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空間感訓(xùn)練（空間感訓(xùn)練的小游戲）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-05 17:33:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1504 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于空間感訓(xùn)練的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、素描中如何畫(huà)出空間感？
2、視覺(jué)空間能力訓(xùn)練方法
3、畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感
4、女性和男性開(kāi)車(chē)有什么區(qū)別

空間感訓(xùn)練（空間感訓(xùn)練的小游戲）

一、素描中如何畫(huà)出空間感？

我覺(jué)得空間感是用黑色線條來(lái)描繪出的，素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，也可以說(shuō)是繪畫(huà)最難的地方。主要是依靠線條來(lái)描繪出一個(gè)事物的明暗感，給人一種立體的感覺(jué)。

想要畫(huà)出空間感對(duì)線條一定要運(yùn)用得當(dāng)，我們把一個(gè)正方體來(lái)當(dāng)做案例，從正面看正方體的話就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正方形，我們可以在內(nèi)部加上幾個(gè)線條，用線條的明暗來(lái)改變?nèi)藗兊囊曈X(jué)。

空間感訓(xùn)練（空間感訓(xùn)練的小游戲）

二、視覺(jué)空間能力訓(xùn)練方法

邵亞軍焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)中級(jí)第15期持續(xù)分享第307天

小推車(chē)，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是讓孩子兩手著地，家長(zhǎng)抓著孩子的腳踝，然后讓孩子往前走。老師也會(huì)在我課程當(dāng)中分享圖片給大家。這個(gè)游戲，大家在家里一定要跟孩子做好。它主要訓(xùn)練我們孩子視覺(jué)空間感。如果你的孩子存在這方面的問(wèn)題的話，可以給孩子做這個(gè)訓(xùn)練，我們下一節(jié)課的內(nèi)容，會(huì)講到這個(gè)視覺(jué)空間能力，之外還會(huì)講到感統(tǒng)啊，還會(huì)講到前庭功能，他都訓(xùn)練這方面的能力，所以大家先把這個(gè)方法，用起來(lái)。

關(guān)于時(shí)長(zhǎng)，小學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)長(zhǎng)是10到15分鐘左右。幼兒園階段的孩子，可以根據(jù)孩子的喜愛(ài)程度，8到10分鐘就可以了?？赡芎⒆觿傞_(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，有的孩子連兩圈都爬不到，沒(méi)有關(guān)系，慢慢堅(jiān)持下來(lái)，兩個(gè)月三個(gè)月孩子會(huì)有很大的改觀。這個(gè)動(dòng)作每天都可以去做，不但訓(xùn)練孩子視覺(jué)空間，同時(shí)也訓(xùn)練孩子手臂還手腕的力量，訓(xùn)練的多了，孩子寫(xiě)字不會(huì)累，孩子寫(xiě)字的時(shí)候，橫平豎直就寫(xiě)的非常好。這是我歷往訓(xùn)練之后，家長(zhǎng)給到我一個(gè)反饋。這10到15分鐘，可能家長(zhǎng)覺(jué)得會(huì)難，沒(méi)關(guān)系，我們把這10到15分鐘拆開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)放學(xué)回家先訓(xùn)練5分鐘，然后在數(shù)學(xué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完之后，這個(gè)空檔期再訓(xùn)練5分鐘，然后，所有作業(yè)完成之后再訓(xùn)練5分鐘，這樣加起來(lái)，累計(jì)到15分鐘就可以了。但是我們接下來(lái)訓(xùn)練的時(shí)間比較長(zhǎng)，比如說(shuō)訓(xùn)練三個(gè)月以后，你可能就一氣呵成了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候，對(duì)孩子來(lái)講也不是問(wèn)題了。那么在做的過(guò)程當(dāng)中很多孩子會(huì)頭暈會(huì)累，這都是正?，F(xiàn)象，因?yàn)榍巴スδ懿蛔愕暮⒆泳蜁?huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，不要強(qiáng)迫孩子，我們走一圈歇一會(huì)，等寫(xiě)完一本作業(yè)之后訓(xùn)練一下，然后再來(lái)寫(xiě)下一本作業(yè)。那么一個(gè)月下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子走個(gè)十圈八圈的基本都不是問(wèn)題。

三、畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感

畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感

畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)有意識(shí)地去讓孩子去畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅僅是可以作為孩子的興趣，而且還可以開(kāi)拓孩子的大腦思維。畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感

畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感1

1、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的感知能力。

繪畫(huà)課每天都有新的內(nèi)容，繪畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專(zhuān)門(mén)研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。

如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。

2、學(xué)畫(huà)畫(huà)增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。

每畫(huà)一張畫(huà)，每涉及到一個(gè)新的繪畫(huà)內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫(huà)出成功的作品來(lái)。

美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書(shū)。

3、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無(wú)限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫(huà)、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙等各種各樣的工具材料。

并在繪畫(huà)與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

4、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的.方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。

讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。

孩子繪畫(huà)時(shí)需要自己準(zhǔn)備繪畫(huà)工具、尋找繪畫(huà)素材，繪畫(huà)過(guò)程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整從始至終所有的全過(guò)程，(無(wú)論是動(dòng)手還是動(dòng)腦)都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。

從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與畫(huà)畫(huà)相比。

注意：讓孩子自由畫(huà)畫(huà)，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)，不會(huì)像大人那樣通過(guò)和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑那蟮蒙l(fā)，他們沒(méi)有這個(gè)能力。

而繪畫(huà)，特別是自由畫(huà)，是孩子心理的自訴。孩子平時(shí)無(wú)法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負(fù)擔(dān)減輕，有利于保持心理健康。

畫(huà)畫(huà)能鍛煉孩子的空間感2

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)有意識(shí)地去讓孩子去畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅僅是可以作為孩子的興趣，而且還可以開(kāi)拓孩子的大腦思維。畫(huà)畫(huà)可以讓孩子放飛自我，沉迷在自己的畫(huà)畫(huà)世界里。兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)先學(xué)什么呢？

兒童應(yīng)當(dāng)先學(xué)兒童智能畫(huà)。兒童智能畫(huà)是一門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)言繪畫(huà)學(xué)科，好比中國(guó)的漢語(yǔ)語(yǔ)言、外文語(yǔ)言、音樂(lè)樂(lè)譜、舞蹈肢體語(yǔ)言一樣，屬基礎(chǔ)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科。

先教兒童學(xué)素描、水粉、水彩、國(guó)畫(huà)等畫(huà)種，好比教不識(shí)字的幼兒園小朋友學(xué)寫(xiě)詩(shī)、小說(shuō)散文一樣，荒謬之極，這種教育行為是不懂兒童心理發(fā)育的一種欺騙為。

6歲以下，以涂鴉為主，可以學(xué)兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)，7---12歲，最好學(xué)學(xué)兒童線描，中國(guó)畫(huà)，書(shū)法，13歲以上的孩子可以根據(jù)他的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)素描和色彩，中國(guó)畫(huà)，書(shū)法了以上只是一般的劃分，有些孩子天賦很高，不必拘泥于年齡，帶孩子多見(jiàn)識(shí)一些特長(zhǎng)，天賦高的孩子就很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

其實(shí)每個(gè)孩子一定在某一方面有天賦，只是平時(shí)見(jiàn)識(shí)的少或者是家長(zhǎng)粗心，所以才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，很可惜。不必用理性控制或調(diào)動(dòng)孩子的熱情，熱情源自內(nèi)心，如果她真的喜歡繪畫(huà)，她就會(huì)將自己的精力和智力投入其中，她就有可能成為這方面的專(zhuān)家。

一般來(lái)說(shuō)，人只有到了一定的年齡，也就十二、三歲左右才能有很好的空間感覺(jué)，才能在平面上體會(huì)到空間透視，也就是說(shuō)只有到了這個(gè)年齡才比較適合進(jìn)行較為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

小孩從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，掌握畫(huà)畫(huà)的一些方法，這樣長(zhǎng)大了畫(huà)畫(huà)能力也不會(huì)差到哪里去的。

孩子7歲的時(shí)候正是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他們大腦發(fā)育已經(jīng)越來(lái)越好了。所以對(duì)于新事物接受的都比較快，很多爸爸媽媽都會(huì)趁這個(gè)時(shí)候給孩子報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)一些藝術(shù)提升自己，那么7歲寶寶學(xué)哪種畫(huà)畫(huà)好？

7歲寶寶學(xué)哪種畫(huà)畫(huà)好

1、建議讓她畫(huà)蠟筆，彩鉛等其他的色彩較豐富的畫(huà)，孩子小的時(shí)候想象力最好，不要糾正他的型或者其他色彩之內(nèi)的或者那些我們潛意識(shí)里默認(rèn)于現(xiàn)實(shí)不符的東西，確實(shí)最好還是涂鴉。

2、我覺(jué)得要注意要培養(yǎng)想象力才是真的實(shí)用，畫(huà)畫(huà)能力不強(qiáng)后天可以多多練習(xí)補(bǔ)足，但是缺乏思想想象力的話那就真的是以后發(fā)展的話沒(méi)有什么大的進(jìn)步空間了，只能成為畫(huà)匠而不是畫(huà)家，

7歲寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處有什么

1、畫(huà)畫(huà)是藝術(shù)可以提高寶寶的修養(yǎng)，藝術(shù)鑒賞力，氣質(zhì)，開(kāi)發(fā)右腦，提高記憶力，還鍛煉審美能力以及手的協(xié)調(diào)。陶冶情操，我認(rèn)為小孩子學(xué)東西這點(diǎn)很重要，習(xí)慣，個(gè)性，思維的初步建立都會(huì)與之相關(guān)。

2、多一項(xiàng)技能，誰(shuí)都知道，現(xiàn)今社會(huì)，多一門(mén)技術(shù)，就多一份保障。學(xué)會(huì)一項(xiàng)讓人羨慕的技術(shù)，可以有利于他的人際關(guān)系的開(kāi)展。周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得你很厲害，想要與你交朋友。

不管學(xué)什么都是從零基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)的，爸爸媽媽對(duì)于孩子千萬(wàn)不要去強(qiáng)迫，孩子學(xué)東西最重要的就是樂(lè)趣。如果他自己有樂(lè)趣學(xué)，那肯定學(xué)什么都是又快又開(kāi)心。要是沒(méi)有樂(lè)趣的東西，肯定學(xué)不下去，也不會(huì)開(kāi)心，孩子的心里健康比較重要。

四、女性和男性開(kāi)車(chē)有什么區(qū)別

女性和男性開(kāi)車(chē)有什么區(qū)別

與男性不同，女性開(kāi)車(chē)發(fā)生事故原因通常是五花八門(mén)。下面，我為大家講講女性和男性開(kāi)車(chē)的區(qū)別，快來(lái)看看吧!

空間感訓(xùn)練（空間感訓(xùn)練的小游戲）

力量訓(xùn)練

訓(xùn)練項(xiàng)目：舉柚子(等效于啞鈴)、仰臥起坐、蹲起

力量不足其實(shí)是女性天生的弱項(xiàng)，也是造成部分女性變成“馬路殺手”的最重要因素，增強(qiáng)力量訓(xùn)練勢(shì)在必行。

要知道，駕駛車(chē)輛是一件需要力量的事情，沒(méi)有充足的力量?jī)?chǔ)備是難以將汽車(chē)玩于掌中的。很多人都能回憶起駕校中的女學(xué)員由于力量不夠而不能順利過(guò)“桿”的場(chǎng)景，不論是旋轉(zhuǎn)方向盤(pán)，還是掛擋或者剎車(chē)，都是需要上下肢力量甚至腰部力量的。

盡管現(xiàn)在越來(lái)越多的汽車(chē)安裝了轉(zhuǎn)向助力，但在緊急情況發(fā)生時(shí)女性往往由于不能將方向盤(pán)“打死”或?qū)x車(chē)踩到底而造成事故。

協(xié)調(diào)力訓(xùn)練

訓(xùn)練項(xiàng)目：換手扔橘子，由扔兩個(gè)增多到三個(gè)或以上;左手寫(xiě)字

協(xié)調(diào)力其實(shí)是考核一個(gè)駕駛員水平高低的最重要因素，女性朋友在這方面并不比男人差，只是這方面的能力開(kāi)發(fā)得相對(duì)較晚。專(zhuān)業(yè)上講，手、腳、腦的配合熟練程度往往決定了一個(gè)賽手的成績(jī)。

而這協(xié)調(diào)能力又是怎樣培養(yǎng)和鍛煉出來(lái)的呢?這就要因人而異分類(lèi)討論了。就像有些人“天生”不會(huì)踢足球、打籃球一樣，協(xié)調(diào)力的大小強(qiáng)弱有時(shí)可以鍛煉，有時(shí)卻是注定的。

由于原始人類(lèi)分工的不同，男性在整個(gè)成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)協(xié)調(diào)力的鍛煉遠(yuǎn)大于女性，這也客觀導(dǎo)致男人對(duì)身體的協(xié)調(diào)配合能力高于女性，對(duì)于開(kāi)車(chē)這樣要求高度配合的活動(dòng)，女性要提高對(duì)車(chē)輛的熟悉程度，稍加鍛煉就可以達(dá)到手腳和諧處事。

空間感訓(xùn)練

訓(xùn)練項(xiàng)目：停車(chē)入庫(kù)，自己設(shè)定標(biāo)志記號(hào)，看是否能對(duì)準(zhǔn)對(duì)齊

對(duì)空間感的把握在駕駛車(chē)輛時(shí)同樣至關(guān)重要，女性對(duì)空間的敏感程度往往超過(guò)男性，這里的訓(xùn)練正是要弱化女人對(duì)空間感的敏感度。判斷車(chē)體間的前后距離，觀察車(chē)身間的左右間隔都是由人體的空間感知系統(tǒng)控制的。

科學(xué)資料顯示，女性由于處于社會(huì)的相對(duì)弱勢(shì)，往往對(duì)空間的擁有比男性更強(qiáng)烈一些。這主要體現(xiàn)在她們對(duì)旁車(chē)的安全距離判斷要大于男性，即她們一般認(rèn)為自己離周?chē)?chē)輛的距離越大越好。

這對(duì)安全駕駛原本是件益事，但她們總希望獲得絕對(duì)安全距離的念頭使緊急情況中的女性駕駛員過(guò)多的躲避危險(xiǎn)車(chē)道而硬生搶入其他車(chē)道，給正常行駛的車(chē)輛造成潛在威脅。

反應(yīng)訓(xùn)練

訓(xùn)練項(xiàng)目：極品飛車(chē)或任何賽車(chē)類(lèi)電子游戲，射擊類(lèi)警察與匪徒游戲更好

反應(yīng)時(shí)間的快慢在重大的交通事故中往往意味著生死，女性提高反應(yīng)能力的便捷方法可以是多玩些電子游戲，尤其是考驗(yàn)反應(yīng)力的那種。駕駛員早對(duì)路面情況做出判斷會(huì)大大降低事故的發(fā)生率。

科學(xué)研究顯示，人體的反應(yīng)時(shí)間不但與其注意力的.集中與否相關(guān)聯(lián)，同樣取決于體內(nèi)肌肉構(gòu)造的敏感程度。而女性的神經(jīng)傳遞稍慢于男性，這主要是由于女性體格一般弱于男性造成的。

這就會(huì)產(chǎn)生女性將信息傳遞給肌肉的速度慢，導(dǎo)致她們不能在第一時(shí)間做出相應(yīng)的判斷。

方向感訓(xùn)練

練項(xiàng)目：看地圖，按順序記住二環(huán)路上的所有立交橋，一天至少記三座

方向感差是女性開(kāi)車(chē)的大忌之一，很多女性朋友都不認(rèn)路，而有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)方向辨別和記憶方面的訓(xùn)練十分重要。不論是平日閑來(lái)聊天，還是有關(guān)科學(xué)考證都顯示女性的方向感的確不如男性。

這主要表現(xiàn)在女人不分東南西北的概率很高，而往往不識(shí)路的女性又不注意記路，這導(dǎo)致她們?cè)谛旭傊歇q豫不決。很多時(shí)候分神去思索到底應(yīng)該選擇走哪條路?這也是給馬路上其他司機(jī)造成危險(xiǎn)的重要因素。

關(guān)鍵是：很多女性表示她們并不是不愿意記路，而就是由于生理或心理上的某種因素致使她們這方面的能力相對(duì)較弱。