古建筑字體設(shè)計(jì)（古建筑字體設(shè)計(jì)圖）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于古建筑字體設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、關(guān)于中國(guó)古代建筑的認(rèn)識(shí)500字

• 2、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識(shí)有哪些？

• 3、陜西科技大學(xué)2010年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

• 4、成人高考有漫畫(huà)專業(yè)嗎？

一、關(guān)于中國(guó)古代建筑的認(rèn)識(shí)500字

• 很長(zhǎng)，樓主根據(jù)自己水平刪減

• 說(shuō)起中國(guó)古建筑文化結(jié)合本次北京實(shí)習(xí)，以故宮、天壇、頤和園為例談一下個(gè)人認(rèn)識(shí)。

• 中國(guó)古建筑中有些大宅院不僅以院落為單位沿中軸線縱向延伸，而且向中軸線兩側(cè)水平延伸。當(dāng)然這些建筑的風(fēng)格是與地域的差別和歷史文化分不開(kāi)的。北京的古院落設(shè)計(jì)巧妙，工藝精良，建筑規(guī)模宏大，院中有院，院中套院，主次分明；懸山頂歇山頂卷棚頂，硬山頂形式各異錯(cuò)落有致。

• 中國(guó)文化史上，起自先秦的儒家最重規(guī)矩，講規(guī)矩就是論方圓，儒家文化觀重人際論理規(guī)矩的主要特色，在中國(guó)建筑文化中表現(xiàn)的非常明顯。中國(guó)古代建筑，為強(qiáng)調(diào)“尊者居中”、等級(jí)嚴(yán)格的儒家之“禮”，其平面常作中軸對(duì)稱均齊布置。雖然說(shuō)現(xiàn)在這種建筑文化早已過(guò)去了，但在某種程度上這是建筑文化的很好體現(xiàn)。就故宮和天壇而言，中軸的文化體現(xiàn)就跟為強(qiáng)烈，因?yàn)檫@都是天子活動(dòng)的場(chǎng)所。除故宮和天壇外，另一個(gè)很好的例子就是王家大院，整體是一個(gè)封閉式大院，宅院內(nèi)整體平面為長(zhǎng)方形，只有南端設(shè)有城堡的堡門(mén)，這是紅門(mén)堡唯一的出口。進(jìn)入堡內(nèi)，有一條南北方向的主街將堡區(qū)分為東西兩大部分，各部分均有三條東西小巷，將宅院分成了四排。南北一條主街和東西兩條小巷，正好組成一個(gè)“王”字。而且據(jù)我所聞著名的喬家大院內(nèi)部建筑構(gòu)造隱見(jiàn)一個(gè)雙“喜”字。這就涉及到了建筑文化的歷史性和藝術(shù)性，這體現(xiàn)了古人的一種設(shè)計(jì)理念和欣賞觀點(diǎn)。就中華建筑所體現(xiàn)的天人關(guān)系以及實(shí)體與空間關(guān)系來(lái)說(shuō)，中國(guó)古建筑美是一種模糊美，就中化建筑空間意象的抽象意蘊(yùn)而言，美在象征。現(xiàn)在的著名建筑“蘇州博物館”內(nèi)的假山也是出于此理念，模糊美和象征。與此同時(shí)建筑構(gòu)造美的變化與統(tǒng)一，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律也充分體現(xiàn)。

• 欣賞中華古建筑空間意象美時(shí)，有一點(diǎn)常常會(huì)引起大家的注意，那就是建筑無(wú)論個(gè)體或群體，往往都具有強(qiáng)烈的中軸線平面布局。建筑中軸之美，是對(duì)“中國(guó)”觀的一種文化認(rèn)同?？峙潞芏嗳硕疾恢馈爸袊?guó)”的原初意義指的是建筑。也許知道CHINA表示瓷器但不知道中國(guó)的原本意義是什么。中國(guó)—“居天下之中者”。中指方位，國(guó)者，甲骨文為 （   ）像一個(gè)人持戈守衛(wèi)著一個(gè)土地領(lǐng)域。國(guó)這個(gè)漢字繁體為“國(guó)”從口從或，口指四周?chē)系囊粋€(gè)區(qū)域，或即域的本字。國(guó)是指四周以營(yíng)造手段所營(yíng)建的那個(gè)空間環(huán)境。

• 天壇作為中國(guó)古建筑中的一例很好的顯示了中國(guó)人的宇宙觀——天圓地方。這種觀念就在現(xiàn)在的大型建筑中也在繼續(xù)著，如鳥(niǎo)巢和水立方之間的對(duì)比。其實(shí)“宇宙”一詞在中國(guó)古意中指的也是建筑，宇指屋檐，宙指梁柱。

• 前面已說(shuō)中國(guó)具有等級(jí)嚴(yán)格的儒家思想，所以故宮內(nèi)各院廳堂及居室內(nèi)，依照尊卑分等貴賤分級(jí)，上下有序，長(zhǎng)幼有倫，內(nèi)外有別的封建禮制格局。從空間通透性看，北方天寒需要保暖、也因內(nèi)向的民族文化性格，在北方民居中表現(xiàn)最為典型，所以，以北京四合院為代表的民居的封閉性是很高的。

• 就藝術(shù)的本質(zhì)而言有好幾種說(shuō)法：客觀精神說(shuō)、主觀精神說(shuō)、模仿說(shuō)和再現(xiàn)說(shuō)等。而客觀精神說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)是“理論”或者客觀“宇宙精神“的體現(xiàn)。我想在中國(guó)的古建筑規(guī)劃與建造中也表達(dá)著建造者的宇宙觀或某種藝術(shù)追求。雖說(shuō)儒家思想一直在統(tǒng)治著封建社會(huì)，但我個(gè)人認(rèn)為在遠(yuǎn)遠(yuǎn)歷史長(zhǎng)河中道家文化也一直在影響著人們，不然就不會(huì)不斷有人急于成仙或長(zhǎng)生。我個(gè)人認(rèn)為在建筑群中附會(huì)于字其實(shí)就是一種符號(hào)，記錄或表達(dá)長(zhǎng)存的意向。從《老子》全書(shū)看，“道”的基本哲學(xué)涵義有三：第一，先天地而存在和生成萬(wàn)物的根本，始基；第二，其性無(wú)為，因無(wú)為而無(wú)不為；第三，其本體隱秘恒常，只可領(lǐng)悟不可言說(shuō)。在此我想說(shuō)的是第三的“隱秘恒?！钡兰抑v究“事死如事生”，我想建筑也可作為一種“再生”的載體。不然就不會(huì)有那么多的帝王會(huì)不惜一切的大興土木。因?yàn)槟切┙ㄖ撬麄兠魇穬?cè)的憑借和載體。

• 講中國(guó)古建筑的大致構(gòu)件我想從下往上說(shuō)起。

• 臺(tái)基。中國(guó)古代建筑很重視臺(tái)基，把臺(tái)基，墻體，屋頂視為建筑三大組成部分?！洞笄鍟?huì)典》中有記載：公侯以下，三品官以上的房屋臺(tái)基準(zhǔn)高二尺，四品官以下到市民的房屋臺(tái)基高一尺。故宮里的當(dāng)讓就是最高級(jí)別的，這也是民族性和歷史時(shí)代所決定的。

• 路。就故宮天壇為例，一條寬平的大道通天接地，顯示著帝王的地位與權(quán)勢(shì)。

• 柱子。前面已說(shuō)過(guò)中國(guó)古建筑把臺(tái)基、墻體、屋頂視為建筑的三大組成部分。但柱子的高矮決定了建筑物的高度，柱子的位置決定了房屋的開(kāi)間和進(jìn)深的大小。說(shuō)到柱子就不得不提中國(guó)人引以為豪的斗拱，斗拱是中國(guó)古建筑特有的構(gòu)件，有許多小構(gòu)件組成，不用鐵釘。在倫理學(xué)功能上，斗拱是中國(guó)封建社會(huì)論理品位、等級(jí)觀念在建筑文化中的象征。而且只有有一定地位的人家才會(huì)出現(xiàn)斗拱建筑。

• 門(mén)。故宮天壇四面設(shè)門(mén)，但四座們?cè)O(shè)置各不同，也為院內(nèi)增添了氣韻。當(dāng)然這里的門(mén)和其他地方的門(mén)的用處是一樣的，我不太清楚是否在門(mén)上也有等級(jí)要求。

• 窗。窗建造的主要目的是為了滿足通風(fēng)、采光的需要，但另一些主要是裝飾作用。中國(guó)古文化中，“眺窗”屬一種不文明的行為。窗的高貴乃是令人視線通過(guò)。相聯(lián)系的中國(guó)很早就營(yíng)造了女兒墻。有些書(shū)上說(shuō)除垂花門(mén)以外，所有主要的門(mén)窗都向著中庭，是中國(guó)人文化心里強(qiáng)烈居中、崇中觀念的體現(xiàn)。

• 墻。中國(guó)建筑多為木結(jié)構(gòu)，木構(gòu)架承載全屋重量而墻體一般不起支撐作用，墻壁一般只起維護(hù)作用。這也是中國(guó)古建筑“墻倒屋不塌”抗震一大特點(diǎn)的原因。由于中國(guó)建筑的木構(gòu)架方式，使墻體“解放”出來(lái)可以干自己的事，也就成了文化意蘊(yùn)豐富的一種物質(zhì)載體。其實(shí)墻壁之圍合，正是中華民族文化趨于封閉、向心、內(nèi)斂與含蓄的文化心理的表現(xiàn)，而不僅僅是一種建筑結(jié)構(gòu)問(wèn)題。但從文化審美角度看，對(duì)墻壁的美化與裝飾，同樣顯示了中國(guó)強(qiáng)文化的生命力，如墻壁上的繪畫(huà)、壁畫(huà)，磚雕等。

• 梁和檁等我不是很了解，不再敘述。

• 博風(fēng)。又叫“博縫”，位于硬山式屋頂?shù)纳綁ι喜浚瑸楸Ｗo(hù)屋頂側(cè)面的木結(jié)構(gòu)而設(shè)。

• 檐。中國(guó)古建筑是有級(jí)別概念的，最明顯的劃分方法就是看屋檐。根據(jù)重檐屋頂?shù)牡燃?jí)高于單檐屋頂?shù)脑瓌t，官式建筑屋頂形式級(jí)別從高到低依次為；重檐廡殿，重檐歇山，單檐廡殿。單檐歇山，攢尖，懸山，硬山，卷棚。北京氣候決定了其屋檐的類型得保暖，。

• 瓦。青瓦中的筒瓦，和琉璃瓦件有許多品種是高檔建材，用于宮廷園林建筑，官衙及豪宅，青瓦中的合瓦才用于民間建筑。像故宮、天壇、頤和園里的瓦就多為琉璃瓦。

• 裝飾。屋脊裝飾大多數(shù)與風(fēng)水、辟邪有關(guān)，大式建筑上的屋頂裝飾有正吻、垂獸、蹲脊獸等，當(dāng)然還有泰山石敢當(dāng)、寶鏡等。

二、學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需必備的知識(shí)有哪些？

十.《裝飾材料與構(gòu)造》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。開(kāi)設(shè)本課程的目的在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中是實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)計(jì)的必備條件，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)、決定作用。主要任務(wù)是使學(xué)生掌握常用和新型建筑裝飾材料的基本性質(zhì)，技術(shù)性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以便能正確地選擇、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的質(zhì)量檢驗(yàn)方法、培養(yǎng)鑒別材質(zhì)的能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建筑裝飾材料的發(fā)展方向；掌握裝飾材料的構(gòu)造，了解裝飾材料的施工程序。

十一.《中國(guó)建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述中國(guó)建筑從原始社會(huì)到近代的發(fā)展歷史。目的在于提高本科學(xué)生在建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解中國(guó)古代建筑的傳統(tǒng)和發(fā)展脈搏，掌握中國(guó)古建筑在園林、宮殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的基礎(chǔ)素質(zhì)課程對(duì)本專業(yè)具有借鑒與指導(dǎo)作用。開(kāi)設(shè)本課程的任務(wù)是全面而且系統(tǒng)地把握中國(guó)建筑，為提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和分析研究的能力奠定基礎(chǔ)。

十二.《外國(guó)建筑史》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程主要講述外國(guó)建筑從古代到當(dāng)代的發(fā)展歷史，目的在于提高本科學(xué)生的建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解建筑作為社會(huì)文化的載體而深受社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化背景、及藝術(shù)規(guī)律和科學(xué)技術(shù)水平等諸多因素的影響，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)素質(zhì)課程，對(duì)本專業(yè)具有借鑒指導(dǎo)作用。其任務(wù)是力求全面綜合地把握建筑的發(fā)展和脈絡(luò)，為提高學(xué)生建筑設(shè)計(jì)能力、分析研究的能力打下基礎(chǔ)。

十三.《建筑速寫(xiě)》是學(xué)科基礎(chǔ)課程的必修課。是素描的一種表現(xiàn)形式。本課程開(kāi)設(shè)的目的對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)具有奠定造型基礎(chǔ)，收集建筑造型素材，豐富設(shè)計(jì)理念具有拓展的作用。通常指快速地用簡(jiǎn)練的線條來(lái)表現(xiàn)物體形象特征的一種重要手段。它既是創(chuàng)作的互材，又是獨(dú)立的作品。而建筑速寫(xiě)顯而易見(jiàn)，則是以簡(jiǎn)練的線條快速地表現(xiàn)建筑物內(nèi)部或外部結(jié)構(gòu)特征的一種手段。

十四.《攝影基礎(chǔ)》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課程。攝影基礎(chǔ)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的輔助課程，目的對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意起到一定的拓展空間具有技能、應(yīng)用作用。對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中占輔助地位。使學(xué)生了解攝影的基礎(chǔ)理論和技能，掌握照相機(jī)的原理和操作方法，并在實(shí)踐中拍出專業(yè)需要的藝術(shù)照片。在教學(xué)的同時(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操。培養(yǎng)學(xué)生靈活多變、一專多能的實(shí)用性設(shè)計(jì)才能，以適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展要求。

十五.〈人機(jī)工程學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是一門(mén)新興學(xué)科，其目的是：如何使人——機(jī)器——環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成有機(jī)的聯(lián)系，以適應(yīng)人的生理和心理要求，從而達(dá)到減輕操作強(qiáng)度與疲勞和提高工作效率。人機(jī)工程學(xué)是設(shè)計(jì)學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程之一，設(shè)計(jì)是以“人”為中心的。是基礎(chǔ)理論的素質(zhì)課程，對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。其任務(wù)使學(xué)生通過(guò)人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研究。把人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)，理解操作姿勢(shì)，即操作動(dòng)作、順序與操作物的動(dòng)徐、環(huán)境，條件的關(guān)系，以便在今后的專業(yè)設(shè)計(jì)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)。

十六.〈字體設(shè)計(jì)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。本課程的學(xué)習(xí)，其目的使學(xué)生認(rèn)識(shí)字體是視覺(jué)傳達(dá)的重要因素，以及字體設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的特殊地位，而不是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式。是一門(mén)基礎(chǔ)性素質(zhì)與應(yīng)用課程。環(huán)境藝術(shù)中的字體設(shè)計(jì)是要培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中對(duì)文字處理的整體、嚴(yán)謹(jǐn)、信息感和沖擊力強(qiáng)等等的綜合能力；以及文字設(shè)計(jì)與環(huán)境的有機(jī)協(xié)調(diào)性。使學(xué)生真正達(dá)到既有扎實(shí)的基本功，又有靈活運(yùn)用、追求創(chuàng)意的實(shí)際操作能力，是本課程教學(xué)的中心任務(wù)。而掌握字體的結(jié)構(gòu)規(guī)律、字體的選用編排和書(shū)寫(xiě)能力的基本知識(shí)和技能，具有單獨(dú)設(shè)計(jì)不同感覺(jué)和特點(diǎn)字體的設(shè)計(jì)能力和美感傳達(dá)能力，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的基本要求和任務(wù)。

十七.〈環(huán)境心理學(xué)〉是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。也是設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)理論素質(zhì)課，是設(shè)計(jì)師必須掌握的學(xué)科，是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。把人們的心理狀態(tài)，尤其是人們對(duì)需求的心理，通過(guò)意識(shí)作用于設(shè)計(jì)的一門(mén)學(xué)問(wèn)，它同時(shí)研究人們?cè)谠O(shè)計(jì)創(chuàng)造過(guò)程中的心態(tài)和設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)及對(duì)社會(huì)中的個(gè)體所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，反過(guò)來(lái)再作用于設(shè)計(jì)，起到使設(shè)計(jì)更能反映和滿足人們的心理作用。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過(guò)程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理作用。其任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)過(guò)程的心理和設(shè)計(jì)主體的心理以及他們之間相互作用、影響，從而更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)這一任務(wù)。

十八.《AutoCAD》即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是學(xué)科基礎(chǔ)課程的選修課。又是設(shè)計(jì)領(lǐng)域中一個(gè)很基礎(chǔ)、應(yīng)用范圍廣的軟件，本課程在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中是培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)手段、表現(xiàn)技巧的基礎(chǔ)和技能的前提。其任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)設(shè)計(jì)思想、制作優(yōu)良設(shè)計(jì)圖紙的良好工具，掌握并熟練應(yīng)用AutoCAD即是設(shè)計(jì)人員在工作中的一個(gè)很好的助手，也是設(shè)計(jì)師提高設(shè)計(jì)水平，供給一條有效途徑。

十九.《3DSMAX》

二十.《CorelDraw》

二十一《模型制作》是學(xué)科基礎(chǔ)課的選修課，是本專業(yè)拓展性技能應(yīng)用性課程。建筑模型建筑設(shè)計(jì)的一種表達(dá)方式。建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)是將一建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段：建筑模型是三維的、立體的.表現(xiàn)形式；是建筑物的微縮模型；它具有獨(dú)特的表現(xiàn)能力和特殊的用途。開(kāi)設(shè)本課程的目的是該學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑模型的制作有一個(gè)一般性的了解。為下步景觀設(shè)計(jì)的課程打下基礎(chǔ)

三、陜西科技大學(xué)2010年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

學(xué)校概況

• 全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)

• 教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校

• 1958 年創(chuàng)建于北京

• 19000 余在校學(xué)生

• 12 個(gè)學(xué)院， 47 個(gè)本科專業(yè)

• 7 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)， 40 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

• 5 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科， 2 個(gè)博士后流動(dòng)站

• 7 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 16 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心

• 5 個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

• 4 門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程

• 涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等 7 個(gè)學(xué)科門(mén)類

藝術(shù)設(shè)計(jì)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)為國(guó)家級(jí)A類特色專業(yè)和陜西省特色專業(yè)，成立于2000年7月，目前已招收8屆本科生，并于2004年7月開(kāi)始招收“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”碩士研究生。本專業(yè)分為視覺(jué)傳達(dá)和景觀環(huán)藝兩個(gè)專業(yè)方向。

視覺(jué)傳達(dá)方向主要培養(yǎng)具備視覺(jué)藝術(shù)、包裝、廣告、書(shū)籍設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、印刷工藝等方面的綜合知識(shí)和能力，能在包裝印刷、廣告產(chǎn)業(yè)、出版業(yè)、房地產(chǎn)、影視動(dòng)畫(huà)業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位從事創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、教學(xué)等工作的且具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

視覺(jué)傳達(dá)方向依托的主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué);設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué);文學(xué)。

主要課程：素描、色彩基礎(chǔ)、速寫(xiě)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、世界平面設(shè)計(jì)史、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外企業(yè)文化、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、型錄設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、采風(fēng)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

景觀環(huán)藝方向主要培養(yǎng)具備美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、景觀設(shè)計(jì)理論與方法及城市規(guī)劃等方面知識(shí)和能力，能在房地產(chǎn)業(yè)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)等行業(yè)從事景觀設(shè)計(jì)與施工、室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工等工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

景觀環(huán)藝方向依托的主干學(xué)科：景觀學(xué);設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué);文學(xué)。

主要課程：素描、色彩基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)、雕塑、中外建筑史、建筑制圖與識(shí)圖、環(huán)境設(shè)計(jì)概論、場(chǎng)地規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、中外風(fēng)景園林史、建筑速寫(xiě)與表現(xiàn)技法、綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公共空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)、施工工藝與預(yù)算、照明設(shè)計(jì)、古建筑測(cè)繪等。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，分為新媒體動(dòng)畫(huà)和數(shù)字動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專業(yè)方向。

新媒體動(dòng)畫(huà)方向主要培養(yǎng)具有美學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、影視、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作等方面的知識(shí)和能力，能在影視、動(dòng)畫(huà)、媒體、廣告、網(wǎng)絡(luò)、出版等行業(yè)從事新媒體動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作與研究工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：影視基礎(chǔ)、新媒體動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、專業(yè)史論、動(dòng)畫(huà)劇作與分鏡設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)規(guī)律與時(shí)間掌握、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)技術(shù)、新媒體動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意與制作、攝像與影視短片創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)意與制作、商業(yè)插畫(huà)、游戲概念設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、移動(dòng)媒體與流媒體、裝置與展示、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、表演、動(dòng)畫(huà)模型制作、攝影基礎(chǔ)、影視動(dòng)畫(huà)導(dǎo)論(雙語(yǔ))、影視作品賞析、專業(yè)論文撰寫(xiě)等。

數(shù)字動(dòng)畫(huà)方向主要培養(yǎng)具有美學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、影視、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作等方面的知識(shí)和能力，能在影視、動(dòng)畫(huà)、游戲、廣告、建筑、房地產(chǎn)等行業(yè)從事數(shù)字動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作與研究工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：影視基礎(chǔ)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、專業(yè)史論、動(dòng)畫(huà)劇作與分鏡設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、模型、材質(zhì)、數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)畫(huà)(一)三維動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)(二)角色動(dòng)畫(huà)技法、三維運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)高級(jí)渲染、動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作、三維特效、三維游戲概論、三維角色設(shè)計(jì)、欄目包裝、建筑動(dòng)畫(huà)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字合成特效、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、攝影基礎(chǔ)、影視動(dòng)畫(huà)導(dǎo)論(雙語(yǔ))、影視作品賞析、專業(yè)論文撰寫(xiě)等。

工業(yè)設(shè)計(jì)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)分為產(chǎn)品與界面設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(藝術(shù)類)是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦較早、我校重點(diǎn)特色專業(yè)，陜西省名牌專業(yè)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)美學(xué)、工程技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)公司、高等院校從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、包裝與廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作的，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才。鮮明的專業(yè)特色和突出的專業(yè)技能使本專業(yè)畢業(yè)生始終供不應(yīng)求，每年就業(yè)率均在93%以上。

主要課程：人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、造型材料與工藝、形態(tài)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、快速原型與模型制作、廣告策劃與設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等。

包裝設(shè)計(jì)方向主要培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)美學(xué)、工程技術(shù)、產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)公司、高等院校從事包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝與廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作的，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力又具備突出實(shí)踐能力的包裝設(shè)計(jì)人才。

主要課程：包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、印刷色彩學(xué)、印前處理、印刷工藝原理、素描、色彩基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面圖形設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

服裝設(shè)計(jì)與工程(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)分為服裝設(shè)計(jì)與制品設(shè)計(jì)兩個(gè)方向。

服裝設(shè)計(jì)方向以皮革、裘皮服裝設(shè)計(jì)為主，兼顧紡織品服裝的設(shè)計(jì)，具有鮮明的設(shè)計(jì)特色。主要培養(yǎng)具有服裝及服飾配件的造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，具有服裝服飾配件生產(chǎn)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，在服裝產(chǎn)品等方面進(jìn)行造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：服裝效果圖、服裝造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服裝陳列設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)與策劃、服裝表演與展示、服裝品牌策劃、手工藝術(shù)、服裝史、服裝CAD、箱包設(shè)計(jì)及工藝、服裝專題設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝品牌設(shè)計(jì)、服裝流行與信息、立體裁剪、服裝制作實(shí)驗(yàn)等。

制品設(shè)計(jì)方向以鞋類設(shè)計(jì)為主，含箱包和皮具設(shè)計(jì)，是國(guó)內(nèi)唯一的鞋類產(chǎn)品本科設(shè)計(jì)專業(yè)，具有二十余年的辦學(xué)歷史。主要培養(yǎng)具有皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋和箱包皮具的造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，具有皮鞋和皮具生產(chǎn)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，從事皮革制品造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：鞋靴效果圖、鞋靴造型設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、皮鞋工藝學(xué)、皮鞋設(shè)計(jì)學(xué)、鞋楦設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)鞋設(shè)計(jì)與工藝、革制品分析檢驗(yàn)、皮革制品機(jī)械、皮革制品CAD、革制品材料學(xué)、箱包設(shè)計(jì)及工藝、皮鞋工藝實(shí)驗(yàn)等。

播音與主持藝術(shù)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)以培養(yǎng)播音與主持能力為基礎(chǔ)、采編播應(yīng)用綜合能力為核心、英漢雙語(yǔ)表達(dá)為特色、綜合溝通能力為重點(diǎn)的，具有較全面人文素質(zhì)的，適合在各級(jí)傳媒機(jī)構(gòu)和相關(guān)公司、企事業(yè)單位，從事播音主持、新聞采訪、宣傳策劃、編輯制作和文化傳播工作的高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，具備高級(jí)職稱教師4人，并常年聘請(qǐng)外教2人;共有演播室、視頻編輯實(shí)驗(yàn)室、音頻實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。2009年起，本專業(yè)可以招收“影視傳媒藝術(shù)”方向的藝術(shù)學(xué)研究生，為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了平臺(tái)。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)播音主持、新聞傳播學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)言和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受英語(yǔ)和普通話雙語(yǔ)發(fā)聲和表達(dá)的基本訓(xùn)練。

主要課程：語(yǔ)言表達(dá)、廣播電視播音主持、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作、播音主持作品分析、表演基礎(chǔ)等。

廣播電視編導(dǎo)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)綜合實(shí)踐能力和英語(yǔ)溝通能力，能夠在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門(mén)以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作以及新聞、攝影、撰稿、編劇、廣告、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及新媒體應(yīng)用等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)在重視理論基礎(chǔ)的同時(shí)，十分強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，“欄目化教學(xué)”成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的特色和有效教學(xué)方式。此外，本專業(yè)在一些課程的設(shè)置上也考慮到了跟國(guó)際接軌的要求，嘗試使用雙語(yǔ)教學(xué)，如《跨文化交際》等。

本專業(yè)將充分發(fā)揮陜西西安的歷史文化資源優(yōu)勢(shì)和地緣優(yōu)勢(shì)，將力爭(zhēng)逐步發(fā)展成為西部乃至全國(guó)電視編導(dǎo)、影視制作、影視節(jié)目策劃和影視藝術(shù)教育教學(xué)研究的重要基地。2009年起，本專業(yè)可以招收“影視傳媒藝術(shù)方向”的藝術(shù)學(xué)研究生。

主要課程：視聽(tīng)語(yǔ)言、影視藝術(shù)概論、電視攝像、攝影基礎(chǔ)、電視藝術(shù)學(xué)、影視精品讀解、色彩與構(gòu)圖、電視專題片創(chuàng)作、欄目與頻道策劃、非線性編輯、跨文化交際等。

2010 年招生計(jì)劃

藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 120

動(dòng) 畫(huà) 120

工 業(yè) 設(shè) 計(jì) 120

服裝設(shè)計(jì)與工程 120

播音與主持藝術(shù) 85

廣播電視編導(dǎo) 125

以上專業(yè)均為本科，文理兼招，外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)

* 具體計(jì)劃以各省(市、自治區(qū))招生部門(mén)公布為準(zhǔn)

報(bào)考條件

熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身體健康，無(wú)色盲、色弱，不符合國(guó)家高考報(bào)名條件者不得報(bào)考。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)考生報(bào)考條件：

• 男生身高在 170 厘米 以上，女生在 160 厘米以上

• 五官端正，身材勻稱，無(wú)殘疾

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生報(bào)考條件：

• 男生身高在 168 厘米以上，女生在 158 厘米以上

• 五官端正，身材勻稱，無(wú)殘疾

報(bào)考須知

• 考生由本人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不接受函報(bào)。

• 報(bào)名所需材料：本人身份證、省級(jí)藝術(shù)類專業(yè)課考試報(bào)考證、本人近期一寸正面免冠同一底版的彩色照片 3 張(背面應(yīng)寫(xiě)清自己的姓名、校準(zhǔn)考證號(hào))

• 考生要如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名登記表，字跡清楚、內(nèi)容詳實(shí)，務(wù)必注明文理和寫(xiě)清聯(lián)系電話。

• 考生填報(bào)的專業(yè)志愿，必須與高考報(bào)名志愿表所填報(bào)的專業(yè)志愿一致。

• 錄取原則：

1、 我校認(rèn)可藝術(shù)類專業(yè)課考試省級(jí)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)的省份有：陜西(美術(shù)類)、內(nèi)蒙古(美術(shù)類)、四川、浙江、重慶，錄取時(shí)以藝術(shù)類專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)的60%與高考文化課成績(jī)的40%之和作為綜合分，參照志愿及相關(guān)科目成績(jī)，結(jié)合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。

2、 非陜西省生源：除錄取原則1中所列省份之外，凡報(bào)考我校的藝術(shù)類專業(yè)考生須參加我校組織的藝術(shù)類專業(yè)課?？?，且專業(yè)課成績(jī)合格，并符合戶籍所屬省份藝術(shù)類專業(yè)錄取條件，錄取時(shí)以藝術(shù)類專業(yè)課?？汲煽?jī)的60%與高考文化課成績(jī)的40%之和作為綜合分，參照志愿及相關(guān)科目成績(jī)，結(jié)合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。

3、 陜西省生源(按照陜招辦【2010】1號(hào)文件規(guī)定)：

美術(shù)類專業(yè)：

(1)工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)在高考文化課和專業(yè)課省統(tǒng)考成績(jī)均合格的基礎(chǔ)上，按高考文化課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

(2)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)在高考文化課和專業(yè)課省統(tǒng)考成績(jī)均合格的基礎(chǔ)上，按專業(yè)課省統(tǒng)考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

非美術(shù)類專業(yè)：

凡報(bào)考我校播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的考生須參加我校組織的藝術(shù)類專業(yè)課?？?，在高考文化課和專業(yè)課?？汲煽?jī)均合格的基礎(chǔ)上，按專業(yè)課?？汲煽?jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

考核辦法

美術(shù)類專業(yè)課考試試題舉例說(shuō)明

素描題目要求

• 人物默寫(xiě)(主要表現(xiàn)頭部)

• 結(jié)構(gòu)完整、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，調(diào)子豐富，并表現(xiàn)出一定的空間感

• 采用寫(xiě)實(shí)手法

色彩題目要求

• 水粉靜物默寫(xiě)(按水粉靜物基本道具的要求默寫(xiě))

• 按所限道具的要求自己構(gòu)圖組合、構(gòu)圖合理

• 采用水粉寫(xiě)生技法、寫(xiě)實(shí)表現(xiàn)

播音與主持藝術(shù)專業(yè)課考試科目

筆試：寫(xiě)作

面試：1、語(yǔ)言能力測(cè)試(指定稿件)

2、即興表達(dá)與交流(指定題材)

3、英語(yǔ)語(yǔ)音(指定材料)

4、特長(zhǎng)展示(除自備稿件朗讀外形式自選)

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課考試科目

筆試：1、綜合知識(shí)測(cè)試

2、影視作品評(píng)析

文化課考試

專業(yè)課考試合格者，我校將于 4 月初發(fā)給專業(yè)課考試合格證，考生按所屬省份招生部門(mén)要求參加高考。

復(fù)查

新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查，凡不符合錄取規(guī)定及弄虛作假者，按教育部及各省(市、自治區(qū))有關(guān)政策處理。

特別說(shuō)明

1 .按教育部及各省(市、自治區(qū))有關(guān)規(guī)定，考生須參加省級(jí)統(tǒng)考(聯(lián)考)，專業(yè)成績(jī)合格者方能參加我校?？疾次倚５匿浫∫?guī)則參加錄取。請(qǐng)考生務(wù)必了解本省招生政策，明確所屬情況。

2 .北京市中央工藝美院附中考點(diǎn)允許天津、遼寧、吉林考生參加美術(shù)類專業(yè)測(cè)試，允許天津、遼寧、吉林、內(nèi)蒙古考生參加廣播電視編導(dǎo)專業(yè)測(cè)試，不接收規(guī)定省份之外的考生在該點(diǎn)參加測(cè)試。

3 .陜西科技大學(xué)考點(diǎn)允許天津、內(nèi)蒙古、安徽、江西、山東、福建、湖北、廣西、新疆共9個(gè)省份的考生參加播音與主持藝術(shù)專業(yè)測(cè)試，允許安徽、江西、廣西、青海、寧夏、新疆共6個(gè)省份的考生參加廣播電視編導(dǎo)專業(yè)測(cè)試，本?？键c(diǎn)不接收規(guī)定省份之外的考生參加測(cè)試。

4 .考生在美術(shù)、播音、編導(dǎo)大類中只能選報(bào)一類，不得兼報(bào)。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試時(shí)間及地點(diǎn)

序號(hào)

考點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

1

江蘇省無(wú)錫市高校招生辦公室

（無(wú)錫市湖濱中學(xué)）

1月29日—1月30日

1月31日

2

山西師范大學(xué)

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學(xué)院

1月31日—2月1日

2月2日

4

河北省石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2月18日—2月19日

2月20日

5

河南省鄭州市106中學(xué)

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

6

甘肅省蘭州市第五十三中學(xué)

（原蘭州鐵路第三中學(xué)）

2月21日—2月22日

2月23日

7

湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

2月21日—2月22日

2月23日

8

陜西科技大學(xué)

2月24日—2月25日

2月26日

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試時(shí)間及地點(diǎn)

序號(hào)

考點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

1

江蘇省無(wú)錫市高校招生辦公室

（無(wú)錫市湖濱中學(xué)）

1月29日—1月30日

1月31日

2

山西師范大學(xué)

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學(xué)院

1月31日—2月1日

2月2日

4

河北省石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2月18日—2月19日

2月20日

5

河南省鄭州市106中學(xué)

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

6

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

（報(bào)名考試地點(diǎn)福建師范大學(xué)法學(xué)院）

2月18日—2月19日

2月20日

7

甘肅省蘭州市第五十三中學(xué)

（原蘭州鐵路第三中學(xué)）

2月21日—2月22日

2月23日

8

湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

2月21日—2月22日

2月23日

9

北京市中央工藝美術(shù)學(xué)院附中

2月21日—2月22日

2月23日

10

湖北省教育考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)

（漢口楊汊湖）

2月22日—2月23日

2月24日

11

陜西科技大學(xué)

2月24日—2月25日

2月27日

12

山東省濰坊市招辦

2月28日—3月1日

3月2日

美術(shù)類專業(yè)考試時(shí)間及地點(diǎn)

序號(hào)

考點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

1

江蘇省無(wú)錫市高校招生辦公室

（無(wú)錫市湖濱中學(xué)）

1月29日—1月30日

1月31日

2

貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學(xué)院

1月31日—2月1日

2月2日

4

安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

1月31日—2月1日

2月2日

5

河北省石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2月18日—2月19日

2月20日

6

河南省鄭州市106中學(xué)

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

7

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

（報(bào)名考試地點(diǎn)福建師范大學(xué)法學(xué)院）

2月18日—2月19日

2月20日

8

太原師范學(xué)院

2月17日—2月18日

2月20日

9

廣西南寧市第五中學(xué)

2月18日—2月19日

2月20日

10

甘肅省蘭州市第五十三中學(xué)

（原蘭州鐵路第三中學(xué)）

2月21日—2月22日

2月23日

11

湖南省教育考試院直屬考點(diǎn)

2月21日—2月22日

2月23日

12

北京市中央工藝美術(shù)學(xué)院附中

2月21日—2月22日

2月23日

13

江西師范大學(xué)

2月21日—2月22日

2月23日

14

湖北省教育考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)

（漢口楊汊湖）

2月21日—2月22日

2月24日

15

山東省濰坊市招辦

2月28日—3月1日

3月2日

*注：具體報(bào)名考試時(shí)間安排以各考點(diǎn)公布時(shí)間為準(zhǔn)

本簡(jiǎn)章最終解釋權(quán)歸陜西科技大學(xué)招生辦公室所有

聯(lián)系方式

學(xué)校地址： 陜西省西安市未央大學(xué)園區(qū)

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四、成人高考有漫畫(huà)專業(yè)嗎？

動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。那么成人高考有漫畫(huà)專業(yè)嗎？下面小編將為你解答，具體如下：

成人高考有漫畫(huà)專業(yè)嗎？

成人高考是有相關(guān)漫畫(huà)專業(yè)的，其中主干課程有：素描、透視、線描、速寫(xiě)、色彩構(gòu)成、手繪漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)概論、卡通形象設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、Phototshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、AXA、PAINTER、繪畫(huà)后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。

就業(yè)前景

一、動(dòng)畫(huà)及漫畫(huà)公司：畢業(yè)生可以從事二、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及原畫(huà)、插畫(huà)繪制。

二、游戲公司：畢業(yè)生可以從事手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲美工設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)制作。

三、電視臺(tái)、電影制片廠：畢業(yè)生可以從事新聞采編、剪輯與影視劇拍攝制作。

四、影視傳媒公司：畢業(yè)生可以從事電影、紀(jì)錄片、宣傳片制作。

五、虛擬現(xiàn)實(shí)公司：畢業(yè)生可以從事三維虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景、角色素材制作與古建筑復(fù)原。

六、電商公司：畢業(yè)生可以從事淘寶店鋪設(shè)計(jì)與短視頻拍攝與制作。

七、廣告平面公司：畢業(yè)生可以從事平面廣告、字體設(shè)計(jì)制作。

八、婚慶公司:畢業(yè)生可以從事婚慶拍攝與后期制作。

九、學(xué)歷提升:通過(guò)“專升本”途徑考取本專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)本科生，繼續(xù)深造。

十、ENTER TITLE新增三大就業(yè)方向一、新媒體方向：畢業(yè)生可以通過(guò)抖音、快手、微視等多媒體平臺(tái)進(jìn)行視頻剪輯與特效制作。

十一、手機(jī)、網(wǎng)游UI界面設(shè)計(jì)：畢業(yè)生可以進(jìn)行運(yùn)用軟件技能掌握UI圖標(biāo)設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)。

十二、IP角色動(dòng)畫(huà)方向：畢業(yè)生可以進(jìn)行各類IP風(fēng)格角色動(dòng)畫(huà)、模型制作。

自考/成人高考有疑問(wèn)、不知道如何選擇主考院校及專業(yè)、不清楚自考/成考當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

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