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立體感的2023怎么寫(xiě)(2020年立體感的畫(huà))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于立體感的2023怎么寫(xiě)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、怎樣才能寫(xiě)出具有立體感的作文
寫(xiě)人:如何寫(xiě)出立體感
初中生寫(xiě)人,最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是人物性格平板,個(gè)性不夠鮮明突出,筆下的人物往往“站”不起來(lái).如何將人物寫(xiě)“活”?如何讓人物形象具有立體感?下面僅以著名作家魏巍的《我的老師》為例,談?wù)勅绾螌?xiě)人.
一、在不同場(chǎng)景中寫(xiě)人
人是社會(huì)的人.人物性格、品質(zhì)與個(gè)性只有在不同的生活場(chǎng)景中才能得以多方位的呈現(xiàn)與展示.因此,寫(xiě)人要注意將人物置身于不同的生活場(chǎng)景,讓讀者看到多面的、立體的人.
《我的老師》一文中,作者選擇了七件小事來(lái)寫(xiě)人.這七件小事涉及了不同的生活場(chǎng)景.從課內(nèi)到課外,從校內(nèi)到校外,從假期到平時(shí),從學(xué)習(xí)到生活,從師愛(ài)生到生愛(ài)師,無(wú)一不在這些事件中得到了表現(xiàn).由于作者善于多方位選擇有代表性的事件表現(xiàn)人物,人物形象顯得異常豐滿生動(dòng).至此,一位美麗、善良、溫柔、才高德重、平易近人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)生的教師形象得到了成功的展示,一份真摯的依戀與思念也被表現(xiàn)得入木三分.
二、從不同的角度表現(xiàn)人物
如同攝影師可以選擇不同的距離、背景與角度給人物攝像一樣,寫(xiě)人也應(yīng)有不同的“拍攝”方位與角度.
《我的老師》一文中,有在校內(nèi)外生活中對(duì)蔡老師的直接表現(xiàn)——可謂“正面像”;也有面臨漫長(zhǎng)假期,孩子們依依難舍,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的動(dòng)人情景——可謂“側(cè)面像”;還有漫長(zhǎng)暑假相思成夢(mèng)的動(dòng)人情景——可謂“背影”.正是在多角度的展示中,一位溫柔敦厚、光彩照人、堪稱良師益友的女教師形象就“站”在了紙上.
三、疏密相間地寫(xiě)人
作者不僅精心選擇了七件事,而且對(duì)這些事件進(jìn)行了極為精當(dāng)?shù)募舨门c詳略處理:有傳神的細(xì)節(jié),也有概括的敘述;有親身的體驗(yàn),也有對(duì)學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景的再現(xiàn);有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的心理默契,也有繪聲繪色、繪形繪態(tài)的人生故事與“記憶珍寶”……這些事件,短則三十來(lái)字,寥寥數(shù)筆,講述一個(gè)難忘的人生細(xì)節(jié);多則近四百字,以抒情的筆調(diào),細(xì)描的筆法,道出一段刻骨銘心的記憶.由于行文及敘述手法的靈活多變,文章顯得平中有奇,韻味無(wú)窮.
二、如何用筆寫(xiě)出立體字的感覺(jué)?
一、在紙上或地上、墻上,把底色畫(huà)好,底色要有色階變化,底色的范圍比字的范圍稍大。再在底色上寫(xiě)字,顏色要和底色有區(qū)別。比如,墻是紅色,底色是黃色,字是黑色。字一半在黃的底色上,一半在紅色的墻上。字的立體感就出來(lái)了。
二、用壓感筆在電腦上寫(xiě)字。原理同上,用軟件把各種底色配好,字打上去,就有立體感。
三、寫(xiě)光柵立體字。在電腦上把字寫(xiě)成光柵字,打印輸出到紙上,上面放上光柵(一種使光產(chǎn)生折射的有機(jī)板),人眼透過(guò)光柵看到的字就有立體感。是真實(shí)的立體感,有深邃的背景。比前兩種方法做出的立體感強(qiáng)。
拓展資料:
一、如何手寫(xiě)立體字:
1、手寫(xiě)之所以可以寫(xiě)出,是因?yàn)楣饩€的原因,因?yàn)楣饩€是直射的。
2、所以,我們應(yīng)該在字的投影處寫(xiě)。這樣就可以充分體現(xiàn)立體字。
3、有連貫的地方一定要斷開(kāi),不要連著寫(xiě)。
4、實(shí)踐告訴我們,光線從左上角來(lái)是最合適。
三、字怎么寫(xiě)出立體感
要讓一個(gè)字寫(xiě)出立體感來(lái),有沒(méi)有什么秘訣呢?有兩點(diǎn)需要注意:
01中側(cè)互用
中鋒用筆使線形渾厚勢(shì)圓,側(cè)鋒用筆輕快活潑,以中作為基礎(chǔ),中側(cè)互用。這樣的線條既豐富多變,形象生動(dòng),又圓勻柔韌,富有立體感。
02
善于捻管
扁筆則無(wú)立體感,故運(yùn)筆中必須時(shí)時(shí)調(diào)整和捻動(dòng)筆管,使筆鋒圓健。善于捻筆者,運(yùn)筆靈活,線條圓勻渾厚,筆底生花,多姿多態(tài)。
書(shū)法的立體感,對(duì)于我們欣賞作品,尤其是不懂草書(shū)的書(shū)友,大有裨益哦!
拓展:現(xiàn)在小學(xué)老師會(huì)要求學(xué)生練字,將字體寫(xiě)的整潔立體,這樣有利于閱卷老師改卷,但是隨著題目越來(lái)越難,小學(xué)生到了初中后,就會(huì)在不自覺(jué)中加快寫(xiě)卷速度,字跡也就沒(méi)有以前工整,歪扭的字體除了觀感不好外,另一方面就是難以閱讀。所以將字練好字,對(duì)你成績(jī)的提高也大有裨益。
四、怎么寫(xiě)立體字
找好光線的陰影處即可。
首先要根據(jù)光線從一個(gè)方向照射的原理,去掉光線能照射到的線條,過(guò)實(shí)驗(yàn),選擇光線從左上角照射立體效果最佳。
然后把筆劃寫(xiě)成空心閉合形狀,簡(jiǎn)單的橫和豎是最好寫(xiě)的,熟練后這一步驟可以省略。
再想象光線從左上角投射下來(lái),很顯然上方橫線和左側(cè)豎線必須去掉,<90°角度<180°的傾斜線條看情況。
最后,如果遇到交叉就先把線條斷開(kāi)分段,而閉合形狀又是由線條組成的,這樣就可以寫(xiě)出立體感的字了。
以上就是關(guān)于立體感的2023怎么寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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