回憶音效怎么做（回憶音效怎么做出來的）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于回憶音效怎么做的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、做ppt時(shí)，怎樣讓背景音樂可以一直播放？

• 2、關(guān)于聲音勾起的回憶

• 3、如果記憶有聲音

• 4、圖像記憶法之聯(lián)想記憶的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)介

一、做ppt時(shí)，怎樣讓背景音樂可以一直播放？

做ppt時(shí)，怎樣讓背景音樂可以一直播放？

點(diǎn)“插入----影片和聲音----檔案中的聲音”瀏覽選擇你的背景音樂，然后插入，再對(duì)喇叭圖示單擊右鍵，選擇“自定義動(dòng)畫”，然后對(duì)著音樂的動(dòng)畫單擊右鍵，點(diǎn)“效果選項(xiàng)”，出現(xiàn)對(duì)話方塊，在“停止播放”中填上你的最后一張幻燈片的頁碼，應(yīng)該就沒問題了！求采納……

新版ppt背景音樂怎樣可以一直播放

認(rèn)錯(cuò) - 許嵩

詞：許嵩

曲：許嵩

編曲：許嵩

那天午后 我站在你家門口

你咬咬嘴唇還是說出了分手

我的挽留和眼淚全都沒有用

或許我應(yīng)該自食這苦果

你的遷就 我一直領(lǐng)悟不夠

以為愛已強(qiáng)大的不要理由

心開始顫抖 明白了你的難受

但你的表情已經(jīng)冷漠

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你已經(jīng)不再愛我

我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時(shí)空

你只是勸我別再執(zhí)著

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你喜歡如今的生活

你帶我回憶愛里互相的折磨

還告訴了我

別再來認(rèn)錯(cuò) 認(rèn)結(jié)果

那天午后 我站在你家門口

你咬咬嘴唇還是說出了分手

我的挽留和眼淚全都沒有用

或許我應(yīng)該自食這苦果

你的遷就 我一直領(lǐng)悟不夠

以為愛已強(qiáng)大的不要理由

心開始顫抖 明白了你的難受

但你的表情已經(jīng)冷漠

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你已經(jīng)不再愛我

我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時(shí)空

你只是勸我別再執(zhí)著

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你喜歡如今的生活

你帶我回憶愛里互相的折磨

還告訴了我 別來認(rèn)錯(cuò)

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你已經(jīng)不再愛我

我?guī)慊貞浽?jīng)快樂的時(shí)空

你只是勸我別再執(zhí)著

勸我別那么

全是我的錯(cuò)

現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒有用

你說你喜歡如今的生活

你帶我回憶愛里互相的折磨

還告訴了我

別再來認(rèn)錯(cuò) 認(rèn)結(jié)果

ppt背景音樂可以一直回圈播放嗎？

可以的。

①設(shè)定“跨幻燈片播放”

②設(shè)定“回圈播放，直到停止”

ppt插入背景音樂怎樣讓他一直播放

選單項(xiàng)中，插入，影片和聲音，檔案中的聲音?？梢栽陂_始插入音樂的時(shí)候調(diào)節(jié)一下在第幾張ppt結(jié)束的時(shí)候停止播放，在右鍵單擊小喇叭圖示---自定義動(dòng)畫---下拉箭頭---效果選項(xiàng)里調(diào)節(jié)

怎樣讓ppt中加入背景音樂一直播放

先把全部幻燈片做好，在需要插入聲音的幻燈片中(比如第一張)，單擊“插入/影片和聲音/檔案中的聲音”，選擇所需的聲音檔案，在出現(xiàn)“是否廠處班肺直鍍絆僧豹吉需要在幻燈片放映時(shí)自動(dòng)播放聲音?”的對(duì)話方塊中選擇“是”。

選擇聲音圖示，再單擊“幻燈片放映/自定義動(dòng)畫”，在幻燈片右側(cè)出現(xiàn)“自定義動(dòng)畫”窗格，窗格下方列出了該幻燈片中的全部物件，選擇剛插入的聲音物件，在右鍵選單中選擇“效果選項(xiàng)…”，出現(xiàn)“播放聲音”對(duì)話方塊，在“停止播放”選項(xiàng)中選擇第三個(gè)選項(xiàng)，然后在方框內(nèi)填入需要停止聲音的幻燈片的序號(hào)（比如最后一張），單擊“確定”。

這樣指定的聲音檔案就可以在幾張幻燈片中連續(xù)播放了。

PPT中怎么讓背景音樂一直播放

:jingyan.baidu./article/93f9803ff249fce0e46f559a.

具體步驟：

1、開啟“插入”->“聲音”->“檔案中的聲音”，插入準(zhǔn)備好的聲音檔案(MP3或WAV等等;

2、這時(shí)系統(tǒng)會(huì)彈出對(duì)話方塊，詢問“您希望在幻燈片播放時(shí)如何開始播放聲音”，單擊“自動(dòng)”以便顯示幻燈片時(shí)播放聲音，此時(shí)幻燈片上有一個(gè)“喇叭”圖標(biāo)出現(xiàn);

3、單擊選中“喇叭”圖示，選擇“動(dòng)畫”->“自定義動(dòng)畫”;

4、單擊視窗右側(cè)“自定義動(dòng)畫”對(duì)話方塊中“今天你要嫁給我.mp3”右側(cè)下拉箭頭，選中“從上一項(xiàng)開始”，再單擊“效果選項(xiàng)”;/5、在“效果選項(xiàng)”設(shè)定頁面，“停止播放”的預(yù)設(shè)選項(xiàng)是 [單擊時(shí)] ，根據(jù)你的需要，想讓背景音樂在“X”張幻燈片記憶體在，就在“停止播放”選項(xiàng)中選擇“在X

張幻燈片后”，其中 X 代表你想要背景音樂持續(xù)存在的幻燈片數(shù)量。

如果想新增全程背景音樂，只需在第一張幻燈片上插入音樂檔案，將“停止播放”選項(xiàng)后的“X” 改成幻燈片的總數(shù)即可。

在動(dòng)畫窗口里選中音樂，右鍵，選項(xiàng)，把播放改為 n頁之后停止播放。n為你的PPT頁數(shù)。

1、在你的第一頁選擇插入=》影片和聲音=》檔案中的聲音=》選擇你要的聲音=》點(diǎn)自動(dòng)按鈕，然后把圖示拖放到合適位置； 2、 點(diǎn)選聲音圖示=》幻燈片放映=》自定義動(dòng)畫=》在自定義動(dòng)畫視窗開始選擇之前； 3、在自定義動(dòng)畫視窗點(diǎn)選你聲音素材右邊的向下三角按鈕=》勾選從上一項(xiàng)開始，并開啟效果選項(xiàng)=》在開始播放一欄點(diǎn)選從上一位置開始，在停止播放一欄點(diǎn)選最后一項(xiàng)，輸入第N張之后（N是你頁面的數(shù)量）即可工具/原料Microsoft PowerPoint步驟/方法在你的第一張幻燈片（想從哪張開始就選哪張）選擇插入=》影片和聲音=》檔案中的聲音 在彈出的新對(duì)話方塊中，選取你的背景音樂，然后確定， 在彈出的提示框中點(diǎn)自動(dòng)按鈕 點(diǎn)選聲音圖示，點(diǎn)選單上的幻燈片放映，選擇自定義動(dòng)畫 在自定義動(dòng)畫視窗開始一欄下拉選單中選擇之前； 在自定義動(dòng)畫視窗點(diǎn)選你聲音素材右邊的向下三角按鈕（紅色標(biāo)出）=》勾選從上一項(xiàng)開始，并開啟效果選項(xiàng) 在彈出的對(duì)話方塊中選擇效果選項(xiàng)卡，在開始播放一欄點(diǎn)選從上一位置開始，在停止播放一欄點(diǎn)選最后一項(xiàng)，輸入第N張之后（N是你頁面的數(shù)量），然后確定就能實(shí)現(xiàn)背景音樂的持續(xù)播放 如果頁面較多，演示時(shí)間較長(zhǎng)，那我們可以接著第7步，開啟計(jì)時(shí)選項(xiàng)卡，在重復(fù)一欄的下拉選單中選擇直到幻燈片末尾 如果想隱藏聲音的圖示，我們可以選擇聲音設(shè)定選項(xiàng)卡，勾選顯示選項(xiàng)下的幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖示即可

microsoft powerpoint 怎樣讓背景音樂一直播放

插入音樂后，點(diǎn)選自定義動(dòng)畫，在右邊任務(wù)窗格里指向該音樂動(dòng)畫，然后右擊，點(diǎn)選效果再到計(jì)時(shí)選項(xiàng)卡，然后在重復(fù)里選擇直到幻燈片末尾即可。

二、關(guān)于聲音勾起的回憶

那天是農(nóng)歷2017年5月23日凌晨4點(diǎn)45分，忽然就醒了。

聽到窗外的鳥叫聲……

這聲音讓我的腦海里浮現(xiàn)了兩個(gè)畫面，連感受都和當(dāng)時(shí)一樣。

第一個(gè)畫面:上小學(xué)和初中的每個(gè)夏天的早晨。早晨五六點(diǎn)左右的樣子，周圍很靜，只有鳥叫聲。聽到鳥叫聲，我能想到院子的楊樹開始變得茂盛的樣子。和路上稀少的人們。他們偶爾對(duì)話，好遠(yuǎn)都能聽到，周圍很靜。這樣的早晨，有些微涼。還有我那永遠(yuǎn)睜不開的雙眼，我記得，每一次總是背著書包，瞇著眼就去上早課了。

第二個(gè)畫面:。小學(xué)四五年級(jí)一篇課文的場(chǎng)景，巴金的《鳥的天堂》。窗外的鳥叫聲，讓我眼前浮現(xiàn)，一片海，中間有一個(gè)很大的榕樹，像個(gè)超大的傘。榕樹上居住著很多很多的鳥，它們?cè)跉g唱，就和窗外的聲音一樣。

所以，結(jié)論是聲音是可以勾起回憶的。還有南方和北方的鳥兒們，叫聲是一樣的。

三、如果記憶有聲音

如果記憶是可以像西瓜一樣切開的，你會(huì)看見什么。

可是，滴答滴答。你童年時(shí)在老式木屋里聽到的聲音，你在失眠夜恐怖的聲音，中午等待下課的聲音……你整個(gè)人，都好像在試圖表達(dá)什么，可是當(dāng)你張開嘴，空氣里全是這該死的聲音。

如果記憶像那個(gè)西瓜，在時(shí)間里緩慢腐爛，你打開城堡的門，公主已經(jīng)變成了老太婆。你找到了什么?水晶球越來越廉價(jià)。憂郁嗎?這是搞笑的。那么封閉吧，像所有的人那樣做一個(gè)面具。向誰求救都是一種愚蠢。你看上去真的很勇敢。我們親愛的騎士。

你于是又想起了那句很久以前的話。

有時(shí)候不知道真相，不了解本質(zhì)的人，是快樂的。而能夠假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人卻是幸福的。

碎片會(huì)在陽光下跳舞嗎？或者是在日光燈下?；貞浐蜕n白在一起，如同死與寧靜在一起；呼吸與山谷在一起，命運(yùn)與還未發(fā)生的早晨在一起。

讓發(fā)生過的猶如沒有發(fā)生的一樣。那個(gè)死去的獵人的老太婆，她是怎么說的?活著，等待死亡。對(duì)吧。你又笑了。其實(shí)人是抓不住什么的。這種空虛浸透在你的每一次呼吸里，懸浮在你的每一個(gè)笑周圍。一個(gè)平靜的幽靈。

幾段被撕開的故事。發(fā)生是很偶然的，隨后便越來越緩慢?！俺鰜砣缁ǎ直桓钕?；飛去如影，不能存留?！彼麄兌枷矚g《圣經(jīng)》，就像他們都用童年定義純粹的快樂。于是，那個(gè)瘦的男人還在尋找他的馬德萊娜小蛋糕。有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)霉的。他似乎是為愛活著，還有記憶。他說他每愛一個(gè)就會(huì)死。然后他真的死了。

懷舊是一種病，人們不斷修改回憶，并因此更加沉溺。一切都好像是在幻覺里的。生活是一場(chǎng)漫不經(jīng)心的玩笑。你是怎么被扔到這個(gè)地球上來的。

秋天的落葉會(huì)在冬的雪地里呼吸嗎?天堂的玫瑰是什么顏色。在風(fēng)中發(fā)抖的枯枝能不能聽見第二年花開的聲音。

人一旦什么都觸摸不到的時(shí)候，還會(huì)做夢(mèng)嗎?如同你的牙痛像空氣般形影不離。如此遙遠(yuǎn)又如此清晰。

那些片段，像揉皺的紙上墨水印的藍(lán)。有的非常深，有的會(huì)很淡。慢慢地暈開，然后一切靜止。

是貝多芬的鋼琴曲，有一種明亮的近乎瘋狂的歡快，像是將死之人的回憶。陽光和空氣，永遠(yuǎn)消失前肆意的泛濫。青草應(yīng)該生長(zhǎng)，孩子們必須死去。這是雨果說的。

空氣中有麥子破碎的聲音，讓你想起那個(gè)盲女的歌唱。純凈高亢，帶著無辜的透明傷口。如果記憶有聲音。在宿命的曠野里回響。

無聊的后記：

開學(xué)，上課，作業(yè)。生活中全是迫不得已。于是開始回憶過去。

回憶完了，才知道，剛才也已經(jīng)成為過去。

四、圖像記憶法之聯(lián)想記憶的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)介

在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維形式，是記憶的一種 方法 ，什么是呢?簡(jiǎn)單地說，聯(lián)想記憶法就是搭起一座記憶的橋梁，利用我們熟悉的事物連接新的信息，因而它是一種節(jié)省時(shí)間并強(qiáng)化記憶的方法和系統(tǒng)。

我的學(xué)生都很驚訝如此簡(jiǎn)單的方法，卻能產(chǎn)生驚人的效果。沒有經(jīng)過良好學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人，通常只會(huì)用重復(fù)加上背誦的方式學(xué)習(xí)，這種“一招半式走天下”的后果常面臨“背了又忘、忘了再背”的困境。其實(shí)只要將已有的知識(shí)和新的知識(shí)，轉(zhuǎn)換成連貫的、有提示線索的頭腦數(shù)據(jù)庫，記憶就成為取之不盡、用之不竭的源泉了。

舉例

各位記得意大利地圖像什么嗎?對(duì)了，意大利地圖像高筒的馬靴。回想一下馬靴的樣子，圓柱形的靴身、流行的鞋尖、錐形的鞋跟。沒錯(cuò)，意大利就像優(yōu)雅的女士伸出穿著馬靴的腿，一腳踩出歐洲大陸。這就是一個(gè)好的聯(lián)想??從我們已經(jīng)知道或熟悉的事物(馬靴)，延伸到新的或陌生的學(xué)習(xí)對(duì)象(意大利地圖)。經(jīng)過聯(lián)想處理后，相信各位都不會(huì)忘記意大利地圖的樣子。

聯(lián)想的重要性

問題在于我們有沒有善用這個(gè)方法?有沒有將這個(gè)方法系統(tǒng)化，使我們能夠輕松記住世界各地的地圖?當(dāng)然有人會(huì)說：“又不是每個(gè)國家都像鞋子，哪那么容易記住!”其實(shí)，如果每個(gè)國家都剛好長(zhǎng)得像某件具體事物，那么只要單純的視覺記憶加上重復(fù)記憶就大功告成了，反而不能發(fā)揮聯(lián)想的真正力量。

例如，在電視上看到一位當(dāng)紅明星，她有漂亮的臉蛋，披著一頭烏黑的秀發(fā)，我們可能會(huì)想到有個(gè)朋友也有令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，這也是一種聯(lián)想。

例如，我們到泰山旅游，剛好天空正飄著雪花，眼前美麗的景色讓你聯(lián)想起千禧年和朋友結(jié)伴去奧地利滑雪的情景，這應(yīng)該是中國人所謂的觸景生情吧。比方說，你也可能想到現(xiàn)在還在念書，等到2008年就能 畢業(yè) 了，提到2008年你會(huì)想到中國有什么大事發(fā)生?對(duì)啦，北京奧運(yùn)會(huì)在這年舉辦。從泰山飄雪到北京奧運(yùn)，這兩個(gè)原本不相關(guān)的資料，也有了自然的聯(lián)想。

好了，這時(shí)又有人會(huì)問：“這種聯(lián)想為什么能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量呢?”不管是像馬靴一樣的意大利地圖、電視明星還是你的長(zhǎng)發(fā)朋友，或是泰山和北京奧運(yùn)，這些原本不相關(guān)的資料，都可以通過聯(lián)想，使我們可以借由已經(jīng)熟悉的資料去學(xué)習(xí)新的資料。

其實(shí)聯(lián)想法有很多種，任何可以使我們從已有的資料聯(lián)想到新的資料的方法，都是聯(lián)想法。編 故事 也是一種聯(lián)想法，如果我們?cè)谟洃浀倪^程中創(chuàng)造一些故事，也會(huì)幫助記憶。頭腦可以想像一個(gè)故事的整個(gè)梗概，就像看電影一樣。

現(xiàn)在各位可以理解聯(lián)想的力量了，我們可以運(yùn)用已有的資料幫助記憶新的資料，無限地?cái)U(kuò)充我們的記憶庫。既然條條大道通羅馬，那么我們來瞧瞧究竟有多少種聯(lián)想方法。

聯(lián)想系統(tǒng)1：故事聯(lián)想法

第一種聯(lián)想是很多人都知道的故事聯(lián)想，英文叫story of the association。故事聯(lián)想是最簡(jiǎn)單的聯(lián)想。為什么簡(jiǎn)單呢?就像看電影一樣，只要看過電影的劇情，就能回憶出電影的細(xì)節(jié)。的確，電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識(shí)更容易記住，電影除了具有聲色光影外(聽覺記憶+視覺記憶)，豐富的故事情節(jié)更是快速記憶的關(guān)鍵。所以不妨運(yùn)用故事聯(lián)想的方法，讓記憶更牢固。

舉例

比方說，今天你要買CD，買白菜回家請(qǐng)?zhí)?，下?點(diǎn)鐘去 蛋糕 店取回訂好的蛋糕，送給朋友做生日禮物。面對(duì)這些要辦的事，除了用筆記下外，你也可以編故事來記憶它們。例如，你可以想像你的朋友出了張CD，今天要特意請(qǐng)他到家吃蛋糕，還要請(qǐng)?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?，慶祝他的生日。這樣一來，經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事就比較容易記住了。故事聯(lián)想的優(yōu)點(diǎn)是只要有情節(jié)，就可以記住所有要記的資料。

舉例

看了上面的例子，請(qǐng)各位跟我一起練習(xí)故事聯(lián)想吧。今天如果需要你幫我買電池、馬克杯，還要記得到火車站幫我訂下星期出差的火車票，怎么連貫成一個(gè)故事呢?比如，現(xiàn)在我錄音的電池快用完了，于是就到7-11便利店買些電池，這時(shí)碰到一個(gè)朋友，所以就一起到咖啡廳用馬克杯喝咖啡，然后朋友告訴我下星期一定要找機(jī)會(huì)坐火車去桂林看看。在這個(gè)過程中，包含了去7-11便利店買電池，碰到朋友去咖啡廳用漂亮的馬克杯喝咖啡，之后朋友建議我買火車票去桂林旅游。

講完這兩個(gè)例子，有人會(huì)問：“原本只要記住三四件事物，強(qiáng)記就行了，為什么要編出比這更復(fù)雜的故事呢?”

問得好，在上面的故事聯(lián)想練習(xí)中，故事本身比記住三件事物要復(fù)雜得多。因?yàn)槲覀兊念^腦比較容易接受像電影劇本一樣的流程，所以把一些比較簡(jiǎn)單的資料串聯(lián)成故事，更容易記住。另外故事聯(lián)想的方法簡(jiǎn)單，只要善于聯(lián)想，再多的資料都不是問題，還可以隨著故事聯(lián)想做長(zhǎng)期存盤，使記憶變得更牢固。

當(dāng)然，聯(lián)想的方法很多，我們可以視情況選擇不同的聯(lián)想。接下來，讓我們繼續(xù)研究其他的聯(lián)想方法。

聯(lián)想系統(tǒng)2：流程聯(lián)想法

pattern就是“基礎(chǔ)、流程”的意思。我們?nèi)粘Ｉ疃加幸粋€(gè)模式：起床、刷牙、吃早餐、上學(xué)上班等。這種固定模式很容易使我們從起床聯(lián)想到刷牙，聯(lián)想到吃早餐，聯(lián)想到上學(xué)上班。

所以若是的事物有流程可循，或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想，就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈，可以從頭記到尾，自然也能從尾記到頭。

聯(lián)想系統(tǒng)3：圖像聯(lián)想法

我們還有其他的聯(lián)想 經(jīng)驗(yàn) 嗎?當(dāng)然有。例如，看到一個(gè)男孩子，他長(zhǎng)得有點(diǎn)像阿湯哥(湯姆?克魯斯)。個(gè)子不高，長(zhǎng)得很帥，笑的時(shí)候有酒窩，眉毛很濃密等。這種借由其他事物的某些特征進(jìn)行聯(lián)想的方法叫做圖像聯(lián)想。

聯(lián)想系統(tǒng)4：兩兩圖像聯(lián)想法

還有一種聯(lián)想就是兩兩圖像的聯(lián)想。剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)圖像聯(lián)想，現(xiàn)在要練習(xí)的是將兩個(gè)圖像連接，把兩個(gè)圖像設(shè)計(jì)成一個(gè)視覺可以看到的圖像連接。這個(gè)方法可以使我們?cè)诨貞浺粋€(gè)圖像(兩個(gè)圖像的結(jié)合)時(shí)，自然會(huì)連接到下一個(gè)圖像。

舉例

當(dāng)看到一幅畫，有一只老虎蹲到石山上，這兩個(gè)事物放在一起就成為一個(gè)聯(lián)想，將來想到石山會(huì)很容易想到老虎。又例如，看到著名畫家達(dá)利的一幅關(guān)于很多手表的畫，許多手表都是以熔化的形式被描繪出來的。這時(shí)就很容易聯(lián)想到不同款式的手表。

聯(lián)想系統(tǒng)5：聲音聯(lián)想法

什么是聲音的聯(lián)想呢?除了聲音本身的特質(zhì)，如音頻、音質(zhì)、音量可以作為聯(lián)想的線索外(例如，某人的聲音低沉，我們可能會(huì)聯(lián)想這人很沉穩(wěn);尖厲的聲音可能聯(lián)想到緊急、恐懼的情景)，諧音或譯音也可以成為聲音聯(lián)想的素材。

先來看看諧音聯(lián)想。例如，我們有位優(yōu)秀的講師叫何景峰，這個(gè)名字如果倒過來講就變成“峰景何(風(fēng)景河)”，想像有一條美麗風(fēng)景的河。還有一位學(xué)生叫蔡喜慧，似乎沒有諧音可以幫助記憶，但是如果倒過來念就成了“會(huì)洗菜”，印象一定很深刻。

再來看看英文的譯音，根據(jù)翻譯外文應(yīng)謹(jǐn)守的三大原則 (信、達(dá)、雅，指的是要忠于原文、譯文要通順、用詞要文雅)，在翻譯外文名詞(姓名、地名、專有名詞等)時(shí)也應(yīng)因性別、職業(yè)、性格、特色等特征，設(shè)法譯出最合適的“聲音”。

例如，我們眾所周知的美國電影明星Tom Cruise(湯姆?克魯斯)，Tom的譯音“湯姆”，也可以由諧音變成“他母”，再聯(lián)想成“他”的“母”親很美。因?yàn)橄氲剿哪赣H很美，而聯(lián)想到他的名字湯姆，這兩個(gè)聯(lián)想使我們更容易記住他的名字。另外一個(gè)知名的美國人物基辛格(Henry Kissinger)，只聽中文譯名就會(huì)聯(lián)想到這個(gè)人很有特點(diǎn)、很有性格對(duì)不對(duì)?這也是譯音的聯(lián)想，我們也可以聯(lián)想他親吻(kiss)一個(gè)歌星(singer)。是不是可以輕松地記住他的英文拼寫了?因?yàn)槁犛X(聲音)是重要的信息來源，如果可以在第一時(shí)間運(yùn)用聲音聯(lián)想做記憶存盤的話，學(xué)習(xí)不僅更有效率也會(huì)更有趣。

以上就是關(guān)于回憶音效怎么做相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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