

一、指導(dǎo)思想：

通過開展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，使孩子明白“文明”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動(dòng)，力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(zhǎng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子樂于參與集體活動(dòng)，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;

2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、人人學(xué)禮儀，爭(zhēng)做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

五、操作方案：

第一階段：班級(jí)教學(xué)

主題一：《文明禮貌好孩子》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1、不講臟話、粗話

2、學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮儀用語(yǔ)。

3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

具體措施：

1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)活動(dòng)的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語(yǔ);

2、做禮儀小講師

主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。

2、著裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

3、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、做個(gè)勤勞的值日生。

具體措施：

1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2、做小小監(jiān)督員

主題三：《文明課堂我最棒》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿，進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜齊快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊(duì)列整齊。

2、舉手回答問題，舉手姿勢(shì)規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)。回答問題口齒清楚、聲音響亮?；卮鸷螅蠋熞獙?duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

3、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護(hù)儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

具體措施：

1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2、做禮儀好寶寶

第一階段展示活動(dòng)：

1、禮儀主題墻，對(duì)比活動(dòng)開展前后孩子的變化

2、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

3、做家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示

第二階段：全園評(píng)比

具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)展示：

1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門口做晨接待，向來(lái)園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。

2、布置園內(nèi)主題櫥窗，以表彰的形式進(jìn)行展示

第三階段：延伸滲透

具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭(zhēng)當(dāng)“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，每周一題，師生共進(jìn)。

活動(dòng)展示：

1、做家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。

2、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇3

我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃。

一、總目標(biāo)

儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）

1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。

2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。

3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。

餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）

1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。

2.學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。

3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。

4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。

言談之禮（用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善）

1.學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明用語(yǔ)。

2.在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼。

3.學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。

待人之禮（尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人）

1.學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具。

2.不隨便亂動(dòng)別人東西。

3.按照規(guī)則和要求玩游戲

行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座）

1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。

2.知道過馬路要走斑馬線。

3.行走時(shí)跟好家長(zhǎng)，不在馬路上奔跑嬉鬧。

觀賞之禮（遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩）

1.在家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。

2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。

游覽之禮（善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德）

1.知道跟好家長(zhǎng)、老師。

2.不踩踏草坪，不采摘花果。

3.不亂扔垃圾。

儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）

1.升國(guó)旗時(shí)，立正站好、目視國(guó)旗、不說(shuō)話。

以上就是小編對(duì)于斑馬幼兒園景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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