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論文選題背景和意義怎么寫(論文選題背景和意義怎么寫好)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于論文選題背景和意義怎么寫的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、選題依據(jù)及意義怎么寫
論文選題的依據(jù)一般是根據(jù)當(dāng)前所掌握的可靠的科學(xué)數(shù)據(jù)或資料,再就是根據(jù)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展趨勢及背景來撰寫的。
1、論文選題的依據(jù)一般是根據(jù)當(dāng)前所掌握的可靠的科學(xué)數(shù)據(jù)或資料,再就是根據(jù)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展趨勢及背景來撰寫的。至于論文選題的意義則往往就是論文的研究結(jié)果,能為這個行業(yè)帶來的價值。
2、論文選題的依據(jù)及意義通常是要體現(xiàn)在論文的摘要和引言部分的。
通過以上幾點我們就能掌握選題依據(jù)的內(nèi)容:
1、現(xiàn)狀:目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀已有的進展、還存在哪些問題(已解決的、半解決的、未解決的)。
2、問題:你要為你所在領(lǐng)域解決什么樣的問題。
3、方案:你所有的研究方向、思路,是找到了新方法,還是對舊的方法進行改進,又或者是從其他領(lǐng)域引入本領(lǐng)域未用過的方法,將有什么創(chuàng)新的地方。
3、意義:寫這個題目的意義(理論意義及實踐意義),你所要突破的難題,對本領(lǐng)域研究發(fā)現(xiàn)有什么積極作用?
4、相關(guān)知識推薦:論文選題背景怎么寫。
5、論文選題的依據(jù)及意義都是視各自的研究思路來撰寫的,并沒有一個固定的模板或是格式去寫的。若是還不知道如何去寫可以去看看其它論文摘要和引言,或咨詢我們在線學(xué)術(shù)顧問。
二、論文選題理論意義和現(xiàn)實意義怎么寫?
在寫論文的研究意義的時候作者要根據(jù)自己的選題來寫,如下:
1、是前人沒有研究過的,也就是說研究領(lǐng)域中一個新穎有意義的課題,被前人所忽略的。
2、前人有研究過,或者闡述過但闡述論證的不全面和有不足的地方,作者加以豐滿,或者駁斥前人的觀點。
總之就是,所寫論文研究的意義一定要敘述的清晰并且是有一定的新意。次也要注意自己所使用的理論,是用什么理論證明此觀點的,也要敘述清楚,否則難以有說服力。
而且在做文獻綜述和國內(nèi)外研究水平的評價等也要有詳實的根據(jù),這樣才能襯托出作者的選題的意義所在。
當(dāng)然,研究的意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。所以要從現(xiàn)實的方面去進行論述,要寫的具體點。這里,作者可以了解一下數(shù)學(xué)教學(xué)論文研究有什么意義。
其主要內(nèi)容包括:
1、研究的有關(guān)背景課題的提出:即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。
2、通過分析本地的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
論文作用
所謂撰寫教育科研論文,就是在調(diào)查研究或?qū)嶒灥幕A(chǔ)上,經(jīng)過分析論證的深化認(rèn)識過程,把研究成果文字化,形成論文或報告。
撰寫教育科研論文是中小學(xué)教育科研活動的一個重要環(huán)節(jié),其作用在于:
⑴、顯示研究的水平與價值
⑵、提高研究者的研究水平
撰寫科研論文,不僅是反映科研成果的問題,而且也是個深化科研成果和發(fā)展科研成果的問題,在撰寫科研論文過程中,對實驗研究過程所取得的大量材料進行去粗取精,實現(xiàn)由感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的飛躍和升華,使研究活動得到深化,使人們的認(rèn)識得到深化。
⑶、推廣經(jīng)驗,交流認(rèn)識
教育科研過程,是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。這種經(jīng)過精心設(shè)計、精心探索而獲得的直接經(jīng)驗不僅對直接參加者來說是十分寶貴的,而且對于所有教育工作者,對于人類整體認(rèn)識的提高和發(fā)展都是十分寶貴的。
正如恩格斯所指出:“現(xiàn)代自然科學(xué)已經(jīng)把全部思維內(nèi)容起源于經(jīng)驗這一命題加以擴展,以至把它的舊的形而上學(xué)的限制和公式完全推翻了。
由于它承認(rèn)了獲得性的遺傳,它便把經(jīng)驗的主體從個體擴大到類,每一個體都必須親自去經(jīng)驗,這不再是必要的了;它的個體經(jīng)驗,在某種程度上可以由它的歷代祖先的經(jīng)驗的結(jié)果來代替。”(《馬克思恩格斯選集》3卷564頁)可見,為了不同空間、不同時間人們交流認(rèn)識,承接認(rèn)識成果,必須搞好論文撰寫。
⑷、推動教育科研活動自身不斷完善
教育科研活動是個探索未知領(lǐng)域的活動,并無既定模式和途徑可循,在一定意義上可以講,教育科研活動均屬創(chuàng)造性活動。為了保證教育科研活動越發(fā)卓有成效,為了給進一步開展教育科研活動提供可靠依據(jù),在每一科研活動終端都撰寫報告或論文是十分必要的。
三、選題的背景和意義
選題的背景
一般選題來源于自選課題,上級主管部門指定課題與橫向聯(lián)系單位委托課題(包括聯(lián)合攻關(guān)課題)三種形式。無報紙選題論那種形式的課題都來自兩大方面:
(1)引領(lǐng):解決社會實踐的緊迫需要。這是一種直接性來源。例如:《北京古樹神韻》圖書,獻給第29屆北京綠色奧運的一份特殊禮物 ;
(2)總結(jié):從查閱文獻資料,了解研究領(lǐng)域最新的成果和有關(guān)學(xué)科發(fā)展的趨勢及前沿中挖掘課題。這是一種間接性來源。通過查閱大量的文獻資料,即從前人的理論總結(jié)基礎(chǔ)上派生、外延與升華出來,從而選出具有更高價值的能充實、完善甚至能填補其空白的課題。如"中國森林生態(tài)網(wǎng)絡(luò)體系工程建設(shè)系列著作"出版工程,是"中國森林生態(tài)網(wǎng)絡(luò)體系工程建設(shè)"等系列研究的成果集成。按國家精品圖書出版的要求,以打造國家精品圖書,為生態(tài)文明建設(shè)提供科學(xué)的理論與實踐。
編輯的選題策劃是關(guān)系到能否正確宣傳馬克思主義,傳播有利于經(jīng)濟和社會發(fā)展的科學(xué)文化知識的大問題。
選題的意義
在市場經(jīng)濟的大潮中,選題策劃關(guān)系到出版部門的興衰。一個出版部門沒有自己的拳頭產(chǎn)品,就沒有實力與同類產(chǎn)品競爭,缺乏競爭力的產(chǎn)品,自然難以在書刊市場獲得自己的一席之地,難以獲得社會效益與經(jīng)濟效益。因此,凡是認(rèn)真策劃和注重優(yōu)化選題,并不斷設(shè)計和開發(fā)質(zhì)量高、特色強、結(jié)構(gòu)合理的選題的出版者,都會形成一種戰(zhàn)略優(yōu)勢,產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng),使自己在同行業(yè)中居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟實力也會不斷增強,出版單位將因此興旺發(fā)達,步入良性循環(huán)的軌道。相反,如果出版部門不重視選題策劃和開發(fā)工作,以著作和作品是否賺錢為唯一標(biāo)準(zhǔn),只搞短期目標(biāo),最終就將在長期、激烈的市場競爭中敗下陣來,被市場所淘汰。
由此可見,選題策劃是出版部門適應(yīng)市場競爭的需要。市場經(jīng)濟是競爭的經(jīng)濟,必然存在優(yōu)勝劣汰。按照這一規(guī)律,出版物走向市場后也必然出現(xiàn)競爭。在日趨激烈的競爭中,競爭的焦點始終是出版物的質(zhì)量。因為,只有優(yōu)質(zhì)的作品才具有生命力,才能在激烈的市場競爭中贏得優(yōu)勢。這就要求出版單位重視策劃優(yōu)秀選題,刻意提高選題質(zhì)量,把有限的人力、物力、財力集中到社會效益、經(jīng)濟效益俱佳書刊的設(shè)計、編輯和出版上,不斷推出精品,適應(yīng)市場競爭的需要。
四、大學(xué)畢業(yè)論文開題報告(論文的選題背景,意義)怎么寫?
開題報告一般要概括地寫出作者意圖,主要運用何種理論,要達到的目的。說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
以上就是小編對于論文選題背景和意義怎么寫問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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