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深圳校園綠地景觀設(shè)計(jì)(深圳校園綠地景觀設(shè)計(jì)招聘)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于深圳校園綠地景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
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一、有沒(méi)有好一點(diǎn)的大學(xué)校園綠地設(shè)計(jì)案例
校園景觀綠地設(shè)計(jì)經(jīng)典案例_百度文庫(kù) http://wenku.baidu.com/link?url=PVEDFvwzKbBWEoj0M5ksdLqgPbKie9dmjgeq7LnGc4ZLMGDIomMLmevMbhDVopxmO7JzD-4pmPwPM6YegYQjySHbEOizl2fxs2fcT-QycPe
二、校園景觀設(shè)計(jì)的原則
校園景觀設(shè)計(jì)的原則
當(dāng)下,校園景觀設(shè)計(jì)在現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越成熟,尤其是在大學(xué)校園,那么校園景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些原則,下面一起和我來(lái)看看看吧!
校園景觀首先應(yīng)該考慮“以人為本”。
校園是學(xué)生所居住的環(huán)境,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是第二個(gè)家,學(xué)生時(shí)代,他們?cè)趯W(xué)校停留的時(shí)間可能比在家里要多,所以校園環(huán)境對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。校園的景觀設(shè)計(jì)不同于一般大型區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)理念應(yīng)該更加傾向于居住型,所以采用軸線式和圍合式設(shè)計(jì)比較合理。軸線設(shè)計(jì)考慮到學(xué)生在校園穿行中避免走過(guò)多迂回的道路,給學(xué)生的學(xué)習(xí)提高效率,這是“以人為本”的體現(xiàn)。另外,道路的設(shè)計(jì)更應(yīng)該考慮到以人為本,校園是安全第一,在道路設(shè)計(jì)上要?jiǎng)澐趾密囕v道路和人行道路,人行道路不能過(guò)于窄小,因?yàn)閷W(xué)校人員較多,而且上下課集中,所以道路應(yīng)該寬敞一些。還有一點(diǎn)是學(xué)校的排水系統(tǒng),這也是景觀設(shè)計(jì)中需要注意的問(wèn)題,地面的設(shè)計(jì)從一定程度上限制了地下設(shè)計(jì)的排水系統(tǒng),比如廣州地勢(shì)較為平坦,某些高校又處于一個(gè)地勢(shì)較低的地方,如果排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)不夠合理,會(huì)在雨水天氣造成積水,對(duì)校園交通造成很大影響,直接影響到師生的出行。
校園景觀的區(qū)域劃分要合理。
區(qū)域劃分是景觀設(shè)計(jì)非常注重的話題,在景觀設(shè)計(jì)里的草圖設(shè)計(jì)階段,就已經(jīng)把區(qū)域劃分好了,校園的主要建筑一般有教學(xué)樓、宿舍、圖書館、行政樓、各院系系樓、體育館、學(xué)校超市等,一般這幾個(gè)區(qū)域的距離不應(yīng)太遠(yuǎn),縱線不宜設(shè)計(jì)得過(guò)長(zhǎng),相對(duì)集中會(huì)比較好一些,因?yàn)榭紤]到學(xué)生的出行,在這些區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠達(dá)到最高的效率。宿舍、教學(xué)樓和圖書館是學(xué)校最為重要的'區(qū)域,這三個(gè)區(qū)域的布置應(yīng)該遠(yuǎn)離喧囂的地段,比如不宜靠近外部公路、噪音過(guò)大的地段,否則會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息,如果在不可避免的情況,應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)設(shè)立綠化隔離帶、隔音板等一些隔音設(shè)備,減少噪音的污染。
校園景觀水景的布置。
一般大學(xué)校園里都會(huì)有一大塊的水域,作為校園的中心特色,起到美化環(huán)境的效果。水景周圍也是師生在休息時(shí)間經(jīng)常停留的場(chǎng)所,因此周圍的道路不能過(guò)于狹窄,考慮到安全問(wèn)題最好設(shè)置欄桿作為安全的措施,水景在有能力的情況下最好設(shè)計(jì)成活水,即流動(dòng)性的水域,避免水體遇到其他物質(zhì)發(fā)出異味,因?yàn)橐话闼皶?huì)設(shè)置在各個(gè)區(qū)域的中心區(qū),方便每個(gè)區(qū)域的人員的集中,所以水體的保護(hù)措施也是相當(dāng)重要的。
校園景觀植物的分布。
在景觀設(shè)計(jì)中,植物占據(jù)了大量的面積,一般在主要干道上布置較為高大的喬木為佳,比如鳳凰木、木棉、紫荊、小葉榕、大葉榕等,其主要目的不是為了裝飾,因?yàn)檫@些喬木有很好的遮陰效果,這些是主要干道,會(huì)經(jīng)常有人員的穿行,這些喬木不但可以遮陰而且還能隔音,在一些次要干道,比如進(jìn)入校園廣場(chǎng)的道路、進(jìn)入宿舍的道路,一般會(huì)種植一些灌木或者灌木叢、藤本植物、草本植物等,因?yàn)檫@些植物主要是觀賞價(jià)值比較高,裝飾效果較為突顯,所以一般也會(huì)在校園校道內(nèi)大面積的種植,這也是學(xué)校常用的植物裝飾手法。
校園景觀設(shè)計(jì)盡量提供私密性的空間。
景觀是一個(gè)公共性很強(qiáng)的室外空間,人們?cè)谛@游玩過(guò)程中,一般都會(huì)停留在某個(gè)地方休憩,而每個(gè)人都希望有一個(gè)比較私密的空間,特別是家庭式或者情侶式的出行,對(duì)私密性的空間要求較高,私密性的空間在圍合上一般比其他空間要嚴(yán)格,比如周圍的灌木較高,座椅較少等,利用一些景觀植物或者硬性條件比如水景,對(duì)該區(qū)域進(jìn)行劃分, 而且一般私密性里景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該趨于別致,私密性的空間給人感覺(jué)是一種安全的感覺(jué),并不是從隔絕的角度去理解,校園是一個(gè)交流的區(qū)域,盡量避免設(shè)計(jì)一些完全封閉或者隔絕的空間,這一點(diǎn)可回歸到一開(kāi)始文中強(qiáng)調(diào)的“以人為本”,私密性空間不只是考慮到私密性空間里的人,對(duì)應(yīng)的幅度應(yīng)該更廣一些,做到盡量考慮到每一個(gè)人。
;三、知道深圳著名的景觀設(shè)計(jì)公司有哪些嗎?
SED新西林,奧雅在深圳都是很好的景觀設(shè)計(jì)公司.
SED新西林景觀國(guó)際
Siteline Environment Design Ltd.
SED新西林景觀國(guó)際(Siteline Environment Design Ltd.) 具有風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)乙級(jí)資質(zhì),是國(guó)內(nèi)最具專業(yè)影響力的環(huán)境景觀規(guī)劃及設(shè)計(jì)公司之一,是全球最具權(quán)威的美國(guó)景觀建筑師協(xié)會(huì)(ASLA)公司會(huì)員,歐洲園林建設(shè)協(xié)會(huì)(ELCA)、亞洲園林景觀建設(shè)國(guó)際協(xié)會(huì)(ALCA) 海外理事單位,2005年中國(guó)地產(chǎn)峰會(huì)“中國(guó)十佳園林景觀設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)”,2006BDCI國(guó)際最佳景觀設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),2007中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)最具合作價(jià)值專業(yè)景觀設(shè)計(jì)公司10強(qiáng)。
2000年開(kāi)始在大陸開(kāi)展業(yè)務(wù),中國(guó)地區(qū)總部設(shè)在深圳市中心區(qū),2006年在成都設(shè)立西南區(qū)域辦事處。公司由一批來(lái)自世界各地的具豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外籍設(shè)計(jì)師、海歸資深設(shè)計(jì)師及國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)專家組成,完成項(xiàng)目已遍及北京、深圳、杭州、重慶、成都、南京、武漢等全國(guó)30多個(gè)省市地區(qū)。服務(wù)客戶包括萬(wàn)科金地、中信、招商、華僑城、沿海、藍(lán)光等集團(tuán)客戶及各地政府部門。公司憑借優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的設(shè)計(jì)和良好的客戶服務(wù),受到國(guó)內(nèi)外眾多專家及客戶一致好評(píng)。
公司業(yè)務(wù)范圍包括:居住區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃及設(shè)計(jì),舊城改造或環(huán)境整治,城市公共空間及城市綠地規(guī)劃,公園綠地及旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì),環(huán)保產(chǎn)業(yè)咨詢,生態(tài)環(huán)境評(píng)估(EIA)等專業(yè)領(lǐng)域,致力于創(chuàng)造、研究、推廣高品質(zhì)的生活和生態(tài)環(huán)境。
開(kāi)創(chuàng)未來(lái),勇于創(chuàng)新。公司將秉承實(shí)踐與研究并重的經(jīng)營(yíng)方向,堅(jiān)持“現(xiàn)代、生態(tài)、自然、和諧”的環(huán)境設(shè)計(jì)理念,以豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的規(guī)范管理為客戶提供系統(tǒng)、深入和完善的國(guó)際化專業(yè)服務(wù)。
四、土人景觀公司 做過(guò)哪些校園的景觀設(shè)計(jì)?要實(shí)際案例
推薦你到土人景觀的官網(wǎng)看看,最近的和獲獎(jiǎng)的案例都會(huì)在他們的網(wǎng)站做展示,ASLA獲獎(jiǎng)案例:
沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園
景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn):
(1)大量使用水稻和當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物作,和鄉(xiāng)土野生植物(如蓼,楊樹)為景觀的基底,顯現(xiàn)場(chǎng)地特色。不但投資少,易于管理,而且形成獨(dú)特的、經(jīng)濟(jì)而高產(chǎn)的校園田園景觀。收獲的稻米——“建大金米”目前以被作為學(xué)校的禮品,贈(zèng)送給到訪者。
(2)便捷的路網(wǎng)體系。遵從兩點(diǎn)一線的最近距離法則,用直線道路,連接宿舍、食堂、教室和實(shí)驗(yàn)室,形成穿越于稻田和綠地及庭院中的便捷的路網(wǎng)。
(3)空間定位:重復(fù)的九個(gè)院落式建筑群,容易造成空間的迷失,景觀設(shè)計(jì)需要解決這一問(wèn)題。為此,應(yīng)用自相似的分形原理,進(jìn)行九個(gè)庭院的設(shè)計(jì),使每個(gè)庭院成為空間定位的參照,使用者可以通過(guò)庭院的平面和內(nèi)容,感知所在的位置。
(4)通過(guò)舊物再利用,建立新舊校園之間的聯(lián)系。把舊校園的門柱、石攆、地磚和樹木結(jié)合到新校園景觀之中。
以上就是小編對(duì)于深圳校園綠地景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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