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后疫情時代景觀設(shè)計競賽（疫情景觀設(shè)計）

發(fā)布時間：2023-03-06 19:25:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 110 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于后疫情時代景觀設(shè)計競賽的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、后疫情時代，我們該如何生活？
2、城市環(huán)境元素分析是什么？
3、后疫情時代下學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的研究方案研究框架和設(shè)計思路怎么寫
4、學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)

后疫情時代景觀設(shè)計競賽（疫情景觀設(shè)計）

一、后疫情時代，我們該如何生活？

后疫情時代，我們該如何生活，我認(rèn)為我們要保持樂觀心態(tài)并且要在生活中更加注意以下事情：1.做好經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，金錢方面時刻保持風(fēng)險意識；2.管住嘴，邁開腿，保持健康勝過一切。

首先是不管事業(yè)還是生活，做好經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，金錢方面時刻保持風(fēng)險意識：

疫情對很多行業(yè)帶來了沖擊。在我身上我感覺刻骨銘心的是家庭收入的影響。在疫情之前，我們的家庭收入構(gòu)成基本上就是我們夫妻的薪水。每個月2.5W。在廈門這個沿海城市也算是馬馬虎虎的小康。但是隨著疫情的持續(xù)，我和妻子的收入出現(xiàn)了大幅縮水。首先是我的工資，由于我們工廠的訂單隨著疫情的持續(xù)銳減到只有疫情前的50%。績效工資基本上為零。薪水由疫情前的2W，銳減到1.3W；妻子的工作的商場也是行情不好，工資也降到幾乎只有0.3W。好巧不巧的是2018年我們又買了第二套房子，每個月還有1.3W的房貸加上大兒子大學(xué)的生活費。經(jīng)濟(jì)壓力瞬間變得像泰山壓頂。為此我們?nèi)∠诵鹤拥呐嘤?xùn)班，減少了家庭外出就餐的頻次。但是仍是入不敷出，不得已向岳父母伸手要來10W渡過難關(guān)。在此期間，我就開始研究我們這種普通家庭的抗風(fēng)險能力，也和一些相熟的朋友交流一些心得。我發(fā)現(xiàn)，我有個別朋友雖然同樣受影響，但是應(yīng)對這次疫情帶來的沖擊時，他們卻顯得比我從容的多。取經(jīng)之后，受益良多。我發(fā)現(xiàn)他們在家庭小康之后，就開始拓展收入來源。老公除了上班，還在一個私人的科技企業(yè)里占股10%，每年能有個幾個W的收入。另外，兩口子還買了些銀行理財。用他們的話說，掙錢很少，但是不賠還有增值就好。對此，我還是很有感觸的，我覺得疫情過后，普通家庭條件允許的情況下，還是要考慮多渠道的家庭收入，使自己的家庭收入多元化，這樣在有類似于疫情這樣的天災(zāi)來襲時，才會更從容。

然后，我特別注意疫情期間的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)疫情期間因疫情死亡的人中，老年人居多，并且基本上都是死亡人員在感染新冠之前已經(jīng)有了其他病癥。普通的健康人群即使感染了新冠也基本都能康復(fù)。為此，等疫情過后，我覺得我們更要自律的生活。套用一句減肥口號“管住嘴，邁開腿”。使自己的身體始終處于健康狀態(tài)。保持對病毒的高抵抗力。只有健康的身體，才會有美好的未來。為此，堅持好的生活作息，堅持好的飲食習(xí)慣。堅持體育運(yùn)動，保持健康體魄。這是現(xiàn)在和疫情之后我們要特別注意的事情。

疫情給我們帶來了很多痛苦，疫情也給我們帶來很多啟示。疫情過后，生活仍要繼續(xù)。我們必須改變一些生活習(xí)慣，只有改變才能有更好的生活。

后疫情時代景觀設(shè)計競賽（疫情景觀設(shè)計）

二、城市環(huán)境元素分析是什么？

從廣義來說，城市環(huán)境由形體環(huán)境、社會環(huán)境和文化環(huán)境三個方面組成。同時，城市環(huán)境又受到經(jīng)濟(jì)技術(shù)、社會文化以及管理立法體系等諸因素發(fā)展的影響和作用，形成一個互相制約、不斷發(fā)展的開敞體系。

人類世界從大刀長矛的步行時代，經(jīng)土槍大炮的馬車時代，邁入導(dǎo)彈衛(wèi)星的汽車時代，促使城市空間從古代只有1～2千米半徑的范圍擴(kuò)大到中世紀(jì)5～10千米活動范圍，最后成為沿高速干道漫延的連綿城市群，城市結(jié)構(gòu)也相應(yīng)從簡單的幾何中心到出現(xiàn)次級中心和郊區(qū)中心，最后發(fā)展成多中心。如果說，經(jīng)濟(jì)技術(shù)作為動態(tài)發(fā)展體系，從外部改變社會群體活動的方式進(jìn)而作用于城市的話，那么社會文化動態(tài)發(fā)展體系則從內(nèi)部改變社會群體自身，來對城市施加影響。

文化因素總是在有形或無形之中決定著人的物質(zhì)生活、思維方式、倫理原則和行為取向。隨著垂直隸屬的人際關(guān)系轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)型社會，幾世同堂的大家庭演變成直系家庭或核心家庭結(jié)構(gòu)，個人對自身價值重視和對獨立自主行為的追求代替了單向?qū)彝サ牧x務(wù)責(zé)任感等等。個人行為場所將逐步擴(kuò)大，人與人的交往也必然會增加，對城市環(huán)境的要求也會不斷提高。因此，分析城市環(huán)境，了解社會群體活動特征，尋求其象征系統(tǒng)和形體符號，預(yù)測發(fā)展的前景，探求與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行對話的語言，是規(guī)劃設(shè)計的前提。其中首先要確認(rèn)有特征的城市空間要素，使值得保護(hù)的能得到保護(hù)，以促進(jìn)城市空間形態(tài)多樣化。

保護(hù)城市環(huán)境的文化特征歷來為人們所重視，100多年前人們就已經(jīng)明確提出了歷史文物建筑的保護(hù)。以后，1962年法國安德勒·馬爾羅提出“歷史街區(qū)保護(hù)”，1967年英國實行歷史環(huán)境保護(hù)法和對歷史地區(qū)進(jìn)行保護(hù)性再開發(fā)。其他各國也都有對歷史建筑和歷史地段的各種保護(hù)法律和實踐。無庸置疑，對人類文化瑰寶是必需加以保護(hù)的，然而這僅僅是對組成城市環(huán)境的人工元素進(jìn)行保護(hù)的一種方式。如以社會群體活動為線索，對城市環(huán)境可建立如下的保護(hù)要素框架。

形體環(huán)境中的自然元素，常常在規(guī)劃中被當(dāng)作與環(huán)境污染問題有關(guān)而加以保護(hù)，這是問題的一個方面。水體、地形、植物等自然元素是組成城市景觀特征的重要因素，小溪流水、滔滔大江、緩坡丘陵、崇山峻嶺都給城市帶來生氣和不同特色，更重要的是這些自然元素還可以造就社會群體開展活動的優(yōu)美環(huán)境。

日本京都古運(yùn)河是當(dāng)時城市水系的重要組成部分，為古代運(yùn)輸物資的交通命脈，今日已是無水旱溝，但在規(guī)劃和實踐中卻一直被視作城市歷史見證和景觀組成部分而保存至今。觀光人群沿著靜靜的古運(yùn)河，看到運(yùn)河中當(dāng)年使用的舊貨船和運(yùn)河一側(cè)城市干道上奔馳而過的汽車流，追憶著當(dāng)年繁榮情景，別有一番風(fēng)味。

荷蘭阿姆斯特丹的古運(yùn)河，水清城秀，游人如織，運(yùn)河旁的木船已作為出租住宅，內(nèi)部裝修一新，是大學(xué)生喜愛的宿舍區(qū)。美國南部圣安東尼城擁有熱帶植物和西班牙風(fēng)光，從20世紀(jì)30年代起就開始考慮如何對流經(jīng)市中心的河流進(jìn)行保護(hù)改造。當(dāng)時提出兩個方案：①把已污染的河道改造成混凝土管溝，管溝上開辟停車場；②改善河水，沿河兩邊形成散步步行道和帶狀公園，把各大型經(jīng)濟(jì)企業(yè)聯(lián)系在一起。為了實施第二方案，河邊的海特旅館把中央大廳底層設(shè)計成公眾步行道的一部分，一直延伸到城市公園和市政廣場。城市公園里的流水瀑布經(jīng)旅館的中央大廳流入河道，這樣市政府和私人合作造就了一個有機(jī)的城市設(shè)計，增加了城市的魅力，也為市民們所驕傲。

近年，我國很多城市也開始注意對城市環(huán)境中自然元素的保護(hù)改造和利用。蘭州沿黃河開辟了濱河綠地，建成后從清晨到深夜人流絡(luò)繹不絕，城北山坡上的桃花林也被用于一年一度的桃花會，增加了城市的生活情趣。四川自貢春節(jié)燈會是在四周為山丘，中部有湖的人民公園里舉行的，雖然公園的面積不大，但山上山下，岸旁湖中，多層次的空間使燈會氣勢磅礴，較一般城市更為壯觀。古樹名木、候鳥遷移棲息區(qū)等都應(yīng)在規(guī)劃中劃成保護(hù)空間，為城市發(fā)展中潛在的公共空間。

人工元素、社會環(huán)境和文化環(huán)境的保護(hù)包含3個方面意義。①對具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物古跡、歷史建筑進(jìn)行不改變原來模樣的保存，這是文化遺產(chǎn)的繼承，屬于歷史文物保護(hù)。②對代表城市風(fēng)貌的歷史街區(qū)、傳統(tǒng)生活區(qū)、傳統(tǒng)風(fēng)景區(qū)和綠地進(jìn)行保持外貌形態(tài)的保護(hù)工作，建筑內(nèi)部和環(huán)境給以改造和改善，這是對城市環(huán)境的保護(hù)。③對城市中心、傳統(tǒng)的工業(yè)和手工藝地區(qū)、民族聚居區(qū)和組成城市的社區(qū)結(jié)構(gòu)進(jìn)行活動特征和活動規(guī)模的保護(hù)工作，旨在改造和發(fā)展。

世界上很多城市不乏精心保存的歷史文物建筑，他們往往構(gòu)成了令人難以忘懷的城市空間，如法國巴黎的盧浮宮、協(xié)和廣場、埃菲爾鐵塔；英國的倫敦塔、圣保羅大教堂、特拉菲加廣場；意大利羅馬的古羅馬廢墟、圣彼得大教堂；日本奈良的平城宮遺址；美國華盛頓的華盛頓紀(jì)念碑和中國北京的故宮等等。人們在這些城市空間里參觀游覽，雖然有的只是斷垣殘壁或廢墟遺址，但仍可感受到強(qiáng)烈的歷史文化信息，有一種親切的延續(xù)感。傳統(tǒng)文化并非只是過去，當(dāng)代解釋學(xué)大師伽達(dá)默爾（H.G.Gadamer）曾在《真實與方法》一書中談道：“傳統(tǒng)并不只是我們繼承得來的一宗現(xiàn)成之物，而是我們自己把它生產(chǎn)出來的，因為我們理解著傳統(tǒng)的進(jìn)展，并且參與在傳統(tǒng)的進(jìn)展之中，從而也就靠我們自己進(jìn)一步地規(guī)定了傳統(tǒng)?！被谶@種對人與傳統(tǒng)關(guān)系的理解，我們不僅要繼承人類已經(jīng)創(chuàng)造的優(yōu)秀的城市空間環(huán)境，還要參與到傳統(tǒng)城市環(huán)境的發(fā)展之中，去進(jìn)一步規(guī)定傳統(tǒng)。

美國波士頓昆西市場是一個成功的城市環(huán)境改造實例，常為城市設(shè)計工作者引用。該市場臨近海灣，是舊日港口倉庫區(qū)，改建后建筑仍保持原來外貌，恢復(fù)了當(dāng)年港口活動區(qū)的歷史面貌，內(nèi)部進(jìn)行修建，其中一幢用于出售傳統(tǒng)食品，另一幢為小型專業(yè)服務(wù)商店，室內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)代化裝修，室外增加座椅、燈具、雕像和鋪地，把狹長單調(diào)的空間改造成親切宜人，可以舉辦各種街頭演出和其他活動的休息空間，人們到此流連忘返。離昆西市場不遠(yuǎn)是波士頓兒童博物館，是外貌平淡的舊式磚石結(jié)構(gòu)房子，同樣保持著原貌，內(nèi)部大廳間里安置著中國菜市場和商業(yè)街、日本住宅街、歐洲獨立式住宅和其他各種游戲室，來參觀的兒童可以拎著中國竹籃去買菜，亦可脫鞋進(jìn)日本臥室席地而坐，使用筷子，還可去奶奶的房間察看早年生活場景和用具，親自參與，使活動者興趣盎然。在室外環(huán)境改造上使用了簡樸而精心的手法——在建筑入口處置一大奶瓶作為售票亭。這個白色的大奶瓶現(xiàn)已成為波士頓城市標(biāo)志之一。

這種旨在保護(hù)城市環(huán)境，參與傳統(tǒng)的進(jìn)展之中的例子不勝枚舉。近年紐約南街海港碼頭倉庫也被改造作為出售海鮮的小餐館。建筑外貌如舊，內(nèi)部卻修建了共享公共空間和步行街，同時更換了鋪地，增加了綠化和建筑小品，與港口舊輪船以及新建室內(nèi)商業(yè)步行街一起，又為城市提供了一個公共活動空間。日本京都清水寺前的產(chǎn)寧坂傳統(tǒng)商業(yè)街和嵯峨風(fēng)致區(qū)、名古屋的城堡公園都有類似的做法，對歷史上形成的建筑和空間利用改造，進(jìn)行現(xiàn)代化加工。這是城市環(huán)境保護(hù)的一種形式。

另一種則是對城市環(huán)境中某些有特點的社會群體活動進(jìn)行保護(hù)。社會群體活動一般包括社會結(jié)構(gòu)中的社區(qū)組織和個人行為場所；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的生產(chǎn)活動和文化結(jié)構(gòu)中的節(jié)日、藝術(shù)、娛樂活動。世界各國很多城市都有種族聚居區(qū)和各種社區(qū)結(jié)構(gòu)，形成富有文化特色的城市面貌。美國洛杉磯的中國城、日本人和朝鮮人聚居區(qū)，近年來都逐步進(jìn)行新的建設(shè)，中國式色彩鮮艷的牌樓、龍鳳圖案裝飾以及大屋頂，日本式的梟居，帶有木格柵的小屋，黑、白、醬色的石燈、石柱及山水庭園，均給城市增加了多樣化文化感。日本東京荒川地區(qū)是江戶時代的古老工業(yè)區(qū)，擁擠著眾多的小工業(yè)和手工業(yè)，在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市范圍擴(kuò)大后，這些小工業(yè)一直受到保護(hù)留在原地。目前該地區(qū)雖已進(jìn)入城市中心區(qū)邊緣地帶，工廠里的技術(shù)也已從原始產(chǎn)品向高精大發(fā)展，周圍環(huán)境也有所改進(jìn)，但仍是百十人小廠的聚集地，保持著老城的小尺度特點，與東京赤坂、新宿等城市再開發(fā)區(qū)形成鮮明比對。日本京都的清水燒和西陣織團(tuán)地也都保持著原來磁窯作坊和手工紡織的特點。西陣織的建筑仍是坡頂、木柵的街面，清水燒團(tuán)地卻已演變成獨立式別墅住宅區(qū)，對改善城市環(huán)境和城市文化多樣性作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

城市中，藝術(shù)、節(jié)日和娛樂活動空間也都普遍受到重視和保護(hù)。美國波士頓在一年一度的獨立節(jié)慶?；顒又?，有一項聽著名的波士頓交響樂團(tuán)演奏的節(jié)目，為此，專門在查理士河的綠地叢中蓋起了帶殼體的露天演出臺，并建立了著名指揮菲拉德的紀(jì)念像。法國巴黎制高點正興壽教堂旁有一塊藝術(shù)家云集地，畫家在這里自搭小棚作畫、賣畫、剪肖像、畫肖像。這些活動一直受到市政當(dāng)局保護(hù)。這里已成為游人必到的旅游點之一。日本高山市有全國有名的彩車游行活動，市民對高大彩車所經(jīng)的街道寬度和建筑高度都自覺進(jìn)行保護(hù)，從而保證游行最佳效果。

近年我國各城市也逐步重視起歷史地段保護(hù)，天津文化街、合肥廟前街、南京夫子廟、濟(jì)南環(huán)城古園等，都是改善城市環(huán)境的好例子，但對城市環(huán)境中有特點的社會群體活動場所的保護(hù)和改造還待進(jìn)一步發(fā)掘和提高。社會群體是使用城市的主人，也是創(chuàng)造城市環(huán)境的建設(shè)者，因此城市的規(guī)劃建設(shè)離不開社會群體，城市的保護(hù)工作也離不開他們。世界各國目前都有聽取居民意見、吸取居民參與的規(guī)劃程序，在制定保護(hù)規(guī)劃、開展保護(hù)活動時亦都應(yīng)該有群眾參與。

日本東京荒川區(qū)在確定保護(hù)項目時，首先動員居民用攝像機(jī)記錄他們認(rèn)為需要保護(hù)的建筑、城市環(huán)境和社會群體活動，然后由規(guī)劃部門匯總，向政府報告決定。日本高山市由小學(xué)生開展鯉魚節(jié)的活動，開始了居民的“街角美化”運(yùn)動，使城市環(huán)境得到很大改善。美國波士頓的柯普利廣場在城市數(shù)百年發(fā)展過程中，發(fā)動了幾代人進(jìn)行方案設(shè)計競賽討論和改造，至今仍在不斷工作著。他們認(rèn)為隨著城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)和社會文化的發(fā)展、社會群體活動的提高，城市環(huán)境的保護(hù)和改造將是永無止境的。

三、后疫情時代下學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的研究方案研究框架和設(shè)計思路怎么寫

2020 年初突如其來的疫情，打破了正常教與學(xué)的模式。在教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”的指導(dǎo)意見后，全國各大高校陸續(xù)開始授課，實施了一個學(xué)期的線上教學(xué)并完成了線上考試的教學(xué)任務(wù)。這次大規(guī)模的在線教育教學(xué)，對于廣大教師是一次高強(qiáng)度的急行軍，雖然是不得已而為之，但對于全面提升教師的信息素養(yǎng)，提高信息化應(yīng)用能力，推動教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變意義重大[1]，引發(fā)教育工作者面對未來的教育教學(xué)進(jìn)行深入的思考。后疫情時代的教育教學(xué)應(yīng)該如何適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求，如何滿足以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，如何設(shè)計出與時俱進(jìn)的教學(xué)方案，是疫情之后值得探討的問題。

四、學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)（通用19篇）

自我總結(jié)是個人在一個時期的自我總結(jié)，寫自我總結(jié)可以讓我們審視自身，讓我們好好寫一份自我總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我收集整理的學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)（通用19篇），希望能夠幫助到大家。

后疫情時代景觀設(shè)計競賽（疫情景觀設(shè)計）

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)1

緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報，在老師啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析，解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，高一時擔(dān)任勞動委員，

高三時擔(dān)任班長，協(xié)助老師做好各項工作。培養(yǎng)了我各方面的能力。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)2

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高在德育方面，我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)。

體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀；我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄；我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)3

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。當(dāng)初面對高考的落榜，并沒有讓我灰心，更加激勵了我對學(xué)習(xí)的渴望。在這大學(xué)的3年中，我潛心學(xué)習(xí)，不放過任何一個求知的機(jī)會。課上認(rèn)真聽講，課下大量的閱讀，積極參加校園活動和社會實踐，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

在校學(xué)生會的培養(yǎng)下，更是塑造了我勇于面對，敢于解決的性格。靈活并且理性的的思維，讓我面對問題充滿了信心。

即將離開熟悉的校園生活，步入社會，讓我有些緊張卻又充滿了興奮。我要用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)4

三年的中專生活結(jié)束了，總結(jié)三年的生涯與學(xué)習(xí)，感到播種良多。

在思維方面，能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國度大事，擁戴黨的各項方針政策。遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同窗，政治上請求提高；學(xué)習(xí)目標(biāo)明白，立場端正，研究業(yè)務(wù)。勤懇耐勞，成績精良；班委工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，熱愛群體。有必定貢獻(xiàn)精力。

在學(xué)習(xí)方面，以優(yōu)良的成就實現(xiàn)了全體課程，并應(yīng)用業(yè)余時光學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的常識，拓展了知識面，開擴(kuò)了視線，為以落后入工作崗位打下了堅實的基本。

不足之處：學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步進(jìn)步，今后我一定發(fā)揮成績，戰(zhàn)勝不足，爭奪更大先進(jìn)。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)5

本人這兩年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。踏出校門，面對當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，我深知自己的缺點與不足。在不斷積累實際工作的同時，我準(zhǔn)備繼續(xù)參加大專的學(xué)習(xí)，給自己的理論知識打下更加扎實的基礎(chǔ)。在今后的日子里，我我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)6

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)7

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

本人性格自信開朗大方，待人誠懇，銷售實習(xí)周記，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，做事認(rèn)真細(xì)心有耐心，能吃苦，喜歡愛運(yùn)動，身體素質(zhì)好，最喜愛足球運(yùn)動，還參考過學(xué)校不少的比賽；

對于園林乃至景觀建設(shè)整個行業(yè)，無論是做設(shè)計還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個行業(yè)中來。具有良好的手繪表現(xiàn)能力及制圖識圖能力；具有基本的.編程能力，能熟練運(yùn)用Autocad，photoshop3dmax，等軟件；

在校期間任校電子競技會長，負(fù)責(zé)組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經(jīng)費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學(xué)校的各種活動，比如說學(xué)校各院院徽設(shè)計征集、各種景觀設(shè)計競賽、各類體育比賽等。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)8

XX年—20xx年的中專日子晃眼發(fā)覺。我的為人開暢，生動，喜好廣泛。在校間，連獲2學(xué)期獎學(xué)金，擔(dān)任了班上班干，活躍合作教師的作業(yè)。聯(lián)合同學(xué)，熱愛團(tuán)體，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。

剛?cè)雽W(xué)時，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我挑選了安然面臨由于我堅信只需我盡力了一定會成功的，通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多，從那抱屈抱屈的我直到要面臨自己的人生，使我理解了一個道理，人生不可能存在一往無前的事。只需自己盡力的面臨困難，這樣才干改動自己的人生。盡管我也從前悲傷過，煩惱過，這由于我的缺乏和缺點。但我反省了，這僅僅上天給予的一種檢測，我應(yīng)該愈加盡力補(bǔ)償我的缺乏之處，所以我堅信，中專的出路會很光亮，很光輝的。從剛跨入中專時的丟失和蒼茫到現(xiàn)在行將走上作業(yè)崗位的沉著安然，我知道，這又是我人生中的一大應(yīng)戰(zhàn)。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)9

我自認(rèn)為無愧于中專兩年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)10

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)11

本人自_年通過成人高考，就讀財務(wù)會計專業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投進(jìn)到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。

財務(wù)會計是一門實務(wù)操縱性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一位在崗工作的財務(wù)職員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，一直以一專多能，全面發(fā)展嚴(yán)格要求自己，通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己不管是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都獲得了質(zhì)的奔騰。

在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時學(xué)習(xí)，有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，進(jìn)步了自己的政策水平及明確是非的能力。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面：酷愛本專業(yè)并投進(jìn)了極大的熱忱，通過扎實學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《本錢會計》、《財務(wù)會計》、《管理睬計》等各門課程，我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必須的基本理論、基本知識、技能和方法。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)12

中專二年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的座右銘。

中專二年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

中專二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)13

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上

我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

在生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上

我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的任務(wù)，并以此為榮！

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)14

我，易xx，是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。我深知學(xué)習(xí)這個專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。

我熱愛學(xué)前教育這個專業(yè)，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去，本著為祖國棟梁服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)好祖國的花朵。

我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我并接受我的。

在知識經(jīng)濟(jì)時代里，不僅需要知識，更需要能力接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強(qiáng)。對周邊環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在實際中不斷學(xué)習(xí)，提高并完善自己。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)15

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。

在校期間，本人勤奮學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)16

本人思想積極向上，性格開朗，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，執(zhí)著，能吃苦耐勞，具有良好的心里素質(zhì)。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在校期間，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目的，一個人的全面發(fā)展為奮斗目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)上刻苦，努力。學(xué)習(xí)之余，積極的參與到學(xué)生組織建設(shè)當(dāng)中，對工作熱情負(fù)責(zé)，具有良好的組織策劃能力，和同學(xué)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到同學(xué)和老師的一致好評。

總結(jié)過去，展望未來。我將以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)17

在思想政治上，我始終按照中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在實踐中貫徹運(yùn)用。

在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進(jìn)行科學(xué)研究工作，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題，在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和師弟的全力協(xié)助下，取得了一定的成績，滿足學(xué)校相關(guān)博士學(xué)位申請條件。

在校期間，我能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友善，樂于助人。具有正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴(yán)格遵守社會基本的道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校以及教研室的各項規(guī)章制度。

經(jīng)過國家和學(xué)校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學(xué)的關(guān)心下，我已經(jīng)成長為一名合格的博士畢業(yè)研究生。

學(xué)校畢業(yè)生的自我總結(jié)18

進(jìn)入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個積極向上的好學(xué)生。