正文

園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃（園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃方向）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-01 09:43:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1629 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
2、園林就業(yè)方向和前景
3、園林技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么未來從事什么工作
4、園林技術(shù)專業(yè)介紹園林技術(shù)專業(yè)的介紹

園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃（園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃方向）

一、園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時(shí)不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個(gè)體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

2、個(gè)人特長

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，

3、興趣愛好

跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

4、我的價(jià)值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績較好。面對以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的.人脈;最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

6、我的學(xué)業(yè)情況

我畢業(yè)于博文中學(xué)，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止盡。

7、我的優(yōu)勢

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學(xué)到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個(gè)誤會(huì)罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

a、在我外公身上學(xué)到了我很多，他用他的行動(dòng)告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

b、在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。

d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?/p>

(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作

(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得開心

(4)老師：希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：希望我過得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(S)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)I(yè)。

劣勢(W)：對于園林美術(shù)，因?yàn)槭莿倢W(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學(xué)校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(S):個(gè)人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學(xué)的知識也與我們的專業(yè)相關(guān)。

劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。

四、與目標(biāo)之間的差距

園林設(shè)計(jì)工作

對于這個(gè)工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。

花圃經(jīng)營者

表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn)。

五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實(shí)踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下：

大一階段：

a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。

b、英語三級、計(jì)算機(jī)一級過掉;

c、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d、做好我的學(xué)委工作

e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑

大二階段：

a、堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體

b、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識

c、拿到英語四級和計(jì)算機(jī)二級的證書

d、每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午

e、每周兩天早晨晨讀

f、拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好

h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況

大三階段：

a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識

b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)

c、完成畢業(yè)論文

二、園林就業(yè)方向和前景

園林就業(yè)方向和前景如下：

一、園林專業(yè)就業(yè)前景

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會(huì)的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。

那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心——城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

二、園林專業(yè)就業(yè)方向

1、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)

園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的工作包括了解客戶的設(shè)計(jì)意向，根據(jù)方案要求搜索相關(guān)資料并整理；根據(jù)資料和設(shè)計(jì)思路繪制手繪稿；繪制施工圖，并與現(xiàn)場尺寸校對。

根據(jù)客戶提出的問題進(jìn)行反復(fù)的修改、補(bǔ)充，直至方案通過；協(xié)助設(shè)計(jì)主管與工程部溝通協(xié)商，落實(shí)設(shè)計(jì)方案；負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的同時(shí)跟進(jìn)施工進(jìn)度，隨時(shí)完成補(bǔ)充方案等。

2、園林施工組織與管理

園林施工組織管理方向的工作側(cè)重施工現(xiàn)場的檢查和安排，包括整地、定點(diǎn)放線、種植、基肥施放以及養(yǎng)護(hù)期保養(yǎng)等的組織和落實(shí)。

協(xié)助編寫施工方案說明書，檢查工程現(xiàn)場；及時(shí)反映工程施工存在的問題，并協(xié)助解決；配合施工隊(duì)長對供應(yīng)商直接送到施工現(xiàn)場的物品質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收等。

3、園林植物的繁育、栽培和養(yǎng)護(hù)

如果不擅長設(shè)計(jì)類工作，也對園林管理不感興趣，可以考慮從事園林植物的培育和養(yǎng)護(hù)工作。

現(xiàn)在不只是房地產(chǎn)企業(yè)重視樓盤開發(fā)的綠化建設(shè)，許多企事業(yè)單位也很重視單位的綠化建設(shè)，很多城市建設(shè)單位更是致力于將城市打造成“生態(tài)家園”，需要專業(yè)的園林養(yǎng)護(hù)人員，因此園藝綠化類的工作崗位非常多。

三、園林技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么未來從事什么工作

一、園林技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么

1、通用基礎(chǔ)課：法律基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德、體育與健康、語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

2、主要專業(yè)課：園林植物、園林植物環(huán)境、園林美術(shù)、園林制圖、園林測量、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林植物病蟲害防治、園林法規(guī)、園林工程施工、園林工程定額與預(yù)算。

3、選修課：分為限定選修課和任意選修課兩類。限定選修課是對專業(yè)知識的拓展，如盆景制作等；任意選修課則是根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好任意選擇學(xué)習(xí)，如市場營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

4、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：認(rèn)識實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、崗前強(qiáng)化培訓(xùn)、崗前實(shí)習(xí)。

二、園林技術(shù)專業(yè)未來從事什么工作

園林專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以從事以下工作：

1、政府園林部門的公務(wù)員或干部，園林技術(shù)人員等。

2、園林設(shè)計(jì)公司：繪圖員、設(shè)計(jì)助理、方案設(shè)計(jì)師或施工圖設(shè)計(jì)工程師、設(shè)計(jì)總監(jiān)或總工。

3、園林工程公司：施工員、助理工程師、園林工程師、園林工程造價(jià)員。

4、房地產(chǎn)公司：園林主管

5、園林養(yǎng)護(hù)行業(yè):：園林主管

6、苗圃等花卉苗木生產(chǎn)企業(yè)：園藝工、園藝師。

7、大中專院校：園林專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員等崗位。

8、大型企業(yè)：后勤部門的園林主管

9、景觀設(shè)計(jì)師

10、綠化工程師

園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。如果是設(shè)計(jì)你就可以進(jìn)園林設(shè)計(jì)院，現(xiàn)在這是很吃香的行業(yè)。

四、園林技術(shù)專業(yè)介紹園林技術(shù)專業(yè)的介紹

1、林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的操作能力和實(shí)踐能力，能夠在本專業(yè)相關(guān)崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務(wù)、施工圖設(shè)計(jì)、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

2、主干課程：園林樹木與花卉識別、園林測量技術(shù)、園林計(jì)算機(jī)制圖(CAD)、園林制圖與應(yīng)用、園林植物環(huán)境分析、插花與盆景創(chuàng)作、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物造景及應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林電腦效果圖制作、園林建筑及小品設(shè)計(jì)、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、藝術(shù)構(gòu)成與模型制作、園林工程監(jiān)理、園林建筑材料與構(gòu)造、園林技能大綜合等。

3、就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在城建、園林、農(nóng)林、水利、交通、風(fēng)景旅游區(qū)、森林公園、自然保護(hù)區(qū)、旅游度假區(qū)及生態(tài)園等部門或單位從事園林綠化管理、植物造景、插花與花藝、盆景制作、園林綠地設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)圖紙繪制、園林工程施工圖設(shè)計(jì)、園林工程招標(biāo)投標(biāo)與預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林工程施工與管理等工作。

以上就是關(guān)于園林專業(yè)認(rèn)識及規(guī)劃相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。