美術(shù)視覺效果（美術(shù)視覺效果怎么寫）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于美術(shù)視覺效果的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、比較14到16世紀(jì)東西方美術(shù)特點(diǎn)

• 2、學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞能力是怎樣的？

• 3、美術(shù)視覺傳達(dá)這個(gè)專業(yè)主要是學(xué)什么的啊？

• 4、畫畫的好處

一、比較14到16世紀(jì)東西方美術(shù)特點(diǎn)

十四十五世紀(jì)，西方美術(shù)從中世紀(jì)逐步進(jìn)入文藝復(fù)興，開始了人文主義的藝術(shù)思潮。透視法、解剖學(xué)、油畫材料等等新技術(shù)新發(fā)現(xiàn)的涌現(xiàn)使得藝術(shù)既可以更好的描繪以人為主題的藝術(shù)作品。

并掀起了寫實(shí)主義的風(fēng)潮，繪畫藝術(shù)由側(cè)重宗教臆想轉(zhuǎn)入描繪現(xiàn)實(shí)，為之后的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；十六世紀(jì)，文藝復(fù)興末期涌現(xiàn)出以格列柯為代表的畫家，將個(gè)人情緒引入繪畫，開始了藝術(shù)的個(gè)人主義特征的探索，并間接影響了后印象主義、表現(xiàn)主義，立體主義的諸多藝術(shù)大師。

反觀東方繪畫，這個(gè)時(shí)期繪畫分科確立，山水人物花鳥畫成為了文人自我表達(dá)的媒介，淺絳山水、寫意人物、花鳥抒懷成為了藝術(shù)主題。每一張藝術(shù)作品都蘊(yùn)含著作者的人生觀世界觀，出現(xiàn)了一大批以畫自喻的藝術(shù)大師，開創(chuàng)了以紙為承載介質(zhì)的水墨藝術(shù)，并直接衍傳至今。

詩書畫印于一體的“文人畫”的出現(xiàn)使得東方繪畫更具有人文情懷，這種“人文主義”是“借物喻人”“融情于景”“情景交融”的方法，是“東方書畫符號(hào)”的定型期。日本浮世繪的出現(xiàn)使得美術(shù)品成為了商業(yè)運(yùn)營中重要環(huán)節(jié)，其版畫的制作流程與視覺效果也間接影響了歐洲的現(xiàn)代繪畫。

擴(kuò)展資料

20世紀(jì)前中西美術(shù)的主要區(qū)別是注重再現(xiàn)與注重表現(xiàn)（寫意或意象）。20世紀(jì)以來，中國向西方美術(shù)學(xué)習(xí)引進(jìn)西方再現(xiàn)寫實(shí)美術(shù)，但西方卻進(jìn)行了現(xiàn)代主義藝術(shù)與后現(xiàn)代主義藝術(shù)大尺度的革新、顛覆，再次形成了中西美術(shù)基本價(jià)值觀的區(qū)別。

客觀地說，中西美術(shù)在基本價(jià)值觀上是以東向西靠攏的過程，西方現(xiàn)代主義藝術(shù)、后現(xiàn)代主義藝術(shù)的價(jià)值觀在很多層面獲得中國的認(rèn)同、追逐，但依然存在一些基本價(jià)值觀的差異。

這些差異主要體現(xiàn)在以下五點(diǎn)：

1、從高等美術(shù)教育角度，造型藝術(shù)教育依然是當(dāng)下中國高等美術(shù)教育的主干，但在歐美二戰(zhàn)之后因后現(xiàn)代主義藝術(shù)的興起與發(fā)展，歐美高等美術(shù)教育已從造型藝術(shù)轉(zhuǎn)入創(chuàng)意教育，尤其注重科學(xué)與藝術(shù)關(guān)聯(lián)的教育培養(yǎng)。

2、當(dāng)代中西美術(shù)基本價(jià)值觀差異最主要體現(xiàn)在對(duì)“藝術(shù)當(dāng)代性”的不同認(rèn)知上。

3、藝術(shù)發(fā)展的模式——是不斷進(jìn)化，后者對(duì)前者的否定；還是螺旋式遞進(jìn)，繼承性創(chuàng)新。

4、藝術(shù)與科技的關(guān)系。西方藝術(shù)的發(fā)展緊緊依賴于科技研發(fā)，現(xiàn)代主義藝術(shù)對(duì)應(yīng)工業(yè)文明，后現(xiàn)代主義藝術(shù)對(duì)應(yīng)信息文明；中國美術(shù)與科技關(guān)系不大，筆墨的價(jià)值判斷從5世紀(jì)就確立，至今仍是最重要的衡量準(zhǔn)則。

5、藝術(shù)與技巧的關(guān)系。中國美術(shù)的發(fā)展并不注重與科技的關(guān)聯(lián)，但注重技巧，而且始終是道技不分，沒有技巧的創(chuàng)意被認(rèn)為是偽藝術(shù)，技巧不高的藝術(shù)不能稱作大師，技巧不單純是手藝，還是修養(yǎng)、格調(diào)的體現(xiàn)。

二、學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞能力是怎樣的？

人在一件事情上的能力主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)的能力和創(chuàng)造的能力，兒童在美術(shù)活動(dòng)中的能力主要表現(xiàn)為美術(shù)欣賞的能力和美術(shù)創(chuàng)造的能力兩部分。為此，我們就要培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和判斷能力以及創(chuàng)造優(yōu)秀作品的操作能力。兒童美術(shù)的欣賞能力，是與兒童的認(rèn)知能力即身心發(fā)展相對(duì)應(yīng)的，我們培養(yǎng)兒童的欣賞能力必須建立在其所處階段的認(rèn)知發(fā)展水平之上。A·Binet（比納）認(rèn)為，兒童對(duì)繪畫作品的感知可分為三個(gè)階段：1、羅列對(duì)象階段（3-6歲）：只能說出畫面上有什么物體，不能認(rèn)識(shí)到相互之間的關(guān)系。所以在我們的課堂演講上這一階段的孩子總是對(duì)著自己的作品說這是什么、這是什么……然后就解釋完畢。我們可以引導(dǎo)他們對(duì)自己作品作進(jìn)一步的因果解釋，但不可強(qiáng)逼。2、描述對(duì)象階段（7-14歲）：能對(duì)畫面中的人和事物作出簡短的描述。3、解釋對(duì)象階段（15歲以后）：能說出畫面上內(nèi)容的全部意義。美術(shù)欣賞除了認(rèn)知成分以外，還有情感成分。2-7歲左右的兒童處于直接感知美術(shù)對(duì)象的時(shí)期，在理解方面有以下特點(diǎn)：1、對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知2、在教育的引導(dǎo)下，兒童能感知到美術(shù)作品的某些形式上的審美特征。例如對(duì)一些比較抽象的作品，通過教師有意識(shí)地引導(dǎo)，他們已經(jīng)能夠有所理解。3、更喜歡感知和描繪熟悉的物體和令他們感到愉快的現(xiàn)實(shí)主義作品。以及色彩明快的作品。4、在色彩方面，此階段兒童對(duì)色彩的視覺效果感受比較強(qiáng)烈，即“好不好看”。而對(duì)色彩的情感效果（高興和悲傷等）以及象征效果（對(duì)主題的烘托）的感受則相對(duì)較弱。總之，學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞的發(fā)展，既受先天無意識(shí)的影響，又受后天認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的制約，經(jīng)歷了一個(gè)從籠統(tǒng)到分化，從沒有標(biāo)準(zhǔn)到具有一定的標(biāo)準(zhǔn)，從以自己主觀的情感偏好為主到比較客觀的分析為主逐步發(fā)展的過程。

三、美術(shù)視覺傳達(dá)這個(gè)專業(yè)主要是學(xué)什么的??？

視覺傳達(dá)專業(yè)課程設(shè)置：素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品賞析、平面廣告設(shè)計(jì)原理、廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計(jì)賞析、港臺(tái)日視覺藝術(shù)賞析、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象（VI）設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（Photoshop、Illustrator）、Indesign排版應(yīng)用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)者利用平面視覺符號(hào)——文字、插圖和標(biāo)志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計(jì)。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)也經(jīng)常被稱為平面設(shè)計(jì)。

四、畫畫的好處

畫畫可以擴(kuò)散孩子的發(fā)散思維，可以提高人們的審美意識(shí)，可以提高人們的立體思維能力和空間想象力，還可以提高人們的觀察力和整體思考能力，學(xué)習(xí)色彩以后對(duì)色彩的搭配能力有很大的幫助，還有一些隱藏的好處，比如對(duì)大腦的開發(fā)，專注力等等，好處有很多

以上就是小編對(duì)于美術(shù)視覺效果問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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