立體構成作品設計理念（立體構成作品設計理念是什么）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于立體構成作品設計理念的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、平面構成與立體構成有什么共同形式美法則?

• 2、什么叫做立體構成?

• 3、立體構成的內容簡介

• 4、關于立體構成的兩個要素

一、平面構成與立體構成有什么共同形式美法則?

平面構成，即在二維平面內創(chuàng)造理想形態(tài)，或是將形態(tài)要素（形態(tài)、色彩、肌理）按照一定的法則進行分解、排列、組合，從而構成理想形態(tài)的造型設計基礎訓練。

平面構成的形式美法則主要有：和諧、對稱、均衡、韻律、秩序、材質、肌理、比例、結構、層次、漸變等，這些都是對形式的美和美的形式的高度概括。它的基本形式主要有：重復構成、近似構成、漸變構成、發(fā)射構成、特異構成、密集構成、分割構成、對比構成、肌理構成、空間構成。

平面構成法則主要運用于標志、包裝、廣告、展示等平面設計作品中。

立體構成是研究立體形態(tài)的材料和形式的造型基礎學科。立體構成所研究的對象是立體形態(tài)和空間形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律，具體來說就是研究立體造型的物理規(guī)律和知覺形態(tài)的心理規(guī)律。它以產(chǎn)品設計、建筑設計、舞臺設計等所有立體設計所共同存在的基礎性、共通性問題為研究對象，其對立體與空間形態(tài)的研究，為現(xiàn)代設計獲得更廣闊的發(fā)展奠定了更為廣泛的基礎。

立體構成有三個主要方向，即三維空間內的長度、寬度和高度。同時，有三個基本視圖，即平面視圖、正面視圖和側面視圖。它的主要內容包括點的構成，線的構成，面的構成，體的構成以及空間的構成。立體構成的形式美法則主要有：對稱與均衡、對比與調和、節(jié)奏與韻律、比例與尺度。

立體構成主要運用于工業(yè)產(chǎn)品設計、建筑設計、室內外環(huán)境設計、舞臺設計等立體形態(tài)的設計和布局之中。

平面構成是“構成”藝術的基礎，

二、什么叫做立體構成?

研究形態(tài)創(chuàng)造與造型設計的獨立學科

立體構成作為獨立的學科，所涉及的學科建筑設計、景觀設計、室內設計、工業(yè)造型、雕塑、廣告等設計行業(yè)。除在平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術外，其它各類造型藝術都應劃歸立體藝術與立體造型設計的范疇。

它們的特點是，以實體占有空間、限定空間、并與空間一同構成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。由此，人們給了它們一個最摩登的稱謂：“空間藝術”。

擴展資料

立體構成的起源

立體構成是現(xiàn)代藝術設計的基礎構成之一。

但是“構成主義”中的“構成”一詞與我們要談的“構成”有很大區(qū)別。構成”的源流，首先是來自20世紀初在前蘇聯(lián)的構成主義運動。

“包豪斯”（Bauhaus）設計學院是20世紀著名的設計學院，從成立到被迫關閉只有短短的13年時間，卻培養(yǎng)出了一批在各個設計領域中領先的人才，嶄新的設計理論和設計教育思想使包豪斯成為現(xiàn)代設計的發(fā)源地。

包豪斯的藝術教育家們提出了“藝術與技術相結合”的教育理念。

構成教育自20世紀八十年代開始引入我國，成為我國所有藝術院校共用的基礎課程，日本的大學不僅把構成教育作為基礎課程，而且變成為一門專業(yè)，在構成領域取得了突出的成績。

參考資料：百度百科-立體構成

三、立體構成的內容簡介

《立體構成》寫了立體構成主要研究三維空間中形態(tài)刨造的基本規(guī)律，培養(yǎng)三維空間設計過程中形象思維和邏輯思維的能力。立體構成的主要內容包括兩個方面，首先是通過將造型結構元素進行孤立檢視，對其施加理性的分析，研究小同造型元素的情感特征和造型積極性；然后是通過對人類視覺藝術經(jīng)典作：星和自然形態(tài)的結構分析，揭示并把握其內住精神、潛在結構、基本形式與表現(xiàn)手法，對形態(tài)構成法則進行歸納與總結，并最終將造型結構元素依據(jù)一定的形式法主莖，構成符合視覺傳達意圖的作品。《立體構成》從立體構成概論、三維空間的視覺表象、基本形態(tài)元素、量與勢、審問、形式法則、造型語意、視錯覺和材料等幾個方面對以內容進行了講述。

《立體構成》圖文肝成、形象生動、專業(yè)性強，可作為高校藝術設計、廣告、動畫等專業(yè)教材或教學參考用收，也可供建筑學、工業(yè)設計、裝飾設計、裝潢設計、服裝設計、染織設計、公共藝術、數(shù)字媒體等々業(yè)人員學習參考。

四、關于立體構成的兩個要素

關鍵詞 ：起源，符合規(guī)律，復合美感，實用功能

"體構成是通過對二維空間中的造型元素、造型特性、造型積極性、情感特征的研究，以及造型元素之間組合構成規(guī)律的研究，探求在設計中空間形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律。

隨著社會科學的發(fā)展，人類的視野開始擴展到更大的宏觀和更小的微觀。

人們發(fā)現(xiàn)，我們所居住的地球只不過是宇宙構成中的一個極小星體；

而地球上的任何事物又都是由更小的粒子構成。

于是人們開始意識到，任何事物和現(xiàn)象都是更龐大體系的•個組成部分，而任何

事物和現(xiàn)象又都由更小的部分構成。

要想真正把握這•事物和現(xiàn)象，就必須探究組成這•事物和現(xiàn)象的基本構成元素，以及這些基本構成元素之網(wǎng)的組合構成關系。

基于這樣的觀念和在設計實踐過程中的不斷探索和研究， “構成”逐漸成為一種設計思維的方式。

立體構成的思維方式包含兩方面的內容：

一、立體構成首先是一個分解的過程

人類生存的這個世界中充滿著各種復雜的形態(tài)，要想把握這些形態(tài)的造型特征與造型規(guī)律，就要首先將它們徹底分解還原為單純的造型元素，剖析形態(tài)的造型本質，把握各個造型元素的情感特征和造型積極性(圖1-13) 0

任何造型元素都有其情感特征。

單以造型元素中的“線”為例，宋代郭若虛的《圖畫見聞志》中提到“曹衣出水、吳帶當風”，講的是北齊曹仲達、唐代吳道子都擅畫佛像，曹仲達的筆法稠疊，衣帶緊窄，所畫衣紋之線如出水的綢緞般，充滿懸垂的力度；吳道子的線條筆勢圓轉，衣帶飄舉，所畫衣紋之線如凌風綃紗般，充滿靈動的走勢。

可見單單一條線，出自不同人之手，這一造型元素就有了不同的情感特征。

包豪斯的形式大師瓦西里•康定斯基認為，就像每一種色彩都具有各自不同的特性一樣，每一種線也都具有各自不同的情感特性。

例如，垂直線是溫暖的；水平線是寒冷的。

根據(jù)不同的位置和方向，不同斜線的溫暖或寒冷傾向程度也是不同的。

造型積極性，是指造型元素對于創(chuàng)作的最終作品的視覺貢獻，不同造型元素在最終作品中的造型積極性不盡相同。

對于造型積極性的判斷，主要看其是否有利于設計語意的傳達。

有利于設計語意傳達的造型元素具有造型積極性，不利于設計語意傳達的造型元素，不論其

情感特征如何鮮明，視覺形態(tài)如何優(yōu)美，都只能算是視覺上的污染。 （就是不好看）

在立體構成這門課程中，主要研究的造型元素包括以下四個部分：

( 1 ) 視覺元素：點、線、面、體等要素；色彩要素；質感、肌理要素。

(2 ) 心理元素：形態(tài)的勢、力、道、場、空間和情感等。

( 3 ) 關系元素：位置、方向、大小、環(huán)境、重心等在形態(tài)組合過程中顯現(xiàn)的相對造型特性。

( 4 ) 實用元素：功能、語意、材料、結構與工藝特性等。

二、立體構成是基于特定的視覺傳達目的，將造型元素依據(jù)一定的構成法則整合為具有主觀審美感受形態(tài)的過程。

第一步的分解并不是最終的目的，其目標是更加理性地運用這些造型元素，依據(jù)一定的構成法則創(chuàng)建新的形態(tài)，并最終達到視覺傳達的目的。通過視覺所要傳達的是作品中的內在精神、信息與意念。

立體構成中需要研究的構成法則包括：美的形式法則、結構與工藝法則等。在實際設計過程中同時還要考慮到功能特性、環(huán)境特性、經(jīng)濟特性、社會特性等因素

“這一任務的第一部分，即分析的部分，接 近 ，實證的‘科學任務；第二部分，即發(fā)展的方式，接近哲學的任務” (康定斯基)。

以上就是關于立體構成作品設計理念相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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