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校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案

發(fā)布時(shí)間：2023-03-07 11:55:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 110 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案
2、校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案
3、龍巖市第四中學(xué)的銳意改革謀發(fā)展不甘示弱爭(zhēng)一流
4、校園社團(tuán)活動(dòng)方案五篇

校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案

一、幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案

以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)的創(chuàng)衛(wèi)工作開始之前，我們要書寫好一份工作實(shí)施方案!同學(xué)們，下面是我分享給大家的幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案，希望對(duì)大家有幫助哦!

幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案【1】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造綏德最亮麗校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。

二、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本原則。

“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)亮麗校園建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品味、為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。

2、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。

3、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。

在本《實(shí)施方案》對(duì)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。

4、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則。

學(xué)校以及各負(fù)責(zé)人要立足現(xiàn)實(shí)，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)的開展建立工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化。

三、工作重點(diǎn)

1、著力做好學(xué)校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

2、著力解決學(xué)校樓臺(tái)、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學(xué)校重點(diǎn)衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。

3、全面開展學(xué)生健康教育，制定工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，為廣大少年兒童的健康奠定堅(jiān)實(shí)基矗

4、加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長(zhǎng)效機(jī)制。

全校師生人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導(dǎo)”負(fù)責(zé)每天的例行檢查和突擊抽查。

5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)?ldquo;創(chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。

6、采取“小手拉大手”的方式，通過(guò)學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

四、創(chuàng)建目標(biāo)

根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立綏德第五小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

人員組織如下：

組長(zhǎng)：延永勝

副組長(zhǎng)：王宇鮑春艷

成員：李臘梅馬向陽(yáng)延偉偉

六、工作任務(wù)

根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實(shí)際，我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：

1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)。

響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號(hào)，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)有明顯的提高，營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。

2、利用“文化長(zhǎng)廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。

定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。

內(nèi)容要豐富，知識(shí)面要廣。

3、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。

借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。

幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、理性、文明的健康生活。

5、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對(duì)我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。

6、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。

對(duì)我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動(dòng)資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。

7、開展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)造無(wú)煙學(xué)校。

建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。

8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。

9、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊(duì)、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動(dòng)。

10、組織開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩(shī)歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

11、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動(dòng)，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)，小手拉大手，使全社會(huì)人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生教室、廁所、樓道，及時(shí)處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。

13、將每周第二個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進(jìn)行集中徹底清掃。

14、學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評(píng)并督促清理。

在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過(guò)集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學(xué)生日常行為，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、佩戴飾物等。

16、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。

利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。

17、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。

加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有意識(shí)地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)有機(jī)地融入平時(shí)的教學(xué)之中。

19、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無(wú)煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、國(guó)際禁毒日(6月26日)等宣傳日的有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能。

20、在門庭、樓道、教室、圍墻等用文化營(yíng)造氛圍。

21、加強(qiáng)病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。

開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。

22、開展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實(shí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度。

貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施。

23、購(gòu)置必要清潔工具，用于撿拾垃圾，保潔之用。

24、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報(bào)道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)批評(píng)和曝光。

25、召開教職工動(dòng)員大會(huì)。

“創(chuàng)衛(wèi)”工作室一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過(guò)動(dòng)員大會(huì)使廣大師生充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義。

調(diào)動(dòng)全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動(dòng)。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案【2】

為了加強(qiáng)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20XX年開學(xué)伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對(duì)我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工，明確責(zé)任主體，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。

為了使***學(xué)校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色，特制定2011年度***學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想

眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生動(dòng)員起來(lái)，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。

只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。

二、落實(shí)工作制度

在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。

1、衛(wèi)生包干制

創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、檢查評(píng)比制

對(duì)學(xué)校的各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。

3、考核獎(jiǎng)懲制

把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評(píng)選的重要條件之一。

4、宣傳報(bào)告制度

認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。

要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施

1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。

學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。

其內(nèi)容豐富多樣，知識(shí)面廣，深受學(xué)生的喜愛。

例如：創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)、控?zé)?、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人?quán)等等都有所涉及。

2、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。

學(xué)校借助全校師生大會(huì)、團(tuán)委例會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級(jí)墻報(bào)、團(tuán)委墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。

幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的`學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。

二、校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我為大家收集的校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案1

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、實(shí)施目標(biāo)

營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái)；快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項(xiàng)目

（一）、必修

1、經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2、象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。

3、閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

4、硬筆書法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

（二）、選修

1、軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2、美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3、葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4、口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《聽媽媽講那過(guò)去的事情》等。

三、實(shí)施過(guò)程（三年規(guī)劃）

1、醞釀階段（20xx、9—20xx、10）

通過(guò)宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。

2、鋪墊階段（20xx、11—20xx、2）

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3、實(shí)施階段（20xx、3—20xx、2）

積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。

4、互動(dòng)階段（20xx、3—20xx、3）

小組互動(dòng)，家校互動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5、驗(yàn)收階段（20xx、3—20xx、6）

對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1、面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2、親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。

3、校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。

4、學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5、鼓勵(lì)深造：對(duì)于有特殊潛力學(xué)生不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

1、每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。

2、每月一總結(jié)，通過(guò)家?；?dòng)、月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3、每年一展演，通過(guò)文化長(zhǎng)廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

4、每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案2

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計(jì)劃以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

二、活動(dòng)目標(biāo)與安排

（一）基本目標(biāo)

1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。

2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間。

（二）社團(tuán)的安排：

1、時(shí)間：每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

2、地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在各個(gè)固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織機(jī)構(gòu)

1、成立小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

組長(zhǎng)：賈維貴

副組長(zhǎng)：丁建方、白成永

組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋

（二）社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校社團(tuán)（3個(gè)）

1、廣場(chǎng)舞指導(dǎo)教師（李萍、梁安蓮）活動(dòng)地點(diǎn)（操場(chǎng)）

2、乒乓球指導(dǎo)教師（白成永、楊加杰）活動(dòng)地點(diǎn)（乒乓球場(chǎng)地）

3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師（于洋洋）活動(dòng)地點(diǎn)（三年級(jí)教室）

拍照、攝像：白成永

四、活動(dòng)要求

1、輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2、輔導(dǎo)老師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。對(duì)本組的.安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

4、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

總之，我們本活動(dòng)的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校文化的一大亮色。

校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案3

學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過(guò)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

二、社團(tuán)名稱：

恰是書香校園時(shí)

三、活動(dòng)主題：

漢字的演變與傳承

四、宣傳口號(hào)：

薪火相傳、一脈相承

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。

2、發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、了解、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識(shí)。

6、促使學(xué)生養(yǎng)成與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。

7、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)。

8、經(jīng)過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

六、具體措施

1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。每次的社團(tuán)活動(dòng)安排到人，教師要提前制定活動(dòng)計(jì)劃，提前備課，認(rèn)真上課，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄，整好活動(dòng)資料。

3、加強(qiáng)研究，注重實(shí)效。社團(tuán)活動(dòng)力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)，以展示社團(tuán)活動(dòng)成果。

七、活動(dòng)組織：

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：何安婷

2、社團(tuán)成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍

3、社團(tuán)學(xué)員：自愿報(bào)名，人數(shù)限定為30人。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5、活動(dòng)時(shí)間：

何安婷

20xx-3-9

三、龍巖市第四中學(xué)的銳意改革謀發(fā)展不甘示弱爭(zhēng)一流

根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》（閩政辦[2010]8號(hào)）文件精神，我校圍繞《通知》確定的辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開展專項(xiàng)自查自糾，嚴(yán)肅紀(jì)律，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，確保中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理水平明顯提高，教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

1.規(guī)范課程設(shè)置。

學(xué)校全面嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案?！叭怼保ń處熑温毐?、課程表、作息表）都通過(guò)校務(wù)公開欄向家長(zhǎng)和社會(huì)公布。學(xué)校都按要求開齊開足各類課程，體育、科學(xué)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等課程都已實(shí)施落實(shí)到位。體育課高中安排2節(jié)，初中安排3節(jié)；課間操、眼保健操已合理安排；學(xué)校還安排形式多樣、內(nèi)容豐富、有利于學(xué)生身體素質(zhì)的大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，如：七、八年級(jí)跑步，九年級(jí)跳樓梯，高一跳騎馬舞，高二高三做廣播操；確保學(xué)生在校鍛煉時(shí)間累計(jì)至少1小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度開展教學(xué)活動(dòng)，無(wú)隨意加深課程難度，無(wú)隨意趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。學(xué)校制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，教師不論公事私事都有嚴(yán)格的審批手續(xù)，確保教學(xué)秩序正常，無(wú)隨意調(diào)課的現(xiàn)象。期中或期末復(fù)習(xí)期間、非考試科目也按計(jì)劃安排，確保正常教學(xué)。學(xué)校沒有組織或要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，也沒有組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和上級(jí)教育行政部門禁止的各種比賽、競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校文理分科均在高二年級(jí)之后。

2.規(guī)范作息時(shí)間。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門和有關(guān)文件精神的要求，科學(xué)制定校歷和作息時(shí)間表，合乎上級(jí)規(guī)定。嚴(yán)格控制初中各年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量，書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校和教師沒有占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，并規(guī)定不準(zhǔn)走讀生集體到校晚自習(xí)。學(xué)校合理安排寄宿生的晚自習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)范管理。晚自習(xí)安排教師下班督修，晚自習(xí)時(shí)間初中為2小時(shí)，高中為3小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)禁教師從事“有償補(bǔ)課”，教師人人有師德承諾，自覺遵守《福建教師20條禁令》，學(xué)校制定規(guī)定要求和教育處罰措施，與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、職稱聘任等掛鉤。

3.規(guī)范評(píng)價(jià)考試。

我校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試。我校無(wú)組織或要求學(xué)生學(xué)生參加非上級(jí)教育行政部門或教研部門組織舉行的學(xué)科考試及競(jìng)賽活動(dòng)。嚴(yán)格按照初中階段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)要求，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等方式，采用學(xué)業(yè)成績(jī)加等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式。如實(shí)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到公正、公平、公開，學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單及時(shí)填寫發(fā)放。無(wú)公布公開學(xué)生考試成績(jī)和名次排位。教績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案由教代會(huì)通過(guò)，教績(jī)結(jié)果公示。無(wú)高考、中考炒作。

4.規(guī)范招生行為。

學(xué)校按上級(jí)要求實(shí)行免試劃片就近入學(xué)，沒有拒絕適齡兒少的正常入學(xué)要求，初中并接收符合規(guī)定的226名（占初中生48.18%）外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，學(xué)校按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行招生，沒有以考試或變相考試等任何形式選拔入學(xué)，也沒有與學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或特長(zhǎng)評(píng)級(jí)相掛鉤。學(xué)校初中沒有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。普通高中沒有在校內(nèi)設(shè)往屆生補(bǔ)習(xí)班。我校高中沒有違規(guī)跨設(shè)區(qū)市招生，沒有招收往屆畢業(yè)的插班生。按“三限”政策招收擇校生。本校初中輟學(xué)率低于2%。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定規(guī)范管理學(xué)生學(xué)籍。初中“借讀生”按規(guī)定要求和程序程序辦理手續(xù)。學(xué)校運(yùn)用全省統(tǒng)一電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理。

5.規(guī)范教學(xué)用書管理。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒的《教學(xué)用書目錄》內(nèi)征訂教科書。我校堅(jiān)持學(xué)生自愿訂用原則，嚴(yán)格按照規(guī)范程序和渠道向新華書店發(fā)行部門訂用教輔用書。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》(閩教基[2011]61號(hào))文件精神，我校制定了《龍巖四中校園精細(xì)化管理實(shí)施方案》，明確了工作重點(diǎn)：圍繞校園布局和環(huán)境衛(wèi)生管理、校舍和各類場(chǎng)所管理、校園安全等三大方面的管理目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)校班子和組織建設(shè)，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮師生二大主體的潛能，立足學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值動(dòng)機(jī)的激活，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變師生教與學(xué)行為，加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，使之成為教研、科研、師訓(xùn)的主陣地，提高校本教研質(zhì)量，全體、全面、全程提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，構(gòu)建和諧校園。

1.加強(qiáng)組織建設(shè)管理，確保工作全面實(shí)施。

一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織全體行政和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校園精細(xì)化管理工作的文件精神，成立了校園精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的校園精細(xì)化管理實(shí)施方案，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用各種類型會(huì)議宣傳、布置、總結(jié)和表彰精細(xì)化管理工作。

二是措施具體，實(shí)施有力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視精細(xì)化管理，思想開拓，工作務(wù)實(shí)，分工明確，建立了值周行政每天巡查校園制度，對(duì)學(xué)校每天運(yùn)行中存在的問(wèn)題實(shí)行日記管理，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)交辦，限期整改，切實(shí)將校園精細(xì)化管理工作納入議事日程，專題研究精細(xì)化管理工作；建立健全校園精細(xì)化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《龍巖四中規(guī)章制度匯編》，建立精細(xì)化管理部門責(zé)任制度，細(xì)化各項(xiàng)措施，具體明確崗位責(zé)任，完善考核制度，真正將精細(xì)化管理工作落到實(shí)處。

2.加強(qiáng)校園設(shè)施管理，確保校園設(shè)施安全。

一是完善校園布局，強(qiáng)化校舍設(shè)施安全。學(xué)校整體布局合理，各功能區(qū)相對(duì)獨(dú)立，重視做好校園綠化美化工作，學(xué)校校舍建設(shè)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》，校舍建筑及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量完好；嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》要求設(shè)置升旗設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國(guó)旗制度；定期巡查校舍和校園各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施安全，定期檢查和維護(hù)學(xué)校的排水、供電和消防系統(tǒng)，全面更換學(xué)校老化的供電線路，定期巡查學(xué)校的消防設(shè)施，確保安全。

二是加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校人文環(huán)境。（另見第六大點(diǎn)匯報(bào)）

三是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生食堂宿舍管理，完善師生食宿條件。

在全校各年段、各班級(jí)中全面開展“三最”和“五有”、“五無(wú)”評(píng)比活動(dòng)，建立了班級(jí)衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，堅(jiān)持每天三小掃的常規(guī)衛(wèi)生打掃制度，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人、到班，加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，建立健全食堂衛(wèi)生各項(xiàng)安全管理制度，聘請(qǐng)專人嚴(yán)把食堂食品采購(gòu)、貯存和加工關(guān)口，確保師生飲食安全。加強(qiáng)寄宿生管理，聘請(qǐng)了3名生管教師，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生宿舍夜間巡查、值班、請(qǐng)假登記和查鋪制度，宿舍的設(shè)施設(shè)備齊全，寄宿生的各項(xiàng)管理制度健全，定期重點(diǎn)做好宿舍消防和用電安全自查工作。

3.加強(qiáng)校園安全設(shè)施管理，提高校園安全管理水平。

一是強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范管理，提高學(xué)生安全意識(shí)。

定期開展安全教育，加強(qiáng)值周制度，制定了校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少組織2次以上應(yīng)急演練，通過(guò)宣傳欄、廣播、校會(huì)、印發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，大力宣傳各類事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛和非營(yíng)運(yùn)車輛，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的交通行為，自覺抵制各類交通違法行為。認(rèn)真做好學(xué)校的消防安全工作，定期檢查完善校園消防設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)備完好和正常使用，定期排查整治校園火災(zāi)隱患，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生。

二是做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理。

配齊配強(qiáng)學(xué)校專職保衛(wèi)干部和保安人員，現(xiàn)配保衛(wèi)科長(zhǎng)1人，聘請(qǐng)保安人員3名，保安人員均持證上崗，并定期參加保安培訓(xùn)班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員、車輛問(wèn)詢、登記、校園值周、課間教師巡視制度。加強(qiáng)校園視頻安全監(jiān)控，在學(xué)校校門口、學(xué)生宿舍等校園重要部位均安裝視頻監(jiān)控，在校門口保安室設(shè)立監(jiān)控平臺(tái)和報(bào)警電話，重視加強(qiáng)樓道、樓梯的安全管理，定期檢查樓道、樓梯的設(shè)施安全情況，確保樓道、樓梯安全暢通，加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯的安全管理，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。（見第二大點(diǎn)匯報(bào)） 1.加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，努力提高師德水平。

學(xué)校高度重視師德教育，積極開展師德師風(fēng)教育的大討論，向全體教職工印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和師德教育宣傳學(xué)習(xí)材料，利用行政會(huì)、教工會(huì)、支部會(huì)、年段教師會(huì)、班主任會(huì)等，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行師德教育考試和普法考試，撰寫心得體會(huì)，師德教育工作有計(jì)劃、有總結(jié)，措施落實(shí)，效果良好。精心策劃，認(rèn)真組織好兩年一度的德育工作研討會(huì)，總結(jié)交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，表彰德育工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。根據(jù)上級(jí)的安排部署，在全校教職工中深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效，有效地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，教職工自覺遵紀(jì)守法，無(wú)任何違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。近三年多來(lái)，共有96人次受區(qū)級(jí)以上各類表彰。

2.加強(qiáng)教師崗位練兵活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高教師的師能水平。

我校制定了《龍巖四中教師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案（2010—2013）》，連續(xù)三年在全校教職工中大力開展以“學(xué)洋思先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提高課堂教學(xué)效率”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展了以學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)為主題的校本培訓(xùn)、公開課研討、課堂教學(xué)比賽和教育教學(xué)研討會(huì)，同時(shí)重新修訂學(xué)校10多項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。近三年來(lái)，共有400多人次教師參加區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和進(jìn)修，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到大大提高。積極開展新老教師結(jié)對(duì)子工作，大力加強(qiáng)新教師、中青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，培養(yǎng)工作有計(jì)劃、有措施和有成效。教師業(yè)務(wù)水平有明顯提高。如：

（1）堅(jiān)持每年暑期開展為期5天的校本培訓(xùn)活動(dòng)，主要內(nèi)容有：專家講座、備課組集體提前電子備課（半個(gè)學(xué)期的教案）、典型經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。2009年和2011年，還舉辦教育教學(xué)研討會(huì)，并形成論文匯編4輯。

（2）堅(jiān)持每年開展一次主題鮮明的教研開放周活動(dòng)，圍繞“三導(dǎo)”課題，舉辦公開課研討，專家名師講座，校長(zhǎng)主任論壇，優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，打造高效課堂促進(jìn)師生共同發(fā)展，并形成論文匯編3輯。

（3）堅(jiān)持開展我校首創(chuàng)的“三導(dǎo)”（導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)疑、導(dǎo)練）課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從2008年啟動(dòng)，長(zhǎng)抓不懈。2011年12月，《課堂教學(xué)改革與學(xué)生整體性發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究——“三導(dǎo)”式課堂教學(xué)改革的深化》課題接受了市普教室和教育學(xué)會(huì)專家組結(jié)題驗(yàn)收，獲得認(rèn)可，并在下一階段將申報(bào)為省級(jí)課題。

（4）2011年5月22日，我校舉行教師教學(xué)技能比賽。這次比賽共有14個(gè)學(xué)科24位教師參加，分為文科組、理科組和綜合組，抽簽進(jìn)行15分鐘片段教學(xué)，全校專任教師簽到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。5月24日，評(píng)委小組對(duì)參賽選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作進(jìn)行評(píng)定，綜合評(píng)出一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)15人。為了做好這次比賽，在福建教育學(xué)院鄒開煌教授來(lái)四中專題講學(xué)的基礎(chǔ)上，教研室印發(fā)校本培訓(xùn)材料，分管校長(zhǎng)對(duì)專任教師全員培訓(xùn)和廣泛動(dòng)員，形成詳細(xì)活動(dòng)方案，從而達(dá)到提高教師們的教學(xué)綜合素質(zhì)和“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的目的，反響良好。

另我校獲區(qū)教師技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，教師李偉林、曾炎參加龍巖市教學(xué)技能大賽獲高中化學(xué)、體育一等獎(jiǎng)，曾炎還獲省三等獎(jiǎng)。圍繞學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校著力抓好三個(gè)辦學(xué)特色：

1.打造青少年科技教育的辦學(xué)品牌。青少年科技教育是龍巖四中十多年來(lái)一直堅(jiān)持的一項(xiàng)有特色、有影響的活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參與面廣，獲獎(jiǎng)層次高，一直走在全市學(xué)校的前列，學(xué)校19人次（師生）獲11項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利；6人次獲2010年“6.18”海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銀牌1塊，銅牌3塊。蘇首賓老師榮獲省青少年科技教育“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，陳興鵬校長(zhǎng)、張淑紅老師先后被評(píng)為“省青少年科技教育先進(jìn)工作者”。參加青少年科技創(chuàng)新大賽，獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上36項(xiàng)，市區(qū)級(jí)229項(xiàng)。

2.打造高考藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)的辦學(xué)品牌。學(xué)校的特長(zhǎng)生培養(yǎng)，從2000年首辦特長(zhǎng)班至今已有13個(gè)年頭，已經(jīng)形成了“關(guān)注差異起好步、培養(yǎng)興趣選好苗、專業(yè)訓(xùn)練靠活動(dòng)、文化與專業(yè)培養(yǎng)并舉”的一套完整的培養(yǎng)方案。10多年來(lái)，學(xué)校校為高校輸送體育和藝術(shù)專業(yè)學(xué)生450余人，先后有30多個(gè)學(xué)生考入中國(guó)美院、四川美院、北影學(xué)院、上影學(xué)院、上海體院、西安體院、天津體院等全國(guó)重點(diǎn)院校，在社會(huì)上享有一定的聲譽(yù)。校高中男子籃球隊(duì)2011年蟬聯(lián)市中學(xué)生男子籃球賽乙組冠軍。校合唱隊(duì)獲2011年紅歌獻(xiàn)給黨全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)的第一名。

3.打造心理健康教育品牌。近年來(lái)，學(xué)校校的心理健康教育從無(wú)到有，配備了專職的心理健康專業(yè)教師1名，兼職1名，八年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)心理健康課，不定期開設(shè)專題講座，配有心理咨詢室1間，心理咨詢信箱和心理咨詢宣傳欄各1個(gè)，開通熱線電話，2012年6月，校心理健康教育工作小組（4人）完成了課題《龍巖四中學(xué)生健康狀況調(diào)查報(bào)告》，并編寫了《龍巖四中心理健康教育校本課程》。曾召開過(guò)全區(qū)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在校內(nèi)外產(chǎn)生良好的反響。近幾年，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件：2008年上半年，投資40余萬(wàn)元，通過(guò)省中學(xué)示范圖書館評(píng)估驗(yàn)收，圖書館藏書72112冊(cè)。經(jīng)過(guò)努力，2010年拆除了已經(jīng)被鑒定為D級(jí)危房的三層教學(xué)樓和C級(jí)危房的四層教學(xué)樓，在全區(qū)最早啟動(dòng)了“全國(guó)中小學(xué)校舍校安工程”，興建了總投資506萬(wàn)元、面積4792平方米的6層教學(xué)大樓，其中邵逸夫教育基金捐贈(zèng)80萬(wàn)港元，一座現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的30間教室的教學(xué)樓于2010年12月底竣工交付使用；從2011年上半年開始規(guī)劃和籌建，投資300多萬(wàn)元，建設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校大門、校園廣場(chǎng)、師生停車棚等多項(xiàng)重要的校園建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校的辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)根本性改變，為學(xué)校創(chuàng)達(dá)標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，積極協(xié)助東城街道辦事處，精心籌劃，多方動(dòng)員，于2011年11月11日成立了東城街道教育基金會(huì)，共募集資金1017.709萬(wàn)元，其中現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)到資190.909萬(wàn)元，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展提供了有力保障。2012年暑期，將附屬樓（廁所）拆除，擴(kuò)建了投資120萬(wàn)元，面積703.8平方米的6層6間年段教師辦公樓和體育保管室及操場(chǎng)司令臺(tái)；與此同時(shí)，將學(xué)校食堂、校內(nèi)和東苑小區(qū)的學(xué)生公寓進(jìn)行改造；投資50多萬(wàn)元建成校園文化主題墻和文化長(zhǎng)廊及班級(jí)文化。按二級(jí)達(dá)標(biāo)配置，2012年12月，由區(qū)政府撥款專項(xiàng)資金281萬(wàn)元，調(diào)整出專用功能室26間，并裝修改造，儀器設(shè)備已于2013年2月全部安裝和入櫥到位。面積320多平方米的生物園也已同時(shí)竣工。

學(xué)校接入寬帶網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng)，每班于2012年8月都安裝了班班通并投入使用，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備日臻完善。 1.教育教學(xué)質(zhì)量逐年上新臺(tái)階。

學(xué)校的高考、中考和會(huì)考成績(jī)處于同類校前列：2009年高考上本科線113人，中考上一中、二中統(tǒng)招線52人；2010年高考上本科線122人，中考上一中、二中統(tǒng)招線78人；2011年高考上本科線126人，本一3人，中考上一中、二中統(tǒng)招線53人（考生172人）；2012年高考再創(chuàng)新高，上本科線135人，其中本一2人，本科上線率42.8%；藝術(shù)、體育專業(yè)和文考雙上線65人，上線率95.6%；中考綜合比率92.5%，“四率”評(píng)比居新羅區(qū)城區(qū)片第五名（入學(xué)生源居第七，最末）；近幾年的高中會(huì)考各科的優(yōu)良率、及格率均達(dá)到或超過(guò)省三級(jí)達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2.學(xué)校榮譽(yù)斐然。

學(xué)校先后榮獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省三級(jí)達(dá)標(biāo)校、省先進(jìn)教工之家、省科技教育先進(jìn)集體、省首批中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育試點(diǎn)校、省中學(xué)示范圖書館、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校（已評(píng)估驗(yàn)收）、市文明學(xué)校、市青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、市青少年科技教育基地學(xué)校、市綠色學(xué)校、市先進(jìn)職工之家、市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我們有九點(diǎn)深刻體會(huì)：一是創(chuàng)建達(dá)標(biāo)給我校帶來(lái)了壓力，更帶來(lái)了動(dòng)力和活力；二是學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想更加成熟了；三是學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展思路更加清晰了；四是校園文化建設(shè)日趨完善，內(nèi)涵發(fā)展更加豐富了；五是學(xué)校精細(xì)化管理更加到位，計(jì)劃性更強(qiáng)了；六是行政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了；七是教師的質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)，更有緊迫感和使命感；八是教育質(zhì)量在逐年穩(wěn)步提升，特色發(fā)展初顯成效；九是學(xué)校的辦學(xué)條件上了一個(gè)臺(tái)階，奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

在自查整改階段中，我們清醒得看到還存在一些不足：如校園面積偏小，生均公用面積不足；教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待提高；課堂教學(xué)的活力還有待挖掘；特色高中尚未形成規(guī)模；一大批新教學(xué)設(shè)備的配管用還有待細(xì)化等等。

展望未來(lái)，我們信心百倍。今天，與時(shí)俱進(jìn)的四中人將繼續(xù)秉承“精品特色，差異發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“不甘示弱，勇爭(zhēng)一流”的四中精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、特色鮮明、效果顯著的精品完中！

校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案

四、校園社團(tuán)活動(dòng)方案五篇

參加社團(tuán)活動(dòng)被廣泛地認(rèn)為是學(xué)生培養(yǎng)綜合能力最有效的途徑之一，社團(tuán)的實(shí)踐方式之一是活動(dòng)課程，要真正發(fā)揮育人功能，就必須明確其教育價(jià)值。以下是我整理的校園社團(tuán)活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

校園社團(tuán)活動(dòng)方案1

一、實(shí)施目標(biāo)

營(yíng)造社團(tuán) 文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái);快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項(xiàng)目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《聽媽媽講那過(guò)去的事情》等。

三、實(shí)施過(guò)程

1.醞釀階段(20__.9-20__.10)

通過(guò)宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。

2.鋪墊階段(20__.11-20__.2)

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20__.3-20__.2)

積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié) ，提煉經(jīng)驗(yàn) ，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。

4.互動(dòng)階段(20__.3-20__.3)

小組互動(dòng)，家?；?dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗(yàn)收階段(20__.3-20__.6)

對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5.鼓勵(lì)深造：對(duì)于有特殊潛力學(xué)生不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

1.每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。

2.每月一總結(jié)，通過(guò)家校互動(dòng)、月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3.每年一展演，通過(guò)文化長(zhǎng)廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

校園社團(tuán)活動(dòng)方案2

為了豐富學(xué)生校園生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術(shù)的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團(tuán)，通過(guò)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，充分顯示出學(xué)生的才華，給學(xué)生提供技能展現(xiàn)的舞臺(tái)，以充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性、創(chuàng)造性，爭(zhēng)做全面發(fā)展的新時(shí)代中小學(xué)生。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)組織信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，提高我校學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美人格。

3、增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

4、為學(xué)生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的平臺(tái)。

5、通過(guò)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開展，起到以點(diǎn)帶面的作用，從而全面推動(dòng)我校信息技術(shù)教育的發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及小組名額

依據(jù)我校師資情況，將學(xué)習(xí)小組進(jìn)行組合，小組成員從低年級(jí)到高年級(jí)形成梯隊(duì)。

1、繪畫、動(dòng)畫組：學(xué)習(xí)軟件，畫圖、photoshop、firework、flash(每級(jí)部4人，3-7年級(jí)共計(jì)20人)

2、電子報(bào)刊組：學(xué)習(xí)軟件WORD、Powerpoint(每級(jí)部4人，3-7年級(jí)共計(jì)20人)

3、網(wǎng)頁(yè)制作、博客英語(yǔ)創(chuàng)作：學(xué)習(xí)軟件、frontpage、網(wǎng)絡(luò)博客。(每級(jí)部4人，3-7年級(jí)共計(jì)20人)

4、機(jī)器人組：電子積木、機(jī)器人足球 (每級(jí)部4人，3-7年級(jí)共計(jì)20人)

5、每年級(jí)為一學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的協(xié)調(diào)與考勤。

三、人員選擇

1、宣傳發(fā)動(dòng)，召集學(xué)員，以自愿參與為主。

2、發(fā)放信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)入隊(duì)活動(dòng)申請(qǐng)表。

3、通報(bào)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行考察或測(cè)試選取優(yōu)秀成員(針對(duì)電子報(bào)刊組、網(wǎng)頁(yè)制作組與機(jī)器人組)、繪畫動(dòng)畫組原則上選用美術(shù)繪畫組成員。

4、確定學(xué)員，召開組員會(huì)議，選舉組長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間安排

1、活動(dòng)時(shí)間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點(diǎn)15分。

2、周二為：電子報(bào)刊組。

3、周三為：繪畫、動(dòng)畫組。

4、周四為：機(jī)器人組。

5、網(wǎng)頁(yè)制作、博客英語(yǔ)創(chuàng)作組。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

信息技術(shù)教室

校園社團(tuán)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無(wú)疆

二、活動(dòng)背景：

萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié) ，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng)，來(lái)描畫我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于母愛

(1)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

五、主辦：

__外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦：?jiǎn)?mèng)文學(xué)社

六、活動(dòng)日期：

七、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng)

4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。

5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿，評(píng)出優(yōu)秀文章。

后期工作：

6月11日公布征文結(jié)果。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊(cè)，只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品

九、人員安排：

活動(dòng)策劃：__

宣傳海報(bào)：__x等宣傳部人員

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：__x以及紀(jì)檢部人員

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：1_2=2元

征文獎(jiǎng)品：70元

資料打?。?·1_200=20元

其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等)：8元

共計(jì)：100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

校園社團(tuán)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營(yíng)造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。

二、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長(zhǎng)：___

社團(tuán)副部長(zhǎng)：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的書法愛好者

四、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

(一)打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)

1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2、每周(周二、周四中午午寫時(shí)間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。

(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。

2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力)

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立：

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ) 就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié) 等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

校園社團(tuán)活動(dòng)方案5

值11月8日第十x屆中國(guó)記者節(jié)即將到來(lái)之際，為推進(jìn)__大學(xué)校園文化建設(shè)，宣傳普及新聞知識(shí)，豐富大學(xué)生的精神生活，給__各高校媒體、校內(nèi)媒體記者及新聞愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我、交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，舉辦__大學(xué)第x屆“展現(xiàn)記者風(fēng)采，傳遞校媒力量”記者節(jié)。

一、主辦單位__大學(xué)黨委宣傳部

二、承辦單位__大學(xué)生記者站

三、活動(dòng)安排

第x屆記者節(jié)系列活動(dòng)流程表

以“行走的力量”為題征文比賽

即日起至11月4日晚10點(diǎn)

新聞圖片征集

即日起至11月4日晚10點(diǎn)

刊物展覽

11月6日

優(yōu)秀新聞圖片展覽

11月7日

講座

11月8日上午九點(diǎn)

學(xué)術(shù) 報(bào)告廳

__各高校校園媒體交流會(huì)

11月8日下午

待定

四、征文比賽要求：

1、行走，是向前的動(dòng)作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長(zhǎng)之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無(wú)窮的，是向上的。漫漫長(zhǎng)路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來(lái)向我們證明行走的力量!請(qǐng)你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!

2、活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月4號(hào)，截止時(shí)間11月4號(hào)晚上10：00

3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實(shí)感，禁止抄襲套作。

5、格式：題目三號(hào)黑體，小標(biāo)題四號(hào)黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請(qǐng)注明學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。

五、新聞圖片征集要求：

1、照片需配100字以內(nèi)的文字說(shuō)明

2、照片須符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，思想積極，內(nèi)容健康。

3、必須為客觀翔實(shí)記錄新聞現(xiàn)場(chǎng)的照片。

4、所有參賽照可運(yùn)用后期軟件進(jìn)行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

5、投稿請(qǐng)交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。

6、活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月4號(hào)晚上10：00

7、參賽照片與文字說(shuō)明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。