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中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽（中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽獲獎作品）

發(fā)布時間：2023-03-30 07:46:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1289 當前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、2010年有什么全國的美術(shù)大賽？
2、上海比較好的設(shè)計公司是？
3、有哪些全國性的繪畫比賽呢？
4、大連理工大學(xué)城市學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模

中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽（中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽獲獎作品）

一、2010年有什么全國的美術(shù)大賽？

2010“火鳳凰”杯第三屆全國美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計大賽 http://www.1717art.com/list.aspx?id=849626803064

二、上海比較好的設(shè)計公司是？

繽視智造

最新訊息

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三、有哪些全國性的繪畫比賽呢？

全國性的繪畫比賽：

1、全國青少年（兒童）書法美術(shù)評級大獎賽。

2、“華夏杯”全國青少年書畫大賽。

3、拜科奇杯”少兒書法繪畫大賽。

4、PHE國際中小學(xué)生幼兒書畫大賽。

5、”白石杯“中國青少年書畫大賽。

6、奧林匹克國際青少年兒童書畫大賽。

擴展資料：

參加繪畫比賽好處：

1、學(xué)畫畫可以陶冶情操。

2、如果以后想往這方面發(fā)展的話可以通過畫畫考學(xué)。

3、學(xué)畫畫可以抒發(fā)情感，畫畫也是表達自己的一種方式。

4、畫畫可以鍛煉耐性，如果非常好動坐不住的話可以通過這種方式鍛煉。

四、大連理工大學(xué)城市學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院充分發(fā)揮大連理工大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)社會發(fā)展的實際需求設(shè)置專業(yè)，截止至2013年設(shè)有計算機工程學(xué)院、電子與自動化工程學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院和視覺藝術(shù)與傳媒學(xué)院共六個二級學(xué)院和工程實踐中心及基礎(chǔ)教學(xué)部，體育部，24個專業(yè)，50個專業(yè)方向。

學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有在校本科生近7700人。

畢業(yè)頒發(fā)大連理工大學(xué)城市城市學(xué)院畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予標準的，將按照國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部規(guī)定對符合學(xué)士授予條件的學(xué)生授予大連理工大學(xué)城市學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

附：學(xué)院2012年設(shè)置專業(yè)情況一覽學(xué)院專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)制科類授予學(xué)位計算機工程學(xué)院080605 計算機科學(xué)與技術(shù) 四年理工學(xué) 080611W 軟件工程四年理工學(xué) 080611W 軟件工程（日語強化）五年理工學(xué)/文學(xué)雙學(xué)位 080611w 軟件工程（嵌入式）四年理工學(xué) 080613W 網(wǎng)絡(luò)工程四年理工學(xué) 電子與自動化學(xué)院 080603 電子信息工程四年理工學(xué) 080602 自動化四年理工學(xué) 080601 電氣工程及自動化四年理工學(xué) 080604 通信工程四年理工學(xué) 管理學(xué)院110201 工商管理類四年文/理管理學(xué) 110202 市場營銷類四年文/理管理學(xué) 110102 信息管理與信息系統(tǒng) 四年文/理管理學(xué) 110210W 物流管理四年文/理管理學(xué) 110302 公共事業(yè)管理四年文/理管理學(xué) 建筑工程

學(xué)院 110104 工程管理四年文/理管理學(xué) 110105W 工程造價四年文/理管理學(xué) 080701 建筑學(xué) 五年文/理工學(xué) 080901 測繪工程四年文/理工學(xué) 050408藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)）四年文/理文學(xué)(藝術(shù)類)NEW 土木工程學(xué) 四年理工學(xué) 外國語學(xué)院050201 英語四年文/理文學(xué) 050207 日語四年文/理文學(xué) ——— 俄語（籌）四年文/理文學(xué) ——— 韓語（籌）四年文/理文學(xué) ——— 西班牙語（籌）四年文/理文學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院050302 廣播電視新聞學(xué) 四年文/理文學(xué) 050408 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字媒體）四年文/理文學(xué)（藝術(shù)類） 2013年新增加專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù) 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，治學(xué)態(tài)度嚴謹，辦學(xué)特色鮮明，堅持“以學(xué)生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念，積極進取，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“建設(shè)一流環(huán)境，實施一流教育，創(chuàng)辦一流學(xué)院，培養(yǎng)一流人才”的辦學(xué)目標，打造社會知名的品牌專業(yè)，力爭把大連理工大學(xué)城市學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流的新型獨立學(xué)院。實施“多元化”人才培養(yǎng)目標，積極開展教育、教學(xué)改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學(xué)風建設(shè)，嚴格教學(xué)質(zhì)量管理，面向?qū)W生，服務(wù)社會，不斷開創(chuàng)人才培養(yǎng)和辦學(xué)的新局面。

教學(xué)目標

學(xué)院致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)院的人才培養(yǎng)總體目標是：致力于培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的品德、健康的體魄、開闊的視野、扎實的基礎(chǔ),廣博的文化知識、實用的專業(yè)技術(shù)以及較強的外語運用能力、計算機應(yīng)用能力以及管理和發(fā)展自我、與人共事相處、與人溝通、解決實際問題和創(chuàng)新的能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及在未來的競爭力，成為服務(wù)于祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)應(yīng)用型、研究型、復(fù)合型高級專門人才。課程設(shè)置

學(xué)院將基礎(chǔ)課的總課時增加到1472學(xué)時(理工類)1296學(xué)時(管理類)，在全院基礎(chǔ)課中增加了經(jīng)濟學(xué)(上：微觀經(jīng)濟學(xué)，下：宏觀經(jīng)濟學(xué))，應(yīng)用統(tǒng)計和漢語寫作基礎(chǔ)三門課，經(jīng)濟學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計選用國外最優(yōu)秀的原版教材。公共英語課安排728學(xué)時，是同類高校的3倍。高等數(shù)學(xué)課程保持了原來的學(xué)時，并且安排外語類學(xué)生也要學(xué)習應(yīng)用統(tǒng)計和線性代數(shù)。

學(xué)院大幅度增加英語課學(xué)時，課內(nèi)學(xué)時數(shù)多達728學(xué)時，是一般院校的三倍。公共英語教學(xué)除安排基礎(chǔ)英語課外，還增加了英語會話課、聽說課、閱讀課和寫作課。并采用小班授課方式，以聽說為主，擴大師生交流。從二年級下學(xué)期開始，專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課陸續(xù)采用英文原版教材，教師雙語授課，保證4年英語不斷線。此外，學(xué)院還設(shè)有外語廣播電臺、英語俱樂部、英語角、英語論壇，并經(jīng)常舉辦英語演講比賽，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語環(huán)境與氛圍。軟件工程(日語強化)班則強化日語教學(xué)。學(xué)院還安排有法律、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、自然科學(xué)、信息技術(shù)、社會行為科學(xué)等十大類通識課程，每個類別1.5學(xué)分，要求學(xué)生選學(xué)其中四類，共計完成6學(xué)分的通識課學(xué)業(yè)計劃要求。

專業(yè)教育

專業(yè)教育的“精”體現(xiàn)在：學(xué)院吸取國外一流大學(xué)的先進教育經(jīng)驗，精選課程，精選教學(xué)內(nèi)容(部分課程采用國外一流大學(xué)教學(xué)大綱)，精選教材(每學(xué)期有兩門課選用原版教材)，同時，專業(yè)實踐單獨設(shè)課。專業(yè)實踐是綜合運用所學(xué)知識的項目課題，學(xué)院設(shè)置的專業(yè)實踐，針對性強，密切聯(lián)系專業(yè)或?qū)I(yè)方向的實際，使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習中完成由理論學(xué)習到實踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。

學(xué)院實行學(xué)生教育導(dǎo)師制，為每個班級配備導(dǎo)師，全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習與生活，使教書與育人相統(tǒng)一。學(xué)生入學(xué)后，導(dǎo)師即為每一名學(xué)生量身定制一套學(xué)習發(fā)展方案，并且隨著學(xué)生自身情況的變化而隨時調(diào)整，分階段完成方案目標。將培養(yǎng)貫穿于入學(xué)至畢業(yè)的全過程，將學(xué)生共性教育和個性發(fā)展有機地結(jié)合在一起。

學(xué)院積極營造“以學(xué)生為中心，理論聯(lián)系實際”的良好育人氛圍，加強師德師風建設(shè)；不斷深化教育教學(xué)改革，把學(xué)風建設(shè)納入各分院學(xué)生工作綜合考評體系；通過就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習觀；通過實施學(xué)生素質(zhì)綜合測評，設(shè)立各種獎學(xué)金、助學(xué)金，開展基本技能和科技競賽、科研訓(xùn)練，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習。

采用“平時考核和期末考核相結(jié)合”方式，注重對學(xué)生能力的日?？己?，鼓勵教師采取綜合運用知識的“大作業(yè)”方式取代傳統(tǒng)的測驗和考試，主要考對基本知識的消化和理解，重點考察學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

為了充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)專業(yè)學(xué)習的興趣，學(xué)院在辦學(xué)條件許可的條件下，允許新生第二次選擇專業(yè)（特殊專業(yè)除外）。2011年，學(xué)院共有168名學(xué)生調(diào)整了專業(yè)，大多數(shù)申請調(diào)整專業(yè)的同學(xué)得到了滿足。

學(xué)業(yè)管理

學(xué)院實施學(xué)分制管理制度，學(xué)生可根據(jù)本人學(xué)習能力，只要修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，即可提前畢業(yè)；學(xué)生也可在規(guī)定的年限內(nèi)延后畢業(yè)。學(xué)院面向全體學(xué)生實行輔修專業(yè)制，只要學(xué)生提出申請，即可參加輔修專業(yè)學(xué)習。學(xué)生完成輔修專業(yè)的課程，成績合格，由學(xué)院頒發(fā)輔修專業(yè)證書。教學(xué)成果

在2004年 “高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)院組織10個隊、30名03級優(yōu)秀學(xué)生參加乙組競賽，獲得遼寧省一等獎1隊、二等獎1隊、三等獎1隊，其中遼寧省一等獎的參賽隊被推薦全國評審又獲全國二等獎。

2011年7月14日，微軟“創(chuàng)新杯”全球總決賽在美國紐約落幕，由城市學(xué)院派出的大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊“Care Everyone”，憑借軟件設(shè)計項目“肢體殘疾人信息無障礙助手”取得了軟件設(shè)計組全球第五名的好成績，成為亞洲惟一進入該組決賽的團隊。

2011年7月22至24日，由教育部高等學(xué)校自動化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主辦的第六屆“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能汽車東北賽區(qū)競賽，大連理工大學(xué)電子與自動化學(xué)院的6支代表隊全部獲獎。其中，2支隊伍獲得電磁組二等獎，4支隊伍分別獲得光電組和攝像頭組三等獎。

2011年10月22日，“美新杯”國際大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽在無錫落幕，城市學(xué)院代表隊獲得大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊獲得一等獎。

2011年10月23日，“第三屆全國大學(xué)生‘創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)’電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽”東北賽區(qū)決賽，城市學(xué)院代表隊榮獲三項一等獎。

2012年，中國手繪藝術(shù)設(shè)計大獎賽，城市學(xué)院取得優(yōu)異成績，各參賽學(xué)生分別榮獲學(xué)生組寫生類一等獎，學(xué)生組寫生類三等獎，最佳導(dǎo)師獎，學(xué)生組寫生類和表現(xiàn)類優(yōu)秀獎。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，持各級人民政府民政部門出具的貧困證明材料，經(jīng)學(xué)院認定后，可以申請國家助學(xué)貸款（最高6000元/年），品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟困難學(xué)生可獲得國家勵志獎學(xué)金（5000元/年）、國家助學(xué)金（一等4000元/年、二等2500元/年），成績特別優(yōu)秀的學(xué)生還可獲得國家（政府）獎學(xué)金（8000元/年）。學(xué)院還設(shè)有自強社社團，向家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。

在校學(xué)生已納入大連市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險范疇，為學(xué)生大學(xué)的學(xué)習生活提供醫(yī)療保障。學(xué)院成立“大學(xué)生創(chuàng)新實踐中心”，設(shè)置2000平方米建筑面積的大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地，構(gòu)建課外渠道--大學(xué)生“自主學(xué)習超市”，實施“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”，共有40多項科研課題，提供給學(xué)有余力的大學(xué)生自主選擇、營建大學(xué)生自主學(xué)習的氛圍，讓學(xué)生有機會和條件自由選學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技實踐課程。

為了提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)院積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，成立了大學(xué)生創(chuàng)新實踐中心，以大力推廣“UIT”（大學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練）計劃為核心，組建學(xué)生創(chuàng)新團隊，搭建校企合作平臺，開展廣泛的學(xué)生創(chuàng)新實踐科研項目，提供專家導(dǎo)師指導(dǎo)，對于有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，學(xué)院進行KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并創(chuàng)建了800平米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺。

學(xué)院積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才的新路，與花旗銀行、東北通訊、中國旅行社等多家知名公司建立了友好合作關(guān)系。截止至2013年，學(xué)院已與大連大顯電子有限公司聯(lián)合培養(yǎng)半導(dǎo)體及現(xiàn)代電子制造技術(shù)人才，與天安保險股份有限公司聯(lián)合培養(yǎng)保險專業(yè)人才，與大連晟峰中天軟件有限公司合作培養(yǎng)軟件專業(yè)人才，與大連永嘉電子建立ESP式外向復(fù)合型軟件人才實訓(xùn)基地，并繼續(xù)在其他專業(yè)開拓和擴展校企合作模式。

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